小學生寫人作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生寫人作文1
我的表哥可謂“下棋高手”，我與他下棋沒有一次是勝利的。我很佩服他：佩服他的棋藝高超，更佩服他的臨危不亂。
瞧！今天又被我纏上了——并且，我揚言，非勝了表哥不可！
當然還是老規(guī)矩——三局兩勝制。然而與以往不同的事情發(fā)生了：經(jīng)過廝殺，前面的兩盤，一贏一負，竟成平手。表哥很驚訝：“唉！士別三日當刮目相看！賢弟棋藝大有長進嘛！”我沾沾自喜，但嘴上還是說道：“不敢，不敢！”
第三局成了關鍵。表哥調(diào)集車、馬、炮和小兵小將向我發(fā)起猛烈地進攻。我也不甘示弱，讓雙車斷后，其余能征慣戰(zhàn)之士統(tǒng)統(tǒng)沖向敵軍陣地，頓成大軍壓境之勢。我洋洋得意，對表哥說：“怎么樣？”表哥拱拱手，沉著應道：“賢弟莫急，好戲還在后頭呢！”
小學生寫人作文2
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈雅號“考神”,其無人不知，無人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請聽吾慢慢道來。
一曰：人長得“帥”.要說此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對小鼻，肥厚耳朵很機靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇死英雄漢。好家伙！活脫脫一個“外星人”難怪班長賜名“來自星星的‘玉米’”!但是，此“神”數(shù)學神經(jīng)發(fā)達的很。當年此“神”在奧數(shù)比賽中過關斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學嚇啞了，我班同學嚇傻了”.此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。
二曰：學習棒。瓜子臉長啥樣？寬腦門，尖下巴。生來母親就給他一張帥氣的瓜子臉，注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏得全班一致喝彩，運用從前學過的知識算出得數(shù)，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數(shù)學成績驚為天人，還獨占語文、英語等各科全優(yōu)生，實屬天才也！本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù)，與其挑戰(zhàn)者更如潮涌，卻個個敗北而歸，號稱“天下無敵”.
此“神”雖貌不驚人，卻透著一股子機靈勁兒，從五年八班這個高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛觀察的好漢
小學生寫人作文3
我的同學陳凝巧，她有著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，頭上隨便扎著個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
陳凝巧的興趣愛好是畫畫，她常常下課后上完廁所就拉著我跑進教室畫畫。你知道她的書包有多少張畫嗎？十幾張，甚至幾十張。在家里一有空，她總是不停地畫。在美術課上畫完了一張又一張，簡直是如癡如醉！
有一次，美術課上她的畫還沒畫完，就拿著畫邊下樓梯邊畫。弄得她都快摔跤了，我著急地對她說：“凝巧，你別畫了，不然又會摔倒的�！彼灰詾槿坏卣f：“我又沒有摔倒，把腿弄青。”我更急了，說：“那你再畫我就不管了�！蹦芍缓谜f：“好啦，好啦，我不畫了。”下完樓梯，我和她就蹦著跳著一起奔向操場。
你看，我的同學凝巧就是個愛畫畫的女孩，簡直是個畫畫迷！
小學生寫人作文4
