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【必備】錯別字學(xué)生作文37篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的錯別字學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
錯別字學(xué)生作文 篇1
聞名于世的漢字，被很多老外看成是"魔方文字",魅力無窮。今天，越來越多的外國人慕名前來學(xué)習(xí)，漢字越來越 被推廣。但是，我們社會上的一部分人不僅沒有掌握它，而 且胡亂使用，使街頭巷尾出現(xiàn)不少錯別字、不規(guī)范字。
少先隊員們?yōu)槭裁匆呱辖诸^開展查找錯別字、不規(guī)范字的活動呢？原因擾在于這些錯別字、不規(guī)范字給社會生活、生產(chǎn)帶來很多麻煩，甚至造成木可彌補的損失。像新腌某工廠在印刷商標(biāo)時，把"烏魯木齊"印成了"鳥魯木齊",幾十萬元的商標(biāo)費就因一個錯別字而�！轀�"了，這不令人覺得可惜、可嘆嗎？我們中學(xué)生在習(xí)作時，也常出現(xiàn)寫錯別字的現(xiàn)象，如有人把"上調(diào)"寫成"上吊".有的人在寄信時胡亂寫上地址，如把福州市的"化民營"寫成"化民管",致使郵局難以辮認(rèn)，有些重要的事就被耽誤了。我們青少年正處在學(xué)知識的時候，如果我們學(xué)習(xí)時不注意辮認(rèn)字的音、形、義，不注意消滅錯別字，那么當(dāng)我們步入社會時，就會片社會造成種種危害。如果漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)一旦毀在我們這一代人手中，我們怎么面對先人和向后代交代呢？所以，消滅錯別字、不規(guī)范字是很有必要的。
北京的少先隊員們走上街頭，發(fā)現(xiàn)錯別字?jǐn)?shù)量之多，實在令人驚詫。首都的街頭競是如此，那么其他地方更是可想而知�？梢�，社會上太多的人不注意正確使用我們自己的'文字了。正確書寫漢字是我們每個人都應(yīng)該做到的，只有這樣，街頭巷尾的錯別字才能銷聲匿跡，才能使大家看到的都是整齊而且規(guī)范的漢字。
常言道，錯誤并不可怕，關(guān)健在發(fā)現(xiàn)錯誤如何甘待它。教育部門、出版社為我們提供了很多工具書。當(dāng)我們書寫、閱讀感到疑惑時，應(yīng)當(dāng)充分利用工具書。正確書寫漢字，是每個中國人都應(yīng)該做到的。更是我們青少年必須掌握的基本功。
凡事就怕"認(rèn)真"二字。我想。讓我們都認(rèn)真起來。從自身做起，努力培養(yǎng)不寫錯別字的好習(xí)慣。正確寫好漢字，為純潔祖國的語言文字而奮斗，那錯別字也就無處藏身了。
錯別字學(xué)生作文 篇2
為什么，為什么，作業(yè)竟會這么多?我不停地寫著作業(yè)，終于瞌睡蟲攻破了我的堡壘。突然，我一打盹，眼前出現(xiàn)一座高大的城門。
我抬起頭，只見城墻上寫著“錯別字王國”五個金光的大字�！板e別字王國”?我疑惑極了，世界上還有這樣一個國家!我好奇地走了進(jìn)去，迎面走來一個居民。他見到我，眼神中閃出一絲驚喜，自我介紹道：“主人，您好，感謝您創(chuàng)造了我，我的名字叫‘異游’”。
什么?“異游”?我哈哈大笑�？赊D(zhuǎn)念一想，是我創(chuàng)造的`，那難不成是我的錯別字?
“沒錯!”“異游”答道。我羞愧得無地自容。
進(jìn)了城門，沿著道路向前走，街道兩旁店鋪林立。眼前所見，令我大吃一驚，那些店鋪招牌有“孟幻書屋”、“十品店”、“寫子鋪”…這么多的錯別字，真是五花八門呀!走了許久，看見了一家“反店”，想也不用想，這一定是吃飯的地方。我摸了摸肚子，不知道錯別字王國里有什么好吃的呢?
走近飯店，服務(wù)員遞上來一張菜譜，我饒有興致地看起來，可不一會兒我就看不下去了，什么“紅稍茄子”、”撥絲地瓜”、“師子頭”…全是錯別字，看得讓人頭痛。這個錯別字王國我實在是待不下去。我奮力奔跑著，不顧一切想要逃出去。
“該起床了!”媽媽的叫聲把我從夢中叫醒過來，原來自己躺在溫暖的被窩里，我長吁一口氣�；叵胫鴦偛艍衾锏囊磺�，歷歷在目。這時，我似乎想到了什么，急忙起床，把所有的作業(yè)都仔細(xì)地檢查了一遍，對照字典把所有錯別字改正過來。
我下定決心，以后再也不要寫錯別字了，一定要把我們的漢字學(xué)習(xí)好。
錯別字學(xué)生作文 篇3
我們讀書、看報、寫文章、發(fā)微信都離不開漢字，漢字是中國最有魅力的符號和名片，更是我們表情達(dá)意的母語載體，是我們進(jìn)行一切活動的重要工具。然而，在日常生活中，由于人們的不認(rèn)真或者故意曲解，錯別字在廣告、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)里層出不窮，有的讓人哭笑不得，有的讓人大失所望，有的讓人一頭霧水，有的讓人強烈不滿。
如果你去逛街，只要稍微留下心，就會發(fā)現(xiàn)錯別字無處不在�？�!“戰(zhàn)痘的青春”這個“痘”字，本來是“斗”，卻被商品祛痘霜篡改了;“察顏悅色”改成了“茶顏悅色”;胖哥大排檔，寫成了“胖哥大排擋”;“鴻運家具店”寫成了“鴻運家俱店”;“鹵蛋”寫成了“鹵旦”。類似的情況可謂是不勝枚舉。
我和爸爸看電視的時候，經(jīng)常一起查找字幕上的錯別字。有的把劉禹錫的詩歌“道是無晴卻有晴”打成了“道是無情卻有情”;有的把“靦腆”打成了“靦典”;有的把“岌岌可危”打成了“及及可�！边@些無不令人啼笑皆非。
現(xiàn)在過節(jié)，人們都喜歡用短信、微信、QQ互致祝福，表達(dá)美好的祝愿。我在這些祝福信息里也發(fā)現(xiàn)了許多錯別字。比如“祝你圣誕快樂!”被改成了“祝你剩蛋快樂!”每當(dāng)看到這些錯別字，我都會目瞪口呆。
在大庭廣眾之下，商家用錯別字做廣告、寫招牌，可能用意是好的，想吸引眼球，引起人們的好奇心，但卻不知道，這是對中國漢字的不尊重甚至是褻瀆;更有甚者，這些錯別字可能會給剛開始學(xué)習(xí)漢字的`外國人和小朋友們提供錯誤的信息。無論是有意的還是因為無知或者不小心寫了錯別字，都要及時進(jìn)行更正。
漢字，它是世界上最美的文字，它的一筆一劃都擁有不可替代的語義，它的偏旁部首都閃現(xiàn)著獨一無二的魅力。草書舞動粗獷的豪氣，行書潑墨行云流水，楷書蘊含著一絲不茍……漢字，它是我們最真摯的朋友，想你所想，說你想說;正是它，架起了我們友誼的橋梁，引發(fā)了我們心靈的共鳴。讓我們行動起來，消滅錯別字，遠(yuǎn)離錯別字，做美麗漢字的守護(hù)神吧!
