鄉(xiāng)村生活學生作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的鄉(xiāng)村生活學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鄉(xiāng)村生活學生作文 篇1
今年暑假，我與爸爸和弟弟去鄉(xiāng)村游玩。
剛下汽車，我們便踏上了去農家的山路。山中的空氣純凈，深深地吸口氣，呼吸暢通無阻，將1切煩惱拋到腦后，盡情享受大自然給予的恩典。仰望蒼穹，是1片潔凈的蔚藍，遙望4周，是漫無邊際的梯田。蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來1陣淡淡的清香，在暖風中微微有些醉意；在這山杏成熟的季節(jié)，枝頭綴滿了誘人的黃色。在明媚的陽光下，展現(xiàn)在我們眼前的仿佛是1幅連綿的畫卷。這里雖不算是人間仙境，但比起城市里污濁的空氣、嘈雜的人群，可謂是修身養(yǎng)性的佳處，這里絲毫聞不出濃重的機械味。爸爸意味深長地對我說：“看看這些梯田，它們可不是天然形成，而是人工平整出來的�！蓖[次櫛比、排列有序的梯田，1種莫名的敬意油然而生。
我們走在崎嶇不平的山路上，心中不免有些恐懼，因為山體與地面已接近910度。在艱難的攀登之中，我發(fā)現(xiàn)有許多農民挑著重擔，上山卻如履平地。我的確有些不解，詢問他們，他們也只是笑1笑罷了�？吹酱司�，讓我不禁想到：城市中的人們，花錢去健身房，花大量的時間運動，刻意地鍛煉、減肥；再看看穿梭在鄉(xiāng)間的這些農民，鍛煉就在不經意間。
當我們到達爸爸的1位農民朋友家后，早已筋疲力竭。這位農民朋友已經年過6旬，中等身材，臉上布滿了皺紋。他的家人把我們這些城里來的人視為稀客，盛情款待我們。正當我想歇歇時，卻被弟弟喊去看牲口。以前羊、豬、騾子、驢等等我們只是在電視里看到過，這次親眼目睹，自然是興奮不已。爸爸的朋友又叫他的孫子打下許多杏子來招待我們，吃在嘴里，雖然沒有多甜，但他們這樣樸實誠懇的舉動，我們已經很感激了。
在鄉(xiāng)村居住的幾天里，我見到了許多在城市里見不到的東西：農民純樸的笑容，用真摯的情誼待客，還有他們的厚道以及人與人之間和諧融洽、親密無間的關系，農民對未來美好的希望……這些都深深觸動并震撼著我的心靈。
鄉(xiāng)村生活值得去品味。因為，它會讓你變得實在，讓你的生活不會再空洞，讓你的人生不再迷茫。
鄉(xiāng)村生活學生作文 篇2
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈。早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望。
上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓。。……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時，河水告訴我們：“快下來呀，河里可好玩了�！薄皳渫〒渫ā蔽覀兲M了河里。
下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到森林里。老規(guī)矩－──爬樹。敏捷的動作使人眼花繚亂。
傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話。
鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年。
鄉(xiāng)村生活學生作文 篇3
鄉(xiāng)村生活就是有不一般的魅力。在夢醒時分便有一聲聲清脆的鳥鳴聲催促著起床，伸一伸懶腰，望一望窗臺上那一朵早已綻放得絢麗的花，那花藤的蔓延是延續(xù)生命的氣息，給人一種生機，一種嶄新的活力。開啟那扇柴門，一眼望去，那一塊塊有規(guī)格的田地，給人增添幾分藝術的想象。饒著田埂漫步，吸一吸清晨的空氣，那風送來的空氣里面夾雜著泥土的清香，那清香沁人心脾給人以爽朗，看著田里嬉笑忙活的人們，臉上洋溢著幸福的笑容，可感受到他們生活是多么美好。
