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【精品】煩惱的學(xué)生作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的煩惱的學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
是人都會有煩惱的，可我就例外，應(yīng)為我實(shí)在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項(xiàng)令我頭疼的作業(yè)——寫一篇關(guān)于成長中的煩惱的。你們可能會認(rèn)為，小孩子怎么會沒有煩惱呢？是呀！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人，就連小孩子也會有煩惱，可我為什么就沒有煩惱呢？因?yàn)橐挥惺裁床缓玫氖拢热缌钗覀�，令我生氣的事，過兩三天我就忘光了，現(xiàn)在是實(shí)在想不起來我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫完了其他作業(yè)，便又想起了我的“煩惱”。這時(shí)，我那“寫必備法寶”爸爸走到我身邊，說道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽后，頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”，說：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什么嗎？”我說完后，心里如釋重負(fù)——爸爸那么了解我，一定知道！可誰知，爸爸“你的煩惱啊”說了半天，就是說不出什么來。我心里頭剛剛丟掉的.石頭又回來了。
我失望及了，便走向廚房，想找最后的希望——生我養(yǎng)我的媽媽，肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，我的煩惱是什么呀？”媽媽聽后，對我說：“你整天都開開心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會太在乎你的成績，你也不愁吃不愁穿，媽媽實(shí)在想不出你有什么煩惱。”我聽了媽媽的話，大失所望，難道我就真的沒有煩惱嗎？
我一直想著這個(gè)問題，終于，在睡覺的時(shí)候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來，走到爸爸媽媽的面前說：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒有煩惱！”爸爸媽媽聽后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著：我終于可以完成作業(yè)了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
煩惱的學(xué)生作文 篇2
如果成長是一篇著作，那煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那煩惱便是藏在白紙背面的瑕疵。冰心說過：“煩惱也是人生的一種味道，走出煩惱的烏云，對于人的成長來說，也是一筆可貴的.財(cái)富。人人都有屬于自己的煩惱，我也不例外。下面，我就給大家說說我的煩惱。
我的煩惱在大人看來其實(shí)很簡單，但在我的眼里，這件事卻是很重要的，這個(gè)煩惱就是：爸媽不給零花錢！你們可能會覺得，這算什么煩惱�。】墒悄銈儾恢�，每當(dāng)我看著別的同學(xué)抱著一大堆小零食、小玩具從商店里心滿意足地出來時(shí)，我有多眼饞啊！回家以后，我好不容易得到了每天5角的零花錢，一開始的時(shí)候媽媽還會給我，后來我想買一個(gè)游戲機(jī)，于是就開始攢錢，終于等到攢夠了，媽媽卻聲稱早就把這回事忘了，不認(rèn)賬了！
后來我生氣了，不停的說，媽媽卻每次都不兌現(xiàn)，最后還下了死命令，只準(zhǔn)買文具！
說起來，這個(gè)煩惱比起那些大名人的煩惱雖然小很多，可也要被重視�。�
煩惱的學(xué)生作文 篇3
人一生當(dāng)中有許多快樂，也有許多煩惱。
就拿我來說吧，我煩媽媽給我布置的課外作業(yè)太多，而且又難。我家時(shí)時(shí)發(fā)出打罵聲。唉！都因?yàn)閶寢尳o我布置的`課外作業(yè)太多。
有一次，媽媽讓我一天做九張一課三練。九張，九張，誰一天能做完九張一課三練呢？可媽媽明知不改，挨打嗎，是時(shí)時(shí)免不了的。唉！都因?yàn)閶寢尳o我布置的課外作業(yè)太多。
