中小學(xué)生作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中小學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中小學(xué)生作文 篇1

　　記得家的東邊有條小河。

　　這條河要從我六歲的時候說起了。

　　那時候我剛學(xué)會游泳，就回到家中，家里也談不上熱，可總有一種悶悶的感覺，心中總不舒服，可是，只要來到小河邊，我就變得開朗起來，一切煩惱都灰飛煙滅。

　　記得那時候村里的小孩都喜歡往河邊跑，小河本來是泥土的，可村里搞建設(shè)，就全換成水泥的.了。

　　小河是村里的圣地。

　　所以很干凈，我們都不許別人褻瀆她。那次，有一個鄰村的孩子灣灣來到小河邊，我能玩比我大兩歲，在我的注視下脫了褲子，竟然尿了起來，我心中燃起了怒火，可我又打不過他，只見河的另一邊有幾個大娃，我就拼命地喊：“灣灣在河里尿�！敝灰娔菐讉�大孩子聽見，就開始追起灣灣來。最后要不是灣灣跑到了玉米地里，多了起來，我們非把他捶一頓。

　　趕走灣灣后，娃們便開始小河的清潔工作，小河很清，尿在里面是黃黃的顏色，水也是活的，我們便把水引導(dǎo)了下游流到大河中去。河里還有小魚，小蝦，我們害怕別人把小蝦小魚捉完就理了一個請示派，魚蝦可愛，勿采摘。

　　小河也是發(fā)泄煩惱的地方，據(jù)說，我們?nèi)绻�有煩惱的話，把煩惱寫到紙上，折成一個小船，來到河邊真心的祈禱，拜三下，將小船放在河的上流，讓小船水流而下，一直留到大河中，你的煩惱就會灰飛煙沒。我是小河的常客，經(jīng)常用本子的紙著小船，媽媽見我浪費(fèi)紙就罵我。我就寫煩惱，扔到小河邊。媽媽又見我浪費(fèi)紙，就又罵我。我就又寫煩惱，又扔到小河邊……

　　直到上學(xué)，我才告別了小河，但我相信，小河依舊是心中的小河。是我的小河。

中小學(xué)生作文 篇2

　　春天的雨，是一把鑰匙，趁你不注意的時候把春天的大門打開了。

　　春天的雨，像一盒顏料。把碧綠給了柳樹，掃哇掃哇，掃走了冬天的'白雪。把紅色給了小花;飄哇飄哇，飄來了溫暖。綠色給了草地，長啊長，長出了一片片綠色的草地。桃花仙子的顏色就更多了，粉紅的;雪白的……-美麗的桃花在春雨下不停地點(diǎn)著頭。

　　春天的雨，有了很多種氣味：桃花香香的，櫻花美美的……-它們都躲在雨里呢!人們的笑臉常被那香味所勾住。

　　春天的雨，是一封信，告訴大家夏天快來了。小青蛙爬出了洞，跳進(jìn)河里，開始新的生活。小松鼠醒來了，準(zhǔn)備去采松果呢。

　　春天的雨，帶給大家一曲歡樂的歌，帶給小朋友的是一首美麗動聽的歌。

中小學(xué)生作文 篇3

　　星期五下午的班隊(duì)課時，我們學(xué)校播放了安全教育警示片。我看了以后，感受很深。

　　片子里講了很多的安全知識，其中讓我印象最深的是地震方面的知識。在一所學(xué)校里，老師很早就已經(jīng)對同學(xué)們說過該怎樣預(yù)防地震知識。所以在汶川大地震那天，全校師生都能有序地離開了校園，沒有一個人傷亡�？吹竭@里，我想：這與學(xué)校重視安全教育，加強(qiáng)了安全演練大有關(guān)系。否則，地震來了，一定是亂成一一團(tuán)一，那一定會有很多生命埋在廢墟堆里。有兩個專家說，在學(xué)校里，等同學(xué)和老師們都逃出來以后 ，每個老師就會在一操一場上圍成一個圓圈，讓同學(xué)們都蹲在圓圈里面，然后再讓老師請點(diǎn)人數(shù)這樣效果會更好！

　　看了片子，我還知道了：在家里，突然地震了的話，就要立刻躲在家里堅(jiān)固的東西下面，防止受傷；如果是在商場里的話，一定要遠(yuǎn)離電燈、玻璃柜等東西；在學(xué)校里，如果地震發(fā)生在上課的時候，千萬不能慌張，一定要聽老師的指揮，有秩序地撤離；如果在一操一場上的'話，一定要找一片空地然后蹲下來，不能到處奔跑，也不能蹲在墻角邊。這個安全教育警示片真的讓我收益匪淺��！

