【必備】小學(xué)生寫人作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫人作文 篇1
我的媽媽非常愛我，她經(jīng)常叫我“小寶貝”，媽媽平常很關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。比如：下雨時(shí)為我撐起大傘、在我冷的時(shí)候?yàn)槲壹右隆⒃谖疑r(shí)照顧我。
記得有一次，我和媽媽去商店購(gòu)物。出來時(shí)，在回家的路上天空突然下起了小雨，我們的衣服都被雨淋濕了。到家后，我和媽媽都發(fā)燒了，人很不舒服�？蓩寢尣活欁约荷碚疹櫸遥粫�(huì)兒給我拿藥，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒又摸摸我的額頭。她很擔(dān)心我，怕我的燒退不下來。我心想：媽媽您真好，不顧自己的病來照顧我，讓我感受到了您偉大的母愛。您以后生病了我要這樣的照顧您。我讓媽媽自己也去休息一會(huì)兒，不要因?yàn)槲业牟《⒄`了她自己的病。媽媽見我的病情好多了，心情也跟著好多了，心也不會(huì)那么緊張。
我的媽媽是多么愛我啊!我想回報(bào)媽媽對(duì)我的愛，等我長(zhǎng)大后，一定要幫媽媽做很多事情減少她的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生寫人作文 篇2
雨淅淅瀝瀝地下著，一位步履蹣跚的老人沒帶雨傘，大雨瘋狂地敲打著他幾乎彎下去的身軀，他艱難地前行著。他是一位可憐的盲人。
老人艱難地前行著。街上人來人往，步履匆匆，沒有一個(gè)人注意到這位可憐的老人……
這時(shí)，一位小姑娘跑到老人跟前，說：“老爺爺，我送你回家吧!”說著，她便將雨傘遞到老人手里。老人看不見，但感受到了小姑娘的小手拉著他的手臂，老人道：“孩子，謝謝你，可你這樣會(huì)淋濕自己的。”小姑娘說：“沒關(guān)系，我會(huì)照顧自己的�！彼龜v著老人繼續(xù)往前走。
一位老師模樣的人看到了，便走上前去，把自己的雨衣披在小姑娘的身上，在另一邊攙著老人一起走。
雨下得更大了，小姑娘和老師模樣的人攙著老人繼續(xù)往前走。涼風(fēng)中，他們的身影消失在了迷茫的雨幕中……
雨，依舊不停地下著。在淅淅瀝瀝的大雨中，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我似乎看到了人的善良，看到了關(guān)愛與理解，也看到了世界的美好。
小學(xué)生寫人作文 篇3
他，是一個(gè)男生，一個(gè)極不平凡的男生，由于運(yùn)動(dòng)能力非常突出而鼎鼎有名。他就是我們班的“體育達(dá)人”--汪士祺。
一副苗條的身材，一雙流露著堅(jiān)毅目光的大眼睛，一頭蓬松的頭發(fā)和一對(duì)不同尋常的大腳。他健步如飛，像一匹受了驚嚇的駿馬，奔跑著，飛馳著，在紅色塑膠跑道上飛奔而過，猶如一輛賽車、一團(tuán)風(fēng)......
要知道，“達(dá)人”一詞在英文中是“talent”。這個(gè)英文單詞的`另一種含義是“天才”。相信大家都知道：天才來自于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。的確，勤奮在成為“天才”道路上必不可少的因素。
一天下午放學(xué)，我像往常一樣在操場(chǎng)上練習(xí)獨(dú)輪車，正當(dāng)我開始“魔鬼訓(xùn)練法”時(shí)，一個(gè)黑影從我身邊“呼哧呼哧”跑過去。定睛一看，原來是汪士祺啊！只見他眼睛直視前方，邁著大步，汗水從他那通紅的臉頰上滑落下來，一滴，兩滴......
