精選優(yōu)秀的學(xué)生作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
前不久，我家來(lái)了三位新成員。它們分別是：花生、土豆、地瓜。它們是三條小金魚(yú)，花生是媽媽、土豆是我、地瓜就是爸爸了。花生是一條金色的小金魚(yú)，土豆是一條上半身是金色的下半身是黑色的小金魚(yú)，地瓜是一條黑色的小金魚(yú)。不愧是花生和地瓜生的小土豆啊！
記得有一次吧，我看了地瓜和土豆的動(dòng)作，不得不敢保證，土豆是地瓜親生的呢：晚上，我剛從婆婆家拜年回來(lái)，跑到我的小魚(yú)缸面前，準(zhǔn)備給我的小金魚(yú)們吃飯。我打開(kāi)放魚(yú)飼料的一只小盒子，“兜兜兜”一下子放了7顆，讓他們吃的飽飽的。我離開(kāi)這里去換了一套在家穿的衣服。回來(lái)之后我猛然發(fā)現(xiàn)，地瓜和土豆做著奇怪的動(dòng)作。它們把頭仰得老高的，喝著水呢！我嘆了一口氣：哎……這倆父女可真像啊！
還有呢，當(dāng)鞭炮響起時(shí)，花生和地瓜就一定會(huì)把土豆夾在中間，好像要保護(hù)好自己的孩子一樣；如果有人要去捉弄土豆，花生和地瓜一定會(huì)迅速的游來(lái)游去，濺起水花，不要讓人靠近它們。不過(guò)，父母保護(hù)孩子是應(yīng)該的啦！
這就是我的可愛(ài)的小金魚(yú)，我們家里的新成員：地瓜、花生和土豆！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家，爸爸、媽媽、和我。
每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸都會(huì)背著我或抱著我到醫(yī)院診治。而媽媽呢，總是守候在我身邊，一會(huì)兒給我量體溫、喂藥，一會(huì)兒跑東跑西，為我買(mǎi)來(lái)我平時(shí)最喜歡吃的東西，還不時(shí)問(wèn)我喜歡吃的東西。她一有空就坐在我床邊，給我講《365夜童話(huà)》里的一個(gè)個(gè)有趣的故事，我望著他那慈祥的面容，聽(tīng)著她那親切的話(huà)語(yǔ)，病好像一下子減輕了許多。這時(shí)候，我便覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
炎熱的夏天，我在臺(tái)燈下做功課，一邊總放著爸爸給我準(zhǔn)備的橘子水或西瓜，另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。寒冷的冬天，爸爸總是準(zhǔn)備好熱水袋給我，半夜里，爸爸總是常常起來(lái)給我蓋好被子。
經(jīng)�？吹桨职�、媽媽拖著疲累的身子回到家，我心想：我已經(jīng)9歲了，不算小了，應(yīng)該為家里分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)了。此后，我便悄悄地學(xué)著燒飯、燒菜。每當(dāng)我放學(xué)回家，就先淘米、洗菜，隨后，燒飯、燒菜，最后才一邊做功課，一邊等著爸爸媽媽回家，讓他們一進(jìn)門(mén)就聞到飯菜的香味。爸爸媽媽總是夸我是孝順的兒子，懂的父母的心。
每逢節(jié)假日，我們一家都很快樂(lè)，不是爸爸媽媽在家?guī)臀覐?fù)習(xí)功課；就是帶我出去走一走、看一看。我也盡量幫爸爸媽媽把家務(wù)做好，還幫他們端茶倒水。
爸爸媽媽是這樣疼我，我也是那樣的愛(ài)爸爸媽媽。我為有這的爸爸媽媽感到幸運(yùn)，爸爸媽媽也為有我這樣的兒子而感到驕傲。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
五月已經(jīng)過(guò)去，六月來(lái)了。
早晨，早已脫下厚重衣服的我想往常一樣走去上課，走到學(xué)校，雖然只穿了一件短袖，但皮膚上已經(jīng)流出了些汗液，路邊的.那些野草已從嫩綠變成深綠了。
時(shí)間如細(xì)砂，從各個(gè)地方穿過(guò)。轉(zhuǎn)眼已是中午，太陽(yáng)已經(jīng)高掛在天空，他用他那炙熱的火焰，烘烤著我們。如果不躲在樹(shù)蔭下或屋檐下，是很難忍受這陽(yáng)光的。
體育課上，我與同學(xué)在操場(chǎng)上玩著。這讓我不禁回憶起小學(xué)的往事。在同樣的季節(jié)里，一年級(jí)時(shí)，我們毫無(wú)雜念，天真地上著課，聽(tīng)著班級(jí)老師的安排，課間時(shí)我們?cè)俨賵?chǎng)上跑著鬧著，看著樓上六年級(jí)哥哥姐姐們的教室，毫無(wú)聲響，他們的走廊也空無(wú)一人，我們笑他們是“書(shū)呆子”。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我們的玩心有所收斂，不再下樓去操場(chǎng)上玩，只在教室里跑一跑。又過(guò)了兩年，我們登上了頂樓，看著那些小不點(diǎn)一樣的一年級(jí)學(xué)生，恥笑他們小，但恥笑的同時(shí)還不忘感嘆，六年就快走完了，又過(guò)了半年，即將小升初的我們，沒(méi)時(shí)間與心情去恥笑他們，沒(méi)時(shí)間去門(mén)口小賣(mài)部游蕩，幾年的歡聲笑語(yǔ)在此中斷，課間這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也只是上廁所的代名詞。這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)幼稚的聲音對(duì)我說(shuō)：“看樓上那些人，下課都很少出來(lái)活動(dòng)，整天就知道讀書(shū)，真是些書(shū)呆子�！碑�(dāng)我憤怒的張望時(shí)，班級(jí)老師嚴(yán)厲的瞪了我一眼，我的憤怒頓時(shí)全無(wú)。
畢業(yè)后看著照片，我不禁流下了不舍的眼淚，留在腦子里的除了他們的名字與長(zhǎng)相，其它事情都如打了馬賽克一般，模糊不清了。果真如班級(jí)老師所說(shuō)：“畢業(yè)后，最難的事情就是你們50多人同時(shí)坐在同一個(gè)教室里了，好好珍惜最后的XX年吧！”
我仿佛是一位觀眾，觀看著一部關(guān)于我的紀(jì)錄片。一陣長(zhǎng)鳴的鈴聲結(jié)束了放映，我不自覺(jué)的抬頭向上望去，初三的學(xué)哥學(xué)姐們也和當(dāng)年的六年級(jí)一樣，走廊空無(wú)一人，太陽(yáng)依舊那么火熱，曬得我大汗淋漓。
在這初夏，我百感交集，又一個(gè)夏天將要來(lái)了，又一個(gè)學(xué)年結(jié)束了。時(shí)光的快，讓我無(wú)法想象，我真想乘時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，看看我所經(jīng)歷的一切。
下午的太陽(yáng)已經(jīng)落山，我在夕陽(yáng)下回味著歡笑與鈴聲。
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