【精選】小學(xué)生作文匯總6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今日，我美美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我進(jìn)入了無名國，那里的.市民都叫無名氏并且都長得一樣，只有男生和女生有一點區(qū)別。開始我感到很好玩，但是體驗了一段時間才感到一點也不好玩。在那里，我認(rèn)識了一個朋友，當(dāng)然不用我介紹，他叫無名氏，他和我一樣也是一位在校學(xué)生。一天，我們約好中午一起去踢足球，到了中午，我走到球場，怎么也找不到我的好朋友，因為他們那里長得一樣的人太多了，因為我和他們長得不一樣，我的好朋友才找到了我，唉。我長長的嘆了口氣。
還有一次，我在無名國上學(xué)，老師上課，讓一個男生回答問題，老師叫到，無名氏你來回答。這時全班都站了起來回答問題，當(dāng)然我沒有站，我來自地球，不叫無名氏，叫張楠楠······就在這時‘‘叮鈴鈴，叮鈴鈴········’’的鬧鐘聲便把我叫醒了，唉，原來是一場夢，虛驚一場，在地球的感覺真好，有著不同的名字可真好。
啊呀，要遲到了，大家拜拜，我去上學(xué)了，哎呀，還沒吃飯呢，哎·····不吃了，快遲到了，拜拜
小學(xué)生作文 篇2
在張牙舞爪的帝王龍身后是手捧魔法書的龍族們，大家最后的.希望破滅，而等著他們的是龍的火焰，在熊熊火焰中長老們紛紛倒地。“長老！長老！”魔法使者趕緊藏進(jìn)一個小洞，龍的火焰差點撲到他身上，在匆忙奔跑中他踩到了機關(guān)，掉了下去。
使者這一掉卻是幸運到了降龍洞中，洞里有個柜子，柜臺上放著一本書，使者打開一看竟是降龍寶典，書的第一面寫著這么一句話：只有神魔杖才能打敗帝王龍。神魔杖原是降龍法師的，被封存在龍之門那里了。
現(xiàn)在重要的是要拿到神魔杖，使者爬出降龍洞，向龍之門飛奔過去。帝王龍很快發(fā)現(xiàn)了他，不停地朝使者噴著火。使者機智地與龍周旋，在帝王龍轉(zhuǎn)頭時的空隙間，拿到了神魔杖。他把魔杖的末尾一轉(zhuǎn)，一把黃金利劍沖了出來，“呼啦多樂此！”（死亡包圍圈），只見魔杖發(fā)出耀眼的光，把帝王龍包圍起來。帝王龍掙扎著，可還是無濟于事。終于帝王龍被壓成一個小球，吸入魔杖，魔杖隨即漸漸消失。在荒島上住了十年的預(yù)言者——魔法使者成功地消滅了帝王龍。
從此，人們又過上了和諧美好的生活……
小學(xué)生作文 篇3
金色童年是美好的，多彩的童年是美好的，童年時的美好記憶讓我永遠(yuǎn)難忘。
記得小時候，媽媽帶我去西安看兵馬俑。媽媽和導(dǎo)游給我們講了很多關(guān)于古代兵馬俑的知識，讓我更期待看到兵馬俑了，到了坑外，一眼望去大大小小的的兵馬俑整整齊齊的'排列在坑內(nèi)，場面非常的壯觀，游人看了無不驚嘆不已，讓我永遠(yuǎn)銘記著這規(guī)模宏大，氣魄雄偉的秦兵馬俑。
童年的時期經(jīng)常會鬧出一些笑話來，記得有一次，我坐在客廳里看電視，忘了關(guān)窗戶，許多柳絮飛了進(jìn)來，我正想著深吸一口氣，捂住鼻子和嘴巴，可沒有來得急，反而吸進(jìn)幾個柳絮，這時我想：柳樹的種子已經(jīng)在我肚子里了，會不會發(fā)芽？如果我喝水，那不就等于給它澆水了，如果我吃東西，那不就是等于給它施肥了嗎？經(jīng)過一陣思考，我覺得應(yīng)該不吃不喝，這樣種子在我肚子里就不會發(fā)芽了�，F(xiàn)在想來真是一個很好笑的笑話，小時候的想法總是這么的幼稚。
時光流逝，我漸漸長大了，懂得了許多道理，有時翻開童年的相冊，童年時代的情景好像歷歷在目，合上相冊，腦中還會浮現(xiàn)著我記憶中最柔情的一段回憶。那童心，童趣怎能讓人忘懷�。�
小學(xué)生作文 篇4
我和老公帶著姥姥、媽媽、小姨、妹妹、小丫，去白沙灣看海，看到的大海是黑色的并且散發(fā)著熏人的臭味，掃興而歸。白沙灣的海灘遍布垃圾，草坪被踐踏的光禿禿的，也是垃圾成片。不難理解昔日的大海如今為何成了這副模樣。
一直想去烏鎮(zhèn)，前幾日朋友圈有人發(fā)了一張他在烏鎮(zhèn)拍的小橋流水人家，看過這張圖片后，竟斷了去烏鎮(zhèn)的念想，原因是烏鎮(zhèn)的水怎么竟如此的渾濁。
老家門前的小河，河道里，河道邊垃圾隨處可見，水雖清澈，但卻仍覺得不干凈。前日下了一夜大雨，昨日早晨被轟隆聲驚醒，跑出去一看，河水如黃河般泛濫，沖走了一切垃圾外，也沖倒了樹木，沖走了田地，沖斷了路橋，沖毀了房屋。
