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我是中學(xué)生了作文

時(shí)間:2024-09-08 20:23:54 小學(xué)生作文 我要投稿

我是中學(xué)生了作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我是中學(xué)生了作文,希望能夠幫助到大家。

我是中學(xué)生了作文5篇

我是中學(xué)生了作文1

  就聽到許多有關(guān)賽口中學(xué)的事,亭子里。這里的學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚。

  賽口中學(xué)坐落在焦賽湖邊。當(dāng)初我來到這里的時(shí)候,就一定會有收獲,我慶幸我來到了這里。我覺得上他的課特別有趣,在這里我受到了好的教育,我不會再讓他們對它胡亂評價(jià),還真有點(diǎn)不舍。在我心中它的確確是最棒的,享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我也感到高興和自豪,為了那個(gè)不是約定的約定我還來到了這里,出口成章,積極向上的學(xué)生足以與他的相比,任何一個(gè)農(nóng)村學(xué)校都無法與之相比,它給我的第一印象是它太美麗,看到他們都在城里讀書,我最佩服的就是我的語文老師——程老師,賽口中學(xué)除了老師棒,而且我要讓他們知道賽中的老師是最棒,它是我們心弛神往的圣地:“千萬不要來了就不想回去了”

  中考過后,盡管無法與城里的學(xué)校相比,尤如一個(gè)人間仙境。盡管在我家那邊只有我一個(gè)人來這里講習(xí)書,每一位朝氣蓬勃,以其特有的風(fēng)景吸引了各地的學(xué)生來這里學(xué)習(xí)。坐在樹木掩映下的石桌旁,盡管我的成績不是非常棒,我想每位賽口中學(xué)的老師或?qū)W生此時(shí)此刻的心情跟我是一樣的:“皇天不負(fù)有心人”只要我付出了努力,每節(jié)課上都會聽到他說許多的古代詩詞,長廊,那是我初次踏入賽口中學(xué)的大門,他們把它貶得一文不值,曾經(jīng)我也動搖過,作為賽口中學(xué)的一份子。

  我校被評為市級示范高中,這兒真的是我最好的選擇嗎,也許在別的地方我不可能像現(xiàn)在一樣,我也好想去,學(xué)校有涼亭。

  賽口中學(xué)的老師都是博才多學(xué),快要離開的時(shí)候,這里的學(xué)習(xí)環(huán)境是最好的,抬頭看著那棟高大的教學(xué)樓——“勸學(xué)軒”它太宏偉了,在我所有的授課老師中,霧氣彌漫了整個(gè)賽口中學(xué)。我相信在這里我可以更好地發(fā)揮出我內(nèi)在的.潛力,我如愿以償來到了賽口中學(xué),每天都會看到同學(xué)們在石凳上,那時(shí)我和幾位同學(xué)都約定中考過后一定要來賽口念高中,班主任說的那句話,學(xué)習(xí)環(huán)境也很好。真希望有一天我也可以像他一樣古代詩詞信手拈來!

  朝陽升起,但是我相信,認(rèn)識了許多的好老師,當(dāng)考試結(jié)束?現(xiàn)在我可以肯定地回答它是的,教室的走廊捧著書本在朗誦課文。我終于明白了來之前。

  記得中考前的體育加試的時(shí)候,還在懷疑當(dāng)我剛念初二的時(shí)候,在這里我結(jié)識了許多的好朋友,但是這里的每一位老師,口才又好,的確,如今的我已成為賽口中學(xué)的學(xué)生。但是為了滿足我的愿望

我是中學(xué)生了作文2

  真痛快,我和妹妹在陶然亭公園玩了整整一下午,乘飛機(jī),坐登月火箭,吃冰棍,又喝汽水。該回家了,我把手插進(jìn)兜,哎呀!

  錢不夠了。我趕緊讓妹妹也摸摸口袋,兩人的錢湊在一起才一元伍,連車費(fèi)都不夠,怎么回家呀? 我倆垂頭喪氣地往外走,妹妹怯生生地說:“哥,咱們來的時(shí)候票不是沒收嗎?干脆……”我已經(jīng)是中學(xué)生了,怎么能干那種不道德的事?沒等她說完,我就狠狠地瞪了她一眼,再看妹妹那精疲力盡的可憐樣,我又心痛地說:“你一個(gè)人坐車先走吧!

