【精選】小學(xué)生作文(通用24篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“啊,又是美好的一天!”我伸了伸懶腰,揉了揉迷蒙的睡眼,推開窗戶,柔暖的陽光透過樹林,斑駁地灑在我的身上,也將周邊的景色在陽光中彌漫,幻化成一幅靜美的畫卷,我就這樣徜洋在暖陽里,想著,想著!
一年四季,都有那么一抹暖陽。春天的暖陽是清和的;夏天的暖陽是灼烈的;秋天的暖陽是五顏六色的;冬天的`暖陽是柔暖的。
走到公園里,小花兒迎著太陽,臉上紅撲撲的,滿是喜悅。路這旁的樹木,一棵棵都健壯極了,它們的兄弟姐妹樹葉,隨著微風(fēng),輕輕扇動(dòng)著,像是在迎接我們的到來。
小朋友們?cè)诠珗@里玩耍著:有的像一只小鳥,騎著自行車,在天空自由自在地飛翔;有的像一只小兔子,蹦蹦跳跳地在草地上打羽毛球;還有的在乒乓球桌前展開了激烈的比賽……
每當(dāng)太陽露出臉的時(shí)候,大人們總會(huì)忙不過來,嘴上嘮嘮著:“太好了,有太陽嘍!要把家里打掃得干干凈凈!卑职謰寢尲泵Π驯蛔臃旁陉柵_(tái)上曬,媽媽說,要讓被子充滿陽光的味道,暖暖的,香香的。還有一些家長(zhǎng)們,趁這個(gè)機(jī)會(huì),帶上小寶寶去曬太陽,因?yàn)殛柟饪梢源龠M(jìn)寶寶的鈣吸收,讓寶寶健康成長(zhǎng)。
冬日的暖陽不僅給我們帶來了溫暖,也讓我有了很深的感悟:只有陽光,才能讓植物健壯起來;只有陽光,才能讓人們健康成長(zhǎng);只有陽光,才能萬物復(fù)蘇;只有陽光,才能春回大地……生活中也是如此,只要一個(gè)人努力了,奮斗了,無論怎樣都可以得到那一抹暖陽。
小學(xué)生作文 篇2
有一只狐貍,在路上閑逛時(shí),眼前忽然出現(xiàn)一個(gè)很大的'葡萄園,果實(shí)累累,每顆葡萄看起來都很可口,讓它垂涎欲滴。
葡萄園四周圍著鐵柵欄,狐貍想從欄桿的縫隙鉆進(jìn)園內(nèi),但是它的身體太胖了,鉆不進(jìn)去。于是狐貍決定減肥,讓自己瘦下來。
它在園外餓了三天三夜,果然變得苗條了,真是皇天不負(fù)苦心人,它終于順利地鉆進(jìn)了葡萄園。
狐貍在園內(nèi)放開嘴巴,大吃起來。葡萄真是又甜又香啊。!
不知吃了多久,它終于心滿意足了。
但是,當(dāng)它想溜出園子時(shí),又發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)槌缘锰侄@不出欄桿,于是只好又在園內(nèi)餓了三天三夜,當(dāng)它瘦得像原來一樣時(shí),才順利地鉆到園外。
回到外面世界的狐貍,看著園內(nèi)的葡萄,不禁感嘆:空著肚子進(jìn)去,又空著肚子出來,真是白忙一場(chǎng)啊。
小學(xué)生作文 篇3
在大森林里,住著國(guó)王獅子和它的子民們,其中就有小白兔和狐貍。小白兔誠(chéng)實(shí)、可愛,而狐貍卻是十分狡猾,森林里的小動(dòng)物都討厭它。
一天,狐貍在森林里走啊走,忽然發(fā)現(xiàn)有一群小鵝,它看著看著,口水都流了下來。它想:如果今天能有一群小鵝當(dāng)晚餐,那該多好呀!但是,我該怎樣才能把這群小鵝弄到手呢?最后它拿定了主意。
它來到了小白兔家,狐貍笑瞇瞇地說:“白兔弟弟,我昨天發(fā)現(xiàn)河邊有一片嫩嫩的青草,我?guī)闳ズ貌缓?”小白兔沉思了一?huì)兒,經(jīng)不住那嫩綠的青草的誘惑,終于答應(yīng)了跟狐貍來河邊吃草。
來到河邊,小白兔急著問:“狐貍大哥,青草呢?”
“我是騙你的!焙傂Φ。
小白兔知道被騙,又氣又惱。這時(shí),狐貍指向遠(yuǎn)處在水中嬉戲的小鵝說:“我們一起來做游戲,好不好?”小白兔是個(gè)貪玩的孩子,就答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。
不知不覺天漸漸暗了下來。小白兔和小鵝正準(zhǔn)備回家。這時(shí)狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說:“小鵝妹妹,我家里有一些稻谷,正準(zhǔn)備拿去送給你。今天我們巧遇,你就到我家去拿,好嗎?”小鵝不知狐貍的詭計(jì),就高高興興地跟著狐貍?cè)チ恕?/p>
第二天,鵝媽媽哭哭啼啼地來到國(guó)王獅子家,把小鵝不見的情況告訴了獅子。獅子聽后,正準(zhǔn)備通知百獸召開會(huì)議,查清這個(gè)案子。忽然,烏鴉從外面跑進(jìn)來,說有重要情況報(bào)告。他把昨天看到小白兔、小鵝、狐貍在一起敘述了一遍,接著又把狐貍用什么方法把小鵝騙到家,并吃到小鵝的經(jīng)過向獅子報(bào)告,國(guó)王獅子聽后馬上來到了小白兔家了解情況。就問小白兔:“聽烏鴉說你昨天和狐貍在河邊與小鵝一起玩,有沒有這回事?”“有!毙“淄玫椭^說。這事是被狐貍騙去的.!薄澳愫苷\(chéng)實(shí),我不處罰你了!眹(guó)王說。
接著,國(guó)王又來到了狐貍家,國(guó)王問:“聽說你昨天和小白兔、小鵝一起玩,是不是?”
狐貍笑著說:“是。”
“后來又去了你家,對(duì)不對(duì)?”
