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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-05 12:03:15 小學(xué)生作文 我要投稿

精選中學(xué)生作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選中學(xué)生作文六篇

中學(xué)生作文 篇1

  剛好這時(shí)暫時(shí)停了一下,那個(gè)教官講,讓我們要?jiǎng)蛩偾斑M(jìn),不要傷害到在底下保護(hù)著你的同學(xué)們。我看了一眼在“橋”下保護(hù)人的林杰,他已經(jīng)累得滿頭大汗了,有時(shí)雙膝還得跪在地板上,估計(jì)已經(jīng)紅腫了。我的雙腿只打顫,不知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。終于到我了!我讓雙腿登上那座“浮橋”,天!真的有點(diǎn)恐怖,大家分開(kāi)的那么稀,距離太大。如果沒(méi)踏好,說(shuō)不定真的會(huì)掉下去。我每走一步真的都在打顫。看著在橋底下在支撐著我的同學(xué),這么多年來(lái),也是他們支撐著我,陪我完成成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印,陪我寫(xiě)上成長(zhǎng)中的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我終于爬完了這座“浮橋”,順利到達(dá)終點(diǎn)。仿佛我成功了也長(zhǎng)大了一般。

  接下來(lái)是何博凱走“浮橋”,我有點(diǎn)無(wú)法形容。真的是太快了!只見(jiàn)“嗖”的一聲,就到達(dá)了“對(duì)岸”。然后是張津磊,他就只能用重來(lái)形容了。當(dāng)他走到了我這邊時(shí),剛好,六班走完了。他們竟然來(lái)幫助我們,我才艱難的'過(guò)了張津磊這關(guān)。最后要通過(guò)這個(gè)“浮橋”的是我們的凌老師。只見(jiàn)老師上了“浮橋”,一步一步艱難的挪動(dòng)。當(dāng)老師到了我這,雖然有點(diǎn)重,但老師平時(shí)那么支持我們,今天我也要用力挺一下她。最后,這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓(xùn)的“團(tuán)隊(duì)浮橋”,讓我很難忘。

中學(xué)生作文 篇2

  在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí),我期待著能有一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

  在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時(shí)候用英語(yǔ)交流時(shí),我就有一種失落感。我是多么向往初中生活,等到了初中,就能學(xué)到許多知識(shí),就能和她們一樣,與別人用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。那種感覺(jué)該是多么的爽啊!

  我向往的初中生活,到了初中,離開(kāi)了爸爸媽媽,自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn):自己的衣褲自己洗;自己洗澡;自己做以前許多沒(méi)有做過(guò)的事情。到那時(shí),我就不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥(niǎo)了,而是一直已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。

  我向往的初中生活,是在一堂課上,當(dāng)老師講到我不懂的地方的時(shí)候,我舉手問(wèn)老師問(wèn)題,并無(wú)拘無(wú)束地與老師交流。希望初中的課堂,不像那些學(xué)習(xí)差的'人說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味,而是學(xué)習(xí)好的說(shuō)的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話,那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。

  我向往的初中生活,是在體育課上,我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上與老師打球,我們幾個(gè)同學(xué)和老師一組,在場(chǎng)上打分球。下面的同學(xué)為我們一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球不斷稱好。而不是在操場(chǎng)上做俯臥撐,在跑道上跑步。

  我向往的初中生活,是在老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)校的后山上,去采集標(biāo)本,然后帶回教室做試驗(yàn),大家開(kāi)開(kāi)心心地做著試驗(yàn),竟然大膽地和老師爭(zhēng)起試驗(yàn)的正確做法。

  我所向往的初中生活,是下課了,我們坐在綠色的草坪上,在一起交心談心,訴說(shuō)自己的理想,訴說(shuō)自己向往的未來(lái),訴說(shuō)自己的往事,然后就在一起嬉戲、打鬧,雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子,但我們還是要過(guò)得跟童年一樣多姿多彩。