再拿今學(xué)期來說吧，媽媽讓我晚上做完作業(yè)，另加一張卷子。誰晚上能做完作業(yè)，另加一張卷子呢？有時(shí)侯連作業(yè)業(yè)做不完�？蓩寢屗佬圆桓模覟榱瞬蛔鼍碜�，常常引起大反抗，每一次死里逃生的都是我。唉！都因?yàn)閶寢尳o我布置的課外作業(yè)太多。
媽媽，你能不能少給我布置點(diǎn)課外作業(yè)，還我自由權(quán)！
煩惱的學(xué)生作文 篇4
回憶起童年的生活——無憂無慮，自由自在�，F(xiàn)在長大了，煩惱便無處不在，猶如跟屁蟲一樣，你想甩也甩不掉！
當(dāng)你玩得興致正濃時(shí)，耳畔響起：“你已經(jīng)長大了，還這么瘋玩�！碑�(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，遇到了“攔路虎”；當(dāng)老師叫你寫作文時(shí)你無從下手……這些在很多人看來都是煩惱，對于我來說，這些都不算什么，都是小菜一碟，笑笑就過去了。我的煩惱就是只要我一有閑暇時(shí)間，媽媽就叫我看管弟弟。
我的弟弟是一個(gè)活潑、可愛，又調(diào)皮的人，但是正因?yàn)槿绱耍晕业牡艿芊浅ｋy看管！
曾記得有一個(gè)星期天，外面陽光明媚，我的心情也為之一爽。正想著利用這大好時(shí)光看看書，寫寫作業(yè)，但卻被媽媽的一聲帶弟弟把我這個(gè)美夢擊碎，沒辦法我只好無奈的答應(yīng)著。
我把弟弟帶到樓上，把門關(guān)上，找了很多玩具給弟弟，交代他好好玩，別搗亂，之后我便拿起書美美的看看起來。等我在書海遨游一段時(shí)間后再去看看弟弟。��！不得了，弟弟把房間搞得亂七八糟。本來很好的心情立即跌倒了冰點(diǎn)。于是，我生氣的對弟弟說：“你怎么能把房間弄得一塌糊涂。”弟弟卻若無其事的說：“姐，不要緊，快來陪我玩”我聽了后，氣不打一出來，心都?xì)庹�，大聲的罵起來。弟弟卻不依不饒，往地上一坐，嚎聲大哭起來。這下我可慌了神，要是被媽媽知道了，我可就慘了。
于是，我趕緊收拾心情，先不管那狼藉遍地的'房間，用了好長的時(shí)間才把弟弟給哄住。隨后用來一個(gè)上午的時(shí)間才把房間整理好！不光累得半死，白白浪費(fèi)了時(shí)間，還差點(diǎn)挨罵！唉！我真希望不要再看管弟弟了。
這就是我的煩惱！讓我頭疼的煩惱！
煩惱的學(xué)生作文 篇5
如果你是小孩子，一定會有一個(gè)童年的煩惱。那就是——課外補(bǔ)習(xí)班。
幾乎沒有一個(gè)孩子喜歡上這種課，原因是：
1、學(xué)校的課就夠多了，干嘛還要給我們施加壓力呢？
2、他們小時(shí)候上過嗎？放學(xué)后除了玩就是玩！
3、他們也不考慮我們小孩子的'感受。
4、他們說這是為了長大有個(gè)好工作，多掙錢，可童年一去不復(fù)返��！以后懷念起童年，該是多么的遺憾�。�
5、他們都聽不懂得課，叫我們來聽，這叫什么呀？
6、有個(gè)故事：
美國微軟公司收錄員工時(shí)，都不要學(xué)歷高，說起話來一套一套的人，都要有天馬行空的想象力、創(chuàng)造力和具有童心的人。
這些理由多充分啊！
煩惱的學(xué)生作文 篇6
成長是一個(gè)過程，我們從嬰兒長成幼兒，從幼兒長成少年，時(shí)間在流逝，年齡卻在增長，見聞在增多，只是不斷的豐富，各種酸甜苦辣的感受也越來越多。總之，成長的過程是一個(gè)需要陽光雨露滋潤的 過程，是一個(gè)需要挫折艱辛考驗(yàn)的過程，真?zhèn)�過程復(fù)雜的我們無法說清。這復(fù)雜的'過程常常充滿矛盾。比如，我們渴望快樂，但煩惱卻偏偏擠來；比如，我們需要去大自然探險(xiǎn)，但爸爸媽媽的勸告及時(shí) 傳來；又比如，我們厭煩考試，但老師總是通過頻繁的考試和考試后的排榜方法刺激我們……成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。
這煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自于同學(xué)的交往……但是，有煩 惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。
煩惱的學(xué)生作文 篇7
大家都有很多煩惱,而我的煩惱是肥胖。
