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大學(xué)生作文

時間:2023-01-17 07:01:30 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】大學(xué)生作文(精選30篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生作文,歡迎大家分享。

【推薦】大學(xué)生作文(精選30篇)

  大學(xué)生作文 篇1

  我想,在進入大學(xué)校園之前,每個人都會自己憧憬和描繪一下大學(xué)校園的模樣,設(shè)想一下大學(xué)生活是何樣,以及計劃和打算一番,思考自己要如何度過大學(xué)4年,在這4年里要有何種經(jīng)歷和收獲,要做哪些事,要如何實現(xiàn)自己的夢想,要如何做的與眾不同,要如何實現(xiàn)自己的價值……

  曾經(jīng),我期望在大學(xué)里我要盡力把事情做的盡善盡美,就算不能如意,自己也要盡力。不管在學(xué)習,生活,還是為人處世方面都要拔得頭籌,做個“強人”。當然,在第一學(xué)期里,我也盡力按著自己的設(shè)想做,認真學(xué)習,對待朋友掏心掏肺。最初得到的結(jié)果看似那么完美,可是當真的考驗來時,我才發(fā)現(xiàn)有些美好的東西竟然一直是假象,自己傻傻的被人“利用”了。這真的讓我崩潰了好一段時間,也只有在這種困難的時刻,我才終于看清事實,看清誰是誰非。我有白羊座典型的特征,直接沖動,追求完美,只要認為是對的,就會堅持,掏心掏肺對待,任誰也改變不了,只有當自己走到盡頭才肯回頭,這就是白羊座的人容易受傷的原因。我之前也想過是不是我的這些個性才讓自己被朋友欺騙,后來發(fā)現(xiàn)不是這樣,原因不在我。經(jīng)過那次,我懂了,學(xué)會了,有些東西不是你真心,不是你情愿就能換來好結(jié)果的,再美好的東西都有現(xiàn)實面的存在。

  因此我不得不說,想象都是美好的,可現(xiàn)實卻又是殘酷的。初進大學(xué)時都很青澀,現(xiàn)在我長大了,對事情有了更清楚的看法和規(guī)劃,看清了自己真正需要的是什么。白羊座的人都有一個很冒險的夢,對生活充滿期待和美好幻想。曾經(jīng)有個人說過:“夢,還是要很冒險,才叫夢”。的確是這樣,如果連做一個冒險的夢的勇氣都沒有,那就真的什么都沒有了。我的夢,我的期待,大體上可以說是做一個正直,上進,值得信賴的人,清楚自己的責任與任務(wù),能做自己想做的而不用受他人的支配,也不用考慮太多,也沒有太多牽絆,享受充分的自由。不必為某些人某些事無謂的消耗自己的能量,踏踏實實做好自己和提高自己,掃平一切不和諧的,從而不斷超越對手,盡自己最大的努力活的比別人更好。當朋友難過流淚,需要陪伴時,我能給她安慰,能陪在她左右能讓她從悲傷中解脫出來,這也是我想做的。

  上面說的有點抽象,并不是具體的目標與規(guī)劃,但都是我的真實想法。曾經(jīng)我也想過,踏踏實實的走好讀書這條路,過級考研,中規(guī)中矩走過來。但是說真心話,這些都不是我的興趣與志向所在,現(xiàn)在的我只是走著和很多人一樣的平凡的讀書路,我是一個隨性愛自由的人,喜歡藝術(shù)性的東西,想過無拘無束的生活,現(xiàn)在的并不是我想要的。之前聽過一句意味深長的話:“是愛一行干一行,還是干一行愛一行,就看自己的心態(tài)了”。我知道,雖然一直把書讀下去不是我想的,但是既然已經(jīng)走上這條路了,我就該一走到底,盡自己最大的力氣做到盡可能完美,不讓愛我及我愛的人失望。說的.實際和現(xiàn)實一點,大多數(shù)人讀書的目的就是為了今后找到一份好的工作,不用為了生計發(fā)愁,也不用依靠父母或者任何人的資助。當然是這樣,只有有了經(jīng)濟基礎(chǔ),所謂的夢想和理想才有實現(xiàn)的可能。真正能做到追求夢想的同時又賺到金錢,理想在金錢之前的人還是少數(shù)的,大多數(shù)的人還是在賺錢之后再追求自己的理想,金錢在理想之前,但是我也知道,夢想和現(xiàn)實不總是沖突的,也可以是互相輔助的。

  說來說去又說得很抽象了,但這些就是我想要的,我不知道如何用文字把它具體起來。也許當它被具體的時候就不是我想要的了,也就失去它的味道了。雖然我不懂如何具體形容自己的目標,但是我還是有一些想要在大學(xué)里擁有的具體的經(jīng)歷,比如多參加公益活動,獻血之類的,這是我樂意的事情,人不是孤獨存在的個體,互相幫助總是好的。

  都說夢想是建立在經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的,也對,如果食不果腹,衣不蔽體的,夢想又有何用?當然也有為了夢想拋頭顱,灑熱血的人,不過那些都不是普通的人,而我們一般的都是平凡普通的人。

  現(xiàn)在的我還欠缺一份成熟的心態(tài),心情容易受影響,易沖動,所要我要努力改變。我今后的態(tài)度就是:“踏踏實實的學(xué)習,認認真真生活,不管遇到什么,都要記得,抬起頭,深呼吸,然后一切都會過去的;想哭的時候找個理由讓自己堅強,記住you are not alone”。如果哪一天,我真正做到如此了,也未嘗不是一個突破,一種成功。

  大學(xué)生作文 篇2

  隨著時光的流逝,時間的推移,我由一個無所知的小孩兒變成了一個對未來充滿希冀的大學(xué)生。大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩,有了許多的感受。

  步入大學(xué)校門,呈現(xiàn)在我眼前的是一個陌生的環(huán)境,大學(xué)校園的一切對我來說都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗——自主的生活方式。在這里,沒有熟悉的叮嚀與囑咐,做什么事都得自己來。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺,與高中生活相比,大學(xué)簡直就是快樂的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團體,不同的團體有不同的活動,所以說大學(xué)生活每一天都有不同的感覺,每一天都有不同的精彩。

  任賢齊的《小小鳥》,它說出了我的心聲——我是一只小小鳥,卻怎么也飛不高。但進入大學(xué)后,這只小小鳥已放下了背上沉重的包袱,可以地飛翔了,沒有多多的束縛,愛到哪里去就到哪里去。小鳥現(xiàn)在已經(jīng)不需再受黑色六月的折磨,可以地發(fā)展自己的愛好,可以把自己獨特的魅力充分展示出來。早已是我大學(xué)生活的主旋律之一。

  大學(xué)雖然遠離了父母溫暖的懷抱,但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上,同學(xué)們共同學(xué)習,共同進步;在宿舍里,大家互訴心事,交換心得;在生活上,互相幫助……雖然我的大學(xué)生活開始了沒多長時間,但我已很幸運地擁有了一個團結(jié)友愛的溫暖大家庭。

  我們也肩負著重大的`責任。小的來說,我們肩負著父母的期望,提著未來前途的擔子;大的來說,我們肩負著把祖國建設(shè)成強國的重任,這是時代賦予我們的神圣使命。大學(xué)生每做一件事都得對自己負責,對社會負責,決不可胡作非為。

  就我個人而言,大學(xué)生活也是如此。大學(xué)生活給我的還遠不止這些,這也不是三言兩語能表達清楚的?傊,大學(xué)生活是豐富多彩的。

  大學(xué)生作文 篇3

  進入大學(xué)兩年了,關(guān)于戀愛,一直是大學(xué)生及家長長談的話題。

  剛上大二的時候,感覺身邊突然就冒出來一對一對的,而且很多都是一個班的,總是給你意外!把,他和她好了,真沒看出來啊!薄澳憧矗思夷莾蓚多甜蜜!苯(jīng)常聽到這樣的話,也發(fā)現(xiàn)大一都還單身的同學(xué),剎那間就找到了自己的另一半。感覺是兩個相互很熟的人,突然就互相發(fā)現(xiàn)了彼此的激情點,沒有任何預(yù)兆。你伸出一雙手,走,看電影去,我就莫名其妙的接著。

  宿舍一兄弟,屬于那種情竇初開型的,經(jīng)朋友介紹認識了一個女孩。聊了幾次QQ就去看電影了,回來就買了幾個氣球,每個氣球都寫上那女孩的名字,然后粘到他頭頂?shù)膲ι稀[出心形,擺出love。以前總是窩在宿舍,現(xiàn)在好了,整天見不到人影,晚上接近關(guān)大門才回宿舍。感覺以前木訥的他一下子精神了許多,每天都是紅光滿面的。初嘗愛的滋味讓他歡心不已,每天都有使不完的精神和力量,不得不說,是愛情,給了他這些。

  可是好景不長,當有一天他一直窩在宿舍,感覺他精神恍惚時,我們才發(fā)現(xiàn),他愛的美夢醒了。原來那女孩是因為剛失戀,內(nèi)心痛苦才找了他,而像他這種情竇初開的木訥男生,不是那女孩想交往的。

  丟了這段感情,我覺得他會成長很多。如果進入下一段的愛戀,他會把握的更好。

  每個人可能對愛情的.定義是不同的,我覺得像他們的這種,可以用一個詞來形容——寂寞。

  當你身邊的同學(xué)都有了另一半的時候,你身處其中,遠遠看著別人那親密的表情和動作,心中會燃起一種寂靜的火苗,燒的你心癢癢的,還不能叫。那種寂寞的感受,會在情人節(jié)、圣誕節(jié)甚至是每個周的周末來的更加猛烈。曾經(jīng)有一兄弟問我:你說這三個女孩哪個最適合我啊,我準備追一個,你得給點意見啊。我很無奈,我沒有正面回答他,只是說了一句:你覺得好的那個就是最好的。

  大學(xué)談的戀愛,不是我悲觀,10對能成一對吧,可能還說高了。戀愛的現(xiàn)代定義為:兩個人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想,在各自內(nèi)心形成的對對方的最真摯的仰慕,并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。這樣看來,大學(xué)的戀愛就不應(yīng)叫戀愛了。因為有的大學(xué)生根本沒考慮物質(zhì)條件,也沒有考慮雙方的理想,更沒有那種強烈、穩(wěn)定、專一的感情。所以,大學(xué)生的這種感情,我們可以叫他“寂寞”,大學(xué)生談戀愛可以叫做“談寂寞”。

