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【精華】小學(xué)生作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
“哈哈哈哈……”一陣笑聲響徹云霄，連天上的神仙都能聽得見，這是怎么回事呢？
星期五下午，又是一節(jié)作文課，當(dāng)上課鈴打響時(shí)，我們比老師快了一步，剛飛快的跑到座位上坐端正，老師也走上了講臺(tái)。
“今天這節(jié)作文課的名字叫‘我的名字我做主’。”
最近的作文課開心的游戲太多了，所以同學(xué)們一聽見名字就已經(jīng)興奮起來。
“第一步，我們先給自己重新起個(gè)新名字寫在紙上�！�
同學(xué)們有的手舞足蹈，有的抓耳撓腮，有的甚至高興的跳了起來。幾分鐘后，大家都寫好名字交給老師。
“下面開始點(diǎn)名，龍炎�！蓖糇映づつ竽蟮恼玖似饋�，全班哄堂大笑。老師接著用柔和的聲音念道：“闞好學(xué)�！标R晗月利利索索的`站了起來，這下大家沒有笑，是被她愛學(xué)習(xí)的勁頭感染了。
接下來，老師讓同學(xué)們介紹自己新名字的含義，丁彥青的新名字是丁有才，因?yàn)樗胱鰝�(gè)才子，向長遠(yuǎn)的新名字叫向求綠，他想讓地球都充滿綠色。我們都不由自主一邊笑一邊為他們倆鼓起了熱烈的掌聲。
多么希望這笑聲永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
小學(xué)生作文300字 篇2
姥姥家養(yǎng)了兩條活潑可愛的小金魚，一條是紅白相間的小金魚，長著一條像剪刀似的尾巴。另一條是全身烏黑烏黑的，眼睛是凸出來的，圓鼓鼓的肚子，尾巴像扇子一樣在水里擺來擺去，非常 惹人喜愛。
兩條金魚在魚缸里游泳的.時(shí)候，兩鰭左右擺動(dòng)，嘴巴一張一合的，像小嬰兒在吃奶，兩邊還不時(shí)地吐出小泡泡呢。它們在水里無憂無慮的玩耍嬉戲著，紅白相間的小金魚用大尾巴碰碰黑金魚的 身體，黑金魚也用尾巴碰碰紅白金魚，它們玩的可開心了。
通過我的觀察，它們在晚上會(huì)有一個(gè)有趣的現(xiàn)象發(fā)生，那就是一到了晚上它們就會(huì)一動(dòng)也不動(dòng)像死了一樣。爸爸告訴我，金魚那是在睡覺，因?yàn)榻痿~的眼睛里有一層透明的眼皮，當(dāng)它們閉上眼 睛睡覺時(shí)就像睜著眼睛一樣。
原來小小的金魚還有著這樣豐富多彩的生活�。�
小學(xué)生作文300字 篇3
一天，兩只小猴要回家看自己的媽媽。它們倆抬著準(zhǔn)備送給媽媽的那個(gè)大盆子，高高興興地出發(fā)了。
它們走哇走，穿過了草叢，繞過了山坡……忽然，眼前出現(xiàn)了一條河，他倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸撛趺催^河呢？”老二問。老大卻坐在一旁思考，默不作聲。忽然，老大的腦袋里冒出了一個(gè)金點(diǎn)子。他對老二說：“有了有了，我有辦法啦！”“我們可以坐在盆子里，渡過小河。”“好主意！”老二贊不絕口。于是，他倆就坐進(jìn)盆中，折了根樹枝，把盆子劃到了對岸。
回家后，猴媽媽問兩只猴子：“河水那么深，你們是怎么過來的'呀？”“這是哥哥的功勞。”老二說，“是哥哥想出來坐進(jìn)盆子里劃過來的�！崩洗筮B忙點(diǎn)頭表示贊同。猴媽媽摟著他倆，高興地說：“你們真聰明！”
小學(xué)生作文300字 篇4
一天，饅頭和面條打架，饅頭被面條打了一頓。
第二天，饅頭不服氣，帶著好多兄弟來報(bào)仇，碰到了方便面，饅頭氣沖沖的到方便面跟前說：你別以為燙頭發(fā)了就認(rèn)不出你了，然后一頓打。
第三天，方便面又不服氣帶著朋友去找饅頭，看到小龍包。說：“你別以為裝可愛就認(rèn)不出你了，打!!”
第四天，小龍包要報(bào)仇，街上碰到金針姑，說到：“站住，別以為你帶了帽子就不認(rèn)識(shí)你羅!”金針姑被打的死去活來了。
然后，金針姑也要報(bào)仇，她找來了蘑菇，香菇和大頭菜!在路上碰到了肉丸子，不說二話就把那家伙暴打一頓。肉丸子不服，問為什么打人，只聽金針姑說：“小樣的，別以為你裸奔我就認(rèn)不出你來了!”
