南瓜學生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的南瓜學生作文，希望能夠幫助到大家。
南瓜學生作文1
秋天到了，到處是一片豐收的景象。
一天陽光燦爛，小白兔到媽媽種得南瓜地里去搬運南瓜。小白兔看見綠綠的南瓜藤，大大的`南瓜，它一邊唱著歌一邊跳著舞，笑嘻嘻地想：這堆南瓜吃起來會有多甜，忽然她想怎么把這堆南瓜運回去呢？它使出了吃奶的力氣，臉都漲紅了，可是南瓜卻一動也不動，這時兩只小鳥飛過來嘰嘰喳喳地說：“你快點搬，你快點搬呀�！蓖蝗恍⌒茯T著自行車輕輕松松地去朋友家玩，那時小白兔想：假如我把南瓜也當作車輪來滾該有多輕松，接著小白兔就把南瓜當作車輪滾 了起來，果然很輕松了，不一會兒小白兔就把南瓜地里的南瓜都運回了家。
回到家里媽媽問小白兔：“白白你怎么把一堆南瓜運回家里的？”白白說“這是個秘密暫時不可以告訴任何一個人。”后來白白說：“算了吧！我告訴你，不過你要保密，”白白接著說：“我看見小熊騎著自行車就想到方法了，我想：假如我把南瓜當作車輪滾回來該有多輕松，所以我把南瓜滾回來了�！眿寢屨f：“白白你真聰明，真會動腦筋！”
南瓜學生作文2
一個星期天，喬治一家來到田野里，此刻已是金秋時節(jié)，南瓜成熟了，喬治一家在田里大吃了一頓南瓜大餐。
喬治覺得這里的南瓜不錯，第二天就把他養(yǎng)的豬趕到田野里。小豬們吃一半丟一半，嘴巴吃的'“砸吧砸吧”響，它們還跑來跑去，踩壞了不少南瓜。
一天夜里，喬治聽見剩余的南瓜交頭接耳，說著悄悄話。
“主人這樣對待我們，真是天理難容呀！”一個南瓜說。
“是啊，吃了我們的兄弟姐妹，還糟蹋我們，實在太可惡了！”另一個南瓜說。
喬治聽了很生氣，他決定不種南瓜了，他田里的南瓜越來越少，幾乎沒了蹤影。
第二年，喬治種南瓜的田里雜草叢生，但雜草間卻奇跡般地長出
了幾條南瓜藤，藤上長了幾個小南瓜，它們又說起了悄悄話。
南瓜們異口同聲地說：“我們的主人太傻冒了，辛辛苦苦種的南瓜不知道愛惜，讓豬這樣糟蹋，還因為生氣把好好的田廢棄了�！�
喬治聽見了，想起自己的過錯，臉紅得跟猴子的屁股似的。從這以后，喬治再也沒有犯過這樣的錯誤。
南瓜學生作文3
南瓜是夏天長得最迅速的植物了，而我奶奶家的農(nóng)田里也長了幾個。
南瓜是葫蘆科南瓜屬的植物。人們對南瓜的叫法各異，有麥瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜……而臺灣的人們則稱南瓜為金瓜。
南瓜其實原產(chǎn)于北美洲，但由于南瓜的果肉又嫩又甘甜，而且吃起來還很適口，所以現(xiàn)在南瓜在中國各地都有栽種。
一到夏天，南瓜就會瘋狂地生長起來。藤上的莖就會變得越來越粗大了。在藤上，開著許多的南瓜花，有的花瓣含苞欲放;也有些已經(jīng)完完全全地綻放了;更有的花瓣都垂了下來，就像一個個害羞的小姑娘。黃色的花瓣上下飄動，宛如一件黃色的衣裳在風中飄浮著。南瓜的樣子也多種多樣，有的像手榴彈，有的像籃球，有的像葫蘆，還有的像扁擔……南瓜的顏色也是五顏六色的，有的是橘黃色的，有的是墨綠色的，還有的.是藍黃相間的……