  談寂寞其實也有很多好處。我的那位舍友現(xiàn)在就成熟了很多,雖然只有一次失敗的經(jīng)驗,可他再也沒以前的那種木訥勁了。談寂寞還讓大學(xué)生學(xué)會了關(guān)心照顧對方,為對方著想,這對于我們這些獨生子女來說,很好。其實還有,談寂寞雖算不上真正的愛情,可是那種我的眼里只有你的感覺是很真實的,為了對方,積極奮進,不斷拼搏。

  大學(xué)生現(xiàn)在都現(xiàn)實了很多,但是當寂寞來臨的時候,每個人都抵擋不了。所以,當寂寞來臨的時候,想好了,再戀。

  大學(xué)生作文 篇4

  我的大學(xué)生活簡單概括起來,就是四分之三時間的“北區(qū)”生活加上四分之一時間的“南區(qū)”生活。

  母校座落于祖國東北一個美麗的省會城市,是全國著名的綜合性大學(xué),因為院系多,樓舍分布占據(jù)了諸多街和路,大概因了范圍極廣的緣故,也有“馬路大學(xué)”的俗稱流傳。南區(qū)新校舍建起之后,所有這些老校舍就自然地被冠名北區(qū)加以區(qū)分。那時北區(qū)是十二人一間宿舍,擁擠但卻溫暖,一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言冊上一語中的地總結(jié)了大學(xué)宿舍生活“一個房間,一群人,假以時日,便滋生出家的感覺,生活便是如此奇特,而我因此感謝它”。對于我這樣一個一直渴望擁有一個自己的小屋的女孩來說,上大學(xué)實現(xiàn)了我的這個夢想,一張床、一個書架、一套被褥、一個行李箱,這就形成了小小的一方天地,構(gòu)成了我的小小世界,F(xiàn)在回想起來,北區(qū)、八舍、文科樓,這些字眼依舊那樣親切,這些字眼留給我的畫面依舊那樣清晰。是的,大學(xué)的前三年中,我就在八舍的某個房間里生活,就在文科樓的許多間教室里學(xué)習。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘,途中有一家小小的燒烤店,是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里,或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時是節(jié)儉的,但偶爾也會因為得了獎學(xué)金、賺了家教費而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小,鮮嫩可口,價錢又低,完全不象現(xiàn)在吃的肉串,肉塊大而難嚼。遺憾的是,畢業(yè)以后就再也沒吃到那種特色的肉串了。

  在大學(xué)里,學(xué)習是第一任務(wù)自然是不必說的.了,除此以外,北區(qū)給我更多的回憶就是:睡眼惺松地出早操回來之后鉆進被窩繼續(xù)做夢;用桌布在文科樓的教室里占座位上自習卻常常被人換了位置;夏日,與男朋友在宿舍門前的廣場頂著星斗吃西瓜;下雨的時候,坐在宿舍的窗臺上聽雨,望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了,看到大家們都在跑”;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電,點一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉(zhuǎn)播比賽的男生占據(jù),上下樓梯都成了一件艱難的事,到了就餐時間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來“請”這些球迷們,“開飯了”;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……

  大學(xué)生作文 篇5

  女大學(xué)生曾經(jīng)的含義是有知識、有修養(yǎng)、年輕、單純、美麗。這是在我們身邊觸手可及的玉女?墒,網(wǎng)絡(luò)普及后的幾年間,這個名詞變成了與點擊量直接掛鉤的標志之一。(另一個便是玉女。)“當代女大學(xué)生的私生活”、“周末去往某大學(xué)的路上擠滿豪華汽車”、“當代女大學(xué)生喜歡做二奶”等等,充斥于狗仔們還沒挖出玉女明星們私生活的日子里。

  新中國前幾代女大學(xué)生們現(xiàn)在都成了女強人,或者優(yōu)雅的家庭主婦。把“玉女”的榮譽稱號一級一級地傳承下去,自己并不帶著走?墒,隨著社會的發(fā)展——英語作文里經(jīng)常被用到的一個短語——女大學(xué)生們不自愛,自毀名聲。

  “社會的發(fā)展”究竟帶給了我們什么?新中國成立,破四舊、反封建,婦女解放了,不需要三從四德了。但人活著不能沒有一個標準,于是有文化有知識的女大學(xué)生成了新中國新時代女性的代表。

  但“社會的發(fā)展”帶來的還有信息的高速傳播。走在新女性標準前沿的女大學(xué)生們一旦做了什么見不得人的事,一定會一傳十,十傳百,百傳天下。而中國人又向來擅長判斷一個集體中多數(shù)與少數(shù)的辨證關(guān)系,用馬克思辯證法的哲學(xué)術(shù)語來說就是主要矛盾和次要矛盾,以及矛盾的主要方面和次要方面。馬克思指出,主要矛盾決定一件事物的性質(zhì)。與實際結(jié)合就是,女大學(xué)生A1做二奶,女大學(xué)生A2做二奶,女大學(xué)生A3做二奶………女大學(xué)生An做二奶,那么得出結(jié)論:當代女大學(xué)生喜歡做二奶。隱含的結(jié)論還有:第一,未做二奶的女大學(xué)生是想做而不得的;第二,不想做二奶的女大學(xué)生必將被做二奶的女大學(xué)生同化。

  民國時期一位名人說過,一個民族的動脈在于青年。看青年便知道一個民族的發(fā)展方向。在如今教育如此普及的社會環(huán)境下,看青年就得看大學(xué)生,而頂了半邊天的女青年,卻成了網(wǎng)絡(luò)上負面消息最多的高點擊率。中華民族將何去何從?

  美國的大學(xué)里有許多俱樂部,約等于中國大學(xué)里的社團。他們有專門的“同性戀俱樂部”,并且精確地分出男同和女同。他們覺得大學(xué)生是一個社會里最能引領(lǐng)時尚還潮流的年輕人,社會上有的`他們都應(yīng)該有。在中國,人民大眾們都還沒有接受同性戀,大學(xué)生是國家棟梁怎么可以有不健康思想不健康行為不健康團體?(大概同性戀像艾滋病一樣,也是資本主義社會特有的。)

  當然,中國的大學(xué)里也不乏敢冒天下之大不韙者。記得從前有一個學(xué)姐,每天穿得像應(yīng)召女郎一般,頭戴白色太陽帽,身穿白裙,戴白手套,遠看亭亭玉立、裙裾飄飄如同天使,近看卻發(fā)現(xiàn)面如涂面粉,唇紅如血,還堂而皇之穿梭于兩個男朋友之間。這樣的時尚有人跟風嗎?只見大家都敬而遠之,連我自己也罵過她太過惡俗。全校的人似乎都有同感,不久之后,她有了一個流傳甚廣的名號——飄飄姐姐。

  女大學(xué)生與玉女明星有一點不同:玉女明星老了,如果還漂亮,作風也還正派,那么還能被人作為前輩級的玉女尊重;而女大學(xué)生幾乎一臨畢業(yè)就必須把玉女名號交出去,工作、結(jié)婚、生子,做女強人或者家庭主婦。一旦有人不想交出,那么這名號會自己變成“老處女”。大一的時候選修社會學(xué),那位老師就是從女大學(xué)生成功轉(zhuǎn)型為女強人加家庭主婦的典型。上課淵博、嚴厲,講課累了就給學(xué)生講自己的家事。一次說到同住一棟樓的另一位女老師,她問人家孩子多大了,那位女老師嬌羞地說“人家還沒結(jié)婚呢”。我們的老師表示很不能接受如此年紀的嬌羞——老處女——死板、守舊、怪癖、不合年齡相貌的穿著舉止。

  “隨著社會的發(fā)展”,人們充分利用自己的言論自由,并且養(yǎng)成了敢于打破一切權(quán)威的勇氣。玉女這一權(quán)威在上被艷照門打破,在下被網(wǎng)絡(luò)上的“女大學(xué)生”打破。看看身邊,大概還是接受性感路線的率性女人比較好,至少不會受騙?!

  “隨著社會的發(fā)展”,人們都有追求各自幸福和夢想的自由。為什么偏偏玉女明星不能有私生活?為什么女大學(xué)生的生活方式要享受到特別關(guān)注?而玉女一旦過了能夠稱為玉女的年紀,又該怎么生活?符合人民大眾的偏好就是玉女明星和女大學(xué)生唯一可以選擇的人生道路?

  玉女,到底是玉女們自封還是公眾強加?

  大學(xué)生作文 篇6

  日子一天一天的過去了,隨之帶來的是無窮無盡的痛,看不到盡頭的痛。人活到了現(xiàn)在,作出了人生最愚蠢的決定――“盼愛”。當真正明白其道理的時候,一切太晚了……是自己天生愚鈍?還是老天在冥冥中自有安排?誰都不知道,怪只怪老天造物弄人吧!

  人世間生離死別不止千百,懊悔終身不止千萬,家庭的支離破碎又有多少?可以說不計其數(shù)。那為何要我從小到大嘗盡了生活的點點滴滴?是因為“吃得苦中苦,方為人上人”?還是上輩子我是個“十惡不赦的千古的罪人”,要讓我這輩子來償還,體驗嘗盡世上所有的悲、傷、痛、苦呢?沒有人能給我答案,也不會有人給我答案,或許根本沒有答案。一切的一切都是自己做出來的,不用怨天,只怪自己根本不懂得怎么做人。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)筋疲力盡、心力交瘁了;厥走^去種種歷歷在目,再也沒有以前那么旺盛的精力和無憂無慮的心態(tài),只剩一個似人的軀殼游蕩在世上!仔細回味下自己的人生其實真的很可笑,自己浪費了多少寶貴光陰,多少寶貴精力!最終都毀于一個有著至高無上美譽的名詞――“愛情”。有人說,“我為了愛情可以犧牲一切”,也有人說,“為了愛情可以放棄自我、放棄自尊”。好感人的誓言!令人敬佩!但試問愛情真的那么重要嗎?愛情真的那么寶貴嗎?愛情真的至高無上嗎?愛情真的`堅貞不渝嗎?是的,大都數(shù)人會認為真正的愛情應(yīng)該滿足以上所說的,但有幾個人會得到真正的愛情呢?很少……很少……因為有多少愛情給人帶來了幸福,帶來了滿足?當愛情的天使眷顧你的時候,你會覺得你時世上最幸福最滿足的人,為它五體投地,成為它的奴隸。但當世人遭到愛情的遺棄時就會痛恨它,憎惡它,從而導(dǎo)致了扭曲的想法,做出極端的事情來。沒有百分百的愛情,緣到愛就到,份到情就到!反之一切殆盡!不用多解釋,隨便在馬路上抓個人就會有答案了。

  到世上走一遭,做回人,真的來之不易。所謂“做人難,難做人”,意味深長……人生苦短,我們應(yīng)當好好的珍惜人生,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,創(chuàng)造自己美好的將來,而不是為了個“情”字把自己毀了。毀了自己的人生,毀了父母養(yǎng)育之恩,毀了投胎轉(zhuǎn)世的機會,值得嗎?細細品品就會有答案!

