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成長小學生作文

時間:2024-08-27 04:45:47 小學生作文 我要投稿

成長小學生作文錦集8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成長小學生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

成長小學生作文錦集8篇

成長小學生作文 篇1

  在每個人成長過程中,總會發(fā)生許多事情,而特別是小時候的事情它會讓你記憶猶新……

  在我小的時候,我特別喜歡看電視,我每次看到那些武俠片時,總會目不轉(zhuǎn)睛的望著。心里總會想:如果我能會電視中的那些大俠的`武功該多好。每次看完我都會拿著掃把,頭戴水勺,后面披著衣服。在床上,拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳,心想我就是大俠。“撲通”我從床上掉下來了,當時我哇哇大哭,媽媽見狀,連忙跑過來問我怎么了,我把事情的前前后后告訴了媽媽。媽媽聽了不僅不安慰我,反而哈哈大笑起來。聽到媽媽笑了,我反而哭的更厲害了。媽媽看見我哭的更厲害了,連忙不笑了。媽媽笑著對我說:“傻孩子那些什么大俠啊,武功啊,都是假的,那都是騙人的!甭犃诉@話我似懂非懂的點了點頭……

  在每個人的成長中,總會遇到不好的事情,也會遇到好事情,這些事情就像“五味瓶”撒下一點,讓生活更加絢麗……

成長小學生作文 篇2

  人的一生總是會經(jīng)歷許多磨難與挫折,要想獲得成功,必須要有一顆勇敢的心.要學會堅持,學會微笑著面對挫折時的淚水,更要學會從中獲得經(jīng)驗,學會成長.

  淚水,是一種液體,是一種能表示內(nèi)心感受的一種方式.小時候,我們通過淚水,得到了一個個玩具,一袋袋零食;長到后,淚水是我們即將畢業(yè)時那絲絲舍不得分離的一種感情的表達方式.然而淚水也是一種膽小的象征,所以我們必須要有一顆勇敢的心,不能輕易地流淚.但是我們突然看到了挫折猙獰的`面目時,我們已經(jīng)來不及防備,來不及閃躲,于是倒下了,倒下的那么徹底,只落下一個被打得遍體鱗傷的下場.

  但是,我們不能放棄,我們一定要站起來!只有堅持不懈的努力,才能讓挫折低下頭,不會繼續(xù)來侵犯我們.這時候,你會發(fā)現(xiàn)天空是那么的燦爛,迎接你的是成功的喜悅.這時候你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長大成人了!

  這就是成長,只有不留下淚水,堅持不懈的努力,才會成功!

成長小學生作文 篇3

  翻開我的“人生”相冊,拂去上面的灰塵,翻開一看,童年的樂趣立即浮現(xiàn)在腦海中。

  童年的我,正在海水中捉著螃蟹,傾聽著海風的傾訴;童年的我,正在廣場上無憂無慮的放著風箏;又是童年的我,自由自在地在雪地上玩耍,嬉戲,和雪精靈一起舞蹈……在流霞中追逐著火紅的落日,讓歡樂灑滿大地,又如南飛的候鳥,漸漸遠行——這就是童年那一支不變的歌謠。當我沉浸在童年的美好與快樂中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實童年并不一定都是快樂的,它就像彩筆一樣,也描繪著不同的顏色。

  我翻開了下一頁,看到成長中的我。

  幾近深夜,“沙沙沙”的聲音從未停止,好似一首催眠曲。我依然在寫著那些好似做不完的作業(yè)。課外班、興趣班還有學校的作業(yè)都變成了一個個士兵,帶著狡詐的笑容,一步步向我逼近。一股睡意席卷而來,眼皮一點點的往下沉。我搖搖晃晃的走向洗手間,往臉上拍點涼水。轉(zhuǎn)過身,為省下的作業(yè)而唉聲嘆氣。可是,我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由?墒牵瑸榱诉@一時的.快樂卻要換來難咽的苦果。只有自己受著了。

  俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結(jié)局。

  成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味; 成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤; 成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機……

  我合上相冊,跳躍在翠綠的草叢間,唱著兒時熟悉的童謠,繼續(xù)回味著我童年的樂趣;▋汉臀乙积R舞蹈,溪水與我一同歌唱,成長是多么的快樂。

  我成長,我快樂!我快樂,我成長!