南瓜既可以當菜吃，又可以當主食吃，所以在很多地方，南瓜又叫飯瓜。南瓜可以做成南瓜派、南瓜湯或者南瓜甜餅等。而南瓜子不僅可以當零食吃，還可以當中藥。適當?shù)某阅瞎献舆�可以健腦。
南瓜富含很豐富的碳水化合物和胡蘿卜素，還含有一定的蛋白質(zhì)、脂肪。上學的學生們、視力不好的成人、眼睛長時間疲勞的成人吃了會有好處。南瓜可以控制血糖，作為糖尿病患者的主食。南瓜作為粗糧，多吃一些對身體也有好處。
南瓜不但可以充饑，而且還有一定的食療價值。于是，土味十足的南瓜便得以登上大雅之堂。
南瓜學生作文4
“噼里啪啦——”南瓜子在炒鍋里吵個不停。小時候，不能總去街上買糖果瓜子吃，奶奶就經(jīng)常把南瓜子洗凈炒熟了給我吃，這是令我難忘的“家庭蜜餞”！
今天掌勺的還是奶奶，掌火的還是我。我小心翼翼地往灶里放柴，火燃燒時，我站在旁邊琢磨。奶奶親切地囑咐我：“火不要燒太旺了，否則南瓜子該炒煳了！”噢，第一個要點就是掌握火候啊！糟了，得放柴了！我一屁股坐在凳子上，馬上放了些柴進去�！昂昧�，不用放柴了�！蔽乙还锹嫡酒饋恚坎晦D睛地盯著鍋子看，只見鍋鏟上下來回地穿梭在南瓜子中，南瓜子表演了一場精彩又引人注目的雜技。瞧！幾個高手一躍而起，翻了個后空翻，“啪”地響了一聲，才安全落地。還有幾個厲害的.在表演踢踏舞。這不，又“噼啪”地響了起來！剩下的不是在觀眾席上拍手鼓掌，就是目瞪口呆地看著別人炫耀。
一會兒工夫，南瓜子炒好了。奶奶迅速盛到盤子里，對我說：“等涼了，就把它們裝進袋子里�！蔽译m然點了頭，可還是迫不及待地先嘗了一粒�！把�！燙死我了！”“看看你，還燙著呢！”奶奶笑著對我說。但我還是贊不絕口：“香香的，真好吃！”
不知等到什么時候，才能再吃到這美味的“家庭蜜餞”！
南瓜學生作文5
一天，秋高氣爽，小白兔家的南瓜成熟了，小白兔蹦蹦跳跳地去南瓜地摘南瓜。
一到南瓜地里面，小白兔一眼望去，碧綠的葉子，都是又大又圓的黃黃的南瓜。小白兔精挑細選，終于選定了一個又黃又大的南瓜。小白兔彎下腰，用手拽著藤，費了九牛二虎之力才把南瓜摘下來。小白兔決定抱南瓜回家，可是，小白兔剛一抱，感覺南瓜像生了根一樣。小白兔又決定把南瓜推回家，可是，地是平的，根本推不動。怎么辦哪？
這時，小熊貓騎著自行車走了過來，小白兔說：“熊貓哥哥，你能幫我把南瓜馱到我家里去嗎？”小熊貓說：“不行， 現(xiàn)在我要去學校上課。”小白兔看見了小熊貓的車輪，靈機一動，心想：“車輪是圓的，可以滾著走，南瓜也是圓的，也可以滾著走啊�！毙“淄冒殉阅痰膭乓彩钩鰜砹�，終于把南瓜豎了起來，輕輕一推，滾了起來。