  大學(xué)生作文 篇7

  現(xiàn)在的話又是去拿外賣的路上,其實現(xiàn)在很多大晚上,時間是在外面吃早上好自己的醫(yī)院然后。吃的是那種米粉,那種米粉是很容易餓的,而且是特別難吃,所以就沒有吃完,就只是看到它里面的又有那個牛肉。然后自己又前幾天叫的那個麻辣燙,然后吃到了那個牛肉就覺得還是挺好吃的嘛,所以就想要繼續(xù)吃,然后再加上自己的朋友,他本來是以為抽下去抽血,所以就沒有吃早餐,所以就是隨地找了幾家那些店,但是發(fā)現(xiàn)那些店的衛(wèi)生狀況都不是很好,這個是挺有大問題的,包括醫(yī)院里面的那些衛(wèi)生狀況,真的是大不如我們那一邊的。

  所以其實早上過去的'話真的沒有好心情吧,就心情基本上都是比較糟糕比較低落的,本來是陪朋友他去看病嘛,自己應(yīng)該盡量表現(xiàn)的相對來說比較輕松一些,就不能讓他覺得好像麻煩我了這樣子,但是自己過去真的就是上廁所啊,還有在那邊的那些氣味啊,真的是讓我這個人都受不了,所以多少就是影響了一下自己的心情吧,然后在和媽媽視頻的時候也是表現(xiàn)的特別心累的那一種感覺,確實也是很累,就身體上的那種累吧,可能就是昨天晚上睡得太晚了,畢竟總感覺當代女大學(xué)生基本上能準時早休息了,這一些學(xué)生實在是太少了,就我們宿舍基本上都是12點這里才睡覺的。

  就像我那一個鋪嗎,就那個對鋪那一個女生做那個小女生,她基本上每一天晚上都是10點,這里就可以上床睡覺了,但是昨天晚上才發(fā)現(xiàn)了一個真相,就是11點多的時候,有一個朋友他搬了朋友圈嗎,然后他去點贊了,那個時候自己才恍然大悟,原來他每天那么早去床上也并不是說那么乖就直接去睡覺了是吧,其實能夠做到說已上床,然后就直接把手機關(guān)掉了,實在是太少了。后來回宿舍的時候我也是有去買冰淇淋,因為昨天晚上去開會,然后回宿舍的時候就想著那就往超市那邊去走一下,因為和自己一起回宿舍的那個朋友他就要開會,所以就只好自己一個人回宿舍,然后當時就是和林凱佳在視頻語音,然后走著走著就走到超市。回宿舍之后就是去睡覺了嗎?因為也是跟媽媽看視頻了之后,他說如果太累就先去睡一覺吧,看了一會電影之后就直接去睡覺了,睡醒之后他們就去拿外賣,回來了也剛好覺得自己很餓,誰說點個麻辣燙。

  大學(xué)生作文 篇8

  孟子說:“人之所以不學(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良心也!币馑际侨擞胁粚W(xué)習卻能做事的本領(lǐng)是人的本能;不經(jīng)過考慮就知道的,那是人的良心。而如今,良心好像已經(jīng)不是如此簡單的事了。

  良心是每個人存于世間的道德基礎(chǔ),沒有良心的人與其他動物沒有區(qū)別;良心是社會發(fā)展的意義,沒有良心的社會必然走向滅亡;良心是民族存在的基石,沒有良心的民族只會迅速消失?倳吹皆S多活生生的例子,觸目驚心,讓人訝然。擁有良心,很困難么?

  瀏覽新聞,總能看見一件件觸目驚心的事情。像去年一個名叫馬聰?shù)摹案欢瘪{車撞傷兩人,事發(fā)后,馬聰一路逃竄,企圖逃脫法律的制裁。他們什么都不缺,但缺一顆充滿良心的溫暖的心。如果他們有良心,會棄別人的生命于不顧嗎?會冒著傷害別人的風險闖紅燈嗎?會認為自己逃逸沒什么大不了的.嗎?是不是說,如今的生活條件變好了,精神內(nèi)容卻缺乏了呢?難道良心都變得一錢不值了嗎?

  近些年來,食品問題層出不窮。有人戲言道:“中國人在食品問題中完成了掃盲!边@難道不是一種悲哀嗎?蘇丹紅、瘦肉精、三聚氯胺等有毒物質(zhì)逐漸為人們所熟悉,在食品問題上竟出現(xiàn)了如此大的問題,是良心的泯滅嗎?還聽聞肯德基的豆?jié){粉制成的豆?jié){昧著良心走著高價,渤海灣漏油事故居然是違規(guī)操作的惡果,一陣驚悚之下,我們不禁懷疑,企業(yè)的良心如今何在?難道眼中只剩下錢了嗎?

  是什么改變了我們,讓我們丟失了許多彌足珍貴的東西?是利欲熏心的不擇手段,還是道德底線的淪陷。

  每個人在這個社會上,都是個體,群體中的個體,我們都是息息相關(guān)的。若每個人都是為自己的利益而活著,而棄正義于不顧,那這個社會將是多么混亂無序,想必也不會長久。我們都有自己的義務(wù),只有人人履行義務(wù),社會才會顯得生機勃勃,花香四溢。而良心,正是推動我們履行義務(wù)的力量。

  科技的發(fā)展,人們的思想品德在倒退;地球被污染,人們的污染行動沒有停止;生活在變好,良心卻逐漸被遺落在人們視野之外。物質(zhì)高速發(fā)展的今天,人們的道德水平竟在倒退,會不會,有哪一天,人們退化成猿猴,繼續(xù)著原始生活呢。

  讓人們的精神文明與物質(zhì)文明相協(xié)調(diào),讓良心從遠方歸來吧。

  大學(xué)生作文 篇9

  歲月隨著我的成長悄然流逝,我細細品味著人生,才發(fā)現(xiàn)我走過的日子,都是被不經(jīng)意間的溜走,帶著些微的酸酸甜甜的感動。這些小感動,一直留在心里。時隔多年,當我回憶起這些隱藏已久的往事時,眼淚還是會濕潤我的眼眶。

  我想起了那個細雨蒙蒙的春天。我站在教室門口,無助地看著天氣。我低聲說:“討厭,你怎么還不停下來?”沖出去就好。坐在后桌的男孩聽到這話,轉(zhuǎn)過身來說:女孩子最好不要淋雨,容易生病,容易生病,容易變老說著扮了個鬼臉。你猜怎么著我會把我的雨傘免費借給你。哎喲!我是個七尺男兒,見過每一次大風大浪。下雨吧,沒什么!他背著書包沖出老師,消失在雨中。很多年后,我依然被這段友情感動。

  我想起了那個悶熱的夏天。因為要迎接即將到來的期末考試,我每天都學(xué)習到很晚,一個新的電風扇陪我到深夜,但是那天晚上停電了。我點了蠟燭,門窗大開著,汗還是又大又大,濕透了我的衣服,弄濕了我的課本。另外,因為被蚊子咬了,我不能做作業(yè)。這時,媽媽翻出了滿是灰塵的舊古董& mdash& mdash粉絲。她站在我身邊,扇著扇著。她一用力,蠟燭就熄滅了。我能怎么做呢?我媽只好背靠著墻坐在地板上,從下面扇我,兩全其美。我一直寫到深夜,我媽陪我到深夜,粉絲一直沒停過。結(jié)果作業(yè)順利完成,媽媽卻腰疼腿抽筋,不知不覺眼淚就從臉上滑落。多年后,我依然被這份溫暖感動。

  我想起了秋天,那時天空很高,云很輕。期待已久的運動會終于開始了。參加體育運動的.學(xué)生正在加緊準備,渴望嘗試。寫的好的同學(xué)咬著筆,一篇接一篇的寫稿子,給班級加分。大聲說話的學(xué)生為運動員加油。有些學(xué)生有多重角色。他們?yōu)殡x他們200米遠的李加油。他們忙著給吳欣娜送水,又一部優(yōu)秀的作品誕生了?傊,每個學(xué)生都在盡自己的一份力量。比賽結(jié)束后,我們班奪冠,獲得文明類精神展望獎等等。那一刻,我們喜極而泣,因為有太多學(xué)生的汗水和淚水凝聚在其中。很多年后,我還是被同學(xué)們的團結(jié)感動了。

  人生匆匆,踩著春夏秋冬的肩膀,讓愛情穿梭在靈魂深處。你會發(fā)現(xiàn),每個季節(jié)都有愛,都有美,都有平凡的觸動。讓我們將這些感動永遠留在心中。

  大學(xué)生作文 篇10

  我是一株草,在這樣的風霜里我與同伴們度過了一個又一個春夏秋冬,冬天枯萎,春天重新生長,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我就這樣慢慢長大。

  又是一個新春,萬物復(fù)蘇。

  我慵懶的從土壤里爬出來,挺直了身子,希望能夠想象著新春的第一天美好時光。正想著,幾個孩子跑進了這大片大片的草地,手里還揮舞著點燃的小煙火,他們興奮地在我們身上跳來跳去,剛伸直了腰,又被壓彎了。過了一會兒,他們?nèi)酉率种械臒熁鹋芰恕:蠊斎皇遣豢霸O(shè)想的。熊熊的大火燃燒起來,煙子冒得老高,眼看著火勢就要往我這邊飄來了,剛好灑水車經(jīng)過這兒,我們便得救了,身上還濕濕的,真舒服!

  我們可憐的日子還在后頭呢!這幾天放煙火的人們哪兒會想到我們,有的煙花沖的不高的,火苗便會落到我們身上,若不是這樣,天上的灰塵就像汽車尾氣那樣滾滾而來。我們慢慢長大了,哪一天不是這樣心驚膽戰(zhàn)地過的呢。

  我們就這樣慢慢長大了,竟也分不清人類是我們的恩人還是仇人。養(yǎng)育我們的是可敬的人類,傷害我們的仍是那可厭的人類。

  我們就這樣慢慢長大了,竟不知哪天是快活的。早晨,清涼的露珠落在我們的身上,別提有多快活了,下午的我們?nèi)詴艿皆S多非人的待遇。

  我們就這樣慢慢長大了,竟發(fā)現(xiàn)不了自己的好處。是的,我不像大樹那樣高大威風,也不像花兒那樣艷麗奪目。我是植物,可是我怕我是植物中最卑微的一種,我不及大樹也不及花朵,那我及什么呢?

