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小學(xué)生攀巖作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生攀巖作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生攀巖作文1
大年初五這天，我和爸爸媽媽一起來到了達(dá)州最有名的“鳳凰山”游玩。
我們從山下爬上山頂，游樂園里所有的游樂項目我基本都玩過一遍。我們正要下山回家時，看見有很多小朋友在攀巖。我被這個游戲深深的吸引住了它有一面彎彎曲曲的墻，上面長滿了各種各樣、五彩繽紛的小石頭，只要有人爬上頂端終點，就可以領(lǐng)取一個小禮包。
爸爸鼓勵我說：試一試吧！我說：好吧！教練給我系上了安全繩，我懷著緊張的心情上了第一塊石頭，教練說：你的腿要用力蹬，手要抓緊石頭。我按照教練說的方法去做，心里想：如果我的'手滑了，摔下去怎么辦，如果安全繩斷了怎么辦。爬了一小半，我的手開始出汗了，當(dāng)時我不知道手中的汗可以在衣服上擦，手一滑，吊在了半空中。在半空中的我被安全繩蕩得晃來晃去，爸爸說利用繩子的另一個部分蕩過去，我抓著另一個部分蕩啊蕩，還是蕩不過去。我心里很急躁，嚇得哭了起來。教練把我放了下來。爸爸說：只差這一步，你就成功了，下一次你一定能拿到禮物。
我平靜了一下心情，坐在凳子上看見有一位姐姐也被吊在半空中，她用努力繩子蹬了過去，一如既往的堅持往上爬。最后通過自己的堅持、努力、爬到了最頂端得到了小禮物。
這件事讓我明白了“堅持就是勝利”，遇到什么困難都要努力去做，不管失敗了還是成功了，都要總結(jié)經(jīng)驗，下一次就能取得成功。
我還會去挑戰(zhàn)一次攀巖運動。
小學(xué)生攀巖作文2
短短的五天實踐活動結(jié)束了，但是其中的一項活動卻讓我得到了實踐的勇氣和力量，讓我受益匪淺。這項活動就是攀巖。
活動發(fā)生在一個風(fēng)和日麗的下午，那天我們正要舉行攀巖活動，同學(xué)們個個興高采烈的'，只有我有些沮喪，因為我很膽小，又有點恐高。但看到同學(xué)們一個個爬上高峰露出勝利的笑容就很羨慕，于是，我找回了以前流失的勇氣，大膽地走向前去向教官說我也想嘗試。
教官給我系上安全線。然后用繩子慢慢地把我拉上去，我呢，手抓著巖石使勁兒向上攀爬，卻總爬不高。而同學(xué)和教官在下面鼓舞著我，過了一會兒，我爬到了中間，手腳都麻木了，也累得筋疲力盡。眼睛一往下看就浮現(xiàn)出一顆顆星星，那時我的勇氣已經(jīng)快要燃完了。但在同學(xué)的一雙雙堅定的眼神和一聲聲鼓勵的話，一陣陣熱烈的掌聲，我的激情又開始熊熊燃燒。那時我的腦海里閃出一個念頭：挑戰(zhàn)自我，堅持到底就是勝利。最后，我努力抓住一塊又一塊的巖石，終于在那陣陣鼓舞中爬到了頂峰。再往下看，我發(fā)覺那一顆顆星星突然沒有了。眼前閃現(xiàn)一張張熟悉的笑臉。我也治好了恐高。
在這次活動中，我知道了什么叫作勇氣，知道了什么叫作不放棄，知道了什么叫作友誼，我還克服了恐高……啊!在這次活動中，我體會到了成功的喜悅，并深刻地理解了“挑戰(zhàn)自我”這句話。此時我只想大喊一聲：堅持到底就是勝利！
這次活動我將永遠(yuǎn)銘刻在心。
小學(xué)生攀巖作文3
“看，有攀巖！”我驚喜地喊著，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。我們加快了前進的步伐，很快我們就到達(dá)了攀巖的地方。
只看見陡峭的'巖石上有四條攀巖爬道，其中二、三號爬道底下有兩個工作人員拉著繩索，比較安全一些，爬道上有許許多多鑿出供手腳攀爬的小洞。爸爸媽媽和幾個叔叔經(jīng)過商量決定去試試攀巖。
可是，就在此時天公不作美，下起了毛毛雨。我去摸摸巖石，叫道：“媽媽，好滑呀！”“那我不去啦！”媽媽嚇得直擺手。爸爸說道：“沒關(guān)系，有我保護你�！痹诎职值墓膭钕�，媽媽也出發(fā)了，我揮著拳頭對媽媽說：“加油！”。
只見媽媽雙手用力抓緊洞坑，左右腳交替踩著洞坑，小心冀冀地往上爬，由于天下著小雨，巖石比較濕滑，媽媽攀著比較吃力，看得出她心里有點害怕，我在下面看得心驚肉跳。還好爸爸就在媽媽旁邊，陪著媽媽一起爬，一邊還教媽媽攀巖的方法，叫她不要緊張，一步一個洞坑踩結(jié)實了�？吹接邪职衷趮寢屌赃叄揖o張的心里也舒了一口氣。
