讀書(shū)的學(xué)生作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)的學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的學(xué)生作文1
書(shū)籍如一盞明燈,照亮我夜行的路;書(shū)籍如一位老師,指引我人生的方向;書(shū)籍如一陣微風(fēng),輕撫我燥熱的心。讀書(shū),真好!
記得那次,窗外刮著猛烈的風(fēng),隨著一聲悶雷,雨滴如折翼的黑天使般降臨人間,重重地拍擊著地面,剛鉆出地面的小草也被壓折了腦袋。而屋內(nèi)的'我的心情也正如外面的天氣一樣糟透了,試卷靜靜地躺在桌子上,我一低頭,那鮮紅刺目的“48”分又映入我的眼簾,滿卷的紅叉赫然組成一張巨大的網(wǎng)將我牢牢罩住,使我呼吸不得,動(dòng)彈不得。
我的心像被千萬(wàn)只螞蟻在同時(shí)啃咬著,無(wú)奈,憋悶,窒息一齊涌上心頭,我的自信大廈正被一錘一錘敲擊著,搖搖欲墜。眼淚如決堤洪水般涌了出來(lái),“啪”滴在書(shū)桌上,也重重地滴在了我的心上。煩躁的我,從書(shū)柜上隨手抽下一本書(shū),一頭倒在床上,胡亂地翻了起來(lái),看著看著。
我就被書(shū)中的故事吸引住了,貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作出世間名曲《命運(yùn)交響曲》,身殘志堅(jiān)的他一次次與命運(yùn)抗?fàn),永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭,我的心被觸動(dòng)了。再看看現(xiàn)在的我,因?yàn)橐淮慰荚囀Ю团啦黄饋?lái),只會(huì)一味地哭,真是太懦弱了。我要向貝多芬學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)人生的挫折!于是,我擦干淚水,拿起筆來(lái)開(kāi)始認(rèn)真分析試卷。
讀書(shū)真好,它使我樂(lè)觀面對(duì)挫折,使我努力戰(zhàn)勝困難。讀杜甫的《望岳》,我領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;讀李白的《行路難》,我知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡钠床;讀劉禹錫的《秋詞》,我感受到“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁。讀書(shū),陶冶了我的情操!
讀書(shū)真好,書(shū)籍如明燈,如老師,如微風(fēng),給我啟示,給我安慰我愿今生與書(shū)為友,永遠(yuǎn)沉浸在這濃濃的書(shū)香中!
讀書(shū)的學(xué)生作文2
如果書(shū)是一種財(cái)富,那么書(shū)店就是個(gè)裝滿金銀財(cái)寶的洞窟。每當(dāng)我一到書(shū)店,就挪不開(kāi)腳步——我會(huì)馬上把自己隱藏起來(lái),像愛(ài)財(cái)如命的人一樣“挖掘金銀”,直到“腰纏萬(wàn)貫”,才搖頭晃腦地走出來(lái)。
記得我還未懂事前,媽媽就經(jīng)常給我講故事。每當(dāng)她手里買來(lái)一本繪本,我都會(huì)格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚,當(dāng)風(fēng)的聲音讓我毛骨悚然時(shí),媽媽總會(huì)給我講起各種奇異的故事,嫦娥奔月,女?huà)z補(bǔ)天……各種神游海外的故事把我?guī)У缴衿娴氖澜,這時(shí)我便不冷了,就像被溫暖的陽(yáng)光籠罩住。
后來(lái)我長(zhǎng)大了,能自己獨(dú)立看書(shū),只要有不會(huì)念的字,有拼音就能解決。有時(shí),媽媽一不小心讀錯(cuò)了字,我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下,其實(shí)我似懂非懂。這時(shí),我的心里十分開(kāi)心,那時(shí)我異想天開(kāi),自以為能居高臨下地教訓(xùn)媽媽呢!
日子一天天地過(guò)去了,我升到三年級(jí)。那時(shí),我便不看注音讀物。如果你這時(shí)把它給我看,我一定會(huì)毫不猶豫地還給你:“這本書(shū)