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學(xué)校學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-04 07:31:05 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】學(xué)校學(xué)生作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的學(xué)校學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】學(xué)校學(xué)生作文5篇

學(xué)校學(xué)生作文 篇1

  如果你想到我所在的學(xué)校城關(guān)二小,我可以先告訴你:我們校園里最美的要屬教學(xué)樓前面的那兩個(gè)花壇了。

  首先,我向大家介紹的就是花壇最外圍的龍爪槐。龍爪槐的葉子是橢圓形的還很小,也很密,它的莖象像低垂的龍爪,難怪起名叫龍爪槐,真是名副其實(shí)。

  龍爪槐后面便是四季青了。四季青正如它的名字一樣,四季常青。四季青有很多種,你看到橢圓的是一種比較大的四季青,它們個(gè)個(gè)都被何師傅修剪成球形,在花壇里井然有序地排列成一個(gè)菱形。

  最里面的當(dāng)然是一些名貴的花了。那個(gè)鶴立雞群的是日本的國(guó)花――櫻花,久聞大名,今日終于見到它的廬山真面目了?上КF(xiàn)在不是開花的季節(jié)。櫻花很美,但我覺得櫻花樹更美,再好的花,沒有了葉子的襯托,怎見它的美呢?在櫻花樹的`周圍,還有一些美麗的花朵在競(jìng)相開放,它們有的正在怒放,有的還是花骨朵,有的含苞待放,有的已經(jīng)凋零,個(gè)個(gè)千姿百態(tài),各有各的特點(diǎn),一句話:美極了!

  如果您還嫌不夠那就請(qǐng)您親自來我們學(xué)校觀賞吧!

學(xué)校學(xué)生作文 篇2

  今天下午起床后,薛老師告訴大家要去多功能廳,于是,大家就排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了四樓的多功能廳。因?yàn)閷W(xué)校舉辦了1——6年級(jí)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),今天就輪到大家二年級(jí)啦!

  大家來到多功能廳,有一位老師說:“安靜!大家盤腿坐下!”于是,大家二年級(jí)的同學(xué)都坐下了。

  藝術(shù)節(jié)表演開始了! 有兩位小主持人走上了舞臺(tái),他們說:“ 首先有請(qǐng)二年級(jí)一班的小同學(xué)為大家?guī)怼苯治栾w揚(yáng)“ 突然,就有一位男同學(xué)站在了舞臺(tái)上,音樂也一時(shí)間響起了,他的`手像機(jī)器人一樣上下擺動(dòng),我看了看,很快就結(jié)束了。

  接下來還有好多同學(xué)表演了自己的才藝,有表演花球舞的,有獨(dú)唱《山楂果》的,還有合唱的,讓人看得眼花繚亂。

  過了好久,終于輪到大家班表演了,徐皓槿最特別,她吹葫蘆絲,吹了第一首《金孔雀輕輕跳》,等吹第二首《荷塘月色》的時(shí)候,大家都情不自禁地跟著唱了起來。最后,大家班全體同學(xué)給大家朗誦了《少年中國(guó)說》,大家一會(huì)讀的重一些,一會(huì)讀的輕一些,朗誦完,大家都送來了熱烈的掌聲。

學(xué)校學(xué)生作文 篇3

  假如學(xué)校沒有老師,我們就不用上課了,該多好。

  今天去學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)廣播室變了,學(xué)校里亂糟糟的,一個(gè)老師沒有了。

  我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)大家有的看電視,電教員一點(diǎn)都不管,沖進(jìn)來就和大家一起看了;有的把早上沒吃完的早飯拿出來,大口大口地吃起來;還有的跑到操場(chǎng)上開心地玩起來。

  我在門口呆住了:今天大家都怎么了?玩的`玩,吃的吃,看的看,亂七八糟的。到座位上,我放下書包,向辦公室沖去。門被打開了,里面沒有老師,空無一人。這下,我才了現(xiàn):學(xué)校里沒有老師!我興奮地率領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)開心地沖向被更新過的廣播室,開起搖滾音樂,全校的同學(xué)都跳起舞來。