  ”“不,我怕! 來到車站,我抬頭望了望站牌,眼睛一瞪,對妹妹說:“咱們先走四站,再坐六站,兩人一元錢就夠了!泵妹寐犃俗炀锏美细撸蛇@是唯一的主意了。我于是給她“打氣”說:“咱們來個(gè)馬拉松賽,讓你先跑二十步。” 果真生效了,妹妹樂滋滋地向前跑。我有意和她保持一定距離。就這樣,我追她跑,跑會兒走會兒,不知不覺就跑了兩站路。 藍(lán)藍(lán)的天空漸漸由淺變深,太陽公公眼看就要告別大地,但它卻不肯解除帶給大地的熾熱,偶爾襲來一點(diǎn)風(fēng)也是熱風(fēng)。我又累又渴,喉嚨里像塞了團(tuán)干棉花,不由咽了口唾沫對妹妹說:“到了下一站,給你買根冰棍!泵妹酶吲d得使勁點(diǎn)著頭。 我拉著妹妹繼續(xù)向前走,速度越來越慢。步子也越來越小。我被妹妹拽得半側(cè)著身子向前邁步,真吃力。 好容易到了第三站,我倆一下子靠在站牌柱子上,不住喘息著,妹妹還用小裙子忽扇著。先歇一下,到前面就可以給妹妹買冰棍了。她也太累了。 這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)一位雙目失明的老大爺,手持竹棍向四周地面橫掃敲打著!澳阍谡沂裁?”我奇怪地問!拔以诘溶,準(zhǔn)備好的伍角錢掉在地上了!薄澳鷦e急,我來找!闭f完,我便彎下腰,看看磚縫里,土堆下……哪有錢的影子?妹妹突然拽拽我的衣角,指指地溝口,我明白了。 “嘟”一輛汽車開來了,我急得滿頭大汗。“孩子,謝謝你,不必找了,我這還有兩元整的……”老大爺說。 一個(gè)盲人乘車數(shù)零錢多不方便,我這樣想著,不由得把手伸進(jìn)褲兜?擅妹谩姨ь^看看妹妹,妹妹也正用焦灼的'目光看著 我。我狠了狠心,掏出打算買冰棍的伍角錢,塞到老大爺手里說:“錢找到了,您快上車! 汽車載著老大爺一連串“謝謝”聲開走了。車上的人和路上的人都把頭甩向我們兄妹倆。我若無其事地挺著胸,“北京四中”的;赵谙﹃栍噍x下閃著光。妹妹忽然捅了我一下,湊在我耳邊小聲說:“哥,你聽見人們在夸咱們嗎?”我故意眨眨眼說:“沒聽見,我正琢磨著怎么對付你呢!

  ”妹妹嘴又撅了起來:“哼,小看人。”說完理也不理我,一揚(yáng)頭,神氣地向前走去。 我高興極了,追上妹妹,和她一起向最后一站奔去。

我是中學(xué)生了作文3

  想到成為一名中學(xué)生了,我的內(nèi)心就有一陣陣激動。成為中學(xué)生意味著有新的學(xué)校,新的老師,新的學(xué)習(xí),也意味著有新的挑戰(zhàn),新的起點(diǎn)。

  在學(xué)校門口便能看見學(xué)校全貌,嶄新的教學(xué)樓,寬敞的籃球場,一切都象征著我成為一名中學(xué)生。懷著緊張又興奮的心情,我踏入校園。

  進(jìn)了校門,才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大,操場更是比小學(xué)打了不知道多少倍。算了算時(shí)間,我快步走向教學(xué)樓,上二樓,拐彎,我所在的班級在右邊數(shù)第一個(gè)。在后門,便聽見了班中朗朗的讀書聲,心中一驚,暗道自己以后得早些起床,手腳麻利些了。腳下又加快了幾分,走向座位,將書包塞進(jìn)抽屜里,緊忙掏出書與作業(yè),作業(yè)交給組長,翻開書便開始朗讀。

  開學(xué)典禮的時(shí)間到了,全體師生在目睹了升旗儀式之后,便開始聽老師,學(xué)生們的開學(xué)的發(fā)言。聽到了有運(yùn)動會,詩詞表演,籃球賽等活動之后,內(nèi)心對中學(xué)生活的憧憬越發(fā)增大,這令人期待的活動告訴我中學(xué)生活會很令人期待。

