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描寫(xiě)枇杷的六年級(jí)小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2023-05-07 03:57:42 小學(xué)生作文 我要投稿
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描寫(xiě)枇杷的六年級(jí)小學(xué)生作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)枇杷的六年級(jí)小學(xué)生作文600字,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)枇杷的六年級(jí)小學(xué)生作文600字

描寫(xiě)枇杷的六年級(jí)小學(xué)生作文600字1

  我的家鄉(xiāng)在福清,我愛(ài)家鄉(xiāng)的枇杷。

  秋末冬初,枇杷樹(shù)開(kāi)出了一朵朵淡黃色的小花。枇杷花在臘月開(kāi)得最盛,有"負(fù)雪揚(yáng)花"的美名。枇杷花很小,雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹的嬌艷,但在萬(wàn)物凋零之際散發(fā)出淡淡的清香,讓人陶醉。

  冬去春來(lái),枇杷樹(shù)上結(jié)滿了青青的果子,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在"琵琶"形的綠葉之間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠一片,像是用翡翠裝點(diǎn)起來(lái)。到了四、五月份的時(shí)候,碧綠的枇杷樹(shù)上掛滿了枇杷,它們猶如一盞盞金燦燦的.小燈籠,夾雜在綠葉中,真像是金果壓枝,燦若群星。

  枇杷的品種很多,有酸甜可口的"早鐘6號(hào)",有橢圓形的"長(zhǎng)虹",有又大又紅的"解放鐘",有扁扁圓圓的"橘子紅"……它們品種不同,"長(zhǎng)相"也不同,香味也各異,但無(wú)論是哪種,一吃便會(huì)讓你口水直流。

  枇杷大多像雞蛋一樣大小。枇杷先是青色的,隨后才變成黃色。沒(méi)有成熟的枇杷酸溜溜的,成熟了就甜津津的。有時(shí)候吃太多的枇杷,酸得牙齒都快掉了。你知道嗎,枇杷雖然成熟了,但還是有點(diǎn)兒酸味。我迫不及待地剝開(kāi)它那又黃又薄的"外衣",里面的果肉晶瑩剔透,咬一口,汁水橫溢,香味便溢滿了嘴,有種軟軟甜甜的滋味,令人回味無(wú)窮。

  枇杷又名"甜蜜",是果中之王。枇杷的全身都是寶,樹(shù)?梢杂脕(lái)做中藥;樹(shù)葉可清熱、治胃病;果肉的營(yíng)養(yǎng)很高,它含有大量的維生素A、B、C,常吃對(duì)兒童發(fā)育很有幫助,而且可以止咳、潤(rùn)肺、清熱、利尿。

  我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的枇杷!

描寫(xiě)枇杷的六年級(jí)小學(xué)生作文600字2

  自己親手摘的枇杷格外好吃,你信不信?我就有這個(gè)體會(huì)。

  星期天下午,我到哥哥家去玩。哥哥以前就對(duì)我說(shuō)過(guò)他們家屋后種了一棵枇杷樹(shù),上面結(jié)滿了枇杷只是還沒(méi)有成熟。