小白兔回到家，兔媽媽拿著鍋鏟走出門，看見小白兔運回家的'大南瓜說：“你怎么運回來的？”小白兔把事情的經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽夸獎了小白兔，小白兔笑了。
這個故事告訴我們，做任何事情都要懂腦筋。
南瓜學生作文6
我們平時所見的南瓜都是圓圓的橙色的，其實，南瓜不僅形狀多樣，顏色多樣，而且用途多樣，具備很高的營養(yǎng)價值。
南瓜的形狀多端，除了我們平時經(jīng)常見的.橢圓形外，還有扁圓形的，長條形的，葫蘆形的……它的顏色也多種多樣：有金黃的、有橙色的、有綠橙色的……成熟了的南瓜，里面都是金燦燦的瓜肉、瓜瓤和白花花的籽兒。南瓜有大的也有小的，最大的甚至達到了1386斤，里面可以鉆進幾個成年人；而最小的卻只有瓶蓋大小。
南瓜的營養(yǎng)價值很高。它含有淀粉、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、維生素B、維生素C和鈣、磷等成分，不僅為農(nóng)村人所喜愛，并日益成為城市人重視的保健食品，受到重視。它的做法也很多，比如南瓜粥、南瓜餅、南瓜湯、南瓜飯……就連南瓜籽也有藥用價值，它里面所含的維生素A、B1、B2等，是人體所必須的營養(yǎng)成分，不僅能緩解精神緊張，還能提高耐溫能力，真是暑熱天氣的良品！
南瓜真是一個“全身寶”，不僅樣子可愛，顏色養(yǎng)眼，而且具有那么高的營養(yǎng)價值和藥用價值。我們要多吃南瓜哦！
南瓜學生作文7
放暑假了，我在家里整天吃了就玩，玩了就吃，覺得很無聊，看見媽媽工作繁忙，回家后還要洗衣服、燒飯，十分辛苦，我決定燒一道菜給媽媽嘗嘗。做什么好吃的呢？這時，我看見屋子后院茂盛的南瓜葉，有了，就來炒南瓜藤吧！
我先把掐好的南瓜藤洗干凈，然后把倒入了油的菜鍋放在開好的煤氣灶上。等油燒熱了，我就把南瓜藤倒進油鍋里，頓時油鍋里響起“啪啦啪啦”的聲音，有幾滴油濺到手上，真燙��！我心想：炒一個菜也這么麻煩。這時，油鍋熱得冒煙了，我手忙腳亂地拿起鏟子炒起來，越忙越亂，竟然把菜炒到鍋外面去了。正好媽媽回來，看我笨手笨腳的樣子直笑，我臉都紅了。在媽媽的指導下，我一會兒放鹽，一會加味精，總算把菜炒好了。當綠油油、熱騰騰的菜炒出來裝盤時，我也熱得滿頭大汗了，還要忙著打掃“戰(zhàn)場”。
但一家人圍在飯桌前，一邊吃著我燒得菜一邊夸獎我的'手藝，我覺得剛才的忙亂、辛苦都是值得的。原來勞動這么辛苦也這么有趣，難怪老舍爺爺說“說勞動最有滋味”。
南瓜學生作文8
南瓜是一種春天播種的蔬菜，它不僅作用很大，還能讓人大飽口福呢!
南瓜有大有小，有圓的也有長的，顏色也不是很相同，是一種非常奇特的植物哦!我所知道的有這么幾種：我們這里農(nóng)家長的南瓜一般都是長條狀，顏色泛著微微的土黃，還帶點青，切開來之后，桔紅色的瓜肉像胡蘿卜，它還有很多籽，曬干炒熟之后照樣能吃，大人吃了當休閑，小孩吃了就可以驅(qū)蛔蟲，你說這南瓜是不是一個好東西?