我的爸爸是一名人民教師，在工作上他認真負責。很受學生和家長的愛戴。人們常說母愛若水，父愛如山。確實不假。父親對我的愛是深沉的愛，他不露一點痕跡，表面上冷若冰霜，內(nèi)心則洶涌澎湃。
記得我校服剛發(fā)下來的時候，我迫不及待的試了試，只可惜它又大又肥。我嚷著讓爸爸幫我改小一點�？墒前职謪s對我說：“將就穿吧�！蔽乙姲职謶B(tài)度強硬，也不敢反抗，只好“忍氣吞聲”。
當我星期一早晨穿上校服準備去上學的時候卻意外的發(fā)現(xiàn)校服變得合體了，我興奮的沖爸爸喊道：“您把我的校服改小了?”“昨天我去裁縫店改的。”爸爸點點頭。我跑過去擁抱他，他卻異常平靜的的說：“少跟我來虛的，好好學習就行了。”
前幾天，我校舉行了一場激烈的運動會，我也參加了比賽，并取得了優(yōu)異的成績，在我的背后有一個人默默的支持我，那就是我的父親。
自從學校要召開運動會這個消息傳到了我家中，我的爸爸就開始訓練我。每天早晨爸爸都帶我出門晨練。我在前面跑，他就在后面指導我。直到比賽的前一天。因為爸爸工作很忙，我以為他不能來觀看比賽，所以心里多少有些遺憾�？僧敱荣悤r，我發(fā)現(xiàn)觀眾席上有一個熟悉的身影�？吹桨职值纳碛�，我加了把力氣，終于取得了好成績。當我想去爸爸面前炫耀一番時，他卻轉身離開了。
父親的愛是深沉的愛，他不求一絲回報，只是在背后默默的付出。
小學生寫人作文5
以前，我對每天只做幾道數(shù)學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數(shù)學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。
胡老師來之前，我得知他是全國小學數(shù)學奧林匹克優(yōu)秀教練員，心里不免產(chǎn)生疑問：他很嚴厲嗎？他名副其實嗎？可當我第一次見到他，就感到他確實出語不凡，課堂上獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：“未來的主人們！我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數(shù)學上的有趣問題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。
學習開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數(shù)學，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩：“生命如此偉大，數(shù)學算什么？我最強！我最能干！我最能吃苦！我能學好數(shù)學！堅持學下去，成功一定屬于我。”我想，他真是用心良苦，以此激勵我們好好學習。我聽后堅定了學好數(shù)學的信心。
胡老師教書有許多突出的特點。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說：推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學從中得到鍛煉的機會，還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學怕突然被提問而洗耳恭聽，進入‘人人自危’的狀態(tài)，促使全體同學積極思考問題。”——正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意。
小學生寫人作文6
如果問你，幼兒時期最先會叫的人是誰？估計大部份都會異口同聲地回答——媽媽，可我最先會叫的人卻是爸爸。
小時候我總是認為應該先叫媽媽。因為從小到大，爸爸大多時間都在出差，一個多月才回來一次，連晚上，爸爸也是一吃完晚飯，就馬上到書房繼續(xù)工作，第二天凌晨就馬不停蹄地趕回公司上班。爸爸好像很少關心我的學習和生活，好像他的工作比我重要似的。
