【實(shí)用】文明學(xué)生作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的文明學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
文明學(xué)生作文 篇1
不由的,陷入遐想之中,明天的我,會(huì)是什么樣子的呢?
明天的我,也許是個(gè)老師。老師的職責(zé)是神圣而光榮的,但也是辛苦的,我要努力做一個(gè)不怕困難,關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。
我對(duì)學(xué)生不存在偏見,我不主觀地認(rèn)為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞,我要耐心的引導(dǎo)他們,也許有同學(xué)不認(rèn)真聽講,在下面畫畫呀、睡覺啊,講小白話啦,吃零食啦,還有做其它的事情啦!我發(fā)現(xiàn)以后,不會(huì)一味地批評(píng)他們,而可以耐心的`講道理給他們聽,用一些他們可以接受的態(tài)度、言語(yǔ)、語(yǔ)氣來教導(dǎo)他們,并鼓勵(lì)他們?cè)谡n余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛好。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的好朋友,讓自己和他們?nèi)跒橐惑w,用心去和他們交流,這樣,他們就不會(huì)覺得老師離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。如此一來,學(xué)生們就會(huì)告訴他們的心里話,以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力,及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn),使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,總之,我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。
也許,明天的我不是一個(gè)老師,但這并不要緊。
明天,當(dāng)我成為一名農(nóng)民的時(shí)候,我要用勤勞的雙手去描繪農(nóng)村的藍(lán)圖!
明天,當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時(shí)候,要將用自己的智慧去挽救別人的生命!
明天,當(dāng)我成為一名設(shè)計(jì)的時(shí)候……
不管明天的我將干什么,我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼出一片天地。明天,不久的將來,當(dāng)你見到我的時(shí)候,看到的是將是一個(gè)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的我,一個(gè)充滿夢(mèng)想、光茫四射的我,一個(gè)為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦,有一份熱、發(fā)一份光的我,這就是明天的我。
明天的我,要嘗出檸檬的甜!
明天的我,永遠(yuǎn)不會(huì)說放棄!
文明學(xué)生作文 篇2
周六,媽媽要帶我去書店看書,再去書店的途中,我看到馬路中央有一群人在議論紛紛。
我問媽媽:“媽媽,他們?cè)诟墒裁矗俊?/p>
媽媽回答說:“那里出了車禍!
出于好奇,我迫不及待的擠進(jìn)人群中,只見人群中央坐著一個(gè)衣衫襤縷的婦女在反復(fù)摸著自己的膝蓋,看樣子她一定是膝蓋受了傷,并且傷得不輕啊!
我擠出人群后,好奇問媽媽:“交警每天都在維護(hù)交通秩序,為什么還會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?”
媽媽嘆了口氣,說:雖然交警每天都在維護(hù)交通秩序,可是有很多人都不自覺,他們?yōu)榱粟s時(shí)間,不顧自己的生命安全和交通秩序,例如有的人會(huì)闖紅燈、步行人不走斑馬線……其實(shí),使用多么好的辦法也會(huì)有人不去遵守,最好的辦法只有自覺,只有每一個(gè)人都爭(zhēng)做文明的小標(biāo)兵。
媽媽說完,我的心中產(chǎn)生了疑問:如果每個(gè)人都自覺遵守交通規(guī)則,那城市會(huì)變得怎樣?我閉上雙眼,想象著那時(shí)的畫面,啊,有序的車輛,車輛開到斑馬線上的時(shí)候便開慢……忽然,媽媽的'一聲呼喚把我從想象中驚醒,雖然想象結(jié)束了,但我希望這樣的景色能夠出現(xiàn),希望大家都能自覺地遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,共同維護(hù)交通規(guī)則,使我們的生活變得更加美好,和平吧!
文明學(xué)生作文 篇3
20xx年8月8日即將到來,這是我國(guó)第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)的日子,這個(gè)日子對(duì)我們來說意義重大,因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)是我國(guó)的榮耀,是繁榮富強(qiáng)的標(biāo)志,在這期間將會(huì)有許多外國(guó)人來我們中國(guó),因此,我們要做到文明禮貌,給中國(guó)爭(zhēng)光!
