未來的世界小學生作文五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的未來的世界小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的世界小學生作文 篇1
一個伸手不見五指的晚上，我突然掉進一個坑里，有人在說：“三維通道把你送到未來市 。”
到了未來市我眼前模模糊糊的，什么都看不清。突然，我暈過去了。等我醒來的時候，旁邊站了兩個人，我問他叫什么，一個說：“我叫蛋蛋，她叫小小。”他們帶我到他門家去，一進門，就看見一個機器人，蛋蛋告訴我：“這個機器人叫東東�！�
“該吃飯了，該吃飯了�！蔽艺f：“你們的.晚餐就吃藥片？”小小說：“我們一日三餐就吃藥片，你吃不慣，那就換換口味吧！”
吃飽以后，我要去洗澡了，但我沒帶衣服。小小說：“我這兒有衣服�！彼昧藯l裙子給我。
我進了浴室，剛要找水龍頭。突然，不知道從哪兒來得“雨”，把我身上沖了一下，我涂完了沐浴露，又一種“雨”把我身上的沐浴露沖干凈了，我穿上了裙子，正合適，我出了浴室，蛋蛋對我說：“咱們看電視吧�！蔽艺f：“好啊，好啊。”
蛋蛋說：“那就看三國演義吧！”突然后面閃起了燈光，電視看完了，我想看一下小小在干什么，于是，我去了小小的房間，看見小小帶這一副眼鏡，我問小小再干嘛，小小說：“我剛才給朋友打了個電話，可以看到朋友的樣子，我說：“我可以打嗎？”小小說：“當然可以 �！�
我給媽媽打了個電話，把眼鏡還給了小小，我對小小說：
“我們去看一下蛋蛋在干什么，好嗎？”小小說：“好�！�
我們進了蛋蛋的房間，蛋蛋帶著一個頭盔，手里那著一根針，揮來揮去的，我問蛋蛋在干什么，蛋蛋說：“我剛去了一趟瑞士。”我問：“我可以試是嗎？”蛋蛋點點頭。我?guī)项^盔去了一趟日本的富士山……
“快起來，快起來……”哦，原來是一場夢。
未來的世界小學生作文 篇2
冬天了，6：00，自動窗簾緩緩拉開，一縷陽光照射進來……你一定會問：“有沒有搞錯，冬天6：00太陽還沒有生起來呢！”沒錯，就是冬天。原來啊，現在人們發(fā)射了一個“人造太陽”冬天的時候，5：30開始工作，夏天就休息了。
機器人東東進來給我疊被，收拾東西，我去洗漱，機器人東東的手很快，一會就收拾完了，在我洗漱的時候，東東又把早飯做好了。啊，真香啊，有牛奶、雞蛋和牛肉，你會說：“這有什么，我天天都這么吃�！蹦憧蓜e小看這些飯，他們可都有豐富的營養(yǎng)價值呢，牛奶和雞蛋都是從地球一號送過來的，地球一號是我們發(fā)現的一個和地球差不多的星球，那里沒有人破化環(huán)境，是個原生態(tài)的星球，我們用克隆技術把恐龍的'DAN克隆在地球一號。有些到那里旅游度假，甚至移居。
偵探小隊的成員來了，他們說：“報告，我們在地球三號發(fā)現了稀有金屬！”我看了看說：“沒錯，是稀有金屬，真不錯，快帶我去看看！”我駕駛著“飛船汽車”開到了地球三號，我們早就把汽車淘汰了，原因是派出大量廢棄空氣，造成污染。我們選擇飛船汽車因為三種原因：第一：無污染，這個就不用說了。第2：開著方便。第三：省地。
晚上回來了，我和機器人妙妙打球，他渾身都是很硬很硬，打到他就不會疼了。
東東已經準備好了洗澡水，盡管我可以使用超聲波去除身體里的污垢，但我更喜歡洗澡。
未來的世界怎么樣，你想不想去看看呢？
遼寧省沈陽市沈陽師范大學附屬藝術學校四年級:陳家源
未來的世界小學生作文 篇3