錯別字學(xué)生作文 篇4
“錯別字”這三個字對我們大家來說都不陌生吧！別看這小小的三個字，里面的奧妙可深了，有時回給我們的生活帶來不方便，有時甚至?xí)[出很多笑話，所以我們從小要養(yǎng)成不寫錯別字的習(xí)慣。
最近朱老師給我們布置了一個作業(yè)，就是到家的附近去找錯別字。星期六，爸爸特意帶我去找錯別字，我們開著瓶車就出發(fā)了。
爸爸開著電瓶車，我坐在車上一邊找一邊說：“錯別字呀，錯別字，你快給我出來呀！”我們已經(jīng)找了好長時間了，還沒有錯別字的影子。
正當(dāng)我們灰心泄氣時，突然四個醒目的錯別字出現(xiàn)在我眼前，一家剛開張的賣衣服店，門口的廣告牌上寫著“羽重布童”，應(yīng)該是“與眾不同”吧？是否他根據(jù)諧音故意嘩眾取寵呢？我走進(jìn)賣衣服的店，那里的老板微笑著對我說：“小朋友，你要買怎樣的衣服��？這里有很多適合你穿的衣服�！蔽抑е嵛岬卣f：“老板，我……我不想買衣服，我只是……只是發(fā)現(xiàn)您店門口的廣告牌上的字寫錯了。”那老板聽了我的'話，并沒有生氣，他二話沒說，拿起抹布就把那四個錯別字，并用粉筆重新寫上了“與重不同”，而且還跟我爸爸說：“先生，你的孩子真乖巧，因為我的店剛開業(yè)，廣告牌自己來不及寫。叫伙計幫我寫，誰知道給寫錯了，若不是你孩子及時發(fā)現(xiàn)還不知道要惹多大的笑話呢！”聽了老板的話，我爸爸滿意地笑了。
錯別字學(xué)生作文 篇5
如果寫了錯別字，可能就會鬧一場巨大的笑話，這個笑話會讓寫錯字的那個人無地自容，我給你們舉幾個典型的例子吧！
首先是：他的媽媽今天36歲。哇！不知是誰這么厲害，如果他媽媽今天36歲，明天37歲，后天38歲，大后天39歲……過了63天不就100歲了，我們活了90年，而他的媽媽只活了90天，那才3個月呀！那還是小嬰兒呢！真是離譜到不能再離譜了！
第二句閃亮登場：這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血。我有一個疑問，他的'母親的尾巴很大嗎？我覺得這一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人類身上。
第三句應(yīng)聲而來：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，熱手從瓶子里流了出來。天哪！我懷疑這位同學(xué)的手是多么的小，而他的小手在熱水中浸泡了一下，就變成了熱手，這真是一個奇聞。
最后一句：李慶同學(xué)五年級上冊第一篇文章《這就是我》開關(guān)：我的句字叫李床，今年11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開頭：我的名字叫李白，今年12歲。呵呵：這個同學(xué)把自己寫成一張床，呵呵！難道李白返老還童了，詩人已經(jīng)去世了，沒想到又變回了12歲呢！呵呵！
“錯別字”乃人人皆知，人人都有，需要我們盡量避免，不然可能就會成了一大“奇觀”。
錯別字學(xué)生作文 篇6
錯別字，想必大家都十分熟悉，可有時候，錯別字也會釀成“大禍”。
1．媽媽活不過三個月
“有一位同學(xué)，在介紹他的媽媽的時候……”陳老師正講臺上一本正經(jīng)地講著課，同學(xué)們卻哄堂大笑，有的笑的前仰后合，有的笑得直拍桌子，甚至還有個在地上打起了滾。原來呀，那位同學(xué)把“媽媽今年36”寫成了“媽媽今天36”了。起初，同學(xué)們還沒什么感覺，突然有個同學(xué)大喊一聲：“照這樣算，他媽媽沒過三個月就掛了�！蓖瑢W(xué)們看出了其中的破綻，才笑了出來。
2．“做李白”的'夢
陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對大家說：“這次考試，大家都考的不錯，只是我們班冒出了一個新的同學(xué)，叫李床，我就奇怪了，于是看了一下他的，我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)很愛做夢，竟然說‘我的名字叫李白！’后來呀，我查了一下，哪是什么李白，李床的，就是我們班的李慶嘛！不過，同學(xué)們，竟然他這么愛幻想，我們就叫你幻想大王吧！”講臺下，一群同學(xué)高聲唱著：“要是能重來，我要選李白�！倍顟c卻在下面羞紅了臉。
3．我叫九歲，今年林湛
陳老師講的時候，請同學(xué)們做自我介紹，林湛自告奮勇，站了起來，大聲喊道：“我叫九歲，今年林湛�！比嗤瑢W(xué)都用詫異的眼光望著他，終于，有一個同學(xué)忍不住笑出聲來，林湛終于知道了錯誤，笑著坐下了。
這就是我們班的錯別字風(fēng)波，一場令人啼笑皆非又引人深思的錯別字風(fēng)波。
錯別字學(xué)生作文 篇7
讀五年級的我，認(rèn)識了越來越多的字，錯別字也越來越少了，因此，我被聘請到漢字王國，當(dāng)一名漢字醫(yī)院錯別字科的主治醫(yī)生。
想當(dāng)年，我四年級的時候去漢字醫(yī)院應(yīng)聘，在面試的時候，我犯了一個很嚴(yán)重的錯誤，因此沒應(yīng)聘成功。
當(dāng)時面試題目是寫“美麗的校園”。我自認(rèn)為寫得很不錯，用了很多的修辭手法，幫漢字們“指揮交通”，還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個嚴(yán)苛的老師會順利地批準(zhǔn)我通過，可是當(dāng)我開心地拿到面試卷的時候，猶如晴天霹靂，上面那個鮮紅的紅章印著“沒通過”三字，我的心里拔涼拔涼的'，大失所望。后來，我發(fā)現(xiàn)我開頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”，結(jié)果被我寫成“天天不知道”。于是，我立刻把它們帶回家養(yǎng)病去了，還研究了一年的寫錯別字的原因。我的努力沒有白費，就在今年，我不負(fù)眾望地被聘請進(jìn)了漢字醫(yī)院。
就在這時，一個小男孩跑了進(jìn)來，聲稱要來治病的，他說自己一直寫錯別字。于是，我告訴他：“原因就是對這個字的意思還不夠理解。因為我們漢字有同音字，也有多音字……所以很難分辨它們，只有去理解它的意思，才能把它們駕馭好，把它們排列成一篇優(yōu)美的文章，還有，你要背好26個英文字母，當(dāng)然，是用小寫的，這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開兩服藥給你——字典還有詞典，回去好好看、讀、背，就能治好你的病了�！敝�，小男孩立刻去藥房拿了藥，蹦蹦跳跳地回家了。
錯別字學(xué)生作文 篇8
我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫好規(guī)范字，準(zhǔn)確的應(yīng)用漢字，不給祖國抹黑。這不，我自己就展開了一項調(diào)查：找錯別字。
星期六，我翻閱了我所有的書籍，還真發(fā)現(xiàn)了不少錯別字。如：她頭上扎著根小辮子中的辨不應(yīng)是這個，應(yīng)該是“小辮子”。我必需處處小心的需也用錯地方了，應(yīng)該是“必須”。故事書中的《一體數(shù)樹》應(yīng)該是《一休數(shù)樹》!犯這種錯誤實在是太低級，太不應(yīng)該了!《語文能力測評》中我也發(fā)現(xiàn)了一個錯誤：留取丹青照汗青錯了，應(yīng)是留取丹心照汗青!
還有，一個星期一，我班同學(xué)為了“屢見不鮮”的“鮮”而爭論了起來，像炸開了鍋似的。有的說讀第三聲，有的說讀第二聲。正在“戰(zhàn)爭”白熱化時，忽然半路殺出個程咬金——老師喊停，說：“吵什么!吵有什么用!查字典!”這時，全班立刻安靜下來，馬上開始查找字典�？墒�，查了字典后，還是有同學(xué)堅持自己的看法，：“是第二聲!”“是第三聲!”全班又恢復(fù)了熱鬧。這時，老師又插進(jìn)來一句：“為學(xué)患無疑，疑則進(jìn)也。”可當(dāng)時實在是太吵了，我根本聽不見這句話的意思。最后，老師認(rèn)為，讀第二聲好像也有它的道理，讀第三聲嘛，好像也行。”不用說，老師也是“兩頭蛇”。
漢字已經(jīng)有幾千年的.歷史了，你我他都不能隨意改變漢字的字體、意思，讀法。所以，我在這里呼吁大家：要正確使用祖國的文字，把祖國的文字發(fā)揚光大!
錯別字學(xué)生作文 篇9
錯別字，即寫錯的字或誤字。錯字，錯誤的字;別字，別體字，即一字的另一種寫法，亦指誤字，本當(dāng)是這一字而誤為另一字，俗稱“白”字，乃“別”音之轉(zhuǎn)。
從我們剛學(xué)寫字時開始，錯別字在我們腦海中始終是一個不好的概念，如果有人寫了錯別字，在班上被老師講了，肯定會被同學(xué)笑掉大牙的'。
然而，在某些地方的招牌或告示牌上，竟然也有錯別字，而掛這些招牌或告示的人卻渾然不知。這樣的例子有很多。
有一個食堂，有天下午我從那兒路過，在門口看到一個公示，大意是明天中午有個宴席，不供應(yīng)午餐。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)“餐”字寫成了“夕”字，顯而易見這是一個錯別字，“餐”字不應(yīng)該寫成所謂的簡化字，“餐”字是我發(fā)現(xiàn)的錯誤率最高的一個字了。其次，就是家具的“具”，什么“精品家俱”呀，“辦公家俱”呀，經(jīng)常把“具”寫成“俱”。有一次，我在街上看到一個招牌上寫了個“隱行藥水”，我腦中就浮現(xiàn)出了動畫片中那種一喝就能隱形的藥水，很感興趣，定神細(xì)視，卻發(fā)現(xiàn) “隱形”寫成了“隱行”。另外，還有“排擋”、“雞旦”等錯誤率較高的詞，這樣的情況在全國其他地方也是屢見不鮮。
這樣的事多丟臉哪!說到底還是市民自身素質(zhì)不高造成的.