話說水火無情，若不是親眼所見，只覺得那是離我們很遙遠(yuǎn)的災(zāi)難，可是，真的`遙遠(yuǎn)嗎？
大自然為什么會變得喜怒無常？
和人類的任意妄為難道沒有關(guān)系嗎？
大自然是平和的，但是一旦憤怒了，后果卻是不堪設(shè)想的。
作為一個現(xiàn)代人，愛護(hù)環(huán)境就相當(dāng)于愛護(hù)自己。所以請好好愛護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)生作文 篇5
望著灰色的天空，忍受著夏日的煎熬。我感覺到了孤獨和無賴，沒有人理解我，也不會有人來安慰。我只能安靜的獨自待在一個角落。
很想借著電腦游戲來發(fā)泄心中的郁悶：手執(zhí)著ＡＫ47和M431來盡情的揮灑，使用“劍圣”的疾風(fēng)步?jīng)_入敵人的基地，或者是讓裝備圣戰(zhàn)保甲的武士瘋狂的消滅那妖魔鬼怪……
可是玩過之后，留下的只是精神上的空虛和大腦的疲憊，又要重新的面對近乎殘忍的現(xiàn)實：接踵而來的考試，作不玩的作業(yè)，同學(xué)的疏遠(yuǎn)和老師的嘲諷……
我?guī)缀跻偪�，在虛擬和現(xiàn)實之間迷失了自我。我現(xiàn)在只是想徹底的擺脫那些束縛，不是逃避，而是勇敢的尋求自己的方向。在廣闊的天地之間，我將獨自尋覓。沒有人和我同行。
我突然想起了西班牙那勇敢的斗牛士，有一種親切的感覺。我覺得我和他們似乎有著什么莫名的共同點，雖然我不知道是什么。以前我曾是那么的厭惡他們，對他們的冷酷近乎不堪忍受。但現(xiàn)在我卻是非常的同情他們，他們是勇敢的，他們也是孤獨的`，盡管不被人理解，但他們?nèi)匀蛔栽诘纳睿?/p>
我想，我自己在某種意義上來講，也算一個斗牛士。生活的困難就是那一只兇猛的野牛，不斷的朝我撞來，但我必須非常謹(jǐn)慎，不能讓它把我撞到，最后用我手中的利器將它刺倒！
不需要別人的理解，也不需要別人的掌聲，我只知道，這就是我的生活。
一個孤獨的斗牛士的生活！
小學(xué)生作文 篇6
這是一件令我無比后悔的事情。它讓我明白了一個道理：抄，就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒
四年級我又換了一個新的同桌，從此，我就和他約定好在老師聽默寫的時候互相抄襲。因此每次都到了相當(dāng)好的成績。這次我們依然如此——
“叮鈴鈴……”上課了，老師挺胸抬頭走進(jìn)了教室，坐在講臺上的椅子上，嚴(yán)肅的說：“請同學(xué)們拿出聽寫本，準(zhǔn)備聽寫。”見我們準(zhǔn)備好了，就開始聽寫道：“乳名——乳名——�！�
“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不會寫，幸好，我還有同桌，我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。于是，我看看周圍，趁老師和同學(xué)沒注意的時候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手關(guān)節(jié)，小聲的說：“乳怎么寫？”同坐接到了我的“求助”后，左看看，右看看，見沒有人注意，連忙把本子移過來，我快速的瞟一眼，心里暗想：哦，原來是這樣寫呀！接下來，我一連有好幾個字不會寫，都用同樣的方式解決問題，同桌也是如此。聽寫完畢了，老師叫我們檢查檢查，正在這時，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只見他踢來一張紙條——不如趁這會兒我們來對對答案？看完后，我對他做了個手勢，表示同意。就這樣，我們又拿到了一個好成績。
到期末考試了，我又遇到了以前聽寫我不會的字、古詩和名言，可我怎么也想不起來。怎么辦，我用手捏下一把冷汗�；氐郊液笪倚睦镬话玻砩纤菜恢X。
拿通知單了，我考了一個不理想的'成績，因為那些字、古詩，我全體扣分，回家后屁股還遭到了媽媽的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成績，可那都是虛偽的；只有我們踏踏實實地學(xué)，才能得到終究的回報！我便下定決心改，現(xiàn)在我做到了！
這就是一件令我難忘的事。
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