漸漸地，媽媽掌握了攀巖技巧，爬得越來越快，比爸爸爬的還要快，并超過了爸爸。我在下面喊著：“媽媽，加油！”最后，媽媽順利地到達(dá)了終點，勝利地和爸爸在山頂會合了。
等爸媽他們從山頂下來的時候，我迅速跑到他們身邊，大聲地叫道：“爸媽，你們真棒！”因為爸爸和媽媽都是第一次攀巖，他們也很興奮，真為他們感到自豪。這時，天上下的雨更大了……
小學(xué)生攀巖作文4
望著這個高不可攀的攀巖墻，腿下如踩了棉花一般，似乎再也用不上力氣。
軍訓(xùn)的第三天，是戶外拓展。攀巖，一個磨煉自我的項目。我顫抖地走到攀巖墻前，緩慢地伸出手來，輕輕地搭在從墻面凸出的石頭上。我用腳一蹬，踏在了最底下的石頭上。起初感到十分輕松。而到了中間，體力似乎被耗光，顫抖的腿再也不受控制。低下頭，看這自己離地面已有幾米之高�？吹竭@一幕，我的心突然像揣了兔子般怦怦直跳。我想放棄。
我的手離開了石頭，想任憑它滑落。就在這一瞬間，一個聲音傳進了心底：“不要放棄!”我飛快地伸出手，抓住了一塊稍偏下的石頭。很快， 我的雙腳也穩(wěn)穩(wěn)地立在了石頭上。走一步，再走一步!我吃力地爬著，手心被粗糙的石頭磨破，汗水早已浸濕了我的衣襟。太累了，我停在半空中，思索著下一步的選擇。放棄的念頭又出現(xiàn)在了腦海中。
抬頭望，似乎終點只有一步之遙。我堅定地拋開了放棄的念頭繼續(xù)爬著。走一步，再走一步!終點又近了!更近了!同學(xué)們的`加油聲縈繞在耳畔。我深吸了一口氣，想要使出全力似的，跳了起來，手與標(biāo)志著勝利的欄桿擊掌后，緩緩地降了下來。
我攤坐在墊子上，心臟“嘭嘭”有力的跳動聲竟聽得一清二楚!又累又疼，我勉強地站起來，又腳已沒了知覺，但心中成功的喜悅占據(jù)了一切。
走一步，再走一步!我走向了成功。這個曾經(jīng)對我來說如此高大的墻壁現(xiàn)在在我眼里只是個微不足道的矮墻罷了。微風(fēng)掠過了我的肩膀，我默默地對自己說：
“走一步，再走一步!再高的山也擋不住我前進的腳步，再大的風(fēng)雨也無法阻止我走向成功!”我充滿自信地笑了。
走一步，再走一步!直到走向成功。
小學(xué)生攀巖作文5
拓展訓(xùn)練的第二天，進行的是攀巖。雖然墻面不是很險峻，但當(dāng)我站在它前面時，還是覺得它有一股無法阻擋的威懾力。
輪到我了。我套好防護套，掛上繩索，順著墻壁上好像抽掉幾塊磚一樣的、一排排的孔洞向上爬。
剛開始爬時，我還覺得沒什么好怕的：只要我爬到頂，再摸到欄桿，就可以抓著繩索溜下來了�？墒�，在爬到兩三米處的時候，我覺得害怕起來：因為我需要把腳伸進孔洞中，所以不得不往下看。不看不知道，一看嚇一跳!兩三米的高度，對我來說太高了。我嚇得只好向上看，可上面比下面要高更多�？偣布悠饋�，這面墻得有八九米高。又爬了一米左右，我腳下有些發(fā)軟，而底下的加油聲則讓我更緊張，手指險些扒不住上面的`孔洞。我咬咬牙：不行，一定要上去!又向上爬了一會兒，我實在堅持不住了。那一瞬間，在六米多的高度，我真的想松開墻壁滑下去�？墒�，一旁的教練還配合著我在一點點向上拉著保護繩�！皠e人都在幫你，你怎么可以打退堂鼓呢？”我在心里告誡自己。咬咬牙，我堅持著不讓自己掉下來，一點一點艱難地往上爬。
就在我又一次要松懈時，我聽到底下的柴雅晴對我大喊：“就差兩級了，加油!”看到了希望，我再一次努力向上爬。爬到頂了!但是，有一個難關(guān)擺在我的面前：摸到頂部的欄桿才算完成任務(wù)，欄桿離我得有三四十厘米遠(yuǎn)，我已經(jīng)抓住最高的孔洞了，可還是夠不著。再往上踩一排孔洞？這樣的話，上面就沒有可抓的地方，有掉下去的風(fēng)險。直接下去？好不容易上來了，下去多可惜!最后，我決定跳一下試試，雖然有可能不成功，但不去試試，就沒有一點完成任務(wù)的可能了。我定了定神，鼓足了勁兒，使勁一蹦——我摸到欄桿了，我成功了!5分!太棒了!
這次攀巖活動告訴我：做事不要半途而廢，不要松懈，更不要畏難，這樣才能成功!
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