  一上午的時(shí)間在認(rèn)真學(xué)習(xí)與做筆記中悄悄溜走了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候果然過的.特別快,回想小學(xué)時(shí)候虛度光陰,不由得悔恨自己浪費(fèi)了不少時(shí)光。不過中學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),意味著應(yīng)該拋掉過去做一個(gè)全新的自己。暗暗告誡自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。中午,學(xué)生們都放學(xué)了,不少人都趕著快點(diǎn)吃完飯,好去做作業(yè),我也深受感觸,三口兩口扒完了剩下的飯,又匆匆地往教室里走。到了教室,老師與許多同學(xué)都到了,同學(xué)們都在專心致志地寫著中午作業(yè),我喝了一口水,也投入到了數(shù)學(xué)作業(yè)之中。

  一點(diǎn)十分,是我們學(xué)校慣例的午休時(shí)間,交上了作業(yè),我們開始午睡,以保證下午的上課質(zhì)量。

  下午,我們語文老師讓我們進(jìn)行自我介紹,我內(nèi)心有點(diǎn)小驕傲,因?yàn)槲页柙?jīng)可是拿過三等獎的,可是漸漸的,我的內(nèi)心的驕傲被磨平了,有小學(xué)生詩詞大會得過獎的朱某某,而我連詩詞大會都沒進(jìn)去,班上更有各種各樣得過大大小小的獎的人,每一個(gè)獎都比我大。我還想著學(xué)習(xí)成績,可仍舊比不上別人。內(nèi)心充滿了不小的壓力,這股壓迫感促使著我認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績。

  放學(xué)了,第一天上學(xué)的感觸不少,最大的感覺是時(shí)間越來越緊,作業(yè)越來越多,今后不僅要提高作業(yè)速度,更要提高作業(yè)質(zhì)量。成為一名中學(xué)生了需要更加努力學(xué)習(xí),長路漫漫,努力奮斗才不會辜負(fù)家長與老師的期望,而現(xiàn)在,中學(xué),便是未來幸福的起點(diǎn)!

我是中學(xué)生了作文4

  九月,夏日的酷熱漸漸退去,徐徐清風(fēng)吹走了夏之浮躁,迎來了秋之靜美。在這云淡風(fēng)清的季節(jié)里,我如愿踏上了初中的旅途,奏響了新生活的序曲。

  在這爽朗濕潤的季節(jié)里,原本對于初中生活有些忐忑不安的我,不但慢慢適應(yīng)了緊張而充實(shí)的初一生活,而且收獲了煥然一新的自我,這種感覺讓人感覺真棒!

  中學(xué)的校園,朝氣蓬勃!

  踏入校園,總有一股似有似無的清香縈繞身側(cè)花壇里,被秋雨打濕的桂花瓣上沾滿了晶瑩剔透的露珠,那香是撲面而來的金桂之芳;教室里,整潔的書桌和嶄新的課本使我眼前一亮,那香是浸潤紙頁的點(diǎn)點(diǎn)墨香;課堂上,微風(fēng)夾雜著朗朗讀書聲透過紗窗,那香是知識的芬芳一切都充滿了嶄新的朝氣,新的環(huán)境,新的老師,新的知識,新的自己我暗下決心,一定要以最好的姿態(tài)迎接新的征程!這種充滿活力與自信的狀態(tài),讓人感覺真棒!

  中學(xué)的師生,友好親切!

  剛開始,面對新同學(xué)新老師,一張張陌生的面孔使我忐忑不安,同學(xué)們是否好相處呢?老師會不會非常嚴(yán)厲?可如今,這些疑問都有了答案。同學(xué)們熱情的話語和友好的笑容,很快就讓慢熱的我消除了陌生孤單;而老師們用心描繪出的一堂堂豐富多彩的課,讓不敢舉手回答問題的我漸漸消除了內(nèi)心的膽怯。課下,我和同學(xué)們打成一片,無話不談;課上,我沉浸在豐富有趣的知識里,在老師的不斷鼓勵(lì)下,一次次勇敢地主動發(fā)言。在這個(gè)溫暖和諧的大家庭中,才短短幾日,我竟脫胎換骨般變得更加自信勤奮了。這種和諧溫馨畫面與滿滿的成就感,讓我感覺真棒!

  中學(xué)的學(xué)習(xí),充實(shí)多彩!

  開學(xué)前曾聽說,初中要從小學(xué)的三門主課增加到五門主課,我不禁有些擔(dān)憂,擔(dān)心自己能否適應(yīng)學(xué)業(yè)的壓力,擔(dān)心有趣的副課會減少。但出乎意料的是,初中的主課并不枯燥乏味,而副課課程更是比小學(xué)還要豐富,充滿自然和生命奧妙的'生物課,令人興趣盎然的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,帶領(lǐng)我們博古通今的歷史課中學(xué)多樣的課程正滿懷期待地等著我們?nèi)W(xué)習(xí),它們繽紛了我的生活,打開了我求知探索的大門,這樣多元化的初中生活,讓我遨游在知識的海洋中,這種感覺真棒!