唉!這也不能怪我，我一出生就比別人胖，加上小時(shí)候我也吃得好，這樣我自然要比別人胖啦!而我現(xiàn)在，已經(jīng)為我的肥胖付出慘痛的`代價(jià)了。你看，爸爸又開始了!“今天晚上只能吃那么多!知道嗎?”媽媽又對我下手了：“今天寫完作業(yè)下去跑步�！睕]辦法，我只好一聲不吭地回到房間里忍饑挨餓了。我在書房里拼命地寫作業(yè)，希望能忘記這個(gè)痛苦的現(xiàn)實(shí)�？墒牵罱K肚子還是向我反抗了，發(fā)出一種奇怪的聲音，我默默地忍受著。趁爸爸媽媽睡著了，我決定冒著“生命危險(xiǎn)”去偷吃。我輕輕地打開房門，小心翼翼地關(guān)上，然后又跟賊一樣輕手輕腳地到了廚房，我快速打開冰箱門，正在計(jì)劃快成功時(shí)，腳旁邊的凳子好像通風(fēng)報(bào)信一般，“咚”的一聲倒下了。我立刻意會到完了，嚇得跟失魂落魄的野豬一樣，見爸爸早已站在門口，他問我：“怎么樣，準(zhǔn)備偷吃呢?”我趕緊關(guān)上冰箱門說：“不是，不是的。”“那就好�！薄坝酢蔽议L舒了一口氣，唉!計(jì)劃又失敗了。我只好無奈地走進(jìn)房間。
最難熬的時(shí)刻要數(shù)我寫完作業(yè)后爸爸逼我鍛煉減肥了。我繞著小區(qū)跑步，爸爸站在陽臺上像審判官一樣的盯著我，汗大滴大滴地落在地上，我成了“汗人”，我認(rèn)為爸爸是世界上最“壞”的人，可我又敢怒不敢言，我想：如果我不那么胖該多好啊!
唉!減肥減肥，越減越肥!這真讓我煩惱啊。
煩惱的學(xué)生作文 篇8
我有我的煩惱，但我不會把它說出來，因?yàn)檎f不出來的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱是什么呢？
中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié)，全家人應(yīng)該聚在一起，吃團(tuán)圓飯。可自從奶奶跟媽媽一年前前那場“戰(zhàn)爭”之后，我就再也沒有去過奶奶家，碰見她就裝作沒看見，只是過節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上，爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去，我怏怏地走了。路上，我心里有種說不出的感覺，是高興是悲傷還是……不，都不是，到底是什么，連我自己也不知道。到了奶奶的家門口，門開著，我低著頭走了進(jìn)去，聽見奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑；表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐，好不熱鬧。我剛進(jìn)去，談話聲、嬉戲聲一下停了下來，房里頓時(shí)鴉雀無聲，他們用驚奇的眼光注視著我，空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒，忙說：“元元來了！快讓阿姨看看又長高了吧！”“一年不見，做大隊(duì)長了！”叔叔大聲地說。堂妹也拉著我的`手，說：“姐姐，陪我一起玩吧？”只有爺爺、奶奶一聲沒響。
這時(shí)，我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌拢瑴I在眼里打轉(zhuǎn)，我覺得自己是個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女，為什么卻得不到她們的寵愛？難道大人鑄成的過錯(cuò)也要無辜的孩子來承擔(dān)嗎？想到這里，我忍住淚水，說：“奶奶，這是給爺爺?shù)膬善烤�，請您留下，我先走了。”說完，我放下東西，扭頭便走。這時(shí)，奶奶一把拉住我的手。說：“留下吧！我做的魚湯，喝完魚湯再走吧？”其他人也紛紛勸我留下�？晌铱刂撇蛔∽约旱那榫w，忍著淚走了。
回到家里，已經(jīng)開飯了。我、爸爸、媽媽坐在飯桌前，沒有一個(gè)人說話，往日歡聲笑語的氣氛不見了。屋里一片沉默。
每當(dāng)別的孩子撒嬌的跟奶奶說話，玩鬧時(shí)，我總是低著頭走開。別的孩子有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而在我的腦海中只有爸爸、媽媽。爸爸總是說世界上有個(gè)溫暖而又幸福的家最重要，而現(xiàn)在……今晚的月亮好圓好圓，好亮好亮，我呆呆的望著這又圓又亮的月亮，靜靜的看啊看啊！我多么盼望著中秋節(jié)的夜晚，我們一家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨跟我們孩子們歡歡樂樂地渡過一個(gè)真正的像月亮那樣圓的中秋節(jié)。
童年的煩惱雖然小但是很多，但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過，我明天開始似乎該做點(diǎn)什么……我相信明天會更好，童年更美好。
煩惱的學(xué)生作文 篇9
現(xiàn)在中學(xué)生的煩惱大多是學(xué)習(xí)壓力太大，或是什么情感上的煩惱。我也有煩惱，只不過不同上者罷了。