  原來,在校長(zhǎng)室里還有一個(gè)人,那就是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)聽到音樂,立馬沖向廣播室,這里,我們幾個(gè)已經(jīng)跑掉了,他跑向一年級(jí)三個(gè)班的時(shí)候,又想起來廣播室可以播音,又跑回去。但跑回去的時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn)話筒壞了,一屁股坐在地上,不知如何是好!爸挥信芰!”我悄悄地聽到這句話里,以為校長(zhǎng)要跑到班里來。但是校長(zhǎng)逃跑了。

  現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)了,大家的肚子開始“咕咕”地叫,學(xué)校里頓時(shí)安靜了下來,大家發(fā)現(xiàn)沒有午飯,想趕緊回家去,但是警衛(wèi)說:“不可能!”我們回來了。

  終于挨到了放學(xué),同學(xué)們大叫:“快點(diǎn)!快點(diǎn).....”還沒叫完,我的故事消失了,睜開眼一看,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!啊!假如學(xué)樣沒有老師,我們都沒人管了,學(xué)校還是有老師好,要不然就要餓肚子了!

學(xué)校學(xué)生作文 篇4

  一進(jìn)學(xué)校,展現(xiàn)在我面前的就是那扁圓形的花壇。

  花壇里長(zhǎng)著四棵筆直的白楊樹。秋風(fēng)來了,樹上的`葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只紅色的小蝴蝶,在空中翩翩起舞,F(xiàn)在,白楊樹已經(jīng)變得光禿禿,它那身厚厚的盔甲,也已被朔風(fēng)退去了,摸上去滑溜溜的,任由嚴(yán)冬的折磨。不過,它那筆直的身軀沒有變,好像四個(gè)士兵守護(hù)著整個(gè)花壇。白楊樹下面長(zhǎng)著十幾棵月季花。現(xiàn)在,它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,把自己那五顏六色的花朵收起來了,花壇頓時(shí)變得冷冷清清,不像以前那么艷麗了。月季花下面便是一棵棵默默無聞的小草,它們像一個(gè)個(gè)有氣無力的孩子,變黃了,一陣風(fēng)吹過,小草隨風(fēng)飄舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的波浪。現(xiàn)在的花壇已不像以前那么好看、熱鬧、有生機(jī),而變得非常單調(diào)、蕭瑟。

  不過,我堅(jiān)信,花壇中的樹木、花草一定不會(huì)被風(fēng)給吹倒,它們不會(huì)向嚴(yán)冬屈服,而是正在積累養(yǎng)分,來年,一旦春風(fēng)吹來,它們又會(huì)挺直腰,變得生機(jī)勃勃,更加旺盛!

學(xué)校學(xué)生作文 篇5

  清晨,我一睜開眼,桌上的電子臺(tái)歷竟然顯示的是20xx年。怎么回事?原來我穿越了時(shí)空隧道來到了20xx年。

  我吃完早飯,匆匆忙忙的來到未來的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門,出現(xiàn)了一個(gè)“看門型機(jī)器人”。他說:“想進(jìn)去,必須說出你的學(xué)生證號(hào)”。我只好給他講了我的學(xué)生證號(hào),機(jī)器人很有禮貌的說:“請(qǐng)進(jìn)”。

  我來到教學(xué)樓前,只見原來的四層教學(xué)樓不見了,變成了高大的'十八層教學(xué)樓,上下樓都是坐電梯。每三層樓一個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)九個(gè)班,每個(gè)班八十人。每個(gè)班一個(gè)“機(jī)器人”老師。這個(gè)“機(jī)器人”老師上知天文,下知地理。無所不知,無所不能。

  我突然回過神來,這里怎么靜悄悄的。以往的讀書聲到那兒去了呢?我從窗戶往里看,原來每一個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦,根本不需要本子筆和書!皺C(jī)器人”老師在繪聲繪色地講著《鯨》,“機(jī)器人”的肚子就是屏幕,里面出現(xiàn)了鯨在海洋里游的圖案。

  還有很多很多好玩的東西。怎么樣?我們未來的學(xué)校不錯(cuò)吧。歡迎大家到我們未來的學(xué)校來玩。

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