　　同學(xué)們，人的生命是短暫的，我們要時刻把安全放在心上，好好珍惜自己的生命，不要讓生命如煙花般瞬間消逝。我們的安全，才是合家最大的幸福。

中小學(xué)生作文 篇4

　　瘟疫肆虐，眾人恐慌，不盡紛紛藏匿于家中，假期的計(jì)劃似有約在前，皆個個奔走而逃，轉(zhuǎn)眼間，新年在寂靜與狐疑之中悄然度過。重歸校園的`日子也仿佛轉(zhuǎn)瞬將至，又因?yàn)榉N種原因遙不可期。而開學(xué)之前奏曲卻似陰霧般朦朧，不可看透。自以為宜將學(xué)業(yè)書本等置于一旁，休養(yǎng)生息，應(yīng)為上上之策。

　　一日家中閑坐，聽得母親呼了一聲“錄微課，住嘴無聲!”心中領(lǐng)會，習(xí)以為常，但疫情突然，教具并無，怎可教學(xué)見母親布雞蛋為陣于桌面之上，彩筆矗立似旌旗，標(biāo)識批注藏乾坤。專業(yè)支架無處尋，左臂穩(wěn)健手機(jī)擎，聲情并茂非平日，知識思路緩道來，疫情隔人千萬里，微課傳遞暖人心。微課錄畢，吾三歲小妹棄手中玩具,奔走至桌前，指指畫畫，看來已將此題思路爛熟于心。媽媽錄完視頻，饒有趣味地指著桌上批注，問道，“泥泥你看，這是多少”妹妹從背后伸出胖乎乎的兩根手指頭“二兒”，母親略感欣慰，點(diǎn)頭以示肯定。當(dāng)然，答案是意料之中的錯誤。眾人皆歡，一陣寒風(fēng)自窗縫而入，雪花晶瑩而現(xiàn)，似替我們軟禁家中而惋惜。但雪花飛舞，永不停息，便是那雖不在三尺講臺，仍通過七寸屏幕為學(xué)生受業(yè)解惑的老師。時代變遷，吞吐海量信息的手機(jī)雖逐漸將那粉塵飛染、手澤印卷代替，但教師責(zé)任之心始終不變，從未撼動。物理老師攜幼子串聯(lián)知識，英語老師微信中耐心解惑，語文老師班級群推送美文，數(shù)學(xué)老師作業(yè)表周密計(jì)劃。老師們雖寄予家中一隅，仍在逆行，將知識傳授與學(xué)生。師敬業(yè)如此，學(xué)生又怎能放下手中書本呢于是奮筆疾書。

　　疫能阻斷人與人的距離，卻隔不斷師者逆旅之途。身雖寄寓，但心仍逆行。

中小學(xué)生作文 篇5

　　放假了，學(xué)校又恢復(fù)了往日少有的寧靜。但那天早上發(fā)生的一幕幕，卻時時在我眼前縈繞，揮之不去，并使我思緒萬千，感慨頗多。

　　這是一個星期一的早上，是我們學(xué)校例行升國旗的日子。當(dāng)時我正在校門口值日，一對夫婦的爭吵引起了我的注意。

　　“你要把我氣死，你為啥不經(jīng)我知道就又給孩子買了一個手機(jī)？還教孩子說是借別人的，走，讓老師去給咱評評理。”說著就往大門里闖。

　　大聲吵鬧者是一位學(xué)生的媽媽，手里還提著一個摔碎了的手機(jī)。孩子的爸爸則一臉無辜地站在很遠(yuǎn)的地方。

　　見此情景，我趕緊攔著了這位孩子的母親，把她領(lǐng)進(jìn)校門口值班室，并向她了解情況。孩子的母親顯然是過于激動，坐下之后仍是憤憤不平，怒氣難消。經(jīng)過我們的勸說，孩子的媽媽總算平靜了下來，說出了事情的原委。

　　原來，她兒子的學(xué)習(xí)一直很好，在班內(nèi)能排十幾名，自從有了手機(jī)之后，學(xué)習(xí)成績一落千丈。由于臨近畢業(yè)，害怕兒子再分心不利于學(xué)習(xí)，氣得孩子的媽媽把手機(jī)給摔碎了。不成想，沒過多久，她發(fā)現(xiàn)兒子手里又有了一個高檔新手機(jī)，詢問時，兒子還說是借同學(xué)的。后經(jīng)證實(shí)是孩子的爸爸又給新買的，于是就出現(xiàn)了開頭這一幕。

　　據(jù)孩子母親講，她也不想這樣大吵大鬧，實(shí)在是沒有別的辦法了。當(dāng)然，經(jīng)過我們的勸解，孩子的父母最終達(dá)成了一致意見，決定收回孩子的手機(jī)。