  我們就這樣慢慢長大了,可我不會像人那樣說話,那樣表達,可是人們想過嗎?我們是植物,可是我們也是有感情的`,我們,與天與云與山與水都懷有共同的高尚的靈魂。下雨時,我們愿意接受大雨的洗禮,我們沒有雨傘,沒有衣服,所以我們不會偽裝,擁有的外表就是我們的內(nèi)心。無論我們?nèi)绾温L大了,我們還會擁有和剛出生那樣的純潔的靈魂!

  我們就這樣慢慢長大,一天比一天更明白還會受到人們這樣的待遇有多久,因為我們慢慢長大了,因為我們?nèi)詴幸活w美麗的心魂!

  大學(xué)生作文 篇11

  江海漫美德起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進,融入我們生活中的點點滴滴。每一個美德的行為,都會為我們的生活增添些許閃光點。美德的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛美包括思想美和行為美。與美德生生相息的,便是所謂的美德。但在我看來,美德與美德其實是一體的。一個民族的美德與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成美德習慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。美德是每個人的成長歷程中都要有所經(jīng)歷的,也是每一個成功人士不可缺少的一部份。什么是美德?懂禮貌是美德,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰是美德。這美德就是一種品質(zhì),一種習慣,一種受人尊敬、推崇的行為。我國是禮儀之都,素來講究禮貌,孔子以為“不學(xué)禮,無以立”。 培根說過“美德好比寶石,它在樸素背景的.襯托下反而更華麗。同樣,一個打扮并不華貴卻端莊、嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的!蓖獗淼娜A麗的人,并不代表他內(nèi)心的充實外表樸質(zhì)的人,并不代表他內(nèi)心的空虛。道路兩旁的環(huán)衛(wèi)工人,他們不因普普通通的外表被人看輕,反而因為他們拾金不昧等良好的道德操守,而被人們永記在心。也許有大多數(shù)人會問,什么才是美德。其實,良好的美德在我們生活中處處可見,美德來源于生活中的點點滴滴。驗證一個人是否具有良好品德與素質(zhì),取決于生活中的點點小事。很多美德,是當事人在生活中,不由自主的體現(xiàn)出來的。如果強行體現(xiàn)自己的美德,就是做作了。賴寧上山滅火,從未向老師透露過,雷鋒做好事,從未留過名。在這些榜樣的身上美德的內(nèi)涵集中體現(xiàn)了。

  美德是一個人道德素質(zhì)的體現(xiàn),美德來自生活,生活完善美德的理念。一個國家的發(fā)展與美德的關(guān)系密不可分。作為炎黃子孫,懂美德,講美德是每個炎黃子孫義不容辭的責任與義務(wù)。因此在今天,我們既要不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新,又要繼承中華美德的歷史。讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個和諧美滿的社會,讓美德之花處處開放,讓美德之果伴隨我們一路成長。

  大學(xué)生作文 篇12

  我們的成長,充滿了酸、甜、苦、辣,即有甜蜜,又有心酸,但這一切,讓我們學(xué)會了很多,也讓我們一天天長大。

  在生活中,我最應(yīng)該感謝的就是我的家人。在小時候,我很多次弄壞爸爸的東西,但爸爸都沒有對我發(fā)過脾氣,只是耐心的為講道理。每天,無論春夏秋冬,媽媽很早起來為我準備早飯。無論風吹雨打,還是霧蒙雪滑,媽媽都準時接送我上下學(xué)。這一切使我懂得了父愛母愛的慈祥。在生活里,受到那么多的關(guān)愛,得到那么多的幫助,這一切,都來自我的老師和同學(xué)。她們,使我懂了師恩和友愛。

  記得有一次,我的好多朋友都有旱冰鞋,心里非常羨慕。于是就緊緊纏著媽媽買了一雙。當時,我心里高興極了。由于是剛剛開始學(xué),還不大會,所以跌倒了一次又一次。但我下定決心,一定要學(xué)會滑旱冰鞋。一想到這些,面對的那些困難都顯的無不足道了,那些小小的困難,阻擋不了我學(xué)習滑旱冰鞋的決心的。于是,每天寫完老師布置的作業(yè)后,就會練半小時。幾天下來,終于,功夫不負有心人,我已經(jīng)快學(xué)會了,心里有點小小的驕傲。可是在一次大膽嘗試時,又狠狠地摔在地上,過了兩個星期,疼痛才慢慢消失。之后的過程中,曾經(jīng)有過要放棄的念頭。但是,這個念頭很快就打消了,因為,我想起爸爸對我說的一句話:“要樂觀地去面對生活,生活并不只是煩惱,只要堅持,它就充滿著快樂和美好!蔽覉猿种,努力著,終于掌握了滑旱冰鞋的`方法。那一刻,高興的要跳起來。

  那一次,學(xué)校要舉行國防知識競賽,每個班派出五名同學(xué)去。聽說如果被學(xué)校選上,就可以去縣里參加比賽。老師決定派我和另外四位同學(xué)去。在比賽之前的日子里,我很努力的復(fù)習。在學(xué)校,請其他同學(xué)幫忙檢查;回到家,寫完作業(yè)后,讓父母幫忙檢查;睡覺之前還要再看一遍,醒了也要看一下。我的努力,得到了回報,在國防知識競賽中,我榮獲了“國防小衛(wèi)士的稱號”。

  這所有的一切,在我的成長中,使我懂了堅強、執(zhí)著、感恩、樂觀……

  當我們一天天長大,也會漸漸明白,生活總比想象中要美好。

  大學(xué)生作文 篇13

  在我的記憶中家里人總是很忙。因為工作的原因,有時爸爸媽媽要很晚才下班回家。有時甚至到了拂曉,在不安中睡著的我才隱隱約約聽到了有人進來的聲音,天剛亮了些,他們就無聲無息地動身離去。每到自己被鬧鐘喚醒,被驚醒的我才倍感寂寞,略感心酸。在熹微的晨光中,投射在墻上的只有一個人孤獨的影子,很落寞……

  開始學(xué)會一個人、一個人的世界、一個人聽歌、一個人難過、一個人開心、一個人自言自語、一個人自哼自唱、一個人等待月落晨起,一個人走過風風雨雨……真的`很寂寞,很孤獨。小時候,我是吃“百家飯”長大的,就是這家吃一頓,那家吃一頓。在不用上學(xué)的日子里,我總是坐在小區(qū)大門口的石頭凳子上,在那里一邊等爸爸媽媽,一邊和一群螞蟻自娛自樂。不善于交際的我,即使在人群中,也會感到孤獨。平時一個人也就習慣了。最令我害怕的是午睡時,一個人昏天黑地地睡到黃昏,起來時三三兩兩的陽光穿過我,四周一個人都沒有,靜悄悄的,像被整個世界所拋棄,四周皆是虛無。繁花落盡,幾度朝暮;日月互淹,春秋代序,在時光的流逝中,我學(xué)會了做更多的事,學(xué)會了自己給自己說話,學(xué)會了假裝自己有一個小伙伴,學(xué)會了在無邊無際的夜中沉沉睡去。

  小時候的我是害怕打雷的,對雷聲和閃電有一種天生的恐懼。每次打雷我都會在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),徹夜難眠。但時間久了也就明白自己對自己害怕是沒有用的,小心翼翼地收回懦弱的一面。在隆隆的雷聲中疲憊地入睡。

  冷暖是人間。孤獨讓我學(xué)會了堅強,變得寡言少語。在很多人陪伴的時候也只能沉默。總認為以后來日方長,卻不知道世事無常,時間流逝,身邊的人聚了,又散了。只有自己還是那么低孤獨,也很多人呆在一起時,剛想開口說什么卻不知該從何說起,涌上心頭的滿腹言語消失得無影無蹤,無話可說,只能在一旁傻傻地笑。有時的我說很多很多的話,搞笑的話,無意義的話,在別人被我逗笑時跟著笑,一天笑下來臉都有些僵硬了;在有些時候,自己就像是逗樂別人的小丑,用夸張的表情,搞笑的神情來隱藏自己內(nèi)心的孤獨,就這樣孤獨地長大。

  孤獨是蚊子,叮得你心痛,卻又趕不走它,在你身邊繞來繞去,任憑你抓得鮮血淋漓,卻毫無效果。

  大學(xué)生作文 篇14

  雨天里細細地回億,流年里我孤單的影子。

  ——題記

  多雨的深秋,一個容易感傷的季節(jié)。窗外的雨就這樣一直下著!班粥,嘀嗒”敲打著我那孤獨寂寞的心,不經(jīng)意間回想起那只有在夢里才會出現(xiàn)的畫面,思念著遠方的親人,心里的“雨”也越下越大……

  孤單

  經(jīng)歷了十四個春秋的我每每都伴著想念入睡。身為留守兒童的我,每次放寒假則是我的期盼,可每每一到三月開學(xué),我則又只好望著日歷欣然等著,盼著爸爸媽媽回家。

  “你的數(shù)學(xué)考得太差了,你一天到晚到底在干什么?你還想不想讀高中”。電話這頭的我眼淚朦朧,聽著那頭父親焦急的問話。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)!拔摇視摹辈桓叶嗾f只好草率地回答道!澳看味歼@么說,但分數(shù)一次不如一次,你不念就出來打工”。父母對我失望透頂。您們每次打電話問的`都是學(xué)習,“我想您和媽媽了”的話還未出口,硬是被他的話給逼了回來。

  孤獨

  就這樣,我只有默默思念著,思念著……

  獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。天空那輪皎潔的圓月仿佛無時無刻都在提醒我今天這個特殊的日子——中秋。圓月啊,你不是代表著團圓嗎?那為何我卻不能實現(xiàn)這個小小的心愿?望著月亮,心里念著:“爸爸媽媽,此時此刻,您們是否也象我一樣思念遠方親人,象我一樣淚眼朦朧呢?”