讓我們從自身做起，除掉錯別字。
錯別字學(xué)生作文 篇10
今天上課時，老師給每個同學(xué)隨便發(fā)了一本作文本，可都不是自己的。同學(xué)們立刻在下面“唧唧喳喳”的議論起來，教室里頓時炸開了鍋，老師見了忙請大家安靜，并在黑板上寫下了幾個斗大的字——“捉”錯別字。同學(xué)們見了都不約而同地舉起了小手，有的問：“這錯別字怎么個捉法？”有的說：“錯別字又不是小魚小蝦，怎么捉啊？”老師對大家的問題都一一做了解答。
我回過頭來再看手中的本子，這可是平時總愛欺負(fù)我的葛瑋琦的本子，心里不由得冒出一個念頭：不仔細(xì)“捉”他幾個錯別字決不罷休。想到這，我便翻開了他的本子“捉”了起來。經(jīng)過我一番細(xì)心地查找，終于“捉”到他三個錯別字。第一個是老師的“師”字，他寫出了頭，我就在出頭的地方畫了個小圓圈，并在旁邊工工整整地寫下了正確的“師”字。第二個字是最可笑的了，葛瑋琦把“碰”的“石”字旁寫成了“足”字旁。我便指著錯字湊近了旁邊的魯越，學(xué)著電影里日本鬼子的腔調(diào)怪聲怪氣地說：“你的`———葛瑋琦的————犯了個大大的錯，應(yīng)該重重地罰！重重地罰！”逗得魯越“咯咯”的笑，也用那腔調(diào)附和著說道：“是的，是的，應(yīng)該重重地罰！”第三個字是“鼓”字，他寫成了個“四不象”，害得我想了半天才明白他寫的是“鼓”字。
大家一邊“捉”著錯別字，一邊說：“‘捉’錯別字不僅好玩，也提醒了我們以后寫字時要注意，少讓老師‘捉’到我們的錯別字”。
錯別字學(xué)生作文 篇11
我們中國的漢字博大精深，許多漢字都是很奇妙，很美好的，具有無窮的光彩和魅力。但是，現(xiàn)代的人們把一些諧音漢字放在自己的廣告里面，雖然能吸引很多顧客，可是這樣的話，會對剛學(xué)習(xí)漢字的伙伴有著誤導(dǎo)的作用。
街頭有很多諧音錯別字放在了廣告里。比如：有些店是專門賣山地車的，店里生意不好，就想辦法吸引顧客，用一些四字成語里面的諧音來做廣告。山地車的'廣告就用“騎樂無窮”，賣蚊香的廣告就用“默默無蚊”，還有賣冰箱的店面就用“領(lǐng)鮮一步”。這些看似有趣，可愛的諧音，能吸引一些顧客，但也有不少的壞處，它也破壞了漢字的美感，對中國的漢字是一種侮辱。如果給外國人看見了，也會嘲笑中國人不懂得保護(hù)國家的精華，身為炎黃子孫，卻寫錯自己的漢字，讓在國外的華人華僑都抬不起頭來。
錯別字還會鬧出很多的笑話。比如：小明有一次的作文這樣寫到“我今天上學(xué)看到了一堆大便，便叫來爸爸媽媽，爸爸看了以后大吃一斤，媽媽看了后也大吃一斤。”由于粗心的小明把大吃一驚的“驚”寫成了“斤”，完全改變了句子的意思，鬧出了天大的笑話。
中國的漢字是很優(yōu)美的。我們每一個中國人都要好好珍惜和愛護(hù)它，如果你把它一錯再錯的話，那它就會失去原本的光彩。讓我們一起來保護(hù)漢字，消滅錯別字吧！
錯別字學(xué)生作文 篇12
漢字是我們祖國的文化象征，是我們的瑰寶、精髓。我們?yōu)樗湴�、自豪�？扇缃�，總能在街頭小巷發(fā)現(xiàn)些錯別字，它們?nèi)纭叭赴摺币粯痈皆诔鞘兄小?/p>
那天，我突發(fā)奇想，想要找找隱藏在街頭的錯別字。我和爸爸打了個賭，看誰最快找到。走到大街上，我不禁有些擔(dān)憂：萬一找到了，該怎么辦？是和老板展開“辨論賽”，還是默默地離開？我的`眼睛如同鷹眼般飛快地掃射著，一家又一家，再一家，我始終沒有發(fā)現(xiàn)錯別字。我很慶幸，又很沮喪。慶幸的是大家都用對了字，說明規(guī)范用字已深入城市的大街小巷。沮喪的是現(xiàn)在正值大熱天，我被曬得汗流浹背，心里便有些生氣：我冒著烈日來找你——錯別字，沒想到竟一個也沒找到。再加上我和爸爸的賭又要輸了。正想扭頭回去之時，不想?yún)s發(fā)現(xiàn)了你——錯別字。
你就醒目地站在城市的街頭，高高地掛在店門口——衣衣不舍，四個大字。哈哈，果然是錯別字，我興奮地跑過去。想想，都是可惡的商家，怎么能胡亂把成語換掉呢！這不是影響城市形象嗎！可轉(zhuǎn)念一想，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？
或許，他們是為了吸引顧客才這么做的；或許，他們是粗心大意，寫錯了；又或許是……不管是什么原因，他們這樣做不僅會誤導(dǎo)小朋友，而且也破壞了城市的形象，這樣又有什么好呢？
讓我們大家一起來團(tuán)結(jié)消滅錯別字，不要再讓它們在城市里“繁殖”，一起來共建文明城市！
錯別字學(xué)生作文 篇13
星期一，天氣冷颼颼的，我穿了三件衣服，還是很冷。
上午放學(xué)之后，老師讓我們?nèi)ド钪袑ふ义e別字，我和三個伙伴納悶著，到哪兒去找呀？走出了校門，我和伙伴們一起回家。
走呀走，走到半路，我說：“你們看誰在墻上刷廣告，多不文明呀！”
這廣告刷得很長，“��！我發(fā)現(xiàn)了一個錯字！”一個伙伴興奮地說。
我們一起看了看，我笑著說：“‘超’都能寫錯！真是服了他們了！”原來“興玲超市”的“超”字右上角的“刀”字寫成了角字頭。我們笑了又笑，異口同聲地說：“沒文化，真可怕！我們以后可不能做這樣的人�！�
走到“桃江龍城”的時候，我發(fā)現(xiàn)“桃江龍城”的'“桃”寫錯了，我就問同伴：“這里也有一個字錯了，你們知道是什么嗎？”
伙伴們目不轉(zhuǎn)睛看著這4個字，始終看不出來。我笑著說：“‘桃’字寫錯了�！彼齻儾呕腥淮笪颍骸班蕖瓉硎恰摇謱懗闪恕簟郑藻e了，你真厲害！”這四個字寫在了高處，用紅色塑膠打印上去的，所以很難發(fā)現(xiàn)它錯了！
一路上，我們還發(fā)現(xiàn)“電話”的“話”寫成了“活”，“香港”的“港”下面的“巳”字少寫了一橫。錯別字可真多呀！
寫這些錯別字的人當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，長大了只好鬧這樣的笑話。他們要是在我們面前，我們一定給他們指出來，他們肯定會羞死的。
錯別字學(xué)生作文 篇14
今天是星期五，老師布置了一個有意義的事——“找錯別字�！�
我們常常看到街頭的廣告、招牌、標(biāo)語中有許多錯字、別字、諧音字、生造字，這種不規(guī)范的使用漢字，給我們兒童帶來了極大的影響，所以老師在這次國慶長假中給我們布置了一個作業(yè)“上街找錯別字。”
9月30日下午，我們在繆胡祎的帶領(lǐng)下，來到同濟(jì)路找錯別字。真是“不找不知道，一找嚇一跳，”同濟(jì)路是繁華的大街，兩面店鋪林立，“快看、快看”繆胡祎大聲尖叫：“這家服裝店把三國演義寫成了衫國演義�！笨姾t的`話音剛落，我又發(fā)現(xiàn)了一個新情況，一家糧店竟然把“兩全其美”寫成了“糧全其美”并把它當(dāng)做招牌，掛在店門口。黃愛舫和胡曉雪站在一家眼鏡店門口正在細(xì)細(xì)研究，原來老板把“時尚眼鏡”寫成了“視尚眼鏡”……同學(xué)們一邊議論，一邊記筆記查字典，街上的行人紛紛停下腳步，注視我們。一位六十多歲頭發(fā)花白，戴著眼鏡的老爺爺明白了事情的真相后，豎起大拇指夸獎我們說；“小朋友，你們做得對�！�
我們一路找一路走，在一個多小時的時間里，走了四五百家店鋪，發(fā)現(xiàn)三十多個錯別字，我和大家累的氣喘吁吁，但是心里都很高興。通過這次活動，使我明白了規(guī)范用字地重要性，也使我懂得了我們在學(xué)習(xí)生活中要認(rèn)真寫好每一個漢字。
