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中學(xué)生作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中學(xué)生作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文400字 篇1
什么叫合作？合作就是大家共同努力，把一件事情做好。“團(tuán)結(jié)就是力量”，所以大家要一起同心協(xié)力，“像三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮”一樣，才能不出錯(cuò)、完美的完成一件事。
我們都知道要合作，但是到底該怎么合作，則是要依照每個(gè)人的能力及專長來分配工作。在我們?nèi)粘Ｉ钏柚�，無論食、衣、住、行、育、樂，任何一方面的需求，通常都要大批人力才能完成喔!像是:麥香奶茶所需要的奶茶要經(jīng)過牧民所養(yǎng)殖的乳牛所擠出的香濃牛奶和農(nóng)夫所種植的茶葉和大賣做成(第一級產(chǎn)業(yè))，再把這些原料送到加工造廠(第二級產(chǎn)業(yè))，才能做出美味可口的.麥香奶茶，最后還要把加工后的產(chǎn)品送到服務(wù)業(yè)(第三級產(chǎn)業(yè))販?zhǔn)鄣较M(fèi)者手中；雖然它只是一瓶飲料，但卻需要許多人的分工和合作才能販?zhǔn)垡恍∑康柠溝隳滩?飲料)，讓人們享受最后的成果。
有些小動(dòng)物或小昆蟲也會(huì)分工合作，像是:螞蟻有些忙著收藏食物、修補(bǔ)巢穴和照顧幼蟻，另外一些守衛(wèi)螞蟻們自己的家園、或是去尋找比自己身體還要大的食物，以后則是負(fù)責(zé)產(chǎn)卵....等，這么復(fù)雜的工作，每只螞蟻都應(yīng)該做好本份，才能維持非常龐大的機(jī)能運(yùn)作。蜜蜂也必須同心協(xié)力、分工“合作”才能繁殖他們的下一代。
“合作”看似很簡單的兩個(gè)字，但是其實(shí)深藏著深?yuàn)W的道理。不論在哪里，“合作”的意義無所不在。
中學(xué)生作文400字 篇2
回到了曾經(jīng)的母校，
映入眼簾的
梧桐依舊，遮天蔽日，葉隨風(fēng)揚(yáng)，
透過樹蔭
看到的
依舊是那寬闊的操場
曾經(jīng)的草地，平整如常
只是
連同沙土跑道
換成了塑膠，不再塵土飛揚(yáng)
操場上的少男少女
依舊像我們當(dāng)年一樣
奔跑喧鬧、神采飛揚(yáng)
只是
曾經(jīng)的少年
再也找不回當(dāng)年的激情、曾經(jīng)的模樣
只是
夢里暢想
再也找不到在操場邊漫步、深情回望的姑娘
那記憶中曾經(jīng)的.草地
在眼前浮望
那草地上盤坐的姑娘
仿佛就在前方
她曾經(jīng)談?wù)撨^的梧桐
正在向我眺望
只是
梧桐依舊
一切都已去往他鄉(xiāng)
只是
草地不再
一切都幻入夢鄉(xiāng)
在夢鄉(xiāng)
幾多回想、自思難忘
身回夢鄉(xiāng)
在梧桐樹下眺望
期盼那熟悉的身影，漫漫出場
她從校門而入
在樹蔭下徜徉
她穿過操場
坐在草地之上
聽我訴說
聽我講未來的夢想
未來
就在我旁
只是身邊少了說過它的姑娘
語音
仿佛就在耳旁
只是
語音猶在、卻夢斷八荒
我久久眺望
看那梧桐
看那操場
期待的身影
卻遲遲未能出場
我來到操場
未來已到了
與它相伴的
卻不是夢想；
夢鄉(xiāng)斷了
可久久難忘的
是縈繞在心頭的夢想
和那久久難忘的身影
漫漫而來
款款而往
中學(xué)生作文400字 篇3
今天是母親節(jié)，早上爸爸笑咪咪地對還躺在床上的我和媽媽說：“今天是母親節(jié)，為了感受媽媽平時(shí)的辛苦，所以我們玩?zhèn)�有趣的游戲，由童童和媽媽交換身份，各自體驗(yàn)一下對方平時(shí)的生活�！蔽液蛬寢屄犃艘院蠖加X得很有趣，于是便爽快的答應(yīng)了。
起床后，我便開始當(dāng)媽媽了！本來想好好威風(fēng)一下的我一看今天的安排，啊！這么多事，就有點(diǎn)想打退堂鼓了，但是答應(yīng)了就要做到。于是我開始燒早飯了，我先熱了昨晚燒好的粥，然后手忙腳亂地炒起了雞蛋，還稀里糊涂地加了醬油……當(dāng)我從廚房端出熱好的'粥和炒蛋時(shí)，爸爸和媽媽只是朝這碗炒蛋有點(diǎn)奇怪地看了看，馬上津津有味地吃了起來，我心里一陣開心，像灌了蜜一樣甜。但想到吃好飯還要洗碗、搞衛(wèi)生、整理房間……唉！真累啊！
再看看當(dāng)女兒的媽媽，她悠閑地吃完了我給她準(zhǔn)備的早飯，正走到沙發(fā)邊準(zhǔn)備拿起今天的報(bào)紙，我立馬走過去，對她說：“今天有許多安排：先聽寫語文，然后休息五分鐘后再做英語作業(yè)，做完后還要拉小提琴，下午做數(shù)學(xué)每周一練……”她聽到這么多安排，想了好半天才回過神來，自言自語地說：“是不是有點(diǎn)過了？好像時(shí)間安排的太緊了�！�
到了中午，大家都累倒了，紛紛對爸爸說：“我不想玩了，還是當(dāng)回原來的我吧！”“當(dāng)媽媽太辛苦了！“”寶貝也不容易呀！“
爸爸聽了哈哈大笑，他說：“其實(shí)媽媽和童童都不容易。經(jīng)過這次游戲，我們大家都體會(huì)到了對方的辛苦和不易，這是我們家母親節(jié)的意外收獲！”
中學(xué)生作文400字 篇4
我有一位和藹可親的媽媽，她是我從小到大的驕傲。媽媽長著一雙單鳳眼，水潤有光澤，頭發(fā)烏黑濃密，長發(fā)披撒著，就像武俠小說的俠女。
我的媽媽是一位體育能手，曾代表全校參加市上的成人運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次運(yùn)動(dòng)前，也就是所有參賽運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)，媽媽起早貪黑，為的就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑出好成績。果真，成功只給那些在幕后努力付出的人，媽媽在大賽中榮獲第一名。后來媽媽又來訓(xùn)練我，想讓我也成為體育健將，最后媽媽如愿以償。我也在整個(gè)地區(qū)各大小屆比賽中獲得了前幾名。媽媽，我為你感到驕傲。
更讓我感到驕傲的是媽媽的教育方式。她允許我跟大人爭辯，考差了回家不用被破口大罵，玩電腦想玩多久就玩多久，但是媽媽要教我作最劃算的打算……比如，有一次我考試考差了，在家門口忐忑不安，不敢按門鈴回家，過了一會(huì)兒肚子咕嚕叫起來了，我想：“挨打的是屁股，怎么能跟自己的肚子過不去了？”于是，我膽戰(zhàn)心驚地按了門鈴，看著媽媽和藹的.面孔，我的心似乎平靜些了，但是還是七上八下的樣子，我吞吞吐吐地抱了分?jǐn)?shù)，但是，媽媽“面不改色”。我以為媽媽要用更嚴(yán)厲的方法打我，可是媽媽卻說：“沒關(guān)系，下次努力。”我說：“你不打我呀！”媽媽卻說：“分?jǐn)?shù)是你的隱私，你給我報(bào)告分?jǐn)?shù)，我還應(yīng)該感謝你呢，走吧，我們?nèi)シ治鲥e(cuò)誤�！卑�！我媽媽真好，真是我的驕傲。
媽媽，你給予了我這么多。我一定要努力學(xué)習(xí)回報(bào)你！我一定會(huì)記住我的驕傲——媽媽。
中學(xué)生作文400字 篇5
時(shí)間猶如白駒過隙，眨眼間就到了夏天。清新的春襯托著絢麗的夏，是夏變得更加美麗動(dòng)人。如果說春天是一個(gè)嬰兒，那么夏天就是一個(gè)十幾二十歲的青年，更加的活潑，更加的的熾熱。
夏天的樹木是沁人的綠，是炫彩的綠，是美麗的綠。夏風(fēng)襲來在炎熱的時(shí)候給你帶來一絲絲的涼爽，帶來一絲絲的清新。
夏天就像一個(gè)健碩的青年是無比的熾熱，對生活充滿了熱情，對世界充滿了信心。
漫步江邊，一縷縷微風(fēng)吹過。清涼的江風(fēng)為你清理那略顯的凌亂的秀發(fā)，楊柳的發(fā)絲蕩漾在江面，許多的游人在他的旁邊留影紀(jì)念，因?yàn)樗男蹓岩驗(yàn)樗娜彳�，以為他的栩栩如生，更多的是因�(yàn)樗纳癫�，他�?精神。
江邊的梧桐樹彰顯了夏的英武，他直挺挺的立在那里，他的心里是無盡的驕傲，是無比的自豪。因?yàn)樗麎蚓G，夠直，夠堅(jiān)挺。他比別的樹綠，他比別的樹更直。所以他感謝夏的恩賜，感謝夏的到來，更加感謝的是大自然的孕育。
夏天的到來把春天的嫩綠轉(zhuǎn)化成了翠綠。把大地的變得更加絢麗多彩，更加光彩動(dòng)人。是大自然的美更加的深入人心。更加的惹人疼愛，所以我愛這美麗的夏
中學(xué)生作文400字 篇6
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。
我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的'身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切.老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé).每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們在上一篇課文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍?當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳.之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
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