成長小學生作文 篇4

  隨著時間的流逝,我漸漸長大了懂得了許多道理,但一切的一切都離不開那件事。

  還記得那是一個炎熱的晚上,媽媽發(fā)高燒,在床上一直痛苦地呻吟著,她眉毛皺的像彎彎曲曲的兩條蚯蚓,臉色不好看。我實在不忍心看下去了便讓媽媽去附近的醫(yī)院,但媽媽很擔心我,說我一個人在家,她不放心。在我一再的要求下,無奈的媽媽只好去醫(yī)院,在她臨走前,一再叮囑我不要害怕,不要給陌生人開門,有事情打電話給媽媽。

  媽媽去醫(yī)院以后,家里只剩下我一個人,周圍靜的出奇,除了我咚咚的心跳聲,別的什么都沒有。我突然想起以前看過的恐怖片《吸血鬼日記》,還有以前看過的恐怖謠言《黑眼兒童》,頓時周圍涼颼颼的,渾身毛骨悚然,雞皮瘩掉了一地。因為害怕,所以將家里所有的燈都打開,拿起手機,快速沖進房間,關(guān)上門,拉起窗簾,坐在床上。過了許久,我實在受不了這種緊張的氣氛,便打電話給媽媽,但當聽到媽媽那虛弱的聲音,剛到嘴邊的話就咽了下去,輕輕的'問“媽媽,你還好嗎?”,“媽媽好多了,正在掛水現(xiàn)在媽媽感覺很幸福!,“媽媽為什么幸福?”我好奇地問,“因為媽媽生病再也不用憋著了,玟玟,你長大了!甭犃藡寢尩脑,我心里酸酸的,想哭然后整人都釋放了。我掛斷了媽媽的電話,心里既心酸又開心,因為我長大了,我可以照顧媽媽,我是大孩子沒什么可怕的,現(xiàn)在那些可怕的東西再出現(xiàn)在我的腦海里的話,我就會毫不猶豫的對他們說“走開,姐忙著呢!"

  通過這件事,我好像一下子長大了,我不再害怕,不再膽小,我學會了關(guān)心照顧我身邊在意的人。只要他們感到幸福,我就快樂,長大是一件很讓人開心的事情,難道不是嗎?

成長小學生作文 篇5

  一個人要快樂,唯有覺得自己在不斷成長。人生如曲曲折折如山澗流水,時而停歇,時而歡唱。人的成長也正如此。唯有快樂才是不竭的源泉。

  在成長過程中,各人對快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟,從脆弱變堅強,從事不關(guān)己到我為人人;我的快樂是父母的關(guān)心,同學的幫助,老師的教導;我的快樂是盡情地在球場上奔跑,在操場上歡快地打籃球,打羽毛球;我的快樂是付出總有收獲。我的`快樂是……那天是教師節(jié),學校開了一個表彰大會。不但表彰老師,也表彰學生,這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎然后給學生發(fā)獎。這時主席臺上正發(fā)年級前30名的獎,他們一個一個陸續(xù)走上講臺,別提有多高興,我們在下面的羨慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了,校長的聲音就更洪亮了,在同學們的掌聲中,我聽到了自己的名字,“哇”,這下我驚呆了,心里充滿了不可思議和喜悅,旁邊的同學推了推我,我才緩神過來,快樂地跑上獎臺,接過獎狀心里無比自豪,這是我努力了一年的結(jié)果,這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。