錯別字學(xué)生作文 篇15
新春佳節(jié)快到了，教師對大家說： 同學(xué)們，今日大家在街上去各種各樣店鋪里，看一看各種各樣產(chǎn)品是是否有錯別字，如果有，就要工作員把它改正。
教師把大家分為兩支球隊后，就洶涌澎湃地考慮了。一到大街上，我們這一隊就來到一家商場，逐漸 檢索 錯別字。我來到食品柜前，發(fā)現(xiàn) 生日蛋糕 寫成了 旦糕 ，可又不好意思說。過了一會兒，看其他同學(xué)們都能英勇地為工作員表明，因為我鼓足勇氣向身邊的阿姨說： 大姐，食品柜里的 生日蛋糕 的蛋寫成了元旦的旦。 大姐一聽，笑容著說： 感謝你，小孩子，我立刻去改。 再看一下其他同學(xué)們，獲得也很大，有的發(fā)現(xiàn) 薯條 寫成了 暑片 有的發(fā)現(xiàn) 紅蘿卜 寫成了 胡蘿卜
隨后，大家來到農(nóng)貿(mào)市場，一進(jìn)門處，大伙兒就散開去，我來到蔬菜水果區(qū)，剛一看，就險些要我笑出聲來，你看看嘛，這 馬鈴薯 如何寫成了 土頭 了呀！我找到了賣蔬菜的.老太太， 您看，這 馬鈴薯 如何變?yōu)?土頭 了呢？ 姥姥一看說： 哎，是呀，不好，我得請人來改一下。 我又轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有什么錯別字，便乏味地走了出去，一瞧，呀，同學(xué)們都結(jié)合了，我趕快跑以往，我們在原地不動等候第二隊，盼呀，盼呀，總算盼回了第二小組，我找一個同學(xué)們一探聽，原先，她們也 把握住 了很多錯別字，例如： iPhone 寫成了 平果 啦， 紅酒 寫成了 紅提灑 這些。
抽獎活動后，同學(xué)們紛紛議論，此次主題活動不但提升了同學(xué)們的識字工作能力，也有清潔社會發(fā)展?jié)h字的功效呢！
錯別字學(xué)生作文 篇16
今天星期五，教師布局了一個有意思的事——“找錯別字�！�
大家經(jīng)常見到街邊的廣告宣傳、廣告牌、宣傳語中有很多錯別字、別字、同音字、生創(chuàng)字，這類不標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用中國漢字，讓我們少年兒童產(chǎn)生了巨大的危害，因此 教師在此次國慶假期中讓我們布局了一個工作“在街上找錯別字�！�
9月30日中午，我們在繆胡祎的.領(lǐng)著下，來到同濟(jì)路找錯別字。簡直“不找不清楚，一找嚇一跳，”同濟(jì)路是熱鬧的街道，雙面店面林云，“快看、快看”繆胡祎高聲狂叫：“這個時裝店把三國演義寫成了衫國演義。”繆胡祎的話剛說完，我又發(fā)現(xiàn)了一個新情況，一家糧油店居然把“十全十美”寫成了“糧全其美”并把它作為廣告牌，掛在店鋪門口。蘇艷舫和胡曉雪立在一家眼鏡店大門口已經(jīng)細(xì)細(xì)地科學(xué)研究，原先老總把“時尚眼鏡”寫成了“視尚近視眼鏡”……同學(xué)們一邊討論，一邊做筆記查字典，大街上的路人陸續(xù)停住步伐，凝視大家。一位六十多歲秀發(fā)斑白，戴著近視眼鏡的老大爺懂了事兒的實情后，豎起大拇指贊美大家說；“小孩子，大家做得對�！�
大家一路找一路走，在一個多鐘頭的時間里，離開了四五百家店面，發(fā)現(xiàn)三十多個錯別字，我與大伙兒累的上氣不接下氣，可是內(nèi)心都很高興。根據(jù)此次主題活動，使我懂得了標(biāo)準(zhǔn)漢字地必要性，也使我明白了我們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活要用心寫好每一個中國漢字。
錯別字學(xué)生作文 篇17
禮拜天，找尋錯別字的行動開始了，我與媽媽攜帶紙、筆、數(shù)碼相機等專用工具，成功考慮了。
大家“跟蹤”的第一個地址是院校周邊。我的眼睛舉棋不定地緊抓著一些店面的名字和筆寫貼的通告。突然之間就來到了交通信號燈這一段路。一開始我的腳步是慢吞吞的，之后不知不覺看到了正前方的一個店全名是“宏發(fā)裝修”，我一眼就見到那“璜”字寫錯了，應(yīng)該是“裝修”吧，我打開隨身帶的字典，尋找這一“璜”字，它應(yīng)表述為“半壁形的玉”。我抬起照相機，拍下來它的.樣子。
一轉(zhuǎn)眼我也走到陶城這一段路，長眼的我立刻發(fā)現(xiàn)與之同樣的錯別字，簡直同音不同字。難道說她們是同一個老總？還是同一個教師教的？
來到商業(yè)街，有一家門店的夾層玻璃墻壁貼緊一紅一白二張通告，十分顯眼�！罢麍龃笄蝺r，完全清倉，一件沒留，季未大清國倉，整場一次性大甩賣”。您發(fā)現(xiàn)了沒有？這二張紙上就出現(xiàn)了2個錯別字：“俏”應(yīng)改成“削”；“未”應(yīng)改成“末”；也有，我發(fā)現(xiàn)下邊的大字中一個三點水加頑強的強，在《現(xiàn)代漢語詞典》中如何也找不著它的蹤跡。
街邊出現(xiàn)的這種錯別字有一些是性同音詞不一樣，含意也是相距萬里，還有些是音同形不一樣。大家應(yīng)當(dāng)想一想好方法防止這種錯別字的造成，使我們身旁的文本更為標(biāo)準(zhǔn)吧！
錯別字學(xué)生作文 篇18
近些年來，社會上用的錯別字越來越多，各種媒體，出版物，電視，報紙等，許多都有錯別字，而且非常多，現(xiàn)在人們都不在乎字寫得對與錯，只在乎書面表達(dá)，此時，語言的敘述使人不在乎錯別字，而且錯別字還會使意思改變。
出版物的質(zhì)量也不很好，經(jīng)常再抄東西的時候，總會出現(xiàn)錯別字，連有拼音都錯了，有時，爸爸訂的報紙上出現(xiàn)的錯別字也很多，連爸爸都會說：“唉！什么時候看報紙都有錯別字，有時爸爸不懂，等把每篇的文章看完，才知道什么內(nèi)容，所以才最后知道那句話的含義，現(xiàn)在的錯別字很多，有時看書的時候都會有錯別字，錯別字什時候才能沒有啊！
影視屏幕上的字更多了，真是不勝枚舉，如北京電視臺近期播出的某“戲說”類的電視劇，錯別字可不少。但是人們還是愛看，沒辦法控制，使錯別字越來越多，希望他（她）們能把錯別字改過來，有時，再網(wǎng)上發(fā)個博客，就能看到許多的錯別字，而且網(wǎng)絡(luò)的'語言也很奇詞怪語天天都有，有人把它歸納為“網(wǎng)上人不亦樂乎，網(wǎng)下人兩眼茫然。”
語文水平的高低是決定一個人的素質(zhì)的主要方面，而這當(dāng)中，傳煤要起以大的作用，人們在閱讀，看報都會從中學(xué)習(xí)漢字與漢文，我認(rèn)為，應(yīng)該對書籍，報紙文字的語言文字運用的要求，應(yīng)該和語文教材等同。
語言文字具有穩(wěn)固性和變動性，這就是現(xiàn)代和規(guī)范化，語文是在世界上都用的國家，而人們卻不重視字寫的對與錯，還是希望各個部分能嚴(yán)格檢查，不能有錯別字，讓語文從不有錯別字。
錯別字學(xué)生作文 篇19
說起錯別字呀，人人都熟悉，在日常生活當(dāng)中，錯別字隨處可見。而我們也寫過錯別字，然而，我們該怎么避免錯別字的誕生呢？那就得靠自己的力量啦！
錯別字錯別字，顧名思義是錯字和別字。改正錯字，阻止錯字的誕生，那就聽我慢慢道來。