“沒有!焙偧泵φf道。
“真沒?”國(guó)王問。
“真沒!焙偫碇睔鈮训卣f。
后來,狐貍在鐵的事實(shí)面前低下了頭。獅子除惡揚(yáng)善,對(duì)烏鴉進(jìn)行了獎(jiǎng)賞,狐貍卻被砍了頭。
通過這個(gè)故事,我懂的了人生的真諦:善有善報(bào),惡有惡報(bào),害人就是害己,做人一定要誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)生作文 篇4
困難是一支火把,他可以燃燒起一個(gè)人的激情和潛能,讓他帶入夢(mèng)想的天空。
——題記
每當(dāng)翻開《快樂日記》雜志,看到同學(xué)們?cè)谏厦姘l(fā)表的文章時(shí),心里總會(huì)涌動(dòng)起羨慕之情。從此,能發(fā)表一篇作文成了我生活的夢(mèng)想。把幾篇修改好的作文寄出去之后,卻石沉大海般杳無音訊。我有點(diǎn)灰心,我真的和發(fā)表作文無緣嗎?
我是非常喜歡小動(dòng)物的,我家的小狗乖乖死后,我就一哭二鬧三上吊,央求媽媽讓我把舅舅家的.金絲大毛毛領(lǐng)回家養(yǎng)幾天,百般央求后,媽媽終于同意了。我歡天喜地地和毛毛度過了一個(gè)星期。后來,細(xì)細(xì)琢磨,這個(gè)素材挺有東西可寫的。便筆走龍蛇,完成了一篇大作《毛毛到我家》。又經(jīng)過反復(fù)修改,我滿懷信心地把作文寄給了《快樂作文》雜志社,接下來便是漫長(zhǎng)的等待。
一星期后,我打開郵箱,發(fā)現(xiàn)有一篇是《快樂作文》的回信,我心花怒放,興奮地打開看,卻迎頭潑來了一盆冷水,并不是我寫的不好,而是——你的作文寫的太好了,但我們覺得有些眼熟,是加工的嗎?《毛毛到我家》是我親身經(jīng)歷的事啊,這是我反復(fù)修改,認(rèn)真推敲完成的作文,怎么會(huì)有加工的成分呢!我憤怒,委屈,傷心,怎么可能!
還好,媽媽鼓勵(lì)我,只要努力,就會(huì)成功,于是,我鼓起勇氣,又向雜志社發(fā)了一封郵件,說明這是我親身經(jīng)歷的事,文章里絕對(duì)沒有抄襲的成分。郵件發(fā)出去后,我心里忐忑不安。等待回復(fù)的那幾天,天空是灰色的,我曾經(jīng)很多次擦玻璃,天空卻始終蒙著一層灰土。心情是灰暗的,坐在窗前,望著同樣灰暗的天空,我胡思亂想,是不是編輯在我的博客里看過這篇文章?是不是有人偷偷從我的博客里盜竊了這篇作文?是不是?是不是......
幾天后,雜志社終于回信了,我懷著興奮、害怕、猶豫的各種心情點(diǎn)開回信,信中說,誤會(huì)了我,并向我道歉,還有一個(gè)最重要的——我的《毛毛到我家》被發(fā)表在第五期上了!我就知道,我就知道他們會(huì)相信我的!吔!我要拿稿費(fèi)了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我的天空一片燦爛!
小學(xué)生作文 篇5
改革開放三十年以來,許多地方都有了較大的改變,我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)明顯的例子。
我的家鄉(xiāng)在云南省麗江市寧蒗縣,它座落在神奇的女兒國(guó)—瀘沽湖邊。聽老人們說,以前,這里是一片荒涼?h城的東邊,是一片樺樹林,樹林里有許多野生動(dòng)植物,更令人忘不了的是一天能采到滿籃子的香菇和木耳,腳邊流淌著歡暢的小溪。當(dāng)時(shí)的人們能飽覽大自然,享受大自然的美,盡情地接受大自然賜予的禮物;西邊是一片大森林,人們真是“靠山吃山”!把一車又一車的'木料運(yùn)出縣外,補(bǔ)貼了人們的經(jīng)濟(jì)生活。這里,住著的只是稀稀落落的幾戶人家,他們住的是土房,木欏房和用竹子相互交錯(cuò)編成的簡(jiǎn)陋的竹房,這些情況,我在資料書上和縣博物館里都看到過,真是不可想象!
三十年后的今天,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我縣又新修了一條環(huán)城公路,公路上設(shè)置了一條條白色的、橙色的“寬面條”,它就是把寬闊的柏油馬路分成機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道的“界線”。公路的兩邊有一排排大約高十米的路燈,當(dāng)夜幕降臨時(shí),那一排排路燈一聽到“命令”,就立即“唰”地亮了起來,一眼望不到頭,老城路的兩邊也換上的嶄新的路燈,這時(shí)的寧蒗縣城成了不夜城。人們?cè)跓艄庀旅嫔⒉、玩耍、聊天,盡情地享受生活的樂趣。再加上田地里的青蛙在歌唱,蟋蟀在伴奏,仿佛在演奏一首大自然的交響曲,讓人像是走進(jìn)了大自然的音樂殿堂。
現(xiàn)在,人們的住房從過去的土坯墻,草屋頂“進(jìn)化”成了水泥墻,磚瓦房,小別墅了。特別是近幾年來,人們都爭(zhēng)赴“小康”,收入越來越高,生活越來越好。有些農(nóng)民家里已經(jīng)有了彩色電視、VCD、DVD、音響、冰箱……有的還配置了電腦,更優(yōu)勝的家庭還買了家庭驕車呢!一家人過著幸福美滿的生活。
家鄉(xiāng)除了面貌上的改變外,更重要的是家鄉(xiāng)人們的思想觀念改變了。過去,人們沒有商品意識(shí),沒有人到街上去賣東西,市場(chǎng)不繁榮,而現(xiàn)在,人們知道了什么叫買,什么叫賣,已經(jīng)勇敢地投入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中去了。過去,人們很迷信,總相信世界上有“鬼”,相信命運(yùn)是由天安排的,而現(xiàn)在,人們相信科學(xué),反對(duì)迷信,相信黨的政策好,明白了“發(fā)展才是硬道理”的科學(xué)致富道理。
我的家鄉(xiāng)有了如此巨大的改變:舒適的樓房,寬闊的道路,便捷的交通,全新的觀念……全部歸功于改革開放。是它,讓我的家鄉(xiāng)有如此巨大的改變;是它,讓更多的人們走上勤勞致富的道路;是它,讓我們走向科技致富之路;是它,讓我們的生活越來越好!照這樣下去,我相信,我家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美麗,家鄉(xiāng)人的生活明天會(huì)更加美好!