  來(lái)到哥哥家,我一進(jìn)門(mén)就問(wèn):“哥哥,枇杷成熟了沒(méi)有?”“正好!”我立刻拖著哥哥去摘枇杷。

  來(lái)到屋后,看到那棵枇杷樹(shù)。我先仔細(xì)觀察了一下樹(shù)的形狀。然后,我想出了摘枇杷的好方法,爬到樹(shù)上去摘。我立刻利索地爬了上去,像猴子一樣敏捷。我站在大樹(shù)枝上,一只手抓住上面小一點(diǎn)的樹(shù)枝,雙眼來(lái)回在樹(shù)上巡視,一只手看準(zhǔn)了又大又黃的枇杷摘。我摘了一個(gè)又一個(gè),不停地往下扔。哥哥接都來(lái)不及了,直叫我慢一點(diǎn)。我才不管他呢,還往哥哥的頭上扔呢!一會(huì)兒工夫,我就摘了許多熟透了的大枇杷。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了高處一條樹(shù)枝上掛滿了黃澄澄的枇杷。我眼饞了,伸手去摘,可惜夠不著。我想:“我人是活的,樹(shù)是死的,難道沒(méi)有辦法摘嗎?”我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)好辦法。我迅速?gòu)臉?shù)上跳下來(lái),找了一根繩子和一根小棒。我用繩子的`一頭捆住小木棒,再爬回樹(shù)上。我捏住繩子的一端,將捆著小木棒的另一端朝那樹(shù)枝一甩,正好繞在那根樹(shù)枝上,我用力把那根樹(shù)枝拉過(guò)來(lái)。接著,我左手抓住那根樹(shù)枝,右手摘枇杷。我看到摘下的枇杷已經(jīng)放了滿滿一籃,兩個(gè)人吃一天都吃不光。我就小心地從樹(shù)上下來(lái)和哥哥一起吃枇杷。

  我倆在樹(shù)底下津津有味地吃著自己親手摘下的枇杷。啊,真好吃!

  這時(shí),我覺(jué)得這枇杷比買(mǎi)來(lái)的不知道要好吃多少倍,任何東西我都不換。這下,你應(yīng)該相信我上面說(shuō)的了吧!

描寫(xiě)枇杷的六年級(jí)小學(xué)生作文600字3

  客來(lái)茶罷空無(wú)有,盧橘微黃尚帶酸。”這是宋代蘇東坡的詩(shī)句,詩(shī)中的盧橘便是蘇州特產(chǎn)——枇杷。

  枇杷因?yàn)樗娜~子酷似琵琶而得名,又名“蜜丸”、“琵琶果”,與櫻桃、梅子并稱“果中三友”。

  枇杷是常綠小喬木,最高可達(dá)10米;枝上生有絨毛;葉子呈長(zhǎng)圓形,邊緣有鋸齒,上表面呈綠色或棕色,較光滑;下表面被黃色絨毛覆蓋,主脈突出,葉柄極短;ǘ涫前咨,花序多而密,味道清香,花瓣內(nèi)有絨毛,根部有爪。這枇杷花可不跟別的花一樣,它可是秋季開(kāi)花夏季結(jié)果。枇杷果柔軟多汁,風(fēng)味甘甜,肉質(zhì)細(xì)膩,每年三四月份為盛果季節(jié)。

  枇杷樹(shù)的適應(yīng)能力強(qiáng),在公園、庭院都可以種植。蘇州太湖及太湖島中的枇杷更是獨(dú)佳,由于冬日水氣霧氣多,使得冬日的'枇杷花不受寒冷的傷害,所以年年碩果累累。

  終于有一天,我有幸和父母來(lái)到太湖,觀賞這滿樹(shù)碩果的景象。只見(jiàn)那金黃果實(shí)在陽(yáng)光照耀、綠樹(shù)掩映下,晶瑩飽滿,令人垂涎欲滴。

  枇杷的美讓人心曠神怡,它們的作用也不少。

  枇杷的樹(shù)干木質(zhì)堅(jiān)韌,可供制作木梳、木棒等;葉和果可以入藥,有清熱、潤(rùn)肺、化痰止咳的功效?傊,枇杷渾身上下都是寶。

  哦,對(duì)了!枇杷還富含纖維素、果膠、胡蘿卜素、蘋(píng)果酸、鐵、鈣及維生素A、B、C,具有保護(hù)視力、保持皮膚健康潤(rùn)澤、促進(jìn)兒童身體發(fā)育的作用,其中所含的維生素B17,還是防癌的營(yíng)養(yǎng)素哩!真不愧是“果中之冠”啊!

  枇杷樹(shù)形態(tài)很美,四季常青、枝繁葉茂,冬有香花、夏有佳果,每逢果期,綠葉金果交相輝映,煞是惹人喜愛(ài),不失為綠化、美化、果化的優(yōu)良品種。

  我愛(ài)枇杷,更愛(ài)那些為了種植枇杷而辛勤勞動(dòng)的果農(nóng)們!

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