1.在每個字或自己不確定的字下筆之前，先給自己三秒鐘的時間考慮，在腦子里想，這個字是不是這樣寫，確定之后再寫。如果不確定的話，就翻一翻字典，雖然會耽擱時間，但是這樣比較有保險。如果在考試的時候，不會寫這個字，不能瞎蒙，萬一就會造成錯別字，所以可以用拼音代替。
2.防止錯別字的誕生，就得先認(rèn)識這個字的廬山真面目，那就要去字多的地方去找。哪里字多？當(dāng)然是書嘍！多看課外書，就會多認(rèn)字首先多看書，多認(rèn)字，記下字的具體形狀，細(xì)心別字的.形、音、義，是避免寫錯別字的不二法門。具體來說，在形方面就是注意字的筆畫和構(gòu)件，音方面則要讀得準(zhǔn)確，義方面既要掌握準(zhǔn)確，并且要區(qū)分出微小的差異。和它的偏旁，這樣你到時候?qū)懙竭@個字假如寫錯了，自己就會感到不對勁，然后回想就可以把錯別字改過來了。
3.如果你已經(jīng)寫錯了字，而且習(xí)慣性地認(rèn)為這個錯別字是對的，那么就可以把這個錯別字拎到紙上，把它的真品寫在旁邊。然后想練字那樣把這個真品反復(fù)的寫，知道自己不認(rèn)識為止。
這三個方法，如果沒有太大的效果，起碼有一點點的幫助吧！
錯別字學(xué)生作文 篇20
滴答，滴答，時間已是傍晚五點，我翻遍了……可我還在為今天老師布置的作業(yè)尋找廣告語中的錯別字5個，而煩惱了。媽媽見我狀提醒道“:你可以去外面找找嘛，省得在絞盡腦汁了”。這句話讓我一下子恍然大悟。對啊，我為什么不去外面找一下呢。我狠狠擰了一下我的大腿。
我?guī)狭斯P和紙，出發(fā)了。我滿懷信心的走進(jìn)大街，路旁這個字……哦，是廣告牌上寫錯了“一斤”寫成了“一芹”。于是我輕而易舉的找到了第一個。我想：好簡單哪，找到5個錯別字應(yīng)該并不難。于是，我踏上了找第二個錯別字的路程，我走過了一家有一家店，走過了一個個小攤，可2號錯字好像在和我多迷藏似的，總是不見蹤影�？晌也恍盼視也坏�，我又找了下去。突然我的目光死死盯在了一塊木板上，我輕聲讀著“：裕室”�！霸Ｊ摇钡脑２皇且矊戝e了嘛，應(yīng)該是浴。我高興極了，這下，我對自己的'信心又加了碼，我對我自己說“：許佳楠，加油，還剩下2個“妖怪”一應(yīng)要把它找出來”。于是，我接著找了下去，可是整條街都被我找過了，我還是找不到其他幾“妖怪”。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：這下老師的作業(yè)完不成了。整到我快回到家時，我的眼睛一亮，原來自己家旁邊就有一個顯眼錯別字呢。哎，我怎么會沒有發(fā)現(xiàn)呢。
我雖然這次沒有把老師的作業(yè)完成，但是從尋找錯別字中我領(lǐng)悟到了一個道理：隨著社會的發(fā)展，人們的文化素質(zhì)也在漸漸地提高，錯別字也越來越少了。這真是一件值得高興的事情！
錯別字學(xué)生作文 篇21
漢字的年齡雖然已經(jīng)有三四千歲了，但是在生活中在學(xué)習(xí)中，還是會有錯別字，今天我就要來“消滅”我班同學(xué)的錯別字。
我調(diào)查了55人，看了105篇作文，總共差不多有502個漢字是錯的。這些人錯的大同小異：有的.多了一行，有的少了一筆，要不然就是把漢字寫成了同音的。
我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們寫錯別字，還是因為他們太粗心了。你看，如果我們寫錯了一個字，那樣我們就會變成一個天大的笑話。你看，我就找到了一個這樣的笑話，有句話寫道：“媽媽生病了，我連芒下去找要�！边@句話里就把“忙”寫成了“芒”，把“藥”寫成了“要”，你看是不是很好笑？
還有一些人是因為寫字不規(guī)范而釀成的錯誤。有人寫字會握筆沒握好，有人會趴著寫，還有人會離著筆很近寫，甚至還有人會馱著背寫作業(yè)。都是因為這些不好的習(xí)慣，導(dǎo)致我們不好好寫字，也導(dǎo)致了錯字連篇。
我發(fā)現(xiàn)在作文中錯別字是最多的，大概是因為作文中字?jǐn)?shù)很多，但是也就是因為這么多的字?jǐn)?shù)，我們看得會十分煩躁，給人一種非常不想寫的感覺，從而導(dǎo)致出現(xiàn)錯別字吧。不過就算是這樣，還是得好好寫，認(rèn)真寫，不然漢字可能就會被你寫成了“甲骨文”了。
漢字有著巨大的變化，讓人贊嘆不已。我覺得以后的漢字可以有更大的變化。但無論怎樣變，都不能寫錯別字啊。
錯別字學(xué)生作文 篇22
“滴滴滴滴……”“才8點呀！等等，今天是周六！”呀！我一拍腦袋，猛然想起今天早晨的重要任務(wù)——逛街尋找錯別字。
8：30，我們小隊三人乘坐32路，前往文化廣場，一路說說笑笑，精神抖擻。
下了車，我們一路哼著小曲兒，在街道旁尋找錯別字，那一排排花花綠綠的店鋪和招牌緊緊地吸引著我們的眼球：可愛的小熊毛絨玩具，時尚的衣服，精美的飾品……但是，整個解放路我們都逛遍了，可哪里有錯別字呢？我們感到希望破滅了，像一只泄了氣的皮球，坐在公交車等候位子上。過了幾分鐘，付陳柏貝站了起來，皺著眉頭，說：“我們不能浪費這寶貴的時間！我不管了！”說完便要離開。我們聽了付陳柏貝的一番話，醒悟了過來，重新尋找這“稀有”的錯別字。不知不覺，我們東拐西繞，來到了西大街。我們左顧右盼，瞪著眼睛仔細(xì)地“挨家挨戶”地尋找�！翱炜�！”我和李昊卿把目光投向付陳柏貝指的地方，“真的耶！糧全其美！”“愣著干嘛？快拍下來！”我們像發(fā)現(xiàn)了一個巨大的寶藏似的`，兩眼閃爍著興奮的光芒，精神頓時增加了好幾倍，剛才的疲憊頓時一掃而光。繼續(xù)向前走，商家的別有用意，串改也就越來越頻繁了�！捌烈坏洹薄办派裹c”“飾全飾美”一個個錯別字都讓我們欣喜若狂。
可是，在歡樂的同時，這一個個錯別字也引起了我的沉思：雖然廣告詞用上成語十分新穎，可是，成語是中國歷史的文化，這樣下去，傳承下去的不都是錯誤的嗎？
錯別字學(xué)生作文 篇23
在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我寫出過很多的錯別字。比如：“挺拔”中的“拔”寫成“撥”，被爸媽批評一頓后，我想：以后再不能寫錯別字了。但是，事情往往總朝與自己意愿的反方向走去，結(jié)果我又把“以后”中的.“以”寫成了“已”，再次被爸媽批評了。心想：以后一定不能再寫錯別字了。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我理解字的能力有所提高，能分得清易混字的不同點，但有時不爭氣的眼睛不聽使喚，讓我的字在練習(xí)本上做“加減法”，比如把“烏鴉”中的“烏”字加上一粒眼珠變成“鳥”字，把“目”字減去一筆變成“日”字，結(jié)果……你們都知道了。
所以我下定決心不能再寫錯別字，作業(yè)時每寫一個字都用心用意，寫好后檢查，雖然還有錯別字的出現(xiàn)但是要比以前寫的錯別字少多了。原來幫助我們克服常寫錯別字毛病的是現(xiàn)在班上碰上了一位具有孫悟空一樣有“火眼金睛”本領(lǐng)的語文老師，不用說大家都知道，這位就是徐老師。徐老師的“火眼金睛”可厲害了，他能把那些“妖怪”──錯別字全都找出來并消滅掉。徐老師非常嚴(yán)格地要求我們寫字，所以我們寫錯別字的機率越來越小，有時寫了錯別字要是被徐老師發(fā)現(xiàn)了，就要被“定海神針”點兩下，讓我們會開一些竅，雖然有點痛，但是我知道，老師這樣做也是為了我們好。