小學(xué)生作文 篇6
很久很久以前,天愛上了海,他們?cè)谝黄鹣喟橄嗌。很多年后,不知被哪個(gè)莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾,于是,天驚恐地看著海,海也驚恐地看著天,他們?cè)诒舜梭@恐的對(duì)望中逾分愈遠(yuǎn)。
曾好多次,天努力試著要飄下去找海,可是空氣阻隔了他們,他們不能相愛,他們就那樣久久對(duì)望。
天孤獨(dú)著,寂寞著,她討厭在她眼前飄過的朵朵白云,因?yàn)樗鼈冏钃趿怂春5囊暰,她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜,因?yàn)楹谝故顾床灰娮约旱膼廴耍鷼獾氖瞧性潞托悄菍?duì)相依的.伴侶,不管月是陰,是晴,是圓,是缺,星總是環(huán)繞在月身邊,守護(hù)著月。這一切,在天看來,月星的美好是譏諷她一個(gè)人的孤獨(dú)。
所有的因?yàn)榧釉谝黄穑旄杏X自己要崩潰了,相比下,她太孤獨(dú)了!
又是一個(gè)很多年,世間出現(xiàn)了生物,大海中有各種色彩斑斕的魚類,有漂亮的植物,大海美麗的浪花歡樂地?fù)襞闹墙鹕充伨偷暮0。從此,大海不再孤?dú)了。
天看到這一切,她為大海開心,她也不再孤獨(dú)了,因?yàn)樗梢允赝娇鞓返拇蠛!?/p>
很多天,很多年,天從未改變過心意,也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟,可天從未忘記,她愿意靜靜地守望著自己的愛人。
幾萬年,幾十萬年過去了,一切都改變了,唯一不變的是天那孤獨(dú)的心。海不再藍(lán)了,不再清澈了,不再美好了。
天再也不會(huì)看到歡樂的海了,那是死一般的海。天傷心了,這次她真的感到了孤獨(dú)。
于是天哭了,淚水落到海里,即使不能相愛,天也要把靈魂寄托給海,從此海比天藍(lán)……
小學(xué)生作文 篇7
孤獨(dú),我曾反復(fù)咀嚼這個(gè)詞,我感到了他的凄美悲涼,他的無奈嘆息。
有人說,作家們是孤獨(dú)的,因?yàn)槲淖止陋?dú)。我是愉快的寫手,有一段時(shí)間,我筆走龍蛇,龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇,我把那些當(dāng)成了我的靈魂,那時(shí)候,我很孤獨(dú)。
當(dāng)人類獻(xiàn)世后,拿起筆的那一瞬,他的靈魂就以孤獨(dú)。
我不了解,我算不算是個(gè)孤獨(dú)的人,因?yàn)榘謰尯陀H人們都很疼我,死黨群們也是有求必應(yīng),也許是我的靈魂吧,他習(xí)慣了孤獨(dú),而我也習(xí)慣了他的孤獨(dú)。
書上說,孤獨(dú)的人喜歡遠(yuǎn)行,喜歡把自己的一切放任自流,而我不一樣,我對(duì)遠(yuǎn)行的概念模糊,也許無聊時(shí)會(huì)想想一個(gè)人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng),無助的情景,兩年前,我和爸媽走了小半個(gè)中國(guó),火車讓我超越了極限。我發(fā)誓:這輩子再也不坐火車。
兩年前,每每放學(xué)時(shí),都會(huì)有一群人陪我回家,后來,我遇到了一群對(duì)我好的'女孩,而這段年月,我的身邊空空如也。突然想開口說話,可又咽了回去,因?yàn)槲乙庾R(shí)到身邊沒有人。
常常,早上人們見到我的第一句就是“怎么一個(gè)人走啊。”我冷冷的回了一句“習(xí)慣了!笨尚囊酝吹穆楸。
一段時(shí)間,在《孤單北半球》,那是一首永垂不朽的好歌,至少在我眼里。
今天放學(xué)后,突然想回家,不知為什么,也許是天熱的原因,對(duì)老大說了聲“再見”,就走了,一路上,突然想到了這些文字。
孤獨(dú)的,活得輕松,因?yàn)樗麤]什么牽掛。
“沒你的日子,我已習(xí)慣了一個(gè)人!边@是一個(gè)女孩說給我的,那段時(shí)間她很孤獨(dú),而我現(xiàn)在才懂。
就算我,什么都沒有,就算我失去一切,至少我還有一樣?xùn)|西陪著我??孤獨(dú),只有他懂我心的孤獨(dú)。
小學(xué)生作文 篇8
媽媽今天早早地出去了,我一個(gè)人留在家里,熬了一上午
開始我還挺開心的,躺在沙發(fā)上,悠閑的看著電視,覺得我真快樂。
不知道什么時(shí)候,覺得時(shí)間過得異常漫長(zhǎng),心里有種說不出的滋味,不由得在家里,四處走來走去,不時(shí)愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。
我心里很是孤獨(dú)。
我突然注意到了電腦,立刻興奮了起來,連忙打開電腦,玩上了電腦游戲?墒,我的心情卻很是浮躁,玩游戲也不像平常那樣認(rèn)真,而是心不在焉的,我的眼睛也十分地酸痛,就關(guān)掉了電腦,一下子躺在床上,想好好睡一覺,媽媽就回來了吧
我心里很是孤獨(dú)。
我在床上翻來覆去,總是睡不著,看著窗外的天空,閉不上眼。終于,我有點(diǎn)困乏了,在半睡半醒的.朦朧之中,不知道熬過了多久。
我的心里很是孤獨(dú)。
我睜開眼,跑到客廳一看。天哪!竟然才過了半個(gè)多個(gè)小時(shí)!我頓時(shí)一屁股坐在地板上。我聆聽著時(shí)鐘的嘀嗒嘀嗒聲,望著窗外一片霧蒙蒙的天空,踏著小步在屋里徘徊,我不禁傷感了。
孤獨(dú)的滋味原來是這樣啊
我頓時(shí)想到了還在故鄉(xiāng)的爸爸,我與爸爸見面的次數(shù)少之又少,只有寒暑假才能回去好好地陪伴他,我終于知道,一個(gè)上午孤獨(dú)的漫長(zhǎng)時(shí)光,是如此的難熬,而爸爸要忍受多久的孤獨(dú)?我心里難受極了,爸爸盼我回來,盼星星盼月亮,何嘗不是極大的痛苦?