有趣是大人們的'生活了，早飯過后，便能聽到瑯瑯的叫賣聲，相鄰幾家人只要有一家遇上那叫賣的貨便宜些便互相通知，推薦，象是有好東西定要一起分享。在農活過后，人們一起集聚小溪邊清洗著農具相互幫著，有時還潑弄著溪水。扛著農具回家路上，歌聲，笑聲朗朗，不時間還夾雜著一兩聲沒有惡意的叫罵。晚飯使，人們總喜歡端著飯串門，品嘗一下誰家的菜味道好，交流做菜的心得。
鄉(xiāng)村生活學生作文 篇4
小的時候，一次暑假爸爸把我送到他的老家。那兒的房子雖然不大，但那兒空氣清新，樹林茂密，清澈溪水，還有高高的山，我特別喜歡在那兒住。
在老家，我的樂趣可多了。奶奶教我折風車。風車有很多折法，我先找來正方形紙、大頭針、米飯和吸管。將正方形紙對角折兩次，再把紙攤平，這時會出現(xiàn)四條折痕，然后拿剪刀沿虛線剪開，注意要留出一小截，將它折起來，用米飯固定。
“為什么要用米飯來固定呢？”因為米飯有粘性，可以黏住紙，把它固定住。“為什么不用膠水呢？”因為這兒是小山村，沒有膠水，需要到縣城里才有，而且這樣更環(huán)保。這些好了后，就差最后一個步驟了。最后用大頭針刺穿風車，并固定在吸管的一頭，一個精致的小風車就完成了。
除了做風車外，我還會幫爺爺燒火做飯呢。爺爺先用干樹枝點燃火，把點著了火的干樹枝放進爐子，再加些木柴，火就著了。然后爺爺教我時不時的加些柴，并夾掉下層已經燒黑的木炭，把它們埋進灰里。我的樂趣在于還可以做些小實驗：就是把各種東西都放進爐子里，看看火勢，借此判斷它們是否易燃。像爺爺?shù)臒熀�、灰、枯樹葉、塑料袋等。有次爺爺正在生火時，我將一個塑料袋放在火上方，結果，啊，塑料袋一下就不見了，燒沒了�？梢娝兹夹詷O高。 我和鄰居的小朋友們也玩得很好。我們一起下棋、玩遙控車，玩捉迷藏、抓人等游戲。
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈。
鄉(xiāng)村生活學生作文 篇5
假日里，我和媽媽去農村看姥姥，不知什么時候把舊電視換成新液晶的了，原來這是政府補貼鼓勵低碳生活的家電下鄉(xiāng)活動，同時在村我們也可看見，聳立著很多巨大的風車——風力發(fā)電，像衛(wèi)兵一樣，遙向相望，這又是國家發(fā)展低碳產業(yè)。
這次我妹妹也來了，她非常討人喜歡，不時往我身上撲，不停地說：“漏氣了，漏氣了�！蔽也恢浪傅檬鞘裁矗衣牭媚涿畹�，但我很喜歡她。到了姥姥家以后，去找小朋友玩，但沒找到，只好跟妹妹玩，雖然她只有二歲多。
玩了一會之后，我找到一根木棍，跟妹妹“畫畫”，她很隨意只在地上畫了一個三角就走了，正好她沒一會就睡了午覺。我便上山抓蟈蟈玩，但它反應太快了，我難以抓到，最后我用手挖了幾個洞，找跟草驅趕它跑進洞里，我把它找到后拿回家給妹妹玩，她很高興。
太好了，我是超人吧。
鄉(xiāng)村生活學生作文 篇6
“叮咚，叮咚”小溪在歡快地歌唱著，清澈的小溪像一條銀鏈，向遠方淌去。青翠的荷葉，綠綠的蓮蓬，淡淡的荷花，挺拔的竹子給村莊帶來不少生機。溪邊有一個小草房，低得都快壓著地面了。
低而小的屋檐下坐著一對白發(fā)夫婦，他們手里拿著酒杯，望著三個聽話的兒子，心里比吃蜜還甜。此時大兒子正在鋤豆地的小草，為了讓豆子長的更成熟；二兒子蹲在夫婦前面正織雞籠賣錢，好養(yǎng)家糊口。
小兒子就更頑皮了，他躺在地上，閑著
沒事干。溪里的蓮蓬綠油油的，像水洗過一般，綠得發(fā)亮，在陽光的照耀下，像一塊碧綠碧綠的翡翠，這小家伙禁不住誘惑，看了爹媽一眼，嘿，沒看到，他以迅雷不及掩耳之勢，“啪！”一下，摘了一個又大又飽滿的蓮蓬�！罢絿D！摘到嘍！”小兒子差點沒叫出來。他一邊唱著小曲，一邊倒豎著雙腿，搖來搖去，樂不可支，像是拿了世界級大獎杯。他迫不及待地剝開蓮蓬，大口大口地啃了起來，最后只剩一點了，他往上空一拋，用嘴一接，“吃到了！太好吃了！”于是，又采了一個，吃了起來??
鄉(xiāng)村的生活雖不如城市生活發(fā)達，但充滿了快樂和溫欣。
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