  總而言之,我所向往的初中生活,是一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

中學(xué)生作文 篇3

  父愛(ài)如山,剛勁而又柔情。

  ——題記

  父愛(ài),如一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;如一掛藤蘿,不管女兒身在何方,它總是緊緊牽著女兒的手;如一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。

  讀樂(lè)嘉的《寫(xiě)給女兒的信》,讀一段父愛(ài),讀一首抒情的小曲,在那些婉約的文字中,我傾聽(tīng)到的父愛(ài)的柔柔心聲。你聽(tīng),他說(shuō)“不能讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)!保舱f(shuō)“這樣你對(duì)世界的認(rèn)知會(huì)寬廣,不會(huì)只活在自己以為的那個(gè)小小的世界!,他又說(shuō)“在未來(lái)與這個(gè)世界上更多的人去共鳴!薄掷镄虚g,生活中的平淡感言與未來(lái)的憧憬,充滿著樂(lè)嘉作為一個(gè)父親的獨(dú)特美麗。我讀著,聽(tīng)著,心里竟有怦然心動(dòng)的感動(dòng),因?yàn),在這里,在這一刻,我開(kāi)始那么真切的傾聽(tīng)到了父愛(ài)的聲音。

  合上書(shū)頁(yè),信中的一句話在我的腦海中反復(fù)——“若是為了喜歡而學(xué),為了熱愛(ài)而學(xué),你每天都會(huì)沐浴在快樂(lè)之中!倍硪痪湓捲诖丝棠菢訙嘏幕貞(yīng)起這個(gè)句子——“熱愛(ài)比成績(jī)重要,進(jìn)步比分?jǐn)?shù)重要”,而我清晰的記得,說(shuō)這句話的就是我的爸爸。他總是說(shuō),熱愛(ài)才是快樂(lè)的指路標(biāo),它是我進(jìn)步的導(dǎo)航,是比我的成績(jī)更讓他快樂(lè)的元素。此時(shí),我的心里熱乎乎的,是的,熱愛(ài)是成功的信仰;熱愛(ài)是事業(yè)的基石,熱愛(ài)是前進(jìn)路上的指南針。一個(gè)沒(méi)有熱愛(ài)的人就像斷了線的風(fēng)箏,只會(huì)在空中東搖西擺,找不到自己的方向。但是只要一個(gè)人熱愛(ài)一件事情,無(wú)論付出什么都會(huì)把它做到極致。伴隨著小學(xué)生活的.即將結(jié)束,我也在越來(lái)越臨近的各種殘酷小升初的考試中體會(huì)到父親對(duì)于我飽含深情的希望,因?yàn)樗f(shuō)“熱愛(ài)比成績(jī)重要,進(jìn)步比分?jǐn)?shù)重要”,難道這不是父親愛(ài)中的睿智?不是一種超過(guò)世俗的更厚重的父愛(ài)?

  傾聽(tīng)父愛(ài),是一種何其幸福的體驗(yàn),朱自清先生的《背影》,傾聽(tīng)了橙香中的父愛(ài);《湯姆叔叔的小屋》,傾聽(tīng)尊重的父愛(ài);趙麗宏先生的《學(xué)步》,傾聽(tīng)希望的父愛(ài)……而我,在一家人溫馨的坐在一起,吃著飯,聊著天,剪輯成如歌的影集中傾聽(tīng)父愛(ài);在循著時(shí)光踱步的聲響,在父親循循善誘的撥云見(jiàn)霧的言語(yǔ)中傾聽(tīng)父愛(ài)。