我現(xiàn)在懷著孤獨(dú)的心,盼望著媽媽快點(diǎn)回來。
我實(shí)在熬不下去這漫長(zhǎng)的孤獨(dú)時(shí)光了,穿上鞋,拿上鑰匙,走出了家門。
我看見人們?nèi)齼蓛傻,有說有笑,我的孤獨(dú)似乎被放大了千倍萬倍,轉(zhuǎn)過身來,我終于見到了一個(gè)熟悉的身影
小學(xué)生作文 篇9
你的孤獨(dú)是什么?是否早已被你拋棄,又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里,你的心又是怎樣的?收口已經(jīng)愈合?而那落寞的孤獨(dú)影子又是不是在一點(diǎn)點(diǎn)的滲出來?你感到一陣抽搐,又十分幸福,原來孤獨(dú)的青澀回憶是讓人如此為之感動(dòng)。
還記得你的小時(shí)候么,你獨(dú)自在家,孤獨(dú)是如此的如影隨形,她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手,劃破了衣服,打碎了盤子。孤獨(dú),就坐在臺(tái)階上,你是那么恐懼她,月光灑過她的長(zhǎng)發(fā),她竟笑了,你好快樂,孤獨(dú)的笑是那么美麗,又如此唯一,你累了,她的影子,就像一個(gè)淡淡的光斑,忽來忽去,哦!你睡了,那光斑便徜徉在你的夢(mèng)里,那是如此稚嫩,純潔的想法呀,就陪伴著你,你與孤獨(dú)的邂逅,是如此的甜蜜
后來,你長(zhǎng)大了,于是,你跟孤獨(dú)就成了最好的`朋友,那些個(gè)不及格的夜晚,孤獨(dú)是如此的善解人意,她像陽光一樣溫暖,你低著頭,燒開了水,洗好了衣服,洗干凈了盤子,又默默看著書。孤獨(dú),就坐在椅子上,你是那么的愧對(duì)于她,燈光穿過她的長(zhǎng)發(fā),她還在笑,你好愧疚,孤獨(dú)的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱,又是如此的激發(fā)人心,你又累了,她的影子,就像一個(gè)模糊的光暈,包圍著你,哦!你又睡了,那光暈便綻開在你的夢(mèng)里,那是如此的成熟,不屈的淚水啊,就守候著你,你與孤獨(dú)的告別,是如此的甜蜜
終于,你站在高高的山上,朝陽灑在你身上,你像那一棵棵翠竹,充滿著朝氣。孤獨(dú)啊,便離你而去,隨著日子,漸漸淡去,你不會(huì)忘記,你的生活,曾經(jīng)如此美麗,你還會(huì)記得,兒時(shí)的時(shí)光里,孤獨(dú)伴你。
小學(xué)生作文 篇10
考場(chǎng)上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點(diǎn)來到。
這時(shí),語文老師踏進(jìn)教室,我心里緊張到極點(diǎn):“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問就慘了……老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班,教室里鴉雀無聲,比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書本。老師又突然來了句:“今天背誦,由同學(xué)們提問我!蔽覀兊腵頭在一瞬間都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”老師接著說:“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān),今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問我,老師總是要求同學(xué)們背誦,自己會(huì)不會(huì)背?我突然意識(shí)到,要讓同學(xué)們背會(huì),首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦!蔽覀冾D時(shí)興奮起來,認(rèn)真看著課本,檢查老師背誦時(shí)有沒有錯(cuò)誤。
“假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個(gè)嶄新的詩歌世界中。這個(gè)世界里有詩人對(duì)祖國(guó)深沉有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情……
老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時(shí),室外,風(fēng)兒沙沙,鳥兒啾啾。
小學(xué)生作文 篇11
有人愛那富貴的牡丹,有人愛那高潔的翠竹,有人愛那傲骨的梅花。的確,它們身上有值得去愛的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)。我可不一樣,那些花兒固然是好的,而我,偏愛一種花:是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這,便是你——荷花。
自古,詠荷花的詩倒不在少數(shù),如:青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞,亭亭出水中等等,都能表達(dá)對(duì)你的贊美。
初夏,荷花苞漸漸地要長(zhǎng)出水面了,在田田的葉子中間仔細(xì)瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中,在層層疊疊的荷葉下,在漾著綠浪的荷塘里,一個(gè)荷花尖上立著一只蜻蜓——呀,這不是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時(shí)間,你才完全探出水面,爭(zhēng)先恐后,婀娜多姿,像個(gè)披著青紗的少女,在藍(lán)天下,在碧葉里,在綠水中,乘著輕風(fēng),悠然起舞。讓我看了驚嘆不已,陶醉其中。
荷塘里,彌望的是田田的葉子,葉子出水比較高,像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香,這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當(dāng)我遠(yuǎn)離喧囂的城市;遠(yuǎn)離烈日下的車水馬龍,;遠(yuǎn)離高居的蟬鳴,來到郊外,一個(gè)無人的野塘,只見你兀然立在那綠林中,像一個(gè)絕不淪落于世俗的.人。見了你,我那浮躁的靈魂立刻安了下來,見了你,我便像見到媽媽般安心。你的純潔,使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來到此地,和著鳥兒悠揚(yáng)的叫聲,我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花,愛你的美麗,愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”,更愛你那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
小學(xué)生作文 篇12
長(zhǎng)安花園是鳳陽城內(nèi)的一個(gè)生活小區(qū)。星期六上午,陳老師帶領(lǐng)我們閱讀寫作班的同學(xué)到長(zhǎng)安花園游玩。
我們排著整齊的隊(duì)伍,沿著寬闊的水泥大道向長(zhǎng)安花園走去。只見兩旁的人行道上鋪著彩色的方磚,各有一行挺拔的風(fēng)景樹,像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。那高高懸掛的路燈,多像古代的銅鐘啊!
走到水泥大道的`盡頭,我們看見一座美麗的大花園。那厚厚、軟軟的草坪,雖然經(jīng)過了秋風(fēng)的洗禮,但還是沒有全部變色,綠中帶點(diǎn)黃,好像一條黃綠相間的大毛毯。草叢中開放著許多不知名的小花,白色的花瓣綻開后露出了金黃色的花蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像是點(diǎn)綴在大毛毯上的一顆顆亮晶晶的小星星。花園里還有很多植物,像冬青、杉樹、楓樹……在植物中間還豎著一些標(biāo)語牌呢!有的上面寫著“保護(hù)植物,人人有責(zé)”,有的寫著“優(yōu)化小區(qū)環(huán)境,爭(zhēng)做文明市民”……可見,小區(qū)的人們多么愛護(hù)花草樹木啊!
走過花園,我們看到了一棟棟整齊的兩層樓房。黃色的墻群,紅色的琉璃瓦,灰色的羅馬柱,每家都是那么漂亮。院子都是用雕著花紋的鐵柵欄圍成的,里面種著花呀草呀,還有幾戶人家的院子里種著柿樹呢!那紅彤彤的小柿子掛滿枝頭,多像一個(gè)個(gè)小燈籠呀!
樓房的北邊是一個(gè)大的綠化帶,里面不僅有植物,還有紅通通的尖辣椒、飽鼓鼓的大豆、綠幽幽的小青菜……這些全是小區(qū)人們種的綠色食品!