可是,在我們身邊卻有許多不文明的人,他們不遵守公共道德。如:在公交車上,有些人為了一己私利,爭(zhēng)搶老弱病殘專座,見到老人和孩子也不讓座還把頭轉(zhuǎn)向窗外,裝作沒有看見。在公園,草地上明明標(biāo)著“小草青青,腳下留情”的告示牌,可有些人卻裝成假文盲,在草地上追逐打鬧,踐踏小草的生命……
北京,一個(gè)即將舉辦奧運(yùn)會(huì)的名揚(yáng)四海的大都市,卻處處存在不文明的現(xiàn)象,去年暑假,我和朋友懷著愉快的心情到了北京,在世界吧大奇跡之一的長(zhǎng)城上,我們看到了許多令人痛心的地方,幾乎每一塊磚上都刻滿了“某某某,到此一游”“長(zhǎng)城,我來了”等,五花八門的留言,使得長(zhǎng)城往日的光輝已不復(fù)存在了,取而代之的是一條蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的'“龍”。這令我十分難過,長(zhǎng)城是世界名勝古跡,這個(gè)奇跡就這樣一點(diǎn)一滴的被那些不文明的人破壞掉了,因此,我要當(dāng)一個(gè)文明的人,竭盡我所能的為奧運(yùn)盡一份力。
我要做一個(gè)講文明的好少年。遇到來廈門參觀的外國(guó)人,我都會(huì)微笑面對(duì),如果他們迷了路,我會(huì)想盡一切辦法,幫他們回家,如果他們向我詢問中國(guó)的歷史文化和文化遺產(chǎn),我會(huì)用英語(yǔ)回答他們的問題,不管他們有多少問題,我都會(huì)不厭其煩的給他們解釋。讓他們知道,中國(guó)已不再是從前那個(gè)貧窮的國(guó)家,已經(jīng)煥然一新了,是個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家,中國(guó)不僅有故宮.頤和園.天壇,還有一群熱情好客,文明禮貌的中國(guó)人。
“文明伴我行”“文明在我們身邊”一句句口號(hào)寄托著我們的心愿,真希望我能為北京奧運(yùn)會(huì)盡一份力,為中國(guó)增光添彩。
文明學(xué)生作文 篇4
鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而無限美麗,校園因文明而更加進(jìn)步。講文明,學(xué)禮儀,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《孝經(jīng)》里有這么一段:孔子向曾子問道:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下的人,人們和睦相處,君王和臣子之間沒有不滿,這是為什么呢?”曾子聽了,立即從席子上站了起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“學(xué)生不夠聰明,怎么可能知道,請(qǐng)老師指教!痹拥男袨椋缢自捤f“為學(xué)莫重于尊師!
1997年,朱德在云南政治禮堂和大家一起看戲。不久,一位鬢發(fā)全白的老先生拄著拐杖來到朱德身旁,朱德趕忙起身讓座,親切的叫道:“葉先生!痹瓉,這是朱德早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官?梢,無論偉人百姓,都應(yīng)該與文明同行,與禮儀同行。
一天,我們?nèi)页鋈ヂ糜。媽媽隨手把一包垃圾從車窗口扔了出去 ,我急忙制止:“如果每個(gè)人都像你這樣,世界不都是垃圾了嗎?”聽了我的.話,媽媽連連點(diǎn)頭,像個(gè)被老師批評(píng)的小學(xué)生似的,規(guī)規(guī)矩矩地下車將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。講文明,可以讓世界減少一份垃圾,多一份美好。
正如雨果所說“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧!敝v文明,學(xué)禮儀,使人與人之間架起了一架美好的橋梁。
文明學(xué)生作文 篇5
社會(huì)當(dāng)中,總有人讓不文明的行為成了自己的一種習(xí)慣,比如隨地吐痰、隨手亂扔垃圾;比如在公共場(chǎng)所吸煙、高聲喧嘩……這些雖然是個(gè)人行為,但在一定意義上卻折射出一座城市的文明形象。
每人進(jìn)步一小步,社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。文明是一種持久的魅力,文明是一種自覺的行為,是一種美好的習(xí)慣。
曾經(jīng)有一位記者在采訪一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)邥r(shí)問道:“您是從哪所大學(xué)獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者回答道:“我是在幼兒園!边@個(gè)人一下子驚呆了,疑問道:“您在幼兒園學(xué)到了哪些知識(shí)呢?”這位科學(xué)家回答說:“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;午飯后不奔跑;飯前要洗手,做錯(cuò)了事情要表示自己的歉意,仔細(xì)觀察身邊的事物……”誰(shuí)也沒想到在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這光輝的事業(yè),這位獲獎(jiǎng)?wù)叩脑挾嗝吹哪腿藢の栋。?/p>