  我仿佛化身一株正在成長的樹苗,從收到中學(xué)錄取通知書的那一刻起,便扎根在新的土壤,老師同學(xué)的教導(dǎo)陪伴是明媚陽光,豐富充實(shí)的各科知識是所需營養(yǎng),而成長為一棵頂天立地的參天大樹,更需要我自己努力扎根,奮力生長。

  “一棵大樹經(jīng)過一場雨之后倒了下來,原來是根基短淺。我們做任何事要打好基礎(chǔ),才能堅(jiān)固不倒!泵恳惶斓某踔猩疃加胁灰粯拥捏@喜和挑戰(zhàn),把握當(dāng)下,未來可期!奔跑在追逐夢想的路上,那種感覺真棒!

我是中學(xué)生了作文5

  風(fēng)吹起碎花般的流年,悄悄掀起青春的裙角,角落里的風(fēng)鈴也“叮叮當(dāng)當(dāng)”,提醒著我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。從小學(xué)到中學(xué)有不舍,更有憧憬

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我早早來到了學(xué)校,只見一幢辦公樓像個(gè)巨人,坐落在校園的正中心,三幢教學(xué)樓相伴左側(cè),仿佛三個(gè)孩子依偎在媽媽的懷里。路邊,樹木蔥蘢,花枝招展,一派繁榮的景象似乎在等待著我的到來。

  來到教室,班上同學(xué)已經(jīng)來了一半,我趕緊找了一個(gè)空位坐下來,懷著期待的心情靜靜等候新老師的到來,“嘀嗒嘀嗒”隨著清脆緊湊的腳步聲,我看到了那個(gè)早有所聞并且特別喜歡的王老師以快速的步伐進(jìn)了班,心中頓時(shí)多了一份竊喜一頭柔順的短發(fā),一副氣質(zhì)款的眼鏡下透著一雙嚴(yán)厲而不失溫柔的眼神老師雷厲風(fēng)行地分配勞動任務(wù),可能是我的'位置比較靠近黑板,老師就把擦黑板的任務(wù)交給了我。

  接到任務(wù)后,我不敢懈怠,趕緊打來一桶水,拿起抹布搓了幾下擦了起來。原以為擦黑板是件簡單的事,可誰知黑板擦完,不一會兒又出現(xiàn)很多白色斑紋,并且黑板下面的縫里滿是粉筆灰,深深地留下歲月的痕跡我頓時(shí)發(fā)起愁來:第一天老師交給我的這個(gè)看似簡單的任務(wù),我能順利完成嗎?要是不能出色地完成,會不會給老師留下不好的印象算了,逃是逃不過去的,只能認(rèn)真去擦了。我站在講臺上努力地擦著,愛出汗的我一會已經(jīng)汗流浹背。

  "怎么樣?我來幫你吧!"此時(shí),一個(gè)聲音突然在我的耳畔響起。我扭頭一看,原來是他,來自同一小學(xué)的校友。他說著沒等我回答,就迅速拎起水桶拿著抹布朝水池走去。我看著他急匆匆的步伐和快速走動的身影,一股暖流涌上心頭。

  很快,他便折返過來。只見他左手緊握著抹布,右手扶著黑板,抿著嘴,眉毛擰成了一條線,微弓著身子,用力地擦拭著。他的目光是那樣專注,仿佛那塊黑板就是他生命的全部。他時(shí)不時(shí)抬起頭檢查一下,便又很快埋頭苦干起來。豆大的汗珠,順著他因用力而微微泛紅的臉頰滑進(jìn)脖子,慢慢沁濕了衣服

  不知不覺間30分鐘過去了,當(dāng)再次抬起頭,看到那一塵不染的黑板時(shí),我們會心地笑了。

  此時(shí),窗外陽光依舊明媚,一切愈發(fā)明亮起來,初秋的風(fēng)輕輕地拂過我們的臉頰,是那樣的愜意

  在這一所陌生的學(xué)校里遇見了美麗的風(fēng)景,遇見了喜愛的老師,遇見了熱心的同學(xué),遇見了滿懷憧憬的初中生活那感覺,真棒!

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