市場上賣的南瓜大多都是圓的，顏色有的是青，有的是黃，它們有點扁，看上去就像一個小輪胎，，切開來之后，南瓜的中心有著密密麻麻的南瓜瓤，它們像縱橫交錯的立交橋，十分復雜，而瓜瓤中包裹著的就是南瓜籽，南瓜籽就像一個個害羞的小姑娘躲在里面不肯出來。
而日本的小南瓜則是一種很小的種類，蛋黃色的外皮夾雜著白色，遠遠望去，就像一塊圓形的奶酪，把它中間挖空，可以做一個小盒子;在它表面雕些圖案，就成了一件藝術品;在這件藝術品中間放上一根蠟燭，就成了南瓜燈，它也是蠻不錯的'喲。
南瓜還可以做成各種各樣的美食;南瓜糕、南瓜粥、南瓜糖……其中我最愛的，還是南瓜圓子，小小的圓子泡在濃稠的南瓜羹中，顯得更加雪白。舀一勺放在嘴里，南瓜的香味在口中彌漫開來，這時，白色的圓子在南瓜羹的襯托下，覺得更加圓滑，最后咽下去時，保證你會口齒留香。
南瓜不僅能吃、能玩，它還能防病，所以小朋友們一定要多吃南瓜哦!
南瓜學生作文9
下午，媽媽突然說要做南瓜餅，我一聽，便自告奮勇的說：“媽媽，我也要幫你做南瓜餅！”媽媽半信半疑的看著我，說：“你能行嗎？別到時候給我添亂�。 笨晌疫�是想做南瓜餅，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應了。
第一步，切南瓜。媽媽拿起一個黃澄澄的大南瓜放進水池里，把南瓜洗的干干凈凈。洗好了南瓜，媽媽拿起菜刀開始切南瓜了。不一會兒，一個大南瓜就被切成了許多薄薄的南瓜片。
第二步，煮南瓜片。媽媽把切好的南瓜片放入鍋中，用鍋鏟翻炒了幾下，蓋上鍋蓋煮熟。最后，炒出來的南瓜呈糊狀。媽媽在南瓜糊里倒上適量的面粉，用勺子攪勻，然后就可以開始做南瓜餅了。
第三步，做南瓜餅。這時我大顯身手的`時候到了。我拿起一些加了面粉的南瓜糊，搓成球狀，再用手輕輕一按，一個可愛的南瓜餅就誕生了。南瓜餅捏好了。媽媽打開燃氣灶，在鍋里到了一些油。一會兒，油熱了。油在鍋里跳舞，有的油更調(diào)皮，居然想跳出去。媽媽趕快把南瓜餅放入了油鍋中。不一會兒，香噴噴的南瓜餅就做好了。我還沒見到南瓜餅呢，一陣陣香味就早已將我包圍了。媽媽一放下南瓜餅，我就狼吞虎咽的吃了起來。媽媽見了，笑著說：“你這個小吃貨！”
吃著自己做的南瓜餅，那滋味，真好！
南瓜學生作文10
四姨奶奶來家里過春節(jié)，做了好多婆婆愛吃的家鄉(xiāng)食品，比如：米豆腐、酥肉、油粑粑等等。我的老家和婆婆的老家雖不同省份，但只相距大概90多公里，這些食品也正是我小時候愛吃的。記得上高中的時候，周一大掃除，我和好朋友羅萍負責擦桌椅，窗戶，在等其他同學打掃教室的時候，我和小羅同學悄悄溜走，到小吃攤前吃上一碗米豆腐。在三、四月的校園里，白色的槐花一串串懸掛在高高的枝頭，風里彌漫著甜絲絲的芬芳。甜絲絲的槐花香里，是我們青春的.身影。
今天一大早，四姨奶奶給我們做了紅薯南瓜餅，好有營養(yǎng)呀！之前做過一次，壯壯很愛吃，今天要和四姨奶奶好好學學。
紅薯、南瓜都是好東西。據(jù)說，吃紅薯不僅不會發(fā)胖，相反能夠減肥、健美、防止亞健康、通便排毒。南瓜性味甘、溫，適用于脾虛氣弱、營養(yǎng)不良。
第一步：南瓜紅薯去皮洗凈煮熟。晾涼。這種橘紅色的食物富含胡蘿卜素，有益眼睛健康。
四姨奶奶的南瓜餅