  千回百轉(zhuǎn),父愛(ài),躲在邑上輕塵的角落,印刻在我們歲月的華光里,那份最真的感動(dòng),愿你傾聽(tīng)。

中學(xué)生作文 篇4

  我和父親的關(guān)系一直不溫不熱,就像某些明星的人氣一樣不紅也不低。

  我喜歡父親面容整潔,笑起來(lái)的樣子。不迷人,但很好看。

  我不喜歡父親滿臉胡渣,吸煙。那樣不親近我,胡子也會(huì)扎疼我。

  我喜歡父親每晚陪我熬夜很晚,為一道題探究很久,那樣我感覺(jué)他離我很近,學(xué)習(xí)也不孤獨(dú)。

  我不喜歡父親太在乎我的成績(jī),那樣壓抑使我喘不過(guò)氣。

  我喜歡父親和我早上偷偷地去吃牛肉面,回來(lái)抹抹嘴,告訴媽媽我們什么也沒(méi)吃,這是我和父親的秘密,感覺(jué)很棒。

  我不喜歡早晨4:00拉我去晨跑的父親,他說(shuō)我胖,姑娘家應(yīng)該面條點(diǎn)才有人喜歡。不過(guò)他也有啤酒肚,媽媽也沒(méi)說(shuō)什么呀。

  我喜歡哼著歌的父親,很好聽(tīng),跟我一起看我喜歡的電視劇。

  我不喜歡讓我看抗日,紀(jì)錄,自然類(lèi)的資料的父親。不讓我看言情小說(shuō),但那真的沒(méi)什么,因?yàn)槲乙呀?jīng)偷偷看了很多。

  我喜歡凌晨扶著高燒的我去看醫(yī)生的.父親,天飄著雪,很冷。掛號(hào),來(lái)回找人,忙的滿頭大汗卻不停的問(wèn)我,有沒(méi)有好點(diǎn),難不難受。這樣我感覺(jué)你很在乎我,我也很有滿足感。

  我不喜歡有點(diǎn)偏愛(ài)弟弟的父親,你總說(shuō)他小,要讓著他。那我豈不要讓他一輩子了,那樣我會(huì)嫉妒。

  我喜歡我父親,我也不喜歡我父親。但我很愛(ài)我的父親,因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝焊赣H的關(guān)懷與愛(ài)如同大山一般,頭頂著威嚴(yán),但心里卻流淌著真情……

  我想告訴我的父親,無(wú)論你卓越還是平凡,我只能仰望,即使有一天,我獲得榮光創(chuàng)造奇跡,也會(huì)覺(jué)得和你在一起最光榮。

中學(xué)生作文 篇5

  每當(dāng)聽(tīng)到世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。便不知不覺(jué)的流下了眼淚。

  每當(dāng)半夜醒來(lái)都會(huì)尋找媽媽的影子。我的媽媽,在我很小的時(shí)候便離開(kāi)了這個(gè)世界。我經(jīng)常用很幼稚的聲音問(wèn):“爸爸,媽媽呢?”于是,爸爸眼紅了然而便輕撫著我的頭,孩子!爸爸會(huì)很疼你的。你媽媽去了一個(gè)很美麗的地方——天國(guó)。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō):那小小的心靈里,始終沒(méi)有媽媽的記憶,兩歲時(shí),媽媽就狠心地離開(kāi)了我。

  我曾經(jīng)天真的幻想媽媽如果沒(méi)有離開(kāi)我的身邊的話。我在生活中所遇到的困難和在學(xué)校里學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就都可以向媽媽傾訴。我想媽媽聽(tīng)完我的訴說(shuō),媽媽肯定會(huì)安撫著我委屈的心靈一把將我摟進(jìn)那溫暖的懷抱里。微笑著安撫著我的頭說(shuō):“別難過(guò)孩子,今天媽媽給你燒了你最喜歡吃的爆蔥雞翅,快去吃吃飯吧!

  餐桌上,媽媽給我?jiàn)A了兩塊雞翅放到我碗里說(shuō):“多吃點(diǎn),看你最近不知心了藏了多少事,今天終于解放了,你看你都瘦了。”我望著媽媽臉邊那微白的銀絲,深邃的'眼睛微黃的膚色說(shuō):“媽,為了我您也操勞了不少心,啊說(shuō)著也將碗里的雞翅夾到媽媽的碗里!眿寢屇α,笑得好甜。

  于是,每當(dāng)我想到這里,我就會(huì)更加的明白“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶!边@句話真正的含義。

  雖然現(xiàn)實(shí)生活中,媽媽默默無(wú)語(yǔ)靜悄悄的離開(kāi)了我的身邊但是,我還是想對(duì)遠(yuǎn)在天國(guó)的媽媽說(shuō):“媽,自從你走了之后讓我明白了世界上并沒(méi)有十全十美的事情,所以我在你離開(kāi)我身邊的那一段日子里終于想搶清楚了,媽我會(huì)好好地生活下去并且好好的用功讀書(shū)!彼,我知道你聽(tīng)了這一番話之后您可能會(huì)覺(jué)得我長(zhǎng)大了,但是我還是想用一句幼稚的話對(duì)您說(shuō):“媽媽我想您、我愛(ài)您!