媽媽就不一樣了�？斓綃寢屜掳嗟臅r間，我就早早站在門口等著，媽媽一進門，總會問起今天發(fā)生的事情，吃飯的`時候，媽媽總是把最好的又最有營養(yǎng)的留給我，晚飯后，我和媽媽還會去公園散步，我們一邊聊天，一邊悠閑地散步。
在我八歲以前，我都一直認為爸爸和媽媽有著天壤之別。直到20xx年8月15日，這天，讓我對爸爸的看法發(fā)生了巨大的改變。
那天是中秋節(jié)，我和媽媽坐在陽臺上，賞著天空中那輪皎潔的圓月，看著它像一個白玉盤在天空。我們一直看到很晚才睡覺。半夜我口渴醒來，正準備打開門出去喝水時，通過門縫發(fā)現(xiàn)有人開了一盞小燈，我非常緊張，難道有小偷？我小心翼翼地溜了出去，發(fā)現(xiàn)是爸爸和媽媽在討論我的學習。我走了進去，問爸爸，為什么不在我沒睡覺前問我這些問題？媽媽替爸爸解答，媽媽摸著我的頭，溫柔的說：“睿睿，你爸爸雖然是公司的主管，但他工作起來認真又賣力，深得老板的器重，在公司又有很高的威望，可比公司的其他人都要辛苦幾倍，所以你爸爸只能在忙完工作后，才有時間問你的生活。有時候你爸爸可以在五星級酒店吃山珍海味，可為了能陪家人，他卻選擇回家吃粗茶淡飯。
我這時才明白，一直認為很“糟糕”的爸爸，原來是天底下最好的爸爸。
小學生寫人作文7
他生活在一個幸福，歡樂的家庭里。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。他就是我的鄰居一一陳茁。
他只有6歲就懂得了人世間的愛有多偉大。
一天，我走在放學的路上，天上突然下起了大雨，在我奔向家門的同時，我忽然看見了鄰居家的小弟弟，在雨中好像思考著什么，這時，他全身濕透了，我準備把傘借給小弟弟用，可他又嘲家中跑去，懷里好像抱著什么。之后我才明白，那原先是生命垂危的小貓，他媽媽最厭惡小動物，可他為了救它，不顧家人的反對，救了小貓。這真讓人敬佩，盡管他只有6歲。
人間處處有真情，只要我們都有一顆善良，純真的心，這個世界將因我們而變得完美。
小學生寫人作文8
我，是一個平平凡凡的女孩，就像電影《小時代》中的林蕭一樣，但是，我的身上也有很多地方和林蕭不想。我沒有林蕭那么要好的四人群，我只有一個和我知心的朋友；我沒有林蕭那么幸運，沒有刻意的追夢，就能接到雜志社的面試通知。而我，在作文社區(qū)2個月了，只有5個粉絲……我唯一能比得上林蕭的，便是平凡。我是整個黑龍江省最平凡的女孩。
我也希望自己是一個像顧里那樣的女王，有著低調(diào)而又奢華的生活，有精致的外表，親密的姐妹，超高的智商，大大的試衣間……不過，現(xiàn)在，這應該只是一個我美麗的夢。
小學生寫人作文9
我家有個開心果，也是我們家最小的小女孩。也就是姑姑家我的小妹，她叫鐘小溪，今年6歲了，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴。 她很調(diào)皮。
有一次，她們幼兒園來了一位新同學，她想和這位新同學比賽跑，看誰跑得快，沒想到人家慢跑都比她跑得快，她跑著跑著心里有了一個主意，她伸出一只腳把那個同學絆倒了，趁著同學跌倒的時候她趕緊沖向終點，她認為自己贏了。而那個同學卻趴在地上哇哇大哭，同時還說小溪耍賴、不講道理。
而小溪在一旁沖著她同學一邊做鬼臉一邊說就是我贏了！ 這就是我可愛又調(diào)皮的小妹，難道你不想和她成為好朋友嗎？
小學生寫人作文10
要寫好人物，一定要注意以下幾個方面：
(1)抓事典型事例，突出人物性格。
人物的思想品質和性格特征是通過一件具體的事例體現(xiàn)出來的，所以，寫人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來寫。
這里的“典型事件”并非一定是轟轟烈烈的大事，有時，一件小事也能反映一個人的品質。有時，恰恰是一些平凡小事，才更能讓人信服。
(2)通過言行描寫，體現(xiàn)人物個性。