  放學(xué)回家推開門,一陣孤單隨即向我襲來。爺爺奶奶因為年紀大了,晚上早已入睡,走到家里坐在房間獨自一人做著家庭作業(yè)。不禁想起爸爸媽媽在家時,他們都要等我回來陪我一起學(xué)習?墒墙裉焖麄儏s都沒有在我身邊,我x草完成作業(yè),躺在床上漸漸入睡,因為只有在睡夢中我才會覺得一切都如想象般美好,不會那么孤獨。

  孤想

  于是我就這樣孤單著,孤單著……

  一年三百六十五天,十二個月,爸爸媽媽在家陪我的時間不足一百天。而今天的我已滿十四歲了。按這樣計算父母陪我不到四年,那么十多年來我是怎么度過的呢?十年來,我就這樣孤單的長大……

  流年里的童話不在,流風里的細語喃喃,當回憶似潮水向心頭涌來,魂牽夢繞的,是這些年我時時思念的父母。

  窗外,雨不停地下,那雨伴著我那顆孤單的心,在無盡的黑暗中游離、漂浮、徘徊、期盼,漸漸長大。

  大學(xué)生作文 篇15

  “周老大來了——”幾個“哨兵”高聲喊道。大家速速歸位,教室里立馬沉寂了下來,好似什么事兒也沒發(fā)生過。沒錯,周老大就是我們的班主任兼語文老師——周老師。幾個搗蛋鬼便時常充當“哨兵”。

  噔,噔,噔,腳步聲由遠及近,周老師微胖的身軀晃進了教室。刷,刷,刷,幾記“刀子眼”盤旋于教室上空,我們大氣也不敢出,生怕一不小心中了“回旋鏢”。周老師沉穩(wěn)的聲音悠然響起:“想當年,我也是能跳孔雀舞的窈窕淑女啊。沒想到長肉就如吹氣球,被你們氣一氣,這肉肉便控制不住啦!”我們再也忍不住了,教室里一片歡笑,熱力爆棚。如此勇猛而幽默的老師怎么會不被我們稱作“老大”呢?

  周老大“身粗心細”,體察入微,什么“小蟲”、“小蠅”都飛不過她的火眼金睛。我也曾是那幸福的,被周老大看穿的小蟲。

  那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的第一學(xué)期末,班級要進行“三好學(xué)生”的民主選舉,我多么希望自己的努力能得到同學(xué)們的認可,能榜上題名?墒屡c愿違,我終究還是落榜了。放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)離開了學(xué)校,我獨自一人落寞地徘徊在學(xué)校的走廊里,從未有過的沮喪爬上心頭。

  “潼潼——”周老大的聲音在我身后響起,“我就知道你還沒走!鞭D(zhuǎn)過頭,眼前的周老師臉龐微紅,氣喘吁吁,分明是奔跑過來的。我耷拉著腦袋,一句話也不想說。周老大立即變身“周嘮叨”,從班級管理到同學(xué)相處,從學(xué)習態(tài)度到學(xué)習方法,充分地肯定了我的成績。我詫異抬起頭,周老師的'眼睛里沒有責怪與惋惜,盛滿了真誠、坦然與鼓勵。我的眼睛模糊了,耳旁只能下周老師柔和的聲音:“榮譽的獲得除了自身的努力,還需要時間的積淀。短短一學(xué)期,你已經(jīng)算是成績斐然了。”是啊,時間的積淀!我又怎能要求同學(xué)們因為我的付出而忽視了別人幾年的努力呢?想到這兒,我的心里立刻陽光燦爛。

  老大的“恩澤”,遍灑班級的每一個角落。幫體校歸來的巧兒補習文化課,為深陷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)出謀劃策……悉心的教導(dǎo)、諄諄的教誨,溫暖著我們每一個人。

  周老師平凡地工作著,可親、可敬、可愛。巍巍教壇中,周老并不算多么轟轟烈烈,但她的愛細水長流,已然愛得深沉。

  大學(xué)生作文 篇16

  我大學(xué)即將畢業(yè)一名學(xué)生,在上高中的時候?qū)W習壓力很大,父母給我的壓力,還有自己給自己的壓力,老師給我的壓力,讓我一進入高中就感覺神經(jīng)緊繃。

  剛上高一的時候,我的身體還是很好,但是由于壓力太大,每天都有很多的作業(yè),媽媽又給我壓力一定要考上好的大學(xué)。所以我每天精神都高度的緊張,只為了爭取好的成績。早上起來就跑去教室學(xué)習,每天除了學(xué)習還是學(xué)習,我像一頭不知疲倦的牛。漸漸地,大約過了一個學(xué)期,感覺自己睡眠沒有那么好了,晚上躺下來,頭腦很清醒,但是身體非常累。很累很累,卻是睡不去。身體不好導(dǎo)致我學(xué)習壓力更大。怕跟不上去,成績會掉下來。

  這樣的情況惡性循環(huán)。 到了高二,身體更不行,都已經(jīng)力不從心了。每天都畏懼失眠。跟媽媽說,我很累,我想放棄學(xué)習。但是她不相信,她也堅決不同意。沒辦法,這樣身體透支,每天失眠的日子還是過了一年。

  到了高三,我真的是一點力氣都沒有了。很累很累很累,每天睡不著,每天焦慮。人都要崩潰了。這樣日子在過下去,我想去死。我又跟媽媽說,我不想讀書。她是不同意的,后面就跟媽媽吵起來了,我跟她說要是在逼我去讀書,我會永遠不回這個家,我永遠恨她。

  跟她扭了幾天,我高三這年就沒有去讀書了。雖然在家里,人有力氣了些,但是失眠卻是非常嚴重。9點睡下,要過3 ,4個小時才能睡下,而且睡眠質(zhì)量還很不好。吃過中藥,沒有用,嘗試過很多方法都沒有用。人真的很痛苦,很痛苦。

  雖然高三沒有讀,但是大學(xué)還是考上了。上大學(xué)失眠稍微好些,可能是因為大學(xué)比較輕松吧。也有了對自己很好的男朋友。但是失眠還是比較差的,一個晚上睡5個小時左右,早上起來很累很累,感覺自己心臟也不好了,身體也很虛弱,走幾不路就很累,人真的活得很辛苦。

  在這里想求助有心人治療我的`失眠。也特別希望認識像我這樣失眠的年輕朋友。有時候很想找些了解自己的情況人談?wù)勑摹N蚁氩∮阎g是最能體會那種感受的。大家談?wù)勑,交流交流。我想這樣都是是很有幫助的。

  大學(xué)生作文 篇17

  今天,表姐突然要回學(xué)校辦一些事情,因為家離學(xué)校很遠,來回路上花費的時間太長。于是媽媽決定開車送她回學(xué)校,順便帶上了我。

  我每天的學(xué)習任務(wù)很重,不能因為到了一個新的環(huán)境就懈怠,放松學(xué)習。于是我跟媽媽說,我要在大學(xué)體驗一下上自習的感覺,看看大學(xué)生都是怎么學(xué)習的。到了表姐的學(xué)校,媽媽和我就在教學(xué)樓轉(zhuǎn),試著找一個學(xué)習的地方。表姐的學(xué)校已經(jīng)放假了,可自習室里人還是很多,我和媽媽轉(zhuǎn)了一層又一層,最終在四樓找到了一個教室。我本以為這間教室會很亂,因為在我看來,大學(xué)生在考上大學(xué)后就不用再考學(xué)了,他們應(yīng)該會很放松,和放松相對應(yīng)的當然就是紀律松散。所以我已經(jīng)做好了要像毛主席在鬧市中學(xué)習一樣在這個教室里安靜學(xué)習的心理準備。

  可是,一走進教室,我就發(fā)現(xiàn)我想錯了,這間教室異常地安靜,教室里唯一的聲響就是空調(diào)運行的聲音。教室里的每一個人都安靜的坐在書桌前認真學(xué)習,沒有一個人回頭看一下我們的加入。更令我驚訝的是,和我們在學(xué)校上自習不同,教室里沒有一個老師,他們良好的`紀律完全是靠著自己的自制力做到的,和專注學(xué)習的大哥哥大姐姐相比,我就顯得有些松懈了,一會兒發(fā)呆,一會兒翻翻東西,弄出一些聲音。不一會兒,我就坐不住了,拽著媽媽陪我出去走走,放松一下。我和媽媽在校園里轉(zhuǎn)了一圈,又在學(xué)校的大操場上做了一會兒體育運動,我就餓的不行了,迫不及待的等姐姐辦完事回來吃飯。吃完飯,我有點口渴想喝水,才想起我的水杯落到了教室里,于是我就回去取水杯。再次走進這間教室,我看到的場景更讓我震驚了;原來在教室里學(xué)習的人竟然還在學(xué)習,F(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點半了,我本以為他們都回去吃飯或者睡覺了,可他們還在目不轉(zhuǎn)睛地認真學(xué)習,沒有一個人做與學(xué)習無關(guān)的事情,這對于我來說是不可想象的。

  有了這次在大學(xué)教室上自習的經(jīng)歷,我認識到了自己作為一個初中生和大學(xué)生的差距,從中認識到了自己在學(xué)習習慣上的不足。在以后的學(xué)習中,我要注意提高自己的自制力,成為一個自律、慎獨的人。在學(xué)習、生活中,做到心無旁騖,全心全意,專注的做一件事,將一件事做到完美,而不是三心二意,到頭來一事無成!

  大學(xué)生作文 篇18

  昨夜夢醒時分,突然想起了那個在考場中為著自己心中的那份理想拼搏著,堅持著的自己。然后我又看見了那個已與心中的那份理想相聚在一起,來到了西南科技大學(xué)的我。

  作為土生土長的四川人,西南科技大學(xué)的名字早已隨著長輩們的諄諄教誨在我的心中烙下了深深的印記。悠久的辦學(xué)經(jīng)驗,開放的辦學(xué)宗旨以及精湛的師資力量讓我對其充滿了無限憧憬。在荷韻悠揚的那個七月,我拿到了夢想中的`錄取通知書,心中的喜悅無法言表。當我走在綠樹成蔭,鳥語蟲鳴的校園里,才真真切切感受到了自己已經(jīng)成為了西科大的一份子都說大學(xué)是人生重要的轉(zhuǎn)折點,豐富的校園生活將使我們一步一步從稚嫩走向成熟。

  面對新的大學(xué)生活,那時的我還很迷茫,當時的我覺得,我首先應(yīng)該樹立起一個正確的人生觀,價值觀以及自己遠大的理想和抱負,然后懷揣著一顆勇敢的心努力向著自己的理想前進。其次我們要尊敬師長,敬愛同學(xué),熱愛集體。正因為這些迥乎各異的個性才使得我們的世界更加豐富多彩,因此我們更應(yīng)該學(xué)會尊重他人,互敬互愛。最后我們要勇于實踐,敢于探索,學(xué)會創(chuàng)新。魯迅先生曾說“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走。”四年后的我們都是面向社會的青年,空談文憑是遠遠無法滿足社會需要的,所以我們應(yīng)在大學(xué)的學(xué)習中不斷通過實踐來提高自己的能力,堅持創(chuàng)新,不斷超越自我,利用學(xué)習多學(xué)科、多層次、多載體的學(xué)術(shù)資源,認真學(xué)習,靜心思考,努力成為適應(yīng)社會需要的復(fù)合型人才。