終于，功夫不負(fù)有心人，數(shù)次運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，汪士祺都取得過好成績(jī)。發(fā)令槍一響，他就猶如離弦之箭，風(fēng)一般沖向終點(diǎn)，同組比賽的運(yùn)動(dòng)員們信心都被這股風(fēng)吹得無影無蹤了�！巴羰快骷佑停〖佑�！”看臺(tái)上的同學(xué)們激動(dòng)地為這位體育達(dá)人鼓勁，為他取得的好成績(jī)感到興奮。
汪士祺不僅僅體育成績(jī)赫赫有名，更可貴的是，他有著“不放棄、不拋棄”的體育精神。清楚地記得，在6年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，汪士祺參加了男子四百米賽跑。發(fā)令槍一響，他和往常一樣踩點(diǎn)起跑�？僧�(dāng)時(shí)400米賽跑沒有采取分道跑的賽制，選手們起跑就開始搶道，結(jié)果汪士祺和另外一位選手撞在一起，重重地摔在地上。另一位選手放棄了比賽，而我們的體育達(dá)人沒有氣餒，一個(gè)骨碌爬起來奮起直追，雖然這次比賽他沒有拿到名次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他熱烈鼓掌，這種不屈不撓的體育精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
“體育達(dá)人”汪士祺，他的勤奮努力和“不放棄，不拋棄”的體育精神深深打動(dòng)我了，“體育達(dá)人”這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。
小學(xué)生寫人作文 篇4
我的媽媽留著一頭利落的短發(fā)，戴著一副紫色邊框的眼鏡，看起來很干練的樣子，她有一雙“火眼金睛”，幾乎什么事都逃不過她銳利的雙眼，只要被她搜尋到一點(diǎn)蛛絲馬跡，她就會(huì)滔滔不絕地在我耳邊煩，簡(jiǎn)直是現(xiàn)代版的唐僧，每次我都只能躲進(jìn)廁所，才能徹底擺脫她的魔音……但媽媽大多時(shí)候很溫柔，經(jīng)常跟我聊天，偶爾來個(gè)熱情的擁抱。不過，我犯錯(cuò)頂嘴時(shí)，媽媽的“獅吼功”就要“大開殺戒”了。
瞧，她又用她的“火眼金睛”來搜尋了。
一天，我在房間里彈古箏，媽媽走進(jìn)來，見我彈得那么不熟練，停停彈彈，疙疙瘩瘩，一點(diǎn)都不流暢，就問：“你不是說曲子背出來了嗎？怎么還這么不熟練？”，“我……我背了一小段……”，大事不妙！果然，媽媽的臉頓時(shí)沉了下來，“馬上就要比賽了，還這么偷懶！”，“每天都那么多作業(yè)，這么多事，就不能休息一下嗎？”我不服地頂嘴道。
不妙！把媽媽惹毛了，她瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起青筋，漲得通紅，怒火在她心中熊熊燃燒著，眼里射出一種嚴(yán)厲的目光，媽媽竭力止住自己的怒火，可最終還是沒能屏住，“獅吼功”重現(xiàn)江湖：“你看看你，彈個(gè)古箏都彈不好，現(xiàn)在不努力，以后干什么去？一點(diǎn)都吃不起苦……”那一句句話像炸彈一樣，炸得我體無完膚，會(huì)不會(huì)把我家的窗戶震碎了呢？
那驚天動(dòng)地的響聲，使我情不自禁地抖了幾下，她那眼睛里放射出兩束劍一樣的寒光，讓我不寒而栗。媽媽那濤濤江水般的批評(píng)聲一直在我耳邊環(huán)繞，雖然我有點(diǎn)不甘心、委屈，但又轉(zhuǎn)念一想，媽媽是為了讓我變得更好，更優(yōu)秀。
雖然我有一位嚴(yán)厲的媽媽，但會(huì)促使我更努力地向前，也挺好的！
小學(xué)生寫人作文 篇5
在小時(shí)候，捏泥巴，看起來似乎很簡(jiǎn)單，但是做起來可不容易啊。我有一位好朋友，他就會(huì)捏泥巴，而且捏的很不錯(cuò)，他就是我的好朋友——?jiǎng)|東。他家原來在鄉(xiāng)下，與我奶奶家是鄰居，但是現(xiàn)在已經(jīng)搬到了南京。
那時(shí)，我是在奶奶家度過的，那時(shí)東東像個(gè)文靜的小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛一個(gè)人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會(huì)站在遠(yuǎn)處，靜靜觀看他捏小泥人。
記得那是五歲的時(shí)候，我被爸爸媽媽接到城里來，東東也上一年級(jí)了。我走那天，東東送給我一只他捏好的小狗。不過，這只小狗很不好看，尾巴太長(zhǎng)了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意.俗話說"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強(qiáng)收下了。
轉(zhuǎn)眼間，一晃五年過去了，東東捏的泥巴大有長(zhǎng)勁。