第二步：和面。倒入玉米粉、自發(fā)粉，還加了一些炒好的芝麻和南瓜紅薯一起和面，和好的面軟軟的。放上20多分鐘就可以下鍋了。
第三步：下鍋煎。平底鍋里放一點油，約五六成熱略有青煙升起，用勺舀和好的面放入鍋中，用中火慢慢煎黃即可出鍋。其實應該是圓圓的好看，但四姨奶奶屬于實用主義者，只要味道好，營養(yǎng)好就行。
香噴噴的早點上桌了，再來碗二米粥和魚泉榨菜，嗯，不錯！
南瓜學生作文11
宇宙中有一顆星，叫南瓜星，南瓜星上的孩子。
南瓜星上的孩子們舒服極了，他們連一丁點兒活都不用干。爸爸媽媽都說：“你們只要好好學習就行！”
為了不耽誤兒子看書，兒子的鞋帶總是由爸爸來系。
為了讓女兒多練一會兒鋼琴，媽媽拿著小勺親自給女兒喂飯。
南瓜星上的孩子們真有出息：在這里，兩歲的小孩兒會書法，會畫畫，會打算盤；三歲的'小孩兒會唱歌，會跳舞，還會下圍棋；四歲的小孩兒能演奏九十九種樂器……
地球上的小孩兒到六歲半才上學。可是，在南瓜星上，六歲半的孩子都已經(jīng)大學畢業(yè)了。這些大學生們學到了許多知識，偏偏沒有學會干活，南瓜星上的孩子。
日子一年一年過去了。終于有一天，南瓜星上的爸爸媽媽們都老了，都去世了。從此，這個星球上再也沒人會系鞋帶，會使小勺了……
不會系鞋帶怎么走路呀？不會使小勺怎么吃飯呀？沒辦法，總統(tǒng)只好派飛碟去地球上請老師。
飛碟飛得真快！不幾天，地球上的老師請來了。這些老師是誰？是幼兒園的小朋友！有大班的、中班的，也有小班的。
幼兒園的小朋友開始給他們上課了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃飯；中班的教他們系鞋帶、扣紐扣；大班的教他們疊被子、掃地、洗碗……
南瓜星上的人跟地球上的小朋友學會了本領，也明白了一個道理，那就是：孩子們從小要學會“自己的事情自己做”。
南瓜學生作文12
今天我和媽媽做南瓜燈了。南瓜燈源于西方的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日就是萬圣節(jié)前夜，這一天，孩子們都會戴上千奇百怪的面具，提著南瓜燈，穿著各種各樣的衣服，走家竄戶，表演魔術或者分發(fā)糖果。
我們先把南瓜燈的臉譜畫下來，我設計的是兩個三角形的眼睛、一個三角形的鼻子和一個咧的大大的露著三顆牙的嘴。開始制作了，我們把南瓜燈的蓋切下來，再把南瓜的瓤挖出來，把壁打薄，再按著臉譜切割南瓜燈的`眼睛，南瓜很硬，媽媽拿著水果刀、壁紙刀、美工刀輪番上陣，我?guī)蛬寢尠粗瞎�，媽媽刻得時候“呲牙咧嘴”“面紅耳赤”，看起來很費勁。我很擔心刀子把媽媽的手劃破。最難的是割南瓜燈的嘴和牙，媽媽怕把南瓜燈的嘴割壞了，采取了“各個擊破”的方式，把嘴分成好幾塊來切割以保護他的牙齒完整，雖然媽媽小心翼翼的，但最終還是掉了一顆牙，不過我們覺得更可愛了。
南瓜燈終于做好了，我迫不及待的點燃蠟燭，蓋上蓋，關上燈，從遠處看，橘黃色的光從燈的眼睛、鼻子、嘴里透出來，感到很恐怖。但是我很喜歡它，我們還和南瓜燈合影呢！我準備萬圣節(jié)那天提著南瓜燈和準備的糖果，和大家分享。
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