三三兩兩的小區(qū)人,有的帶著孩子在草坪上玩耍,有的在活動(dòng)架下鍛煉,有的坐在石墩上看書……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
游覽完長(zhǎng)安花園,雖然我感覺有點(diǎn)累,但心里卻很高興。長(zhǎng)安花園不就是現(xiàn)在鳳陽人民生活的一個(gè)縮影嗎?這時(shí),我的耳邊不由地響起了一首歌:“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是個(gè)好地方…
小學(xué)生作文 篇13
昨天晚上,就在想著雅禮和長(zhǎng)郡到底讀哪里好呢?心里總在納悶。但是,必須得做出一個(gè)決定。百般考慮后,還是雅禮!
也不知道這個(gè)決定是對(duì)是錯(cuò),反正先考再說。
不知道是什么時(shí)候了。一早,剛從床上睡眼朦朧的醒來了,從恐怖的夢(mèng)中被催醒了。才想起9點(diǎn)鐘還要考試。趕忙從床上急匆匆的爬起來,把衣服穿好,找到手表后,一看。天!才7點(diǎn)鐘,怎么這么早就醒了!算了,醒了先看看書吧!
大約看了半個(gè)鐘頭的樣子,我就把爸爸媽媽叫醒了,他們兩個(gè)一下這個(gè),一下那個(gè),看看時(shí)間,差不多又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)!我急忙催他們,才ok!
準(zhǔn)備出發(fā)了,我的心情十分平常。這使自己有一種想法,今天太陽打西邊出來了!
到那里沒15分鐘,我就跑去了考場(chǎng),48個(gè)人一個(gè)教室,都是考試,先是填個(gè)人家庭情況表格,然后就是考試。試卷發(fā)下來了,心沒有砰砰亂跳,很平靜的等待試卷,拿起一看,天!怎么這么簡(jiǎn)單!
不到一會(huì)就做完了!時(shí)間也過得很快,一打鈴就收卷了。我快樂的如同一只小鳥,快活地飛著。但同時(shí)也讓我想起了一句話,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。
一但考好了,就不會(huì)挨罵;則沒考好,命都別想要了。
其實(shí),想考好也不難,重要的在于勤奮+積累+利用。況且都想考好,而且大家都知道學(xué)習(xí)方法,為什么不去利用呢?是太累了,還是怎樣。也許我們有時(shí)只是錯(cuò)在審題不清審題時(shí)的'一字之差。就導(dǎo)致了題目錯(cuò)誤而扣分,接著也許是不幸的到來,然后被父母打罵,再后來就是……
反正,想贏得老師和同學(xué)對(duì)你的信任,就得努力,就得付出。一份耕耘,一份收獲。
加油吧!把考試這堵墻給打敗,相信自己,就能成功!
小學(xué)生作文 篇14
在生活中,我是一個(gè)膽小的人,平常連夜路都不敢走的我。在今天我通過我的勇敢與堅(jiān)持,戰(zhàn)勝了一直困擾著我的黑暗。
那是一個(gè)星期五的晚上,我正悠閑地玩著電腦游戲。這時(shí),媽媽吩咐我去超市買東西。我心想:天這么黑了,我還真有點(diǎn)害怕?捎洲D(zhuǎn)念一想:這正是一個(gè)鍛煉我戰(zhàn)勝黑暗,提高膽量的好機(jī)會(huì)啊。于是,我拿著錢興沖沖的出門了。
走出了溫馨的家,一股涼意油然而生。路邊黑乎乎的,而小路盡頭的一盞燈,隱隱約約的發(fā)著寒光。路邊的樹枝張牙舞爪,像妖怪一樣,嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么安靜,只聽見自己的心跳聲。我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,就像一只蝸牛堆到自己的殼里才覺得安全一樣。突然,一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我的面前,“。 蔽殷@恐地大叫起來。雙腿微微地抖著,一點(diǎn)一點(diǎn)向后退。沒想到,那團(tuán)白乎乎的東西竟然一溜煙嚇跑了。慌忙中,我定睛一看,原來是一只白色的貓。此時(shí)的我已經(jīng)嚇出了一身冷汗,十分想一口氣跑回家,可一想到媽媽對(duì)我的.信任。于是,我鼓起勇氣,加快了步伐。過了一會(huì)兒,終于看到了超市的招牌燈,我想看見了救命稻草似的,忙撒腿向超市跑去。
到了超市,我松了口氣,買完東西就趕緊往家跑。緊張的氣氛又向我襲來,我怎么這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰(zhàn)勝恐懼!于是,我一邊走一邊給自己講笑話,是自己哈哈大笑。不知不覺,我已來到家門口,我既驚訝又興奮。我竟然獨(dú)自走完了從超市到家的一條黑暗的小路。
買完東西回到家后,我受到了媽媽的表揚(yáng)。我的心里甜滋滋的。我知道這都來自我的努力與堅(jiān)持。
小學(xué)生作文 篇15
小時(shí)候,我愛看恐怖片,看著看著,我便養(yǎng)成了膽小的習(xí)慣。特別是在睡覺的時(shí)候,我總覺得在黑暗中有一雙眼睛看著我。那時(shí)的我總是頂著一副黑眼圈。大家老笑我是膽小鬼,我火冒三丈,卻也無可奈何。
一天晚上,我和平常一樣把門窗關(guān)得死死的,不安地爬上床。盡管悶熱難耐,我還是用大被子把身體裹得緊緊的。我緊閉雙眼,幸好媽媽還沒睡覺。可不一會(huì)兒,媽媽也休息了,我更害怕了。索性用被子把頭也捂住,只聽到我汗水滾到枕頭上的聲音,我卻大氣不敢喘。
不知道過了多久,我恍恍地睡著了。半夜,不爭(zhēng)氣的我又要上廁所了。我猶豫極了。唉,還是忍忍吧。可我越忍越想上廁所,我咬咬牙,把心一橫,急忙掀開被子。剛下床的我聽到一陣奇怪的呼吸聲音:“呼——”“呼——”
“啊呀”我大叫一聲,身上冒著冷汗起著雞皮疙瘩,心都要蹦出嗓子眼兒了。抓起旁邊的,像瞎子似的亂射一番。哦,原來是風(fēng)吹樹葉發(fā)出的'“呼呼”聲。虛驚一場(chǎng)!