  父母的叮嚀還在耳畔回響,而兩年的大學(xué)生活已經(jīng)在老師,學(xué)長的第一聲親切問候中漸漸完結(jié)。我相信我會在這里收獲學(xué)習,收獲成長,收獲獨立,收獲更多難忘的師生與同學(xué)情誼。人生非坦途,我們應(yīng)時刻以“厚德,博學(xué),篤行,創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策自己,志存高遠,勵志圖強,在大學(xué)這個舞臺上展示出完美的自我,向著自己的理想不斷前進。

  如今我已經(jīng)大二了,也漸漸成熟了,考研的目標已經(jīng)立下,我希望未來的我能夠始終堅持自己的理想奮勇前行;仡欉@兩年,有許多歡笑,有許多淚水,更有好多好多的遺憾。我最最要感激的,便是我們的袁老師。他真的教會了我很多,一個專注于學(xué)術(shù)研究的老師,讓我受益匪淺。未來很遙遠,但現(xiàn)實很近。

  大學(xué)生作文 篇19

  我愿做一朵軍中綠花,身著綠裝,毅然挺立在人群當中,似松一樣挺拔,似山一樣高大,在這里,我感受著正氣凜然,團結(jié)進取的氣息。

  我愿做一朵軍中綠花,在陽光下,在風雨中,我們從不會說苦說累,只因為我們有著沉甸甸的重任,建設(shè)好國家,把祖國變得繁榮富強,在這里,我肩負著重任,我在努力成為國家棟梁之才。

  我愿做一朵軍中綠花,把困難作為一種收獲,把努力作為付出,就這樣,我們不斷地付出,所以,有著許多的收獲,在這里,我承載著許多未知的夢,也實現(xiàn)自己那份久違的夢。

  俗話說:“當兵一日,有用四年”那么我可以這樣說綠裝身上穿,紅火四年學(xué),綠色的花開在了這一片土地上,為大地添加了色彩,為藍天添加了光芒,無論這朵花開在何處,都是那樣的絢爛多姿。

  軍中綠花,作為一朵綠色的花,我想把這綠色帶到大江南北,帶到天南地北,讓這一片綠傳染的人,就這樣,這朵夢想中的綠花開放在祖國大地,開放在祖國邊疆,為建設(shè)祖國作一份貢獻,獻出自己的那一片殷綠!

  綠色軍營成就我的夢想

  輕輕背上行囊,看著列車上一點點遠離家鄉(xiāng),駛向我心中的殿堂,心頭涌現(xiàn)出一種莫名的感覺,風不停的從耳邊吹過,好像在訴說著家人的叮嚀和期望。

  走進大學(xué)校園,迎接我的是一張張陌生的笑臉,我這才猛然間發(fā)現(xiàn)我開始了新的生活,而我要保衛(wèi)的是家人的'希望,獨自一人走在通向食堂的路上,兩旁都有綠色相伴,心中便多了一份坦然,英才校園無處不散發(fā)著綠色的清香,讓人感覺很涼爽,我相信自己一定會在這所綠色的校園中成就我綠色的夢想!

  秋風中帶著一絲陰涼,讓我有些落寞,靜靜的做在樹陰下,心中有無限遐想,聽著那不同于我們家鄉(xiāng)的話語,我開始思念家人,但我們正視的是在家靠父母,出門靠朋友,我應(yīng)該用心融入這新的集體,當軍官的哨聲吹起時,我面帶微笑,走到太陽下,開始軍訓(xùn)。

  “浪煙起,江山北望……”當歌聲響起時,我好激動,團結(jié)的力量真的很大,唱出的氣勢真的無法形容,我開始愛我身邊的人,因為我們知道以后他們就是我的生活,我自信我會走好我今后的路。

  大學(xué)生作文 篇20

  寰中絕勝,唯美雁蕩,思來已久,今始得空成行。行至靈峰,已過子時,春雨正濃,到處霧蒙蒙一片,匆忙夜宿。次晨聞鳥鳴在窗外歡唱,將那春意唱得詩般寫意,緩緩拉開窗簾,剎那間那還略帶睡意的早時陽光映入房內(nèi),盡除來時害怕雨后難游的憂慮。伸個懶腰,緩步樓外,昨夜雨后的霧氣幻化成云絲絲掛在半山,低得似乎觸手可及,猶如那張抱著琵琶半遮的臉,將那似刀削斧砍的疊嶂山巒和沁著灰白的.巨大巖石忽隱忽顯地從霧中送入眼瞼,純美至極。

  雁蕩因奇峰怪石、古洞石室、飛瀑流泉稱勝,但從何處開始游山觀景,那標滿景點的游覽圖給早餐后的我?guī)硇┰S愁悶,恰在此時,旁邊一導(dǎo)游給準備出行的團隊介紹雁蕩三絕,我會心一笑,就從三絕最西端的大龍湫開始,由遠及近。

  車停在大龍湫外,行過一座青石板橋,入景區(qū)門,但見層層疊起的流紋巖火山堆,火山噴溢熔巖在地表流動留下的痕跡,千百億年來完整真實地記錄著地質(zhì)的演化。緩步前行,只見一孤峰在眾山中,遠遠望去似剪似帆、似情似侶、似雀鳥似熊獸,移步換影,演繹如此,鬼斧神工,栩栩如生。漸行漸近,水聲從空曠峽谷傳出,大龍湫瀑布凌空飄灑,夾帶著雨絲撲面而來,似是長龍從高空游下,至半空因風吹散狀如煙霧,入地接水后幻化無形,似潛龍入水。袁枚詩:“龍湫之勢高絕天,一線瀑走兜羅棉,五丈以上尚是水,十丈以下全為煙,況復(fù)百丈至千丈,水云煙霧難分焉!辈唤肽X,此情此景,美輪美奐,至真至純。

  由大龍湫折返而行,經(jīng)方洞停車,抬頭只見天際邊懸著一條鐵橋,橫跨兩座險峰,興致使然,在絕壑之上的連天云梯拾步盤行,俯視遠眺,半云半霧間隱現(xiàn)出摩天山嶂和壁地奇峰,氣勢磅礴。行至半途,崖邊露出一座方形孔洞,入內(nèi)竟是一座古剎,在此入法門,半是僧侶半是仙,羨煞旁人。沿古棧道扶鐵欄前行,不到半里地來到懸在兩峰間的鐵索吊橋,步行其上,透橋板縫隙見離地百米,險峻異常。

  天色漸暮,日落西下,行程趕人,無法再行前往雁蕩三折瀑,或許留下些許遺憾于心,就是那心有所許卻存有殘缺的美吧!

  大學(xué)生作文 篇21

  大學(xué)時代不幸沾染網(wǎng)癮,終日流連網(wǎng)吧,荒廢學(xué)業(yè),在晝夜顛倒、萎靡不振中虛度了幾年青春;如今再回想起,像是做了一場真實而可怕的噩夢,醒來沁出冷汗。挺佩服自己當時所涌現(xiàn)出的那種前所未有的狂熱與專注,可惜我只是拿來在虛擬世界中大肆揮霍時間與精力只為追逐虛無的激情、滿足,甚至是虛榮。我最終未能將它們引入正途。結(jié)果不言自明,以一本肄業(yè)證書草草了結(jié)我四年,乃至整個學(xué)生生涯。當我終于明白我所荒廢的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日時,留給我的只剩下十年之工,廢于一旦的'無奈與苦楚,對家人的愧疚和深深自責,而對明天的美好構(gòu)想則被無情地吹入風中,漸漸遠去。

  網(wǎng)癮事件在改變我人生軌跡的同時也重塑了內(nèi)在——而這種變化便是摒棄舊有觀念,重獲新的思維方式——正是失落與孤獨將它從腦際邊緣拉回中央,我為這意外的發(fā)現(xiàn)而欣喜,并感到些許寬慰。我樂于見到自己對事物有了更深邃的思考,它像一只脫離鳥籠的鳥兒,在曠野上找到更為寬闊的天空。從那以后,我不再去作無謂的承諾或保證,在欺騙辜負了很多人之后終于意識到這種行徑的丑陋可憎;我曾打算像親人預(yù)期的那樣等到合宜的年齡結(jié)婚、育子,然后平靜安詳?shù)刈哌M墳?zāi),可現(xiàn)在我漠視這些常規(guī),正如我鄙棄千篇一律的大學(xué)論文;我更加學(xué)會了感恩,并隨時準備為人效勞,這種感情有出于天真友善的本性,更源于網(wǎng)癮時期賦予我的無情——它曾使我對身邊所有人的苦苦相勸甚至于謾罵都置若罔聞;我的骨子里多了分孤獨打造出的正直,或者不如說是憤世嫉俗;我珍視我所擁有的一切,因為我已嘗到失去的苦果;我也為以前縱容糜擲時光的舉動深深懺悔……

  時間彌合了網(wǎng)癮劃開的傷口,讓我對游戲的態(tài)度日趨釋然,但卻留了永遠的血痂,每每回望,驀地一下刺痛我的心。

  我現(xiàn)在常常這樣想:人生好似一片密林,彼端是成功;順境者腳踩前人開辟出的康莊大道,而像我們這樣的一群人則必須親身披荊斬棘,不斷努力,保持敏銳,足夠幸運,便能趕在日落之前抵達,否則只能陷入無盡的迷失與黑暗。我自稱是林莽的開道者,倒也不失為一種合乎情理的安慰。

  大學(xué)生作文 篇22

  作為一名大學(xué)生,我感到萬分的困惑,我不知道我還是不是我自己?

  曾經(jīng)有一段自己輝煌的記憶,但它卻在記憶的塵封漸漸的淡去了……

  記得在高中時候,喜歡一個人在寂靜的校園里漫步,雖然沒有像情女那般甜蜜,但是我的內(nèi)心是發(fā)自真心的快樂,看著這月亮星空裝飾的夢,我是那么的幸福。還有每天坐在教室里,聽著老師的諄諄教誨,坐著那無止盡的題目,雖然內(nèi)心有點苦澀,但是我覺得自己還是充實的,晚上騎著自行車,哼著小曲,這簡直就是人間天堂呀!還有喜歡下晚自習快速地跑到小吃店旁,然后急切說:“給我來兩個燒餅。"然后幸福的笑容在心中蕩漾,F(xiàn)在回想起來那是多么的幸福啊!

  我覺得我這個人是充滿霉運的。記得在小學(xué)的時候,我因為逃課而被老師用柳條抽,這給了我很大的打擊,所以我從此不再逃課;還有件事我自認為很聰明的一件事:我認為書店是一個很“好”的地方,所以那天趁沒人的時候,偷偷的吧書揣到懷里。然后若無其事的要走出去,可是就在這時悲劇發(fā)生了:老板娘一把把我揪住,你個兔崽子盡然在這偷書呀?然后就讓我把書掏出來,說要我賠償十倍的'價錢,不給就讓你進派出所,我當時就一個勁的哭呀哭呀……。最后還是賠了錢;這教會我誠實。高中就是讓人那么的難忘!班主任是我們的英語老師,我有次作業(yè)沒做被他發(fā)現(xiàn)了,然后什么話沒說就讓我寫檢討書,而且在全班人面前保證……這讓我的顏面掃地。從此我在班里抬不起頭,這也讓我學(xué)會了踏實的重要性。

  高中生活是那么的讓人深刻呀!可是大學(xué)呢?

