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愛(ài)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-16 01:16:15 小學(xué)生作文 我要投稿

愛(ài)的小學(xué)生作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)的小學(xué)生作文3篇

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1

  父親的愛(ài)像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛(ài)像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的.;父親的愛(ài)像一本書(shū),表面平淡無(wú)奇,書(shū)里卻充滿知識(shí)。

  我的父親是嚴(yán)厲的,但深愛(ài)著我。記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板,我先把一只腳放到滑板上,另一只腳在地上使勁地蹬,可是怎么也站不穩(wěn),越不會(huì)滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學(xué)了,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):我們回家吧。爸爸大聲地說(shuō):不行,還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而廢。我心想:何不讓我媽媽扶著我來(lái)學(xué)呢?我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí),爸爸好象看出我的心事,就對(duì)我說(shuō):學(xué)什么都要靠自己,這樣才能學(xué)得更好、更快,依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣,我倆比比,看誰(shuí)先學(xué)會(huì),行嗎?我敢怒不敢言,不高興地說(shuō):行,比就比。心想:不信,你能學(xué)會(huì),年齡一大把了。

  看著爸爸笨拙的身軀,不;遣宦(tīng)話的滑板,可笑極了,咚的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時(shí),只見(jiàn)爸爸不慌不忙的從地上爬起來(lái),蹲在地上看著滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會(huì)兒,爸爸踩上了滑板,一只腳掌握著方向,左右搖擺著,另一只腳用力的滑著,慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了。我會(huì)滑了,你來(lái)看。爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭,覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì),我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終于也學(xué)會(huì)了。

  !爸爸,我想告訴你,我也愛(ài)你。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,每聽(tīng)到這句話我的腦海中便會(huì)立即呈現(xiàn)出她的生影——媽媽。這天,天空中下著傾盆大雨,仿佛要把地面沖刷的發(fā)亮一般,而我正走在放學(xué)回家的路上,眼看那像槍彈般的.雨重重地墜落在我的肩膀上,我顯得越來(lái)越害怕,便加快了腳步,走到了一家小店躲雨。我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)凳上,望著墜落下的雨滴,心里頓時(shí)有些恐慌:怎么辦?我沒(méi)帶傘也回不了家,難道我要在這過(guò)夜么?過(guò)了許久,雨還是那么地惡劣,但是在不遠(yuǎn)處我總覺(jué)得有一種帶磁性的聲音在呼喊我,我抬頭一看:“呀,是媽媽,原來(lái)是媽媽!痹瓉(lái)是鄰居家的林阿姨見(jiàn)我這么晚還沒(méi)回家,便打電話告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)到后立馬放下了手中緊急的工作拿著傘就往學(xué)校跑,傘都沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)。望著媽媽濕透了的頭發(fā),我不禁有股寒酸想往上蹭,怎么壓都?jí)翰幌氯。母?ài)就是如此偉大。俗話說(shuō):世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。的確,就是母親,我們生命中最重要的那個(gè)人,給予我們生命的她——母親。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3

  信步走向碩大的書(shū)柜,一抬頭,看見(jiàn)巨大的悲哀,時(shí)光正在我眼前倒,我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程,我便一頭栽進(jìn)書(shū)中的世界。

  閑時(shí),我總是流淌在書(shū)中的世界,享受看電視雨打電玩無(wú)法趕到的樂(lè)趣,當(dāng)主角尋找到他的真愛(ài)時(shí),我的心也跟著狂喜了起來(lái),但又隨著故事的高潮,我內(nèi)心也緊張了起來(lái)。而在波西杰克森原文版中,我喜愛(ài)體會(huì)那沉醉在外國(guó)語(yǔ)言中的書(shū)籍,那是中文書(shū)無(wú)法感到的,在我從中文書(shū)漸漸踏進(jìn)英文書(shū)籍時(shí),我又發(fā)覺(jué)到另一種異國(guó)感受,那是肯定自己能力的喜悅、也是踏出了成功的一小步。

  當(dāng)我擺脫了稚嫩的那顆心,取而代之的是喜愛(ài)讀的.心,偶爾,翻開(kāi)爸爸的科學(xué)讀本,目視著上頭一行行的文字,讓我聯(lián)想到的是先有蛋,還是先有雞,這可能是再簡(jiǎn)單不過(guò)的題目,但幾十年來(lái)從沒(méi)有人解答。在閱讀劉墉的超越自己這本書(shū)時(shí),我甚至激動(dòng)的流下淚水,我似乎能夠覺(jué)得我是他的兒子,而我正讀著爸爸寫(xiě)給我的書(shū)本,真是百感交集呀!

  閱讀的書(shū)不同,就會(huì)使人有不同的感受。好的書(shū)會(huì)使人滿足、快樂(lè)和充實(shí)也更使人獲得知識(shí)與做人處事的道理,而閱讀也在我的閑暇時(shí),總是帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,大家不如找一本好書(shū),挑一個(gè)好地方,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味。

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