再去年暑假，爺爺來我家，對(duì)我說：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”說著從包里拿出了一個(gè)泥巴作品。我一看，是兩個(gè)少先隊(duì)員，它們正在攜手闊步前進(jìn)，旁邊還附加一張小字條：讓我們友誼永存，攜手共進(jìn)。
我握著手里的泥巴，看著小伙伴給我寫的字條，那一刻我才知道了什么是友誼，無須用過多的話語去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵(lì)，相互支持。
小學(xué)生寫人作文 篇6
大街小巷里都飄著糖香味，小孩子最喜歡圍著的小攤子，精致的糖人泛著誘人的光芒——那是糖人！
我現(xiàn)在都還記得我第一次去買糖人的情景。那是我或許是被糖香味給吸引去的吧。我緊緊地攥著手上的硬幣，傻乎乎地就往人群里擠。我充分利用自己矮個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，使勁擠到了人群前去，眼睛癡癡地望著老人手上像有魔力的鐵勺。我砸吧砸吧嘴，咽了口水：多，多少錢？畢竟還是年幼，說話還是畏畏縮縮的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫頭你要什么呀？老人笑著，滿臉的皺紋都皺在一起了，滿是繭子的手握著盛滿糖漿的鐵勺。
我，我，要吐我急得紅臉，口齒不清，兔子兩個(gè)字怎么都說不出來。
你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑著，并不嫌我煩。周圍的人卻都有點(diǎn)不耐煩的看了我?guī)籽�，似乎在嫌棄我浪費(fèi)了他們的時(shí)間。
對(duì)，對(duì)！我高興得恨不得蹦起來，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好！老人爽快的答應(yīng)，接著手上的鐵勺飛快地畫起了我心中的兔子。一筆兩筆，我看到了高超的糖畫技藝，一只呆萌可愛的小兔子涌現(xiàn)在光潔的大理石板上。丫頭拿著！他笑得露出了一口黃牙，樂呵呵的。我趕緊接過，連忙把另一只手上的錢松開，噔——一枚五毛錢的硬幣滾落，我?guī)缀跄芨杏X到有多少鄙視的目光盯著它。
老人歪著頭，像是想了會(huì)，忽然用布滿繭子的手把硬幣撿起來，裝在了衣服的大口袋里。我開開心心的，舉著糖兔子，就像沒有看到周圍一樣的眼光一樣。丫頭，快點(diǎn)回去吧。老人呵呵笑著。后來，過了很久我才知道原來這只可愛的糖兔子，遠(yuǎn)不止五毛錢，我也為此感到羞愧過，也曾尋找過這位老手藝人，卻都沒有找到。
直到如今，我都忘不了那只糖兔子——或許是它的意義不太一樣吧，這些都無從再去尋找呢。
小學(xué)生寫人作文 篇7
愛像一陣清風(fēng)，吹走了短暫的悲痛；愛像一位教師，教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人；愛像一碗蜜糖，化解了心里的矛盾；愛像……媽媽的愛總會(huì)是其中一個(gè)，時(shí)時(shí)的溫暖我的心窩。媽媽的愛是無私的；媽媽的愛是甜蜜的，媽媽的愛是在吃雞肉時(shí)將最大的雞腿讓給我；媽媽的愛是在下雨時(shí)將我包緊，自己卻淋著；媽媽的愛是在我生病的時(shí)候給我無微不至的關(guān)懷。總之，媽媽的愛是說不盡.寫不完的。
五年了，不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽五年如一日的天天在學(xué)校門口等我放學(xué)。記得有一次，放學(xué)晚了，當(dāng)天天氣下著暴雨，我跑出學(xué)校，迅速找到媽媽，媽媽一見到我，立刻跑到我身邊說：“哎——，你怎么淋成這樣啦？”我不屑的說：“這天氣雨下的這么大，我又沒有雨披，肯定就淋成這樣了”，媽媽沒說話，拉著我坐上電動(dòng)車，由于雨披太小，雨傘又因?yàn)轱L(fēng)太大沒法撐開。這時(shí)媽媽把身上的雨披給我披上，自己就在雨中淋著。一路上，我心想：媽媽愿意為我不畏風(fēng)雨，我為有這樣的一個(gè)媽媽而高興，驕傲�；氐郊遥铱吹綃寢寽喩矶紳裢噶�，像個(gè)落湯雞一樣，不禁心疼起來，趕緊給媽媽放了一盆熱水給媽媽洗洗被雨水凍的冰涼的手腳，然后給媽媽找來干衣服讓媽媽換上，媽媽看著我為她忙前忙后，笑著說今天淋這場(chǎng)雨值了，還說她感覺她現(xiàn)在是全世界最幸福的媽媽，我呵呵的笑了。
媽媽為我們奉獻(xiàn)了太多太多，為了我們她甚至可以奉獻(xiàn)生命，只要我們幸�？鞓贰Ｋ龔牟灰蠡貓�(bào)，但我們因?yàn)樾奶鬯龀龅囊粋�(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)讓媽媽的心中感到無比的溫暖。
我愛你——媽媽。
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