中學(xué)生作文 篇6

  安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里,突然——“嘩啦啦!”如同天河被撕開(kāi)了口子,咱們教室儼然一個(gè)“水簾洞”。

  唉,不知道媽媽準(zhǔn)備怎么辦?本來(lái)說(shuō)好回家吃的,現(xiàn)在食堂去不成,家也回不成。不一會(huì)兒,媽媽來(lái)到了我們教室,卻說(shuō)出了我怎么也想不到的辦法——和小史在辦公室里吃盒飯。

  我一邊思考著,今天天上的神仙肯定不好過(guò),銀河被人扯了一塊,河水全部?jī)A瀉而下,我們下面吃飯都不行,那上邊呢?一邊飛快地往嘴中送入了一大團(tuán)又一大團(tuán)的飯菜,不知不覺(jué)竟已經(jīng)吃掉半碗了。猛然間發(fā)現(xiàn)碗里的粉絲是辣的,不過(guò),細(xì)細(xì)一想,食堂吃飯的同學(xué)都只能待在教室里發(fā)呆,回家吃的又要淋雨,我的待遇可算貴賓vtp了。于是,我不管三七二十一,把粉絲全吞了。風(fēng)卷殘?jiān)浦,我驚奇地發(fā)現(xiàn)——一旁的小史,飯碗里還幾乎是滿的。就這么著,我被冠以“飯桶”的稱號(hào)。

  唉,都是這突如其來(lái)的大雨給害的!

  匆匆吃過(guò)晚飯,準(zhǔn)備往新華書(shū)店一行,卻不料天又落淚了。媽媽把手伸出窗外,測(cè)一測(cè)雨點(diǎn)兒的大小。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手——一定要出去,我可要透透氣了!斑@邊有窗檐,沒(méi)法感覺(jué)到。”呵,浪費(fèi)我的感情!我氣呼呼地收回了眼神,轉(zhuǎn)身跑向另一邊的窗戶。嘻嘻,這邊的窗戶可是沒(méi)有窗檐的,我的運(yùn)氣比媽媽好多了。我把手伸出窗外,牛毛似的雨點(diǎn)兒撫摸著我的手心。我猛地一縮手,興高采烈地一跳三尺高,大聲匯報(bào),聲音中還夾雜著興奮和得意:“媽媽,只有一點(diǎn)點(diǎn)雨!你來(lái)伸一下手!”

  媽媽走了過(guò)來(lái),伸出長(zhǎng)臂猿般的手臂,停頓了半分鐘,我卻整個(gè)人都快僵硬了,直到從媽媽的口中冒出一句:“好,我們走吧!”我立馬松了口氣,隨即以百米沖刺的.速度沖到換鞋子的地方,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)換好鞋子。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。媽媽手起門(mén)開(kāi),我們來(lái)到樓下,剛打開(kāi)大門(mén),雨卻好像故意耍我們似的,膨脹了自己的體積,一滴還正中我的頭部中央,狠狠地敲了我一個(gè)毛栗子。媽媽立馬撤軍:“回家!”啊,剛剛的努力都白費(fèi)了,出去的愿望還是泡湯了。我垂頭喪氣的,但媽命難違,我只得灰溜溜地跟在媽媽的屁股后面,打道回府了。

  唉,都是這倒霉的雨,我的出行愿望泡湯了!

  雨,還在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,耳畔依舊傳來(lái)陣陣雨的歌聲。雨點(diǎn)兒,你知不知道我的好心情都被你搞砸了?

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