　　由此我不禁陷入了沉思。是��！現(xiàn)在不僅僅是中學(xué)生，就是小學(xué)生當(dāng)中帶手機(jī)者也大有人在。那么中小學(xué)生該不該把手機(jī)帶進(jìn)課堂呢？

　　隨著社會的進(jìn)步、生活水平的提高，十年前還是貴族物品的手機(jī)，如今飛入尋常百姓家，“校園手機(jī)族”也越來越壯大。時代發(fā)展了，學(xué)生使用手機(jī)也本無可非議，但它存在的潛在負(fù)面影響,不能不引起我們的注意。手機(jī)在學(xué)生中的用途是什么？他們的短信多是用來約會的，彩信中不乏裸體圖片和動畫、MP3文件中多是些情歌……孩子的價值觀、人生觀都在逐漸形成和發(fā)展，這些都有可能影響孩子的學(xué)習(xí)和心靈成長。

　　課堂是教育教學(xué)的`主陣地，學(xué)校規(guī)定教師不能帶手機(jī)進(jìn)課堂�？墒侨绻�不對學(xué)生進(jìn)行限制，在課堂上，學(xué)生中一會兒這個來短信了，一會兒那個來電話了，蟲鳴、鳥叫、童笑此起彼伏，好不熱鬧！一節(jié)課上，教師為處理這些瑣事、收攏學(xué)生注意力就要費(fèi)去很多精力，課堂效果就可想而知了。

　　中小學(xué)生由于生活閱歷少，知識面相對較窄，認(rèn)識問題、處理問題的能力還不全面，因此，帶不帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，需要我們做家長和老師的積極引導(dǎo)。不能一棍子打死，更不能放任自流。對于中小學(xué)生來說，他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒有必要拿著手機(jī)到處聯(lián)絡(luò)，再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱，拿著手機(jī)，過多地與外界聯(lián)系，勢必會分散他們的注意力，影響他們的學(xué)習(xí)，同時，手機(jī)的輻射也會對他們的身體健康產(chǎn)生不利的影響，還有可能給家庭造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，因此，作為中小學(xué)生來說，我認(rèn)為，還是少帶手機(jī)為好。

　　中小學(xué)教育在個人發(fā)展和國民素質(zhì)教育中起著重要的作用，如果不制定管理校園手機(jī)現(xiàn)象的紀(jì)律或制度，不切實(shí)做好對校園手機(jī)的管理工作，就可能影響我們教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，加強(qiáng)對中小學(xué)生手機(jī)的使用和管理勢在必行！

中小學(xué)生作文 篇6

　　自從畢業(yè)后，我就和小學(xué)同學(xué)分開了。我的同學(xué)沒有一個打電話給我，包括我最好的老同學(xué)。只有我以前的一些同學(xué)打電話給我。我媽媽說他們畢業(yè)后都遇到了新同學(xué)，忘記了老同學(xué)。我真的很難過，因?yàn)槲矣浀盟麄�，他們怎么樣？我忘了�?/p>

　　事實(shí)上，我非常關(guān)心與同學(xué)的交流和我們的.感受，因?yàn)槲覐挠變簣@就認(rèn)識他們了。那是七年前的事了。我怎么能忘記他們呢？

　　每次我主動聯(lián)系他們，他們怎么辦？新生沒有必要那樣玩。是的，我的確很笨，想著老同學(xué)，但是他們不記得我了。我現(xiàn)在和我的同學(xué)相處得很好。他們都喜歡和我做朋友。旅行開始時，同學(xué)們都鄙夷地看著我，但現(xiàn)在他們都喜歡和我在一起。我記得一個同學(xué)對我說:為什么一開始我沒有遇見你？現(xiàn)在還不算太晚嗎？”我笑了，但什么也沒說，因?yàn)槲艺娴暮荛_心。然而，當(dāng)我想起我的老同學(xué)時，我悲傷地哭了。

　　我真的希望有知心朋友，即使只有一個，我也會滿足的！

中小學(xué)生作文 篇7

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我們相信每個人都知道這句話�？墒俏覀冎車�的環(huán)境卻越來越差。主要原因之一是，隨著人們生活水平的提高，浪費(fèi)越來越嚴(yán)重，就拿我們學(xué)校現(xiàn)在的情況說說吧。

　　人們生活好了，加上對其子女的寵愛。孩子在學(xué)校決不能吃不飽和吃不好。所以，每個月不公吃飯最基本的要花210元，就連買零售也要四五十元才夠。每天，我們都會去打飯吃。然而有些學(xué)生，分明吃不了那么多饅頭或者喝不了那么多湯，仍然還是選擇了打那么多，以至每次吃好飯，扔飯或者饅頭，就是扔七、八桶。以前的人都沒有飯吃，而現(xiàn)在生活好了，難道我們就能浪費(fèi)糧食了嗎？