良好的習(xí)慣是一種素質(zhì)和修養(yǎng),體現(xiàn)著社會(huì)文明的程度。當(dāng)然,讓文明成為一種習(xí)慣,不是一件容易的事,更不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。個(gè)人文明素質(zhì)的提高,社會(huì)文明風(fēng)氣的形成,都需要日積月累,持之以恒的“學(xué)習(xí)”。在社會(huì)生活中,人的行為和習(xí)慣是相互影響的,有時(shí),多一個(gè)善意的手勢(shì),對(duì)別人來說就是多一份溫暖,多一種力量。只要人人堅(jiān)持從大處著眼,小處入手,講文明,懂禮貌,對(duì)待他人時(shí)多一些愛心,多一點(diǎn)耐心,真正做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們的`社會(huì)一定會(huì)擁有文明的環(huán)境。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
管住我的嘴,不說粗話,臟話;管住我的手,不亂寫亂畫;管住我的腳,不踐踏草坪。我相信,通過我們的努力,文明之花一定會(huì)在我們的校園競(jìng)相開放。我們的生活才會(huì)更美好,我們的社會(huì)才更加和諧。
文明學(xué)生作文 篇6
我身邊的小能人, 和煦的陽(yáng)光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑,, 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的.大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。 春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來的時(shí)候,身穿一件方格襯衣,補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說話都不敢大聲,我們都說她土里土氣?墒乾F(xiàn)在,我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉(cāng)褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈,肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),顯得神氣大方。回到家里又說又笑,像生活在蜜糖中一樣。我家,讓我感動(dòng)的歷史人物,再 月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無影無蹤。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫的事。去年,我又去大姨媽家過年。
一天,一場(chǎng)大雪過后,她帶我去與生。公園里成了銀色世界,我倆仿佛來到了北極?墒谴笠虌尯敛慌吕洌x好了景就動(dòng)手畫了起來。她畫啊畫啊,嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說:“大姨媽,回去吧,下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫,在紙上來回?fù)]舞著她的畫筆……
文明學(xué)生作文 篇7
當(dāng)你將垃圾放入垃圾筒,文明正對(duì)你微笑;當(dāng)你向老師問好,文明正對(duì)你微笑;當(dāng)你不睡地吐痰,文明正對(duì)你微笑。
在學(xué)校,在公共場(chǎng)所,在世界的任何一個(gè)角落,都需要文明。文明只需:動(dòng)動(dòng)腳,堅(jiān)持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進(jìn);動(dòng)動(dòng)手,撿起地上的垃圾并放入垃圾筒;動(dòng)動(dòng)口,見到老師問聲好。文明,就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!
在《西游記》中,有一次,豬八戒深山探路,見到了一個(gè)村婦,說:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。后來,孫悟空變做一和尚上前施禮道:“這位大嫂有請(qǐng)了,前面這條路是什么去處?”正是悟空文明待人,才方能得村婦的指點(diǎn)。現(xiàn)在也是一樣的。
幾天前的'那一幕,讓人十分難忘:有一次,我坐公交車去上作文課。由于車上只有最后一排那一個(gè)座位,我就走過去,坐下。又過了幾站,一位老奶奶上了車,可車上已經(jīng)沒有一個(gè)座位了。司機(jī)見了,就按了幾下提示語(yǔ)鍵。女播音員的聲音在車廂里回蕩:“請(qǐng)給老弱病殘讓座……”可是,乘客們都無動(dòng)于衷,仿佛沒有聽見似的:有的低著頭玩手機(jī),有的與朋友聊得正起勁;有的看著窗外的景色發(fā)呆。沒有一個(gè)讓座。我站了起來,正想讓座,卻被一個(gè)懷里抱著個(gè)洋娃娃的大約7歲的小女孩搶先站起來,奶聲奶氣地說:“奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶說:“不了,小孫女,你坐吧,我?guī)渍揪偷!薄安恍胁恍,我老師說,要給老弱病殘者讓座的!崩夏棠讨缓米铝。其他乘客見了,都紅著臉,偏過頭去。
為了祖國(guó)的明天會(huì)更好,就讓我們共同努力,共同建設(shè)文明的祖國(guó)!
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