上完廁所,我想到了一個(gè)好辦法:用靠枕壘成一堵圍墻!說干就干。半小時(shí)后,我的床變成了一座“城堡”!俺潜ぁ崩铮乙皇直е颁摌尅,一手握著“大刀”。哈!這下一有風(fēng)吹草動(dòng)我就揮起我的武器。這一夜,我就這樣心安理得又提心吊膽的過去了……
早上,媽媽過來叫我起床,看見這樣滑稽的我,不由得哈哈大笑起來。我嚇得一骨碌從床上彈起,瞇著眼大叫起來“誰,誰,什么情況!”我使勁睜開眼,看看我周圍的“裝備”,想起昨晚的經(jīng)歷,也忍不住笑起來。原來黑暗也沒那么可怕。
從此以后,我再也不怕一個(gè)人睡覺了。其實(shí),只要肯邁出第一步,以后也沒那么難,俗話說“萬事開頭難”嘛!
小學(xué)生作文 篇16
葉子的沙沙聲,很悅耳,但卻單調(diào);海浪的潮汐聲,很悅耳,但卻過于乏味;靜謐中,花兒開放的聲音,很悅耳,但卻很難被人察覺。
在我心目中,大自然最悅耳的聲音便是那多情的水了:潺潺流水——文秀;山泉迸濺——?jiǎng)倧?qiáng);瀑布飛瀉——雄渾……水被賦予了那么多的情感,但那些溪,那些湖,那些泉,都是冰涼的,沒有一絲溫度。水是無情的,那些情感只不過是人們強(qiáng)加于它罷了。我一直是這么認(rèn)為的,直到今天才發(fā)現(xiàn)水也是有溫度的。
汽車漸漸駛?cè)腠f崗溫泉,“嘩嘩”的流水聲愈來愈響,鼻腔早已充溢這水汽的清香。溫泉,有溫度的泉水?心里不禁一陣忐忑……換完泳衣,下到池中,不禁“哇”地叫出了聲,好舒服。那溫度是它天生的,正適人體的溫度,難道它才是大自然最溫暖的所在?“發(fā)什么呆呢?”一聲詢問隨著一大片水花向我撲來!昂冒,你敢潑我!”說罷,便用手在池中劃動(dòng)了一下,隨著手臂的.上升,一大片帶有這溫度的水花,便氤氳在空中。
呵呵的笑聲在整個(gè)池子傳蕩。忽然聽見一聲刺耳的尖叫聲,是小A在水中跌倒了,可我們都不會(huì)游泳,怎么辦?正著急著,忽然一雙手拉住了小A,原來是一位大哥哥。“下次小心點(diǎn)啊!蹦俏荒吧拇蟾绺缧χ鴮(duì)小A說。接著我們?cè)诔刈永锿娴煤荛_心。
時(shí)間在人們開心時(shí)總是那么匆匆,一上午的行程很快結(jié)束了,在回來的路上,習(xí)慣性地回想這次獲得了什么,耳畔又響起泉水聲,叮叮咚咚,高低婉轉(zhuǎn),讓人不由得心安。水么?是的,那充滿溫暖的泉水,不僅天生被賦予了溫暖的氣息,它又見證了人與人之間的溫情,誰道流水無情?那水,那笑,那溫暖,讓我聽到了大自然最溫暖的樂曲。
小學(xué)生作文 篇17
夜色如墨遮住了天,而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕,跌落在那干瘦的、布滿滄疊痕跡的手掌上。
“吱呀——”隨著破舊屋門的尖叫聲,月光沒了阻礙,毫無遮攔的從桂宮直沖進(jìn)來,隨之是一道被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,填滿了這個(gè)并不大的屋子。()
屋內(nèi)的九個(gè)人臥在床上,只探出半個(gè)頭來,用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的工作服,兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套,微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾,我們便看不清那人的面容,只發(fā)現(xiàn)了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛!澳莻(gè)——”寢室長(zhǎng)不好意思的發(fā)問打破了沉寂的氣氛,還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。
“今天是最后一晚了,一會(huì)兒他們就來檢查了,最好收斂點(diǎn)兒——”。這老頭兒一發(fā)話,我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺,待人挺不錯(cuò)的!爸x謝了”寢室長(zhǎng)不像屋內(nèi)的.一些“積極分子”,十分禮貌地作了回答。
沒想到正是這個(gè)善意的提醒,換來了我們十分鐘的安靜,而這十分鐘的安靜卻救了我們一條“小命”。
那晚,我們是看著彎月,聽著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。
一縷陽光灑入屋內(nèi),睡眼朦朧的我微微睜開眼,看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個(gè)“積極分子”已是面面相覷,想起了這幾天老頭兒對(duì)我們的默默照顧。
在離別的時(shí)候,那位大爺并沒有多說什么,只是背對(duì)著晴空的烈陽,嘆了口氣。多愁善感的李某哭了,鐵石心腸的同學(xué)們眼中也噙著淚花。
而我卻陷入了長(zhǎng)久的沉默,輕輕在心中暗嘆著:有你真好!
小學(xué)生作文 篇18
我有一位愛我的爸爸,我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā),爸爸長(zhǎng)得高高的,不肥也不廋,在濃黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。你是否發(fā)現(xiàn)父母頭上多了幾根白發(fā)?你是否發(fā)現(xiàn)父母臉上多了一些皺紋?而我們還讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心、受苦。
記得有一次,我準(zhǔn)備去上學(xué),突然,正發(fā)著高燒的爸爸叫我:“小瑩,天氣預(yù)報(bào)說今天有雨下,你帶把傘吧。”聽完爸爸的話,我看了看天空說:“爸爸,你看太陽多么猛烈,怎么會(huì)下雨呢?”說完我就跑向?qū)W校。
到了第三節(jié)課,烏云小姐把太陽公公送走,并布置好舞臺(tái),還告訴人們“風(fēng)、雷、雨,”這三位小明星要來開演唱會(huì)。直到放學(xué),三位小明星開始演唱會(huì)了,天空下起狂風(fēng)暴雨,我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶雨傘,同學(xué)們打著傘高高興興地回家了,我只好站在禮堂等人來接我。我非常的后悔心想:我為什么不聽爸爸的'話呢?媽媽去上班,爸爸正發(fā)著高燒,沒有人會(huì)來接我的。我越想越傷心,甚至哭了起來。
突然,我看見一個(gè)熟悉的身影向我走了,我擦了擦眼睛,再認(rèn)真的看了看,是爸爸!我高興地跳了起來。爸爸見了我,就把身上唯一的大衣給了我,當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸只穿著一見薄薄的衣服。我和爸爸打著傘回家了,在路上,我覺得傘總是向我這邊歪,雨越下越大,我只好繼續(xù)往前走。終于到家了,我發(fā)現(xiàn)爸爸成了“落湯雞”,而爸爸卻笑笑說:“我沒事,你不用擔(dān)心!蔽业难蹨I不知不覺地流了下來。
第二天,我發(fā)現(xiàn)爸爸的病更嚴(yán)重了。每位爸爸都非常愛自己的孩子,我爸爸也是,他為了我寧愿自己受苦,父愛如山,說得沒錯(cuò)!在這我要告訴爸爸,我愛你!