常言說：“聽其言，觀其行，知其人。”也就是說，想了解一個人的“特點”，就要留心觀察他在做事的過程中的音容笑貌、舉止動作，找出他與眾不同之處，也就抓住了他的“特點”。另外，需要注意的是，你所寫的人物語言，一定要符合人物身份，不能一個八十多歲的老奶奶用官員的腔調(diào)來說話。
另外，行為也是體現(xiàn)人物性格的一個方面，因為，人的行動是由思想來支配的。描寫人的行為，一定要仔細觀察，用詞準確。
(3)刻畫心理活動，達到表里如一。
在描寫人物時，對人物內(nèi)心活動的描寫是很重要的一個方面。只有把所要描寫人物的內(nèi)心把握準確，才能表里如一地刻畫人物。
(4)寫人物抓特點，切勿千人一面。
我們知道，世界上這么多人，但我們依然能準確地區(qū)分出每個個體，這就說明人和人之間還是存在差異的。我們在寫人時要準確地抓住這些差異，而不是“一個鼻子一張嘴，兩只眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫。抓住個性，寫人才不會出現(xiàn)千人一面的情況。
小學生寫人作文11
我喜歡的朋友是王薛樺，他今年12歲，屬牛，長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣，十分滑稽。
他對我很好，我們都在學校里吃午餐，每天他都要帶下飯菜，十分美味。再加上學校做的香噴噴的飯菜，哇！這樣吃一個月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話，他寧愿不給老師吃都要給我，這點使我十分感動。
我們兩個有天壤之別，他皮膚白，而我皮膚黑，他牙齒不整齊，而我牙齒整齊，其實都還不止這些呢！真搞不懂，為什么我們兩個還玩這么好，這一只是個謎。
下午我們回家的時候，我寧愿繞路也要和他一起走，因為我們可以吹吹牛、聊聊天，我認為，這就是放松的最好辦法。
言歸正傳，該說學習了，我們在學習方面，半斤八兩，語文方面我占優(yōu)勢，數(shù)學方面他占優(yōu)勢。
下午，如果老師留我不作業(yè)，他就等我，老師留他補作業(yè)，我就等他，如果老師一起留，我們就互相抄、互相對、互相改。抄的感覺真爽！
我和他基本玩的是同一個游戲，我玩什么，他玩什么，他玩什么，我玩什么。
突然有一天，老師在換座位的時候，剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊，一蹦三尺高，老師發(fā)現(xiàn)了，就立即改主意，把我換到了離他很遠的地方，我們，寫紙條不行，傳話不行，只好專專注注地聽老師講課，只有下課了，我們才有機會到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔，后悔那時不應該高興，應該裝著什么都不知道的樣子，一旦事成，我就和他是同桌了，想著都興奮。
我和他的友情，一本書也寫不完。
小學生寫人作文12
最近我好像進入了“青春期”，而媽媽好像卻老了，變得越來越愛嘮叨，我特別反感。
最近，我迷上了投稿，晚上九點還興致勃勃地打字投稿，媽媽走過來說：“早點休息吧，明天還要早起呢！”我果斷地拒絕了喋喋不休的媽媽，繼續(xù)打字，絲毫不知道疲憊，媽媽看著我那專注的神情，輕輕地嘆了一口氣，離開了。到了晚上十點，我還沒有睡覺的意思，似乎已經(jīng)被那個世界給迷住了，媽媽又走過來，說：“文文，你必須睡了，要不明天會沒精神的！”我不耐煩地說：“媽媽，你就不要管了，OK？”媽媽皺了皺眉頭，走了回去，我望了望電腦上的時間，心想：“沒關系，大不了少睡幾個小時�！崩^續(xù)忘我地打字。哎，媽媽怎么那么多話啊，我不就是少睡幾個小時覺嗎，有必要這么小題大做嗎？
到了十一點，媽媽憂慮地來到我面前，說：“文文，你現(xiàn)在必須睡，快點�！薄昂冒桑 蔽覒賾俨簧岬仉x開了電腦桌。
第二天，我睜開朦朧的睡眼，感覺腦袋昏沉沉的，頭也有點痛。但還是掙扎著起床了，心里想著過一會兒就好了。