  我時常一個人坐在角落里,看著這一切,我好困惑為什么我整天都那么遲睡覺呢?其實我什么都沒忙呀?就是每天習慣性的聊聊天,除此之外就是和宿舍的人說說話呀,但為什么時間就那么容易飛呢?每天都把生命花在了不該花的地方,而且我經(jīng)常被人誤會。比如說我們宿舍的一個哥們就見不得人家去圖書館,我已去圖書館他就是冷眼相看,說一些諷刺的話。我感覺和他們有代溝,我們之間有一堵墻,永遠也越不過去的墻……

  夕陽下我一個人毅然的想外面走去……

  大學(xué)生作文 篇23

  軍訓(xùn)時總埋怨:時間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍色冰點”一樣的冷酷……可此刻覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對我們的一次洗禮,是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折,更是對自我的挑戰(zhàn)!軍訓(xùn)必然要出去訓(xùn)練。但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑,我站不到十分鐘便汗流浹背了。最讓人受不了的是太陽幸災(zāi)樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。同樣是獨生子女,同樣的年齡。他們行,我也行!任憑那烈日熏烤,腳底發(fā)痛,我必須要站好這大學(xué)第一班崗,堅實地踏出這關(guān)鍵一步!就這樣,無論訓(xùn)練多艱苦,我都時時勉勵自己,最后圓滿地完成了這“大學(xué)的第一課”。

  軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!边@句話意思是成功的'大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至能夠說是只向意志堅強的人敞開。軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;軍訓(xùn)更是無常地響起那集合的哨音,軍訓(xùn)生活成百上千次地浮此刻我的腦海,閃此刻我的眼前。在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。其實在自己的人生路上,也就應(yīng)印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意每每看到那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學(xué)子當中?诹钭兞,隊形也變了,兒時的軍訓(xùn),純粹是游戲

 ;少年時的軍訓(xùn),僅但是是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。大學(xué)軍訓(xùn)中,讓我領(lǐng)悟了太多太多人生的哲理,我想這才是軍訓(xùn)的內(nèi)涵。

  大學(xué)生作文 篇24

  大學(xué)仍在,只是我在飛逝,即將畢業(yè)離開學(xué)校,坐下來細細的回想,才知道熟悉也可以變成一種模糊的印象。在未進大學(xué)和剛進大學(xué)時,也曾認為,大學(xué)是一個可以讓我們盡情演繹我們的青春,盡情追逐夢想的地方,F(xiàn)在想想,青春是沒了,連著夢想也沒了。

  自從進入大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)自己慢慢的在沉淪、在墮落,本以為自己會和別人不同,會抗拒身邊的誘惑,會不受身邊任何事物的干擾,但越來越發(fā)現(xiàn)自己錯的離譜。我不僅沒有做到還在慢慢向那些東西走去,我發(fā)現(xiàn)自己真的好可笑哦!原來人就應(yīng)該認清自己不應(yīng)該總是認為自己能做到,不要總說我認為我會什么什么的`,一切都是會變的都是不定的,未來的事又有誰會知道呢!

  今天看了胡適先生所寫的《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》后,我知道我為什么會墮落,因為我總是給自己太多的理由了太多的借口了。胡適先生說墮落的方式很多,但總括起來,約有兩大類:第一是容易拋棄學(xué)生時代的求知識的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時代的理想的人生的追求。雖然現(xiàn)在我還是處于學(xué)生時代但我發(fā)現(xiàn)自己好像已經(jīng)沒有了那種求知識的欲望了,自己現(xiàn)在好像就是一部機器每天除了上課就是上課,似乎好像已經(jīng)沒有什么事做了。好像周圍的事物都與我無關(guān)似的,學(xué)校有什么活動啊 先不說參沒參加我有時連知都不知道,呵呵……真的很可笑呢!我想這樣的我是可悲的,整天就是這樣渾渾噩噩的過,自己都覺得可笑。不知道自己這顆還未完全沉淪的心到底還要沉淪多久,不知道自己是不是能夠從那里面走出來。

  一路走來,我認為大學(xué)的墮落只有兩種:一是忙于戀愛而哭費心思,二是忙于睡覺和游戲。反觀下自己,不屬于第一種,也不完全屬于第二種,我是屬于那種想學(xué)習而且想學(xué)有所成的那種,但為什么我迷茫了呢?我想很多當今大學(xué)生和我一樣,每天都準時上課從不逃課,按時完成老師布置的所有任務(wù),但還是不知道自己到底學(xué)到了什么。現(xiàn)在想想,那是因為我們沒有明確的目標,我們只是在為了學(xué)習而學(xué)習。其實,學(xué)習和我們的人生一樣,一個人要是已經(jīng)沒有了追求,那么就失去了他存活在這個世界的意義了。我們學(xué)習要是沒了目標,就像一個人沒了靈魂……

  大學(xué)生作文 篇25

  大學(xué),是人生的第四個學(xué)習階段。對于多數(shù)人來說,走出大學(xué)便意味著步入社會,開始自己的社會生活,職業(yè)生涯。所以,大學(xué)中的學(xué)習與生活怎樣,經(jīng)歷了怎樣的磨練,直接關(guān)系到今后步入了社會的發(fā)展狀況。

  在大學(xué)教育上,中國和歐美等其它國家存在著許多的不同。中國的大學(xué)往往是嚴進松出:考進去不容易,但只要大學(xué)四年不掛科便能輕松畢業(yè),而國外的教育則不同。大多數(shù)國外大學(xué)往往是松進嚴出,進入大學(xué)并不很難,但要想從大學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證便不會簡單。稍不留神便可能面臨被辭退的危險。

  在外國大學(xué),往往每天都會有許多活動,更會有許多到學(xué)校外社會上進行的實踐活動。這些活動的目的便是讓學(xué)生多投入到社會當中,真正了解社會、真正適應(yīng)社會,這樣今后離開學(xué)校才能更快地融入社會,開始自己的獨立生活。而這種大學(xué)生活,也正是我們千萬學(xué)生想要的.一種生活。每天繁忙于各種社會活動而不是埋頭于書海卷山之中,才能培養(yǎng)自己的獨立能力,適應(yīng)社會的環(huán)境。

  反觀中國的大學(xué)生活,雖然相比初中和高中學(xué)習不再那么死板,不再每天除了看書就是做題,但是,我們在學(xué)校所學(xué)的往往是今后怎樣去找工作。學(xué)哪個專業(yè)便專攻哪個專業(yè),其他的東西很少過問。學(xué)生在學(xué)校中仍主要是學(xué)習那些老師認為有社會價值,有益于事業(yè),切合實際的固定知識。這樣,便大大縮小了知識面。在中國大學(xué)現(xiàn)今的大學(xué)生活下走出來的學(xué)生,大多數(shù)對社會的適應(yīng)能力不強,不了解生活,自立能力很差,往往很容易被挫折所擊倒。中國大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴峻。而在中國大學(xué)生活中走出的學(xué)生一旦不能就業(yè),由于社會了解的不夠?qū)嵺`能力缺少,很容易成為“啃老族”等類。這樣的大學(xué)生活,不是我想要的,也不是社會所需要的。

  我想過的大學(xué)生活,應(yīng)該是更自由的,可以培養(yǎng)學(xué)生獨立精神與社會生存能力的生活。但在中國傳統(tǒng)儒家文化影響下的傳統(tǒng)學(xué)堂式教育,是我所厭惡的。我們的老師也應(yīng)是敬業(yè)的、負責的,善于與學(xué)生溝通,培養(yǎng)學(xué)生人格獨立,促進學(xué)生的情感交流。還有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、嚴謹?shù)膶W(xué)風……

  我想生活在我想過的大學(xué)生活中。

  大學(xué)生作文 篇26

  曾經(jīng)以為,在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂,

  我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空,那時的我應(yīng)該充實而快樂!

  現(xiàn)在,大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期,真是時光如梭啊!理想和現(xiàn)實拉開了很大的

  差距。理想和現(xiàn)實的對比就象魔鬼一樣一點點吞噬掉我的激情和自信,而我內(nèi)心卻十分不甘,刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的,可是我本不該是這個樣子,我本可以做得更好!可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢!

  我首次嘗到了長期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友,身邊歡聲笑語不斷。現(xiàn)在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑,我是多么渴望友情,很多人的友情,可是真的就那么難嗎?同學(xué)們都是上課來下課走,進寢室就關(guān)門,接觸交流的機會很少。現(xiàn)在大家都有固定的伙伴,我想擴大交往多交朋友是否就不容易了?大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨的靈魂可我從來沒有封閉過自己,我甚至想我寧愿住進8 人一間的破舊的寢室,我也不要2 人一間的公寓。我懷念快樂的從前,懷念活潑的自己。如今,我的.學(xué)習、生活和情緒都受到了極大的影響,我不知道我是否變的文靜起來了,是否變得自卑起來了,我只知道我懼怕孤獨,可孤獨隨時向我襲來。我最快樂的時候就應(yīng)該是和好朋友通電話了,那時我就立刻輕松快樂起來。也許后面的日子還很長,我將不再孤單。

  對于學(xué)習,我知道學(xué)計算機的確蠻苦的,課程很多。也許是我受情緒的影響,對什么事情都不感興趣,也沒有激情,上課也不怎么聽課,腦袋里要么一片空白,要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無形的,自由時間看上去蠻多,一不小心就會空虛得難受。我上學(xué)期患得患失,毫無恒心,覺得自己有點慵懶,然而同時有感到內(nèi)疚和自責。

  我天天反省著,卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想,我不該是這個樣子的。現(xiàn)在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一周了,全心全意地看書,什么也不想,心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。