小學(xué)生作文 篇19
星期六的傍晚,奶奶燒好了晚飯叫我吃晚飯,我嫌奶奶燒的菜太少了,我就開始鬧別扭,不肯吃晚飯。
這時(shí),爺爺走了過來,拍了拍我的腦袋,和藹地說:“來來來,我的乖孫女,爺爺給你講一個(gè)故事。”見爺爺這個(gè)樣子,我只好坐了下來,耐著性子聽他講故事。爺爺深情地說:“記得我小時(shí)侯,每天早上起來喝一小碗粥湯,喝完后就得去割兩筐草,割完草趕緊回家照看弟弟妹妹,忙完這些事情早已餓得受不了,直盼著吃飯的時(shí)間趕快到,可是吃飯的時(shí)候,哪有什么米飯呀,餓極了只能沖一碗醬油湯喝喝,那時(shí)侯,我最大的愿望就是能吃上一頓飽飯,至于菜有什么,根本就不敢有什么奢望……我和你奶奶結(jié)婚后,每天天不亮就要起來到田里干活,到摸黑才回家,這樣做,是為了能夠多掙一點(diǎn)工分,好養(yǎng)家糊口,作文盡管這樣,你媽媽小時(shí)侯一年到頭連肉都吃不上幾次,要是哪一天有個(gè)雞蛋湯,對(duì)她來說就是三珍海味了,唉,講起過去的事情真是心酸哪……”聽著爺爺給我講的故事,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵,但是,看著爺爺?shù)纳袂椋鲎誀敔斨诘倪@番話就一定是真的。
這時(shí),我重新看著桌上的飯菜,忽然間,我覺得那些飯菜是那么的誘人,碧綠的青菜,誘人的紅燒肉,香香的番茄蛋湯。這些菜,葷素搭配得當(dāng),營(yíng)養(yǎng)科學(xué),色香味俱全,我迫不及待地品嘗著。爺爺看著,笑了。我邊吃邊問:“爺爺,為什么在這么短的時(shí)間內(nèi),人們的生活發(fā)生了這么大的變化呢?”爺爺意味深長(zhǎng)地說:“要不是有黨的正確領(lǐng)導(dǎo),有改革開放的政策,你現(xiàn)在的生活哪有這么好呢?”
是啊,美好的生活是靠黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的富民政策!
小學(xué)生作文 篇20
今年國(guó)慶,我和爸爸、媽媽一起游覽了貴陽的地下公園----白龍洞。
地下公園門口的大石塊上,雕著“白龍洞”三個(gè)大字,兩旁是用玉石雕琢而成的兩條飛龍,潔白晶瑩,非常有氣勢(shì)。講解員說:“這個(gè)洞是挖防洞時(shí)發(fā)現(xiàn)的,周總理視察后建議進(jìn)行整修,對(duì)外開放現(xiàn)己成為我國(guó)著名的游覽勝地!
走進(jìn)洞口,我立即感到一陣涼意。開始一段路是黑洞洞的,一個(gè)轉(zhuǎn)彎后,眼前一亮。!彩燈,好一派五彩繽紛的風(fēng)光。原來,這里是一個(gè)又高又大的巖石洞,像一座十分寬的大廳,可容納幾千人開會(huì)。我邊看邊想,猛一抬頭,呀!那來那么多張牙舞爪的龍?jiān)陬^頂上滾動(dòng)?看,這兩條紫色的龍,瞪著兩只黑寶石般的'眼睛,張大嘴巴,龍爪緊緊抓住另一條龍的尾巴,像是要把它吞吃掉。瞧,這一條青龍,正在呼嚕呼嚕地睡大覺呢!哦,那不是兩條白龍嗎?它們卻正在嬉戲,情趣盎然,格外逗人喜愛。我想,這也許就是“白龍洞”的由來吧?粗@些姿態(tài)不同,色彩各異的龍,我仿佛來到了神話的龍宮。
我們隨這講解員向洞的深處走去,里面又是一番景象。那些千奇百怪的石鐘乳,組成了一群群徐徐如生的塑像。有的像剛剛破土而出的竹筍,有的像掛著的北京烤鴨,有的像巨大的玉盤。最引人注目的要數(shù)“老鷹捉小雞”呢!一只從高空俯沖下來的老鷹,仿佛在半空中盤旋了一會(huì)兒以后,猛地向小雞撲去......
大自然是多么奇妙!它用自己的神力,創(chuàng)造了無窮的奇景,這些奇景只有在今天才能煥發(fā)青春,把它的風(fēng)姿展現(xiàn)在我們的面前。
小學(xué)生作文 篇21
今天學(xué)校組織了游園活動(dòng)。學(xué)校里人山人海,到處傳來歡樂的笑聲。
首先我去了三一班,玩了“一擲千金”。我前面的一個(gè)人投了個(gè)沙包,結(jié)果沒投中。輪到我了,我心里想一定要穩(wěn)住,不能慌。我拿起沙包,隨便一投,結(jié)果歪打正著,拿了個(gè)五分。我興奮不已,跳起來說:"耶,運(yùn)氣真好!"
接下來我來到了“盲人擊鼓”這里。四個(gè)人一組,他們的眼睛都用紅領(lǐng)巾蒙上。當(dāng)裁判員說:“開始!”他們就開始轉(zhuǎn)圈,一圈,二圈,三圈,四圈。哈,看他們個(gè)個(gè)都暈頭轉(zhuǎn)向了,身體搖搖晃晃的向前走去。“咚”一位女同學(xué)敲響了鼓,她獲得了第一名。我上場(chǎng)了,轉(zhuǎn)了四圈,我已經(jīng)站不穩(wěn)了,又東搖西擺的往前走。只聽裁判員說:"開始敲鼓!蔽乙幌伦舆沒反應(yīng)過來,“咚”有人已經(jīng)把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去,“咚”響了,我得了第二名。
我玩“與詩人相約”的.時(shí)候,心情緊張極了,古詩可是我的強(qiáng)項(xiàng),可千萬別輸了。我手伸進(jìn)去一摸,哈,摸到了一首既熟悉又簡(jiǎn)單的詩。心里暗暗發(fā)笑,《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。我背的流利通順,其他同學(xué)都給我鼓起了掌。所以這五分就輕松的拿到了手。
我還玩了“環(huán)中奪冠”,“快快入瓶”,“袋鼠跳跳”“吹球游戲”······
最后,我拿著積分來到兌換獎(jiǎng)品的地方,這里人真多啊!經(jīng)過這么多運(yùn)動(dòng),感覺有點(diǎn)渴,先來瓶芬達(dá)。又換了橡皮,鉛筆和本子。張老師告訴我們學(xué)校十年才舉行一次游園活動(dòng)。我高興的喊;“我真幸運(yùn)啊!”