徐老師對于寫字的嚴(yán)格認(rèn)真態(tài)度可真是治愈我們寫錯別字的一味良藥，徐老師也就是那些妖怪──錯別字的“克星”了。
錯別字學(xué)生作文 篇24
蒼蠅，蚊子，蝗蟲……它們都是生活中的害蟲，會傳播疾病，破壞莊稼。生活中還有一種“害蟲”，它會讓我們丟分丟人，甚至后果不堪設(shè)想，它就是錯別字。
丟物又丟人
有一次，一個小偷到故宮里偷了一些珍貴的文物賣到了古玩店。工作人員發(fā)現(xiàn)后立刻報警，經(jīng)過調(diào)查，警察抓住了小偷，追回了文物。故宮的工作人員為了感謝警察，送了一面錦旗，上面寫著：撼祖國強盛，衛(wèi)京都泰安。仔細(xì)一看，“撼”是動搖的意思，難道我要動搖祖國的強盛嗎？很顯然這里寫錯了，應(yīng)該換成“捍”是保衛(wèi)的意思。故宮的.工作人員真是丟物又丟人！
嚴(yán)禁亂停車
馬路的上方有一條橫幅，上面寫著：車輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停。我一看發(fā)現(xiàn)不對，既然有選擇，怎么又能隨意停呢？如果把人們把車輛停在小巷、小路上會給行人和騎車的人帶來不便。如果堵塞了消防通道，小區(qū)里發(fā)生火災(zāi)，消防車進(jìn)不來，那就更危險了�！坝洝笔怯涀〉囊馑�，應(yīng)該換成“忌”表示不能的意思，這個錯別字可真危險！
讓我放火
在森林公園的入口處寫著一個安全標(biāo)語：森林放火，人人有責(zé)。讓我放火？真是讓人看了哈哈大笑。如果每一個人到這里來都放一把火，森林早就沒了，應(yīng)該把“放”換成“防”。這個錯別字真是一個低級錯誤！
我們要消滅這些“害蟲”，不會的字首先要查字典，知道它是什么意思，寫完后還需要認(rèn)真檢查。
錯別字學(xué)生作文 篇25
一個星期五下午放學(xué)時，下起了蒙蒙細(xì)雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下書包，坐下來，拿出筆和書開始寫作業(yè)。
其他作業(yè)都寫完了，只有一個特別的作業(yè)：“尋找錯別字”沒有做完，唉！到哪兒去找呢？我東看西看，看到了一堆包好的嬰兒專用紙巾。
紙巾的外包裝上有一只小熊，小熊的手牽著一只小兔在沙灘上跑著。小兔是粉紅色的，小熊是棕色的，都很可愛�？上У氖巧厦娴淖謱戝e了，本來應(yīng)是“小熊與小兔”的，可是“兔”字的.一點不見了，沒了那一點就成了“小熊與小免”了，真是好笑。
我對表嫂說：“表嫂，你推銷的嬰兒專用紙上面的一個‘兔’字沒了一點，成了‘免’字�！�
表嫂笑道：“我也發(fā)現(xiàn)了，明天我跟那個工廠說一下，希望他們能夠改正過來。”
這時雨停了，我急忙背上書包，跟表嫂說了一聲再見就走了。
回到家，我對媽媽說：“媽媽，我在表嫂家把其他作業(yè)都寫完了，只剩一個‘尋找錯別字’的特別作業(yè)沒有完成，我可不可以出去找呢？”媽媽嚴(yán)厲地說：“一個大姑娘還和那些男孩一樣瞎跑，不行！”
不行就不行。我站在家門口，看見對面一家廢品店，門口堆著一大堆廢品，像高山似的，店門都要看不到了。看來，生意好得不得了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)他家的牌子上也寫錯字了：“高價收廢品”寫成了“高價收度品”，錯得離譜，真是無語！
外表好看的東西因為一個字而變丑了，外表本來就丑的小店因為字錯了就會變得丑上加丑。所以大家要學(xué)到知識來，千萬不要寫錯字呵！
錯別字學(xué)生作文 篇26
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。試卷發(fā)下來后，我只得了一個93分。我一看，原來是錯了幾個錯別字。我心想，唉，真不應(yīng)該！
到了晚上，我拿著試卷左看看右看看，看著看著就睡著了。突然，幾個錯別字跳了出來，興高采烈地說：主人，我?guī)闳ノ业募覞h字王國里吧！我驚奇地說：你們還有家？錯別字高興地說：當(dāng)然有嘍！剛說完，錯別字就把我?guī)нM(jìn)了漢字王國。
我一到漢字王國就驚呆了，到處都是漢字�？墒俏铱傆X得錯別字和那些漢字長得有點不一樣。錯別字對我說：我們是按字的部首分類的。于是他們便去找自己的家去了。有一個錯別字對我說：主人，您去我們家看看吧！
于是，我跟在他后面，錯別字大搖大擺的走在我前面，還不時，神氣的哼著小調(diào)呢！我一看這個錯別字是衣字旁的，于是便他說：你是衣字旁的吧！錯別字說：是的`。錯別字的家到了，還沒等錯別字敲門，里面就走出一大堆漢字。漢字們對錯別字生氣地說：你是誰呀？好像不是我們王國的居民，你錯別字傷心極了，對我說：主人，這都怪你，你把我們寫錯了，我們回不了家！我對漢字說：為什么呀？我們是示字旁的，他不是！漢字們堅定地說。
我們回到家給錯別字好好的去洗了個澡，讓他們變成了真正的漢字。于是我才把他們送回了家。一陣聲音傳來，婧婧，醒醒！我一睜開眼睛，原來是一場夢呀！
這次又考試了，我終于得了一百分。
錯別字學(xué)生作文 篇27
說起童年的趣事多的數(shù)不勝數(shù)，今天我要和大家分享的是我和錯別字之間的小故事，以此為鑒，告誡自己，警示大家。
在我上幼兒園大班時，開始大量認(rèn)字，后來一驕傲就老是粗心認(rèn)錯字，于是媽媽就給我起了個外號“白字先生”。有一次假期我被媽媽送到北京去看姑姑。第一天，姑姑帶我去了南鑼鼓巷，一到傍晚我就迫不及待地給媽媽打電話匯報：“媽媽，媽媽北京可好玩了，這里有好多的'小港子！”。媽媽聽后在電話那頭哈哈大笑，說：“白字先生又錯了，那個字是巷不是港！”。頓時我的臉都紅到了脖子根。
還有一次，周末媽媽去超市買東西，我在家里看電視，正好看到廣告上有個美女把面膜敷在臉上，美美噠，我就照貓畫虎也拿了一張濕巾放在了臉上，媽媽回家見狀，奇怪地問我：“你干什么呢？弄個濕巾放臉上干嘛？”。我靠在沙發(fā)上，一本正經(jīng)地回答道：“沒見我在熬面膜呢嗎？”媽媽聽了差點沒笑噴了，故意逗我說：“原來面膜也能像湯一樣熬��？”我一聽她那口氣，就知道我一定又讀錯字了，于是，趕緊溜進(jìn)書房查字典。
經(jīng)過這幾件事后，我知道了讀錯字不是小事，有時是會鬧大笑話的，現(xiàn)在我認(rèn)真多了，遇到不會的字就趕緊查字典，要不就請教別人，再也不干張冠李戴的事了。
同學(xué)們，你們以前也有像我一樣念錯別字的毛病嗎？我改了，你們也改了嗎？
錯別字學(xué)生作文 篇28
昨天，我們專心致志小組一起去蛇口老街路邊的廣告欄調(diào)查錯別字。
下午放學(xué)之后，我們小組直接去蛇口老街調(diào)查錯別字。我們在蛇口老街旁邊的那些小店里找呀找，可就是找不到。突然，我們發(fā)現(xiàn)有一些廣告欄，于是我們在廣告欄上面仔細(xì)尋找。過了一會兒，于笑苒對我們說：“這個‘隨’字應(yīng)該錯了，不應(yīng)該是‘隨‘，這個偏旁上面應(yīng)該是‘有’，而不是‘左’和‘月’�！本瓦@樣，我們在廣告欄上面發(fā)現(xiàn)了一個錯別字。