  我知道,有好多同學都比我優(yōu)秀,比我更好,但這是屬于我的快樂,我成長過程中的快樂。

  快樂是屬于我的,但我要感謝老師的鼓勵,父母的呵護,同學的幫助,正因有了他們,我的成長才充滿了無限的快樂。

成長小學生作文 篇6

  國學是對大家很有幫助的,可以學到知識,還可以增強大家的理解能力。很多著名詩人的詩大家也可以去讀一讀。 有一次,我和媽媽在一起吃飯的時候,我不想吃了,這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說:“不可以浪費糧食!眿寢屵@句話讓我想起了國學經(jīng)典的一句話:一粥一飯當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然后,我就說;“我不會浪費糧食!边@些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。

  還有一次我看見別人都在買新衣服,而我卻穿著一件舊衣服,回到家里,我對媽媽說:“被人都在買新衣服,我穿的'是一件舊衣服,我也要買!眿寢尶粗艺f:“克勤于幫可見于家,如果你買了新衣服,然后你又看見別人又買新的東西,你又要買,這樣家里的錢遲早會被你用光的你應該做一個節(jié)儉的人,不要奢侈浪費!蔽揖蜎]有要求媽媽買新衣服了。

  讓國學陪伴我們成長吧!他就像我們的朋友一樣,隨時提醒我們,讓我們把那些不好的習慣改過來。

成長小學生作文 篇7

  良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  十年來,我養(yǎng)成了一些好的習慣,比如:講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑,不挑食、不消費糧食,不賴床等等,但也還有一些壞毛病有待改正。

  在班里,我應該是比較馬虎的一位同學,馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人,在數(shù)學題方面我是從不驗算的,把加減乘除長期看錯,甚至把答案也會寫錯。但是,我有一個認真、刻板的爸爸,在二年級上學期,爸爸決定一改我馬虎的毛病,所有數(shù)學計算題必須驗算,并且必須打草稿,錯一題,再做十題;在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣,更難讓我接受,一旦有錯,錯一得再寫二十遍,直到我爸爸認為過關(guān),他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎,這個好的習慣已讓我全部接受,并且將受益終身。

  剛上小學的`時候,我的字寫得大小不一,而且東倒西歪,爸爸是看一次說一次,也不知他說了多少次,可我總是沒有改掉的動力和決心,有一次爸爸把他的工作筆記給我看,寫的字工整有力,讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以后,爸爸開始教我寫字,讓我看書法視頻,教我把心態(tài)放平和,不要急,一筆一畫,自此,我放慢了寫字的速度,很認真地把字寫好,一直到現(xiàn)在,我的字都寫得比較工整。

  好的習慣是一點一點培養(yǎng)起來的,慢慢就可以積少成多!靶袨轲B(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運”,讓我們在良好的習慣之下,成就美好的未來吧!

成長小學生作文 篇8

  煩煩煩,煩死我了。一天到晚,不是考試就是做作業(yè),不是做作業(yè)就是背誦,害得我的大腦細胞都疲憊的要睡覺了!常說“減負減負”,我看呀,負倒沒減多少,體重倒減了幾斤;丶矣悬c煩!好不容易盼到了回家,可那一項項作業(yè),聽的'我是“目瞪口呆”。回家后,一邊是父母的埋怨,一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉,真是“雙管齊下”呀。返校有點煩!告別了父母的埋怨,又迎來了一張張白紙黑字的試卷,望著那曹操,劉備,諸葛亮,真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉,當學生可真倒霉呀!上課有點煩!天哪!又是背誦,為了記那詞語,為了背那單詞,我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了!唉,我都快要崩潰了!考試有點煩!試考完了,學生的魂兒早已被那掌握命運的分數(shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片,鐵青的臉色,和那魔鬼似的動作,早已浮現(xiàn)在學生的腦海中。唉,學生的命運如此“殘酷”,天理何在呀?哎!煩歸煩,煩惱過后,還得好好學習,誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢?一切為學習服務嘛!

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