暑假過去了，同學(xué)們?nèi)慷奸L得高高的，像一個(gè)個(gè)巨人似的�？晌�，卻總是那么一丁點(diǎn)—不滿一米六。
就是因?yàn)榘�，我的位置總在“前茅”。在教室里，我坐在第三位，上體育課排第四位�？粗砗蟊茸约焊叱鲆粋�(gè)頭的同學(xué)，心里挺不是滋味，常想自己有朝一日可以排在最后。
媽媽很偏心，把我生得那么矮，卻給了妹妹一個(gè)高高的個(gè)子。比我小兩歲的妹妹比我還高那么一點(diǎn)。有一次，媽媽的一個(gè)朋友對我說：“喲，小玲快比姐姐高了�！蔽衣犃撕苌鷼�，硬邦邦地回答她：“別誤會了，我是姐姐�！薄鞍�，是嗎？哈……”那朋友的驚訝和尷尬使我難以自容。媽媽常對我說：“這孩子怎么這么矮�！蔽叶嚯y過。
為了增高，我不斷地打聽方法。聽說喝“生命一號”可以增高，我毫不猶豫的喝了。結(jié)果毫無進(jìn)展，氣得我把沒喝完的全扔了。
又聽說大籃球可以增高，我也厚著臉皮穿梭在球場上。滿場都是巨人，我在他們中鉆來鉆去，還怕被他們踩扁。
坐在我背后的男同學(xué)在起立時(shí)與我比身高，然后用手在頸前比劃，還不時(shí)的嘲笑我，我真的.很難過。
于是，我拼命地學(xué)習(xí)，拿到好成績就可以高人一等了，但是始終沒什么信心。
終于，我在一本書上看到“拿破侖的故事”，看到一個(gè)這樣矮的個(gè)子，竟可以有這么大的成就�？梢姡瑐�(gè)子矮并不成什么問題。
這天，身后的男同學(xué)又嘲笑我。我拿出一本書，指著上面的文字：據(jù)科學(xué)研究，越高的人智慧越低，越矮的人智慧越高。
他頓時(shí)啞口無言，我充滿自信，努力學(xué)習(xí)。
終于，在一次期末考試中，我終于奪得好成績，成為全班第一名。這無疑給了我很大的欣慰，使我覺得個(gè)子矮并不成問題。
現(xiàn)在，我群立在眾人中間，當(dāng)然有比我高很多的人，但這已不再是我的煩惱了。
煩惱的學(xué)生作文 篇10
童年像那五彩繽紛的夢，隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長大了，可伴隨著成長的腳步卻是煩惱。自從上了五年級，數(shù)學(xué)成績一落千丈，從原來的80多分直線掉到了60多分，一直提不上去！這是神馬情況？這是——偏科。
說老實(shí)話，我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總是覺得學(xué)數(shù)學(xué)是無所謂的，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級背九九乘法表的時(shí)候，同學(xué)們讀幾遍就會背了。而我呢？怎么都背不出來，必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦�？荚嚂r(shí)，明明自己都復(fù)習(xí)了，可是做題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做。跟同學(xué)們一起背書時(shí)，總會背漏幾條。
慢慢地，上到了五年級，這種現(xiàn)象越來越明顯�？荚嚳偸窃诹�、七十分之間徘徊，作業(yè)稍不認(rèn)真就會拿C。種種跡象都證明了我的嚴(yán)重偏科。于是，我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。
我發(fā)現(xiàn)自己偏科的原因是這樣的.：做事不講效率，浪費(fèi)時(shí)間；不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；欺騙家長，謊稱自己已經(jīng)在校完成了作業(yè)；最可怕的是不懂裝懂，總以為自己很厲害。
以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據(jù)我了解，防止偏科的方法有：將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正，做好長期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥先飛，先從基礎(chǔ)做起，做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)知識學(xué)好。知識就是通過不斷地積累，最終會達(dá)到融會貫通的變化。
同學(xué)們，你們有偏科的煩惱嗎？如果有，讓我們一起來把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧！
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