接著，我們繼續(xù)向前走。我仔細(xì)地在廣告欄中尋找，可就是找不到。突然，在我旁邊的萬月樵說：“大家過來看��！這個‘被’應(yīng)該寫錯了，偏旁缺了一個點，變成了市字旁�！蔽覀兟犚娏耍s緊跑過去，發(fā)現(xiàn)這個“被”確實錯了。我拿著手機把這個錯字給拍了下來。這時候，于笑苒媽媽對我們說：“你們看看，這個‘褥’也寫錯了，偏旁缺了一個點。
昨天在蛇口老街，我們一共發(fā)現(xiàn)了三個錯別字，分別是“被”、“隨”、“褥”。通過這一次檢查，我們專心致志小組有很大的收獲，還覺得這里的人文化水平很高。在這么多廣告欄中，只發(fā)現(xiàn)了這幾個錯別字。我對這一次的.錯別字檢查感到滿意。
在日常生活中，我們通常會發(fā)現(xiàn)錯別字。所以我覺得做為中國人，一定要學(xué)好漢字。要是寫錯了漢字，到時候肯定會鬧笑話出來的。
錯別字學(xué)生作文 篇29
社會隨著科技的發(fā)展越來越發(fā)達(dá)；交通隨著科技的發(fā)展越來越暢通；生活隨著科技的發(fā)展越來越方便；但是不文明的`現(xiàn)象也時有可見，比如上街就能看見錯別字，那些錯別字常常讓人丈二和尚——摸不著頭腦，所以我是多么想把這些錯別字給徹底的清除掉。
有點渴，來到一家水果攤前想買個蘋果，蘋果沒找著，倒看到了一種叫“平果”的水果，但外形與蘋果無異，我問攤主：“這是新品種嗎？”“這不就是很平常的蘋果嗎！”我突然感覺到，這就是一個很典型的錯別字。
買了蘋果后，我邊走邊想：擺攤的人文化水平低，所以往往出現(xiàn)錯別字。想著、想著，一不留神就拐進(jìn)了菜場，里面人山人海，走了一段路，就發(fā)現(xiàn)了錯別字，那人把“胡椒”寫成了“胡叔”，我就問攤主：“你是不是姓胡��？”“你怎么知道？”“這上面不是寫著胡叔嗎？”那人拿起牌子看了一下，臉頓時紅了，說：“小朋友，謝謝你提醒了我！”我一下子自豪起來，感覺自己立了大功。
走出菜場，拐進(jìn)一條小巷，一眼瞟去，又有不少錯別字的牌子掛在門口，整條小巷里的錯別字，真是六月打雷——不稀奇，“衣衣不舍”，“隨心所浴”，到處都是，原來他們借成語在做廣告，我忽然擔(dān)心起來，萬一，一個五、六歲的幼兒園小孩來這里，記住了招牌里的字，那對他一生都有害處�？晌沂桥著喿由咸臁羞@個心，無這個力�。�
我多么希望大家消滅錯別字，把消滅錯別字的活動，像鞭炮店失火——一響百應(yīng)��！
錯別字學(xué)生作文 篇30
我自由了！自由了！關(guān)上我家樓下的鐵閘，我就覺得自己非常幸福，因為這是我平生第一次自己上街！
來了，我約好的小杰和小斌同學(xué)來了，出發(fā)。
我們來到了賣手機的地方，因為我覺得手機店錯別字多。啟杰同學(xué)和我細(xì)心地觀察著哪兒有錯別字，煒斌同學(xué)就拿著我的本子邊看邊記。我說見了，手機店外墻，有一行較明顯的字，寫著“自郵遞送”，“郵”字錯了。無趕緊叫小杰拍下來。
哇，第一次成功了來一啊，仿佛今天風(fēng)和日麗。
不過小斌找老板“談判”去了，究竟能不能成功呢？激動，激動啊。談話去了的`小斌好像現(xiàn)在把背得滾瓜爛熟的“臺詞”流利地說出來。沒想到，老板竟然同意改，真是“上鞋不用錐子——真（針）好”啊。
不過一次成功不得于永遠(yuǎn)成功，接下來，店主有的說我們防礙他們做生意，有的說我們不懂事，還有的說要買一件東西才改天正，我們也想證明我們“小蔥拌豆腐”——“—清（青）二白”啊。眨眼間，五點鐘了。我們也收集了許多錯別字、楊語，“寄意郵新（記憶猶新）”、“衣衣（依依）不舍”、“袋袋（代代）相傳”……它們雖然各有特色，但是它們的改變了成語的原意。
這次活動給了我很大的心收獲。漢字變的是字體筆劃，可不變的是用字要規(guī)范。行動起來，我們不能濫用漢字！
錯別字學(xué)生作文 篇31
“放假了！放假了！”我們高興地歡呼著。下課鈴一響，我們就飛快地跑出了學(xué)校�；氐郊抑�，我立刻發(fā)下書包，拿起書本、作業(yè)本往書房跑，開始寫假期作業(yè)。
當(dāng)作業(yè)快寫完時，記作業(yè)本上的幾個字讓我不知所措�！皩ふ医稚蠌V告錯別字�！边@可讓我不知如何是好，因為運城這么大，就是找到了，哪能找十多個呀，不可能。我打算先把其他作業(yè)寫完，明天再進(jìn)行“尋找錯別字”計劃。
第二天一大早我就起來了，騎上我的自行車，去尋找街頭錯別字。嘿！你還別說，剛出門就有一個，是一個零售店，粗心大意的老板竟然把零售店的“零”錯寫成了“另”，正好被我“抓”了個正著，我熱心地告訴這位老板，起初他不相信，可出門一看，才知道我沒騙他。我成功地找到了一個廣告錯別字。走出零售店，我又來到了菜市場，我想：“菜市場里也應(yīng)該有吧？去看看�！蔽因T上自行車，又進(jìn)入了菜市場，果然不出我所料，里面就有兩家的廣告牌上出現(xiàn)了錯別字。一個是賣雞蛋的，一個是賣白菜的，他們起初也不相信，可經(jīng)我提醒才發(fā)現(xiàn)錯了。雞蛋的.蛋寫成了“旦”，白菜的菜寫成了“寀”。
后面的幾個我都順利找出了，看廣告的錯別字鬧出了多大的笑話，真是不看不知道，一看嚇一跳呀。大家以后可不要像這些叔叔阿姨們粗心大意，鬧出了天大的笑話呀！
錯別字學(xué)生作文 篇32
有些時候，我在上課，會發(fā)現(xiàn)老師的幻燈片上有一些錯別字，這是為什么呢？
很多人都會這樣回答，這有什么，圣人都有錯何況是老師呢？我并不否認(rèn)這些話，但是引起這些錯別字的是人們的不認(rèn)真，盲目的尋求速度，如果發(fā)現(xiàn)了就會找借口說出一些請求原諒的、拐彎抹角的話。
有些小議熒屏上也同樣有錯別字，比如說廣告牌，但是當(dāng)人們指出的時候，制造者便“逃之夭夭”，像一只老鼠一樣一溜煙就跑了。
不認(rèn)真是建立在盲目尋求速度的基礎(chǔ)上，在這個基礎(chǔ)上，腦子里便一片空白，速度快了他的錯字就算打出來了，自己也不會知道，有些時候打錯字會要了一個人的命！
曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，有一個人的了病，醫(yī)生給他開藥，結(jié)果打字員打錯了一個數(shù)字結(jié)果多開了幾份，就這樣害死了這個人，警方得知以后，這個打字員卻早已不見了，天網(wǎng)恢恢，法網(wǎng)疏而不漏，這個打字員終于被逮捕了，而且遭到了他應(yīng)有的處罰。
可見，錯別字是多么厲害，稍不留意就會得罪他人。雖然小議熒屏里的錯別字在人們看來只是微不足道的.，但這足以表示出，這個人的心理素質(zhì)，錯別字越多，就越能體現(xiàn)這個人是一個沒有耐心的人，但同時也說明了，他的速度。
如果給一個像那件事的打字員一個重新選擇的余地，我想它可能會選擇不再追求速度，而要追求正確。
錯別字學(xué)生作文 篇33
說到害蟲，相信大家一定都會想到蝗蟲、蚊子等等。而我說的害蟲卻是我們身邊的錯別字，而這些害蟲會鬧出不少笑話呢。
我看到一張圖，圖上是一個普通的大字牌，如果你不仔細(xì)看還真看不出什么，上面寫著森林防火，人人有責(zé)，仔細(xì)觀察后，我才發(fā)現(xiàn)，不是防火，而是放火，天吶，真是誤人子弟，萬一真有人去放火，那可了不得呀！所以說沒文化真可怕！