  上學(xué)期,煩惱很多,任何困難都得自己獨自承受,盡管很苦,但也明白了很多道理。祝福自己這個學(xué)期走好。

  大學(xué)生作文 篇27

  大學(xué)有始,命若行車,方向與目的,過程和結(jié)果,路線和時間,成本和利益,耐心與時機,緣分與運氣,堅信自己,不忘初心,方得始終。――題記

  給自己在異地尋找一個取暖的方式吧!遙遙異地,總歸有幾分悲傷的思鄉(xiāng)情結(jié),大學(xué)求學(xué)在千里之外是意外,而命運自有定數(shù),緣生緣滅,生命的路口遇上一些人,一些事兒,曾經(jīng)被時光削磨的空虛也會開始豐盈吧?這樣想著,緊握的寄托和淡然開始實化,相遇時的圓滿也可以吞噬生命中的孤單。禪言:隨緣者自適,這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺,總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無奈,盡力后也要學(xué)會隨遇而安,邢臺學(xué)院的朋友,邢臺學(xué)院的老師,邢臺學(xué)院的各位叔叔阿姨,所給予的溫暖在這即將到來的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著,四年,不會活的虛妄寂寞?傆袎阎境瓿晗M诖髮W(xué)得以實現(xiàn),總希望在新的環(huán)境大展身手,活的不一樣,活得更加精彩,這是一種的愿望,亦是一種期盼,懷著憧憬一步步走向目標,這或許也是最完美的抵達的境界。不要將一時的悲傷和窘境當做時不待我的借口,導(dǎo)致自己風干成了一處悲涼。

  給自己一個取暖的方式吧!生活,不是不難過,只是不想說,一抹領(lǐng)悟,一懷溫暖足以將坍圮的心重建,足以重燃希望。我的'大學(xué)生活啊,不能重復(fù)過去,一昧的沉浸,一昧的無知,回望過去,細細數(shù),一路走,風風雨雨,傷痛和寂寞,其實不過塵墟,遇時間風化后,煙消云散,尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海,云過清音,歲月如歌,時光不語,一隅靜景,默等花開。

  給自一個取暖的方式吧!不論生活在哪里,其實都貴在一份心境,若安好,為晴天,人生似海,如果無法停止在濤海里奔波,那么順逆無妨,保持初心,才不會迷失方向。有言道:心若向往,則前行,心若疲憊,則小憩。如果因一時的花開未全,陰晴圓缺,而坐等萬事休,那也就是荒廢了青春,荒廢了自己。生活不是活給別人看的,“與其要別人看好,不如自己活的好看”,對此,我非常贊同。誰的青春不曾火熱?誰的青春不曾魯莽?誰的青春不曾寂寞?尋求一分溫暖,讓自己過的肆意妄為,讓自己獲得瀟灑人生,有什么不好?

  給自己在異地尋找一份溫暖的同時,我要牢記,保持定力,樂對未來,不虛偽,守天真,不忘初心,方得始終。

  大學(xué)生作文 篇28

  每天幾乎過著同樣的升華,千篇一律,唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。

  年少的我們常思將來,因為只有思念江梁才能使我們產(chǎn)生希望的心。而我,常常思念著即將到來的大學(xué)生活,對著心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無限的向往和美好的遐想。

  最近施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報剩公開撰文批判中國的大學(xué),把中國的大學(xué)教育貶的一無是處。他的言論,指出了中國教育的`弊病,痛訴中國教授、學(xué)者,斷言中國沒有一位教育家。

  其實,像施密德特對中國大學(xué)教育的看法,早在幾十年前我國學(xué)者錢學(xué)森就曾說過:中國沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式,去辦學(xué),冒不出杰出的創(chuàng)新型人才,楊振寧先生卻說:中國的大學(xué)對社會的貢獻非常大,相比之下,中國大一學(xué)生比美國大一學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實,學(xué)習更專注,更努力。

  兩人的說法都有道理,只不過是觀察問題的角度不同?磥,中國的教育方式和外國的教育方式有著明顯的差異。這事因為,中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的,是在新中國特定的道路上發(fā)展的。

  施密德特說“大學(xué)應(yīng)該用好奇心接受知識,根本無需回答他是否對公共事業(yè)有用,是否切合實際,是否具備社會價值等”,反之大學(xué)就會偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說:大學(xué)教育給了人們知識和算術(shù),隨之而來的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好,如果內(nèi)心世界缺乏,缺少良知友愛,也毫無用處。不管學(xué)習怎么努力,也不會成為一個真正的人。駕馭知識的人如果站不住,學(xué)到的知識反而起壞的作用。正像學(xué)軟件的變成了黑客,特警官兵成了匪徒。

  中國有著悠長的深厚的文化,如今卻把這些知識載入各式各樣的書籍中來,將歷史的長度濃縮為書本的厚度供我們學(xué)習。但當那海量的知識不能憑頭腦有限的內(nèi)存吸收時,我們應(yīng)該知道,學(xué)習應(yīng)當有取舍。首先應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的美好品德,教育學(xué)生成為一個真正的人,其次才是讓學(xué)生對知識的渴望和追求。這一點大學(xué)的教育是完全可以辦到的。

  綜上所述,大學(xué)不僅是一個傳道授課的地方,更是一個傳授做人道理,在學(xué)業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學(xué)的生活,就是完善人格的過程。

  大學(xué)生作文 篇29

  十幾載的寒窗苦讀,夜以繼日的用心積累,從未放棄的苦苦奮斗,為的,就是能進入自己理想的大學(xué)。我們一路走來,眼見那美麗的象牙塔離我們越來越近,甚至已經(jīng)能夠若隱若現(xiàn)地看到大學(xué)里豐富多彩的生活,這一切怎能不令我心馳神往。

  初中時,我就曾在老師的帶領(lǐng)下去過北大,彼時年紀輕輕的我們,雖還不能完全明白大學(xué)之于我們的意義,但看著路邊抱著書本安靜走過的哥哥姐姐,感受著學(xué)院中那種寧靜祥和的氣氛,心中暗暗喜歡上了這樣儒雅大氣的文化氣息。

  高中時,跟隨學(xué)校的學(xué)訪團去了哈佛,不曾忘記的是懷著怎樣激動與崇敬的心情進入這所世界名校,又是怎樣為她的魅力所折服。我們與即將入學(xué)的新生攀談,肆意歡笑,我們看著校園里敲著鼓唱著歌的游行隊伍,激情澎湃,恍然發(fā)覺原來優(yōu)秀的人并不一定是沉默的.,他們也可以熱情張揚,甚至比其他的人更有熱血。

  于是,我的心中有了目標,有了想過的大學(xué)生活的模樣。那是什么樣子呢?

  首先,我認為最重要的是在大學(xué)生活中不斷充實自己。我會盡力學(xué)好自己的專業(yè),在絲毫不懈怠的狀態(tài)下認真充實自己的專業(yè)知識,并不斷培養(yǎng)自己各方面的應(yīng)變能力,因為我深知,唯有這樣才能夠在將來走上社會后,憑借自己的力量撐起一片天空。同時我也不忘學(xué)一件樂器,參加幾個感興趣的社團,在煩躁的時候讓自己平靜下來,盡享生活之美。適時的放松自己,放空心情——在安靜的午后從圖書館里借了書出來,坐在碧水藍天的湖邊看書的場景亦是我無數(shù)次企盼的。

  說到大學(xué)生活,自然少不了談到身邊的人,而我最希望與之共同學(xué)習、共同生活的,也一定是一群生動而精彩的人。他們光彩、有個性,是會為了夢想而不顧一切奮斗,卻也不忘活得瀟灑愉快的,有旺盛生命力的人。正是因了身邊人的優(yōu)秀,自己才會擁有更持久并且強勁的動力向上攀登,讓自己變得更優(yōu)秀,不斷完善自我,實現(xiàn)人生的價值。

  大學(xué)生活是我們現(xiàn)在的目標,也是去往未來的一個通道,我們既要積極憧憬,又要好好把握,按照所想的去生活,盡力活出最精彩的自我,這便是我想要的大學(xué)生活。

  大學(xué)生作文 篇30

  據(jù)2月中下旬東莞畢業(yè)生招聘會統(tǒng)計信息,春節(jié)以來,普工、技工的薪酬水平已悄然迫近甚至趕超了大專院校的畢業(yè)生。面對“用工荒”,不少單位給農(nóng)民工開出待遇高于大學(xué)生,成都人才市場專門開展的現(xiàn)場調(diào)查結(jié)果顯示,45%的大學(xué)生求職者認為這很正常。

  一邊是農(nóng)民工薪酬上漲、工作不愁,另一邊是大學(xué)生薪酬“月光”、工作難找。一升一降之間折射出中國當前勞動力市場的結(jié)構(gòu)性失衡,也帶來了許多疑問:有大學(xué)生問,寒窗苦讀花費近十萬上個大學(xué),畢業(yè)后工作難找薪酬又低,讀書值嗎?又有人問,農(nóng)民工收入比大學(xué)生還高,這合理嗎?

  就大學(xué)生而言,大學(xué)教育高成本低回報,顯然是不正常的。但大學(xué)應(yīng)屆生收入上不去,與個人閱歷尚淺、工作經(jīng)驗不足有關(guān),長遠來看,大學(xué)生自身較強的`文化水平和學(xué)習能力,使他們在未來擁有比農(nóng)民工更大的成長空間。更重要的是,大學(xué)教育已經(jīng)由精英式教育轉(zhuǎn)向大眾教育,越來越多的大學(xué)生的確需要降低期望值,從基層干起。當然,好的工作機會不是沒有,而是在激增的畢業(yè)人數(shù)面前顯得少了。

  筆者認為,在一定時期、一定行業(yè),農(nóng)民工收入高過應(yīng)屆畢業(yè)生是合理的,因為無論從法律制度層面還是市場經(jīng)濟規(guī)律來講,都沒有體力勞動者收入應(yīng)該低于腦力勞動者的說法。農(nóng)民工的收入水平,直接和市場需求掛鉤。在一些人力資源不足的發(fā)達國家,干體力活的“藍領(lǐng)階層”收入并不低,有的甚至超過白領(lǐng),擁有很好的保障待遇。與此相比較,中國的農(nóng)民工在社會保障層面還存在明顯差距,他們的發(fā)展空間還很有限,在城市的“高門檻”面前,他們中的許多人不得不回歸農(nóng)村。

  所以,時下農(nóng)民工搶手而大學(xué)生過剩的現(xiàn)象,說到底還是供求問題。這些變化的出現(xiàn),暴露出大學(xué)教育存在的一些問題,需要各個方面積極探討研究,畢竟,某一類勞動人群的過于“稀缺”和過度“剩余”,都是人力資源的巨大浪費,對經(jīng)濟發(fā)展是不利的。

  當前,我國正處于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)加速轉(zhuǎn)型升級的特殊時期,既需要大量有技能的藍領(lǐng)工人來支撐工業(yè)化和城市化建設(shè),也需要大量有創(chuàng)造力、能創(chuàng)新的白領(lǐng)人才來推進信息化建設(shè)、提升社會管理水平。總的來說,就是要健全人才培養(yǎng)機制,讓廣大農(nóng)民工和大學(xué)畢業(yè)生各有所值,各盡所能。

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