但這種癥狀越來越嚴重，到了晚上，我頭痛欲裂，一下一下的刺痛感和疲憊折磨著我，讓我走路都搖搖欲墜。媽媽扶著我，心疼地說：“你不聽勸告，這下生病了吧，以后不能這樣熬夜了哦！”我郁悶地說道：“我也不知道會這樣啊！”一邊舉步為艱地往家里走。使我想起了電影里的“含笑半步顛”，自嘲地笑了笑，心里追悔莫及。
我一回家就倒在了床上，啊，真舒服！疼痛一下子就減輕了許多，正當我準備甜甜地進入夢鄉(xiāng)時，媽媽把我扶了起來，說：“寶貝，喝了這杯營養(yǎng)餐，要不明天精神不好�！� “我想睡覺……” “不行，必須要喝了睡”。好吧……
心里暗暗地告誡自己：哎，不聽老人言，吃虧在眼前……
電報路小學六年級八班：譚善文 指導老師：張朝霞
小學生寫人作文13
今年36歲了，留著一頭短頭發(fā)，戴了一副眼鏡，看起來很像教授。
她很愛花兒，像對我一樣。一周澆澆水，五天松松土，有時還看看花兒有沒有枯葉，土里有沒有蟲子。最近，買來的小兔在陽臺上啃媽媽精心培育的花。有的剛發(fā)出的幼芽就被小兔吃掉了，有的長得很茂盛卻被小兔咬得七零八落。媽媽決定把小兔和花兒分開，中間用一個箱子擋著，這樣它就吃不到花兒了。她不光很有愛心，她還輔導我學習。
有一次，我有一道題不會做，媽媽走過來說：“有什么題難住瑗瑗了嗎？”我給她讀了題，她耐心地給我講題。媽媽教給我一套方法，遇到不會做的題，首先不要怕，反復讀題，將題給出的條件和要計算的問題在草稿紙上列出來，看看他們之間有什么關系，這樣思路就清楚了，難題就迎刃而解。我按照這個方法，開動腦筋，把題做出來了，原來它并沒有我想的那么難啊。
我真想用歌聲《世上只有媽媽好》和《聽媽媽講那過去的事情》送給我親愛的媽媽。
小學生寫人作文14
人們常說，老師是園丁，老師是父母，但我覺得我們班的王老師是一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
上課時，王老師是一本《百科全書》。她喜歡讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游，去尋找正確的答案。瞧，她手拿著粉筆，口若懸河，滔滔不絕！她把知識澆灌在我們求知若渴的心中。同學們上課把不懂的疑問提出來，有時還提出一些千奇百怪的問題，例如：“世界上有史以來最低的氣溫是多少度？陸地上最小的食肉動物是什么？陸地上最大的食肉動物是什么？”……王老師總是耐心地給我們講解，隨著同學們心里的謎團逐一解開，同學們心里更加愛王老師了。
王老師我們永遠、永遠愛著您！
小學生寫人作文15
“老油條，別跑，你給我站住，看我不打死你！站住！”
這是什么聲音？原來是女強人蔡倚柔又在為我們“打抱不平”了。瞧！只見她的一頭秀發(fā)隨風飄揚，兩眼死死地盯著那不怕死的“獵物”。雙腳已經(jīng)練成了傳說中的“無影腳”，一腳下去，那可真要命��！
眼看著兩人的距離越來越近，“��！女俠放過我吧！我上有老，下有妹妹，你就放過我吧！”
“不打女生了？”
“不敢了，不敢了！”
“那我這次就放過你，你走吧！”
蔡倚柔放過了那個男生，那個男生頭也不回地跑了，好像怕慢一會兒，蔡倚柔就不讓他走了一樣。
這時的她，臉蛋紅撲撲的，像被火燒過一樣。再看看她現(xiàn)在的樣子，活脫脫就是一個假小子。要不是穿了校服，我還真看不出來她是個女生。她就像一個凱旋而歸的將軍，英姿颯爽地走過來，帶著勝利般的微笑。豆大的汗不斷地從她臉上滴下來，以致于她的臉像被大雨淋過一樣，好像十個空調(diào)對著她吹也吹不干。她興奮地跟我說：“思慰，我?guī)湍憬逃柫四莻�人，如果以后還有人敢欺負你，跟我說，我?guī)湍憬逃査�！�?/p>
“不用啦，我也可以的，別人都不是我的對手呢！”
“我看我可以退休啦，啊呀呀呀，太好了！”蔡倚柔毫不淑女地笑著。黑色的頭發(fā)更加凌亂了。
突然，一個黑影從她身后閃過，蔡倚柔一轉身，我就看到貼在她身后的一張卡片，上面寫著一個大大的“豬”字。
“老油條，你別怕跑，我一定要讓你嘗嘗‘筍炒肉’的滋味，看我這次還會不會放過你！別跑！”
又一場追逐開始了！
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