小學(xué)生作文 篇22
一個(gè)是抽煙,一個(gè)是喝酒。我先介紹一下我父親的一個(gè)“愛好”,——抽煙。
我父親有兩個(gè)“愛好”。
“咳,咳,咳”!屋子里煙霧彌漫,比《西游記》年太上老君高爐里的煙霧濃多了。如果世界上有吸煙比賽,我父親一定是冠軍。而我是冠軍的兒子,嘻嘻,那真是“光宗耀祖”(好像跑題了)!爸爸抽煙比吃飯多。爸爸以前一口一口抽,現(xiàn)在還是一口一口抽。他的牙齒以前像玉一樣白,現(xiàn)在像炭一樣黑。我和我媽都是把煙當(dāng)毒藥的人。當(dāng)然,我強(qiáng)烈反對(duì)父親吸煙。經(jīng)過幾次“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,我對(duì)父親展開了激烈的“反擊”,最終取得了決定性的勝利。但是。風(fēng)云突變。剛過十四小時(shí)二十分八秒,爸爸就受不了“白沙”(一種好煙)的誘惑,點(diǎn)起了火!
接下來我介紹一下我父親的第二個(gè)愛好,——喝酒。
“喝,喝,喝”,房間里全是酒拳,噪音比菜市場(chǎng)的'噪音還高。如果世界上再有一次喝酒比賽,說實(shí)話,我父親是默默無聞的。而且他的實(shí)力真的令人佩服!在宴會(huì)上,人們聽他的。他說建筑之初——拳擊,沒人說“好”?磥硭诤染品矫姹环Q為“酒王”。那你就錯(cuò)了。他喝五杯吐五杯,喝七杯吐八杯。什么?你問我為什么還有一個(gè)。!那是胃水!我父親顯然不能喝酒,但他堅(jiān)持勇敢。最后我得了酒渣鼻。別提有多丑了!這時(shí)候我媽就來“開導(dǎo)”我爸,說少喝酒為了健康,多喝酒為了健康。爸爸終于又拍拍胸口,大呼小叫地答應(yīng)以后少喝點(diǎn)!正好,爸爸的朋友來請(qǐng)他吃飯。我媽指著他的酒糟鼻子,叫他再少喝點(diǎn)。他邊走邊點(diǎn)頭:“我知道,我知道!”但當(dāng)他酒席后回到家中,又變成了“關(guān)公菩薩”,吐了一身!
半年過去了,父親的兩個(gè)“愛好”依然保持著“好記錄”!
小學(xué)生作文 篇23
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,1937年7月7日,日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變。從此,中國(guó)人民踏上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等條約,把中國(guó)從一個(gè)大國(guó)變成了一只肥羊任人宰割。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,八國(guó)聯(lián)軍燒毀圓明園,瞬間把世界上最宏偉的建筑變成焦土和瓦礫。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有多少仁人志士被任用,有多少革命先輩拋頭顱灑熱血,用鋼鐵般的意志和大無畏的精神,百折不撓的精神和團(tuán)結(jié)的力量打敗了帝國(guó)主義。
偉大的祖國(guó)經(jīng)歷了種種磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,不愿意落后于前輩。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)拓荒者留給我們的無畏精神,不怕困難地前進(jìn)。
少年盛世,少年強(qiáng)則強(qiáng)。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和未來,熱愛祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟,不能分,不能占。
歷史的書寫還在不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng),復(fù)興中華民族的歷史訴求在古老的地圖上回蕩不休,每一顆燃燒的心都被那雄渾的聲音所震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的`風(fēng)帆!用我們的青春和熱血,可以譜寫出無愧于古人的歷史新篇章!
魯迅先生曾說:中華民族自古就有勤勞的人,有勤勞的人,有為法律獻(xiàn)出生命的人,有為人民請(qǐng)命的人。他們是中國(guó)的脊梁。探索救國(guó)救民的先輩都是中國(guó)的脊梁,抗戰(zhàn)的偉大英雄是中國(guó)的脊梁,我們一定會(huì)成為新世紀(jì)振興中華的脊梁。就是因?yàn)橛羞@么多骨干,中國(guó)才會(huì)有復(fù)興的一天!
小學(xué)生作文 篇24
范老師給我留下了深刻的印象
我覺得獨(dú)特的外貌氣質(zhì)會(huì)給人留下深刻的印象。然后是語言,然后是行為。但是,你通常在最初的七秒鐘就給人留下第一印象,永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次給人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以遇到陌生人一定要把握好。祝你成功!在我們的生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到新的面孔,并在以后的生活中加深理解。我的.數(shù)學(xué)老師范老師給我留下了深刻的印象。
那是我剛進(jìn)入二年級(jí)的第一天。一張陌生的臉映入我的眼簾:大大的眼睛,濃密的黑發(fā),50多歲的年紀(jì),我的第一印象,她是多么善良,還有
艾,從她的樣子我就知道她一定是個(gè)好老師。
范老師很好進(jìn),很照顧學(xué)生,給我們上了很認(rèn)真很幽默的課。在課堂上,我們既興奮又放松。她經(jīng)常用生活中的例子或一些歷史故事來分析難題。我們邊聽故事邊學(xué)知識(shí),真是一舉兩得。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了。我成了老師的好助手,每天收集作業(yè),管理好同學(xué),然后幫范老師批改作業(yè)。很忙,但我很開心,因?yàn)椤?/p>
三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)下滑。范老師經(jīng)常找我聊天,問我為什么,我也不知道為什么。我不敢直視她的眼睛,所以很慚愧。但是范老師給我的是鼓勵(lì),不是一句批評(píng)。我想我得向她道歉。因?yàn)榉独蠋煂?duì)我很好,很關(guān)心我,她慢慢給我講解我不懂的題目。下半場(chǎng),我恢復(fù)了最佳狀態(tài)。因?yàn)槲野逊兜墓膭?lì)變成了動(dòng)力,努力加油!范老師太陽穴上的頭發(fā)是白的,因?yàn)樗裏┪覀。心里酸酸的,有種說不出的滋味。
我愛范小姐,愛她無微不至的無私奉獻(xiàn)!范老師,我對(duì)你的印象會(huì)越來越深!
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