評語：這是一篇精彩的`童話故事，小作者憑借豐富的想象，敘述了食物之間的一場戰(zhàn)爭。文章語言清新活潑，洋溢著詼諧與風(fēng)趣，結(jié)構(gòu)簡潔明快，如能使結(jié)尾再完整些會(huì)更好。
小學(xué)生作文300字 篇5
“啊，怒吼吧！你的怒吼是最美的音樂，你的雷霆是最強(qiáng)的力量，就用這恐怖的力量催毀大地吧！啊哈哈哈哈，啊哈哈哈哈！”
“轟隆，轟隆”窗外幾聲雷聲響過，閃電仿佛利劍般劃過漆黑的天空，柔弱的小鳥驚恐的撲扇著翅膀，大雨沒完沒了的下，大地灰蒙蒙的一片�！肮罚@什么天氣嗎？真糟糕�！惫瞬粷M的.說道�！澳憔蛣e管了，還要做作業(yè)呢。好好，我知道了，老哥�！惫藝@了一口氣，朝書桌走去，坐在他旁邊的是他哥哥哈雷，他正在專心的做作業(yè)。在學(xué)校里，在同一班級并且身為兩兄弟的哈克和哈雷考試的分?jǐn)?shù)卻截然不同，全班五十八名同學(xué)中哈雷的分?jǐn)?shù)在八十五至一百之間，哈克的分?jǐn)?shù)在四十五至六十五之間。哈克看到這么多作業(yè)，頭有點(diǎn)發(fā)暈，便以上廁所為由到湖邊的亭子休息。突然，一道閃電沖破云霄朝著湖中心直擊而來，“轟！”陣陣白光伴隨著巨大的聲響襲來，當(dāng)白光和聲響過后，四周的事物沒有受到任何傷害，可哈克卻不見了……
小學(xué)生作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小城市，它不像北京那么雄壯，也不像三山五岳那樣壯觀，沒有洛陽甲天下，也沒有上海的經(jīng)濟(jì)繁榮，但是我還是很愛它。
因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是七大古都之一，有舉世聞名的司母戊大方鼎，有馳名中外的名勝古跡，甲骨文，有世界上第一個(gè)女將軍婦好，還有居住過原始人的小南海，還有安陽美麗的八大景觀——真是數(shù)不勝數(shù)。
春天，萬物復(fù)蘇，到處鳥語花香，柳樹變綠，小朋友在廣場上追逐打鬧，大人們則是散步、閑聊。
夏天，天氣特別熱，蟬熱的在樹上叫著：”知了——知了——知了！“公園的荷花開的非常鮮艷。
秋天，一條條小路上鋪滿了金黃的'葉子，家鄉(xiāng)的田野一片金黃，農(nóng)民伯伯忙著收獲莊稼，臉上掛著豐收的喜悅。
冬天到了，水面上結(jié)了冰，站在古城墻上看安陽，它變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
我愛家鄉(xiāng)的四季，更愛美麗的安陽。
小學(xué)生作文300字 篇7
我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了？他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，跑起路來就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習(xí)成果不太好，有時(shí)候還會(huì)被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴響了，第一個(gè)下課的'人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢？原來是他太喜歡玩了。
這都是小學(xué)二年級的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了，讀書不只有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣，更喜歡學(xué)習(xí)了！
小學(xué)生作文300字 篇8
大海，這個(gè)詞我聽過無數(shù)次，就是沒親眼見過，大海真的無邊無際嗎？海水真的很咸嗎？今天，夢想終于實(shí)現(xiàn)了，我見到大海了。
我們來到海邊，往遠(yuǎn)處一望，真是一望無際，廣闊無邊，踩著像面粉一樣的沙灘，舒服極了。我穿著游泳衣在海水里和伙伴們打水仗，一不小心，喝了一口海水，呸、呸、呸，咸死我了，真是比鹽還咸。
在海邊拾貝更有趣，各種各樣的貝殼，大的像花扇，小的像蝴蝶，有的`像面包，有的像食人花，我還撿到了小珊瑚呢！孩子們比賽撿貝殼，看誰撿的多，一會(huì)兒你比我撿得多，一會(huì)兒我追上來又比他撿得多，我還撿到了一個(gè)大海螺，真像一座寶塔。
我們用“面粉”做城墻，剛一做好，一個(gè)海浪打過來，立刻把我們的城墻推倒了。于是我們在高一點(diǎn)的地方做一個(gè)更牢固的，不料，一陣海風(fēng)吹過來，緊接著又是一層更大的浪打過來，把我們的城墻撫平了，我的裙子也濕了。
海邊實(shí)在是有趣極了，我真不舍得離開它。
小學(xué)生作文300字 篇9
假如我是老師，首先，我要做好德智體美，讓同學(xué)們喜歡我，上課時(shí)，如果有人溜號(hào)，搞小動(dòng)作我不會(huì)打他（她），罵他（她）我要耐心的給他（她）講溜號(hào)帶來的壞處，提醒他（她）。如果有個(gè)同學(xué)不會(huì)哪道題，我要語重心長的教他（她）。如果有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的`同學(xué)，有空我要和他（她）談心，家訪，幫他（她）改掉壞毛病，讓他（她）變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！��！假如我是老師，我要關(guān)心同學(xué)，要像對待自己的孩子一樣對待每一個(gè)同學(xué)。
我聽過這樣的一個(gè)故事：一個(gè)教室著了火，同學(xué)們都驚慌失措，老師想出了一個(gè)辦法，她一個(gè)接一個(gè)的把同學(xué)背到安全地帶，大火燒進(jìn)來了�。�！教室里只剩下兩個(gè)同學(xué)了！精疲力盡的老師又一次跑進(jìn)教室背起一個(gè)人就走，然后又回來，這時(shí)那位老師和同學(xué)就被燒死了。你們可知道最后的那個(gè)小同學(xué)就是老師的孩子啊！我要向那位老師學(xué)習(xí)，寧可犧牲自己，也不讓同學(xué)們受苦受累。老師像一位園丁，把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他（她）才高興。假如我是老師我會(huì)把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀！把他（她）們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之才�。�！
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