未來的世界是豐富多彩的`，未來的世界是充滿科學的。
路上，全是機器人，它們正在為我們打掃衛(wèi)生，它們的身體上有一個小縫，只要把身份卡插在那里，機器人就會為你服務。
真希望能建一座彩虹橋，上面有一個小屏幕，只要把手放上去，它會掃描你的指紋，這時，就會有一個小亭子，與朋友在里面聊天，嘻嘻哈哈的，真開心！
肯定還有好多發(fā)明，比如：汽車上安裝了飛行裝置，躲雨裝置；學生們都交電子作文；電視是投影的……
我們的社會會越來越發(fā)達，可我還是喜歡低碳生活。
未來的世界小學生作文 篇4
隨著社會的發(fā)展、科技的進步，在未來的世界里有許多物品的使用功能強大、快捷便利等，那么今天我們就簡單描述一下未來的幾種物品新的使用功能。
先說一下未來的服裝，在衣服的側面有幾個不同顏色的按鈕分別代表不同的功能，比如紅色的代表可以變成晚禮服或者舞裙，這樣就可以參加正式的`場合和舞會了，綠色的代表適合戶外運動的服裝，可以完成戶外運動時對服裝相對寬松的要求，從而節(jié)約時間及提高我們的身體素質等。
再來說說多功能書包，我們的書包除了能裝書及上課所需物品外還可以增加一些安全、休閑的功能，比如可以安裝一個小型滅火器，在發(fā)生火災意外時可以及時的撲救。GPS功能，假如書包丟失了，可以利用定位系統(tǒng)來跟蹤找回書包，迷路了爸爸還可以用定位系統(tǒng)來找到我們以保障我們的安全，書包還可以設計成一個休閑的小凳子，我們走累的時候可以坐在上面休息一下。還可以裝上攝影裝置，可以隨時記錄我們一天的活動，幫助我們回憶一段時期發(fā)生的事件。書包里面還可以裝上飛行器，可以像小鳥那樣在天空中自由自在的飛翔。
在未來的世界里還有很多很多使用方便、輕巧耐用、功能強大的物品來服務與人類，我真希望科學家們能盡快研制出這些物品。我也要好好學習，長大了也能研制出功能強大、使用便捷、綠色環(huán)保的用品回報人類及社會。
未來的世界小學生作文 篇5
10年后的一天，我穿著潛水服下了水，我不禁地感嘆到：“多美的海洋世界呀！”真像一幅地球人從未畫過的神話。
我使勁往海深處游，突然，我身邊游來了兩只大白鯊，我感覺我快要死了。突然，有八只海豚游到我身邊，其中一只海豚把我從鯊魚中間拖出來，把我背在身上，我摸摸它的皮膚，光滑得跟玻璃似的，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住它的背，生怕自己掉到海底�？晌也恍⌒囊换黄ü亲谝粋�很大的物體上，我睜開眼睛，仔細打量著周圍，我一看底下，原來我坐在藍鯨的背上，這下我可以放松一點了，因為藍鯨的背面積大一點。我張開手臂，準備往后躺的時候，發(fā)現下面銀光閃閃，原來是珍珠群和珊瑚群，我高興地歡蹦亂跳。正在我準備拿蚌殼的時候，一只鸚嘴魚咬著蚌殼，把它吞了下去，我只好無奈地把紅、白、藍、黃等顏色的`珊瑚抱回去，我吹了聲口哨，幾只海龜跑來了，它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼，乘著它，我就可以回家了。路上我還看見：一群小魚組成一只“大鯊魚”，另一只大鯊魚實在沒辦法，只好逃走了！后來又來了許多河豚，它圍著我和海龜，嚇得我縮來縮去，生怕被刺扎到。
海底世界真有趣！下次再有機會，我就要找找海王宮了。
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