還有一次，我和媽媽去購物，順路看到了一家餛飩店，就進(jìn)去，點了兩碗餛飩吃了起來。過了一會兒，老板問我們：你們覺得餛飩好吃嗎？我們被問的有點不知所云，說到：好吃呀，怎么了嗎？唉，不知道為什么客人少得可憐呀！老板嘆著氣說道。于是我決定當(dāng)次偵探，幫老板找出原因，這時門口正好來了一位客人，他仔細(xì)看了看菜單就走了，我走過去問他，為什么不進(jìn)店看看呢？你自己去看看菜單吧！我當(dāng)時一頭霧水，有點摸不著頭腦。當(dāng)我仔細(xì)研究菜單時，才發(fā)現(xiàn)了害蟲的所在，餛飩的.飩寫成了鈍，不知道的人還以為這餛飩是金屬做的呢。我向老板說明了問題所在，老板為了感謝我們，還送了我們幾個包子呢，這錯別字真是丟人現(xiàn)眼，怪不得要賜予它害蟲的稱號呢。
錯別字就和害蟲一樣，只不過它是個文字害蟲罷了。錯別字，輕則鬧出笑話，重則誤事。所以我們要齊心協(xié)力把它們除掉。
錯別字學(xué)生作文 篇34
在生活中，到處都有錯別字。比如像“仃”車之類的，店鋪的主人可不管，他們只要顧客看得懂就可以了！這樣可不好！我可不想中國成了錯別字王國。告訴你，我的家庭中也遇到過關(guān)于兩個字的有趣故事，哦！不過，不是字面錯別字，而是口頭“錯別字”，來看看吧！
星期六放學(xué)后，爸爸開著車接我回家�！斑祝窟小蔽矣帽亲有崃诵�，“怎么這么香��！”“哈！”爸爸說著，停下了車，指著蛋糕店，“香��？下車，買幾個唄！”我一骨碌下了車，蹦跳著跑到店口，真擠��！大概是香味引來了的顧客們吧！嗯！生意真不錯！我心里暗暗發(fā)話。好不容易擠到里頭，我大聲喊：“叔叔，給我稱幾只蛋糕，熱一點噢！”爸爸不知怎么進(jìn)來的'，拍了拍我的肩，一邊笑一邊說：“你呀！蛋糕是一塊塊的，到你那兒咋成了一只只的了？”我聳了聳肩，咽了口口水，頓時羞紅了臉，想：嘟！可，可真丟臉啊！不過還好，叔叔的生意忙得不得了，沒仔細(xì)聽，便給了我一袋蛋糕和找回的錢。我坐在車上，迎著清爽的晚風(fēng)，輕輕地問：“爸爸，我要吃香蕉，給我買幾塊唄！”“你！說‘塊’你就一直用‘塊’啦？想吃？學(xué)會恰當(dāng)用詞再說吧！”爸爸平靜里帶著幾分嚴(yán)肅……
哈！好玩吧？你有這樣的經(jīng)歷嗎？大家以后一定要慎重用字詞，連小小的一點也會損失重大，我們不能忽略每一個字，讓錯別字遠(yuǎn)走高飛吧！
錯別字學(xué)生作文 篇35
今天中午，我們學(xué)了第五單元的第四課﹕《街頭錯別字》，我決定放了學(xué)也去找找生活中的錯別字。
我跟著路隊出去，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的肖邦琴行的兩個“吉他”不一樣，一個是“吉他”，另一個卻是“吉它”。我笑了笑，心里想：這樣的錯誤都能犯！我真是服了他們了。
路隊解散時，我看見前面有一輛賣麻花的車子。仔細(xì)看的人會發(fā)現(xiàn)“麻花”的“麻”寫錯了，右邊的“木”少寫了一撇；“酥”也寫錯了，“酉”里的.一橫與“兒”重合在一起了。光從這點上來判斷，我就知道了這位老板的文化素質(zhì)不高。在回家的途中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個賣房子的地方，名稱居然寫錯了！“香港城”的“城”橫折鉤的“橫”沒了。我十分詫異，剛才賣麻花的是小本生意，素質(zhì)差點兒可以理解，可“香港城”是大的房產(chǎn)商哪，怎么也寫錯字呢？
看來，我們的漢字的確難寫哈，要不然，我不會隨意找?guī)紫戮桶l(fā)現(xiàn)了生活中的錯別字。不過，中國人寫錯中國字，這總有點說不過去。無論怎樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真書寫，這是對漢字起碼的尊重。
下午來到學(xué)校，我跟老師一說，老師表揚了我，說我是個生活中的有心人。不過，老師跟我說，“吉他”也可以寫成“吉它”，因為是音譯詞，兩種寫法都對。漢語中的外來詞還有很多這種情況，要把握好，不然，想找別人的錯誤，結(jié)果卻是自己先錯呢。
我聽了，連點了幾下頭。
錯別字學(xué)生作文 篇36
錯別字如軍隊里的叛徒，樹上的蟲子，給我們帶來許多困擾。如果寫錯了字，有時會鬧出笑話，嚴(yán)重的會丟人丟物。而在我身邊就有很多有趣的錯別字。
那是一個晴朗的星期日，我和媽媽開開心心地去一個菜場里買菜，只見菜市場里人山人海，賣家們站在商品后面拿著喇叭大聲吆喝，青菜哦，剛拔出來的青菜！看我又白又嫩的小梨子誒！走過路過不要錯過奧！萊市場買菜的人呢，大多數(shù)拎著手提袋，在市場里轉(zhuǎn)悠，好不熱鬧，我們走到一個賣水果的旁邊，仔細(xì)看了看，呀，我嚇了一大跳，只見上面寫著草毒，我不解的問媽媽草毒是什么，原來商家把莓寫成了毒，真是個笑話。
買完菜，我們乘公交車準(zhǔn)備回家，誰知一上車就看見了十分醒目的字，禁止做人，后果自負(fù)！我大吃一驚，心想：我都做了11年的人了，怎么現(xiàn)在還不讓當(dāng)人呢？還后果自負(fù)？我仔細(xì)琢磨一番，哦，原來是禁止坐人呀，這是哪個錯別字大王寫的？
第二天我來到學(xué)校，聽見老師正在讀一篇作文，一天，我到了老家。老大狼對我可好了，給我吃的、穿的，晚上還讓我睡在他家的坑上，我一開始很害怕，可是想到了水許傳里的李達(dá)，手拿兩把大爹，有萬夫不當(dāng)之勇，我的肚子一下子就大了起來。同學(xué)們聽得捧腹大笑。那位同學(xué)的.文章錯別字連天，把大娘寫成大狼，炕寫著坑，水滸寫成水許，李逵寫成李達(dá)真是天大的笑話，完全改變了句意。
錯別字真害人，我們要認(rèn)真的，細(xì)心的學(xué)習(xí)每個字，寫好每個字，改掉寫錯別字的壞習(xí)慣。
錯別字學(xué)生作文 篇37
我是一個有著鼎鼎大名的錯別字大王，我可是無人不知、無人不曉。
在平常的作業(yè)里，可少不了出錯。這不，我剛檢查完作業(yè)，卻又讓媽媽發(fā)現(xiàn)了好幾個錯別字。我錯的字還都不是難寫的，而是最基本的你我他等，一不小心，我就被這些調(diào)皮的小家伙們給戲弄了。
提起錯別字，讓我不得不想起上次月考，在錯別字上就吃了大虧。一道生物填空題，本來我知道是干濕計，但我太小瞧它了，一不小心就寫成了干溫計。還有歷史題防洪灌溉的溉竟然讓我寫成了慨。唉，要不是這些該死的錯別字，我就進(jìn)入年級前150名了，真是追悔莫及��！
錯別字整天都在纏著我，仿佛是一塊吸鐵石，緊緊地吸在了我的身上，再也不想松開了。還記得那一次，老師讓我在黑板上默寫詩詞。我當(dāng)時可是背得相當(dāng)流利。心想：哼，小菜一碟！看我的吧，我大筆一揮，很快就完成了老師交給我的'任務(wù)。過了一會兒，開始對改我默寫的詩詞。我下去那書一對，哎呀，怎么錯這么多啊，同學(xué)們一定會笑話我的。老師和同學(xué)一一指出了我的錯誤，錯的全是簡單的字。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來。
錯別字讓我鬧了很多的笑話，比如我要寫“李白的詩句”，卻寫成了“李的的詩句”，真是讓人哭笑不得。我還經(jīng)常添字、漏字，把作業(yè)寫得亂七八糟。
看來，錯別字這個問題哈真得改一改，仔細(xì)的做作業(yè)，否則，同學(xué)們又該笑話我寫的錯別字了，千萬不能再出現(xiàn)以前的情況了。
唉，錯別字，你可別再纏著我了。這么“寶貴”的稱號，我可戴不起。
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