　　在學(xué)校，除了打飯的地方學(xué)生多以外，還有一個地方，那兒也是人山人海，這個地方就是學(xué)校的小賣部，在一個并不大的屋子里，里面幾乎有所有學(xué)生需要或喜歡的東西，但最受歡迎的當(dāng)然是零食了，看那些學(xué)生們從小賣部出來，他們手幾乎就三、五塊，有時多達(dá)好幾十塊錢的零食呢！吃完了以后，把零食袋隨地亂扔，現(xiàn)在幾乎學(xué)校的每一個角落里都有零食袋，這樣既污染了環(huán)境也浪費(fèi)了父母的錢，還影響我們的`健康。所以，讓我們勤儉節(jié)約起來，少吃零食，少花錢，不讓垃圾袋再滿天飛。

　　水，當(dāng)然是我們生活中不可少的。讓我們看一看同學(xué)們是怎樣用水的吧！刷飯缸，一刷就是5分鐘左右，水龍頭開的很大，一開就是飯缸的整個過程，不管是不是在用著，反正一起開著。有些人更過分，刷好了就走，任憑水龍頭的水在那里流淌。在宿命，洗臉、刷牙、洗衣服等都要用水，有些人可能認(rèn)為這不是自己家的水，想怎么浪費(fèi)就怎么浪費(fèi)，有些連珍惜息自家水的意識都沒有。就這樣，有多少水被浪費(fèi)了呀！打水，幾乎每個學(xué)生都會打，他們先打水瓶中的水，然后在擰瓶蓋的過程中，水龍頭卻還開著、直到擰好瓶蓋后，才把暖壺遞過去接水。有許多都流進(jìn)了骯臟的水槽中，水是生命的源泉呀！沒有水就沒有生命，還有許多地方人有水十分困難呢！讓我們節(jié)約用水，行動起來吧！

　　我相信每一個人的心底都是有節(jié)約意識的，可能因?yàn)槟撤N原因，或者已經(jīng)習(xí)慣了浪費(fèi)，或著自己的內(nèi)心的猶豫，使我們做出了錯誤的決定。從現(xiàn)在起，讓我們積極行動起來，做一名擁有美好品德的中學(xué)生，做一個勤儉節(jié)約的好公民。

中小學(xué)生作文 篇8

　　我們家是個特殊的家庭，家里的成員分散在各地：爺爺奶奶在漳州，爸爸在上海，姑姑在廣州，媽媽和我在福州。我和爺爺奶奶很少見面，一年只能見一兩次面，一般是爺爺奶奶想我時就給我打電話，我想他們時就給他們打電話。

　　今年國慶放假8天，我終于可以去漳州見爺爺奶奶了。而且，10月3日又是中秋節(jié)，那天也正好是我的生日�？磥�，我們一家可以在這個特殊的日子里好好團(tuán)圓團(tuán)圓了。

　　中秋節(jié)這天一早，爺爺奶奶就不見了蹤影。等了好久他們才回來，原來他們聽說我愛吃安德魯森的.蛋糕，怕過節(jié)買不到，一大早就跑去等了。我問奶奶：“你們給我買的蛋糕是什么樣的呢？”奶奶神秘地說：“這個嘛——到晚上才能說�！�

　　好不容易等到晚上，月亮圓圓地掛在天上，我的圓圓的蛋糕也終于出現(xiàn)了，蛋糕上面裹著一層半白半黃的奶油，酷似月亮，蛋糕中間還用水果拼了一個小兔子。真讓人垂涎欲滴！

　　奶奶幫著我往蛋糕上插蠟燭，因身體不好而動作緩慢的爺爺笑瞇瞇地坐在一邊看著，爸爸一會兒拍照一會兒攝像，媽媽忙著接外婆、華姨們打來的“賀電”。爸爸說：“許個愿吧！”我雙手合十，雙眼微閉，可還沒許到一半就被媽媽的叫聲打斷了：“忘了點(diǎn)蠟燭了！”奶奶指著爸爸說：“糊涂！”大家都笑起來，連忙把蠟燭點(diǎn)上。我許完愿，大家又七嘴八舌地喊：“吹蠟燭，快吹蠟燭！”只有爺爺默不作聲，等我吹完蠟燭足足過了一分鐘，爺爺才慢吞吞地說：“你們忘了唱生日歌……”“��？什么？”大家又都笑作一團(tuán)，最后在爸爸的指揮下大家合唱了一首生日歌。

　　雖然這中秋節(jié)、這生日沒有什么特別之處，但能和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起開開心心的度過，就給我留下極美好的回憶。真可謂：月兒圓、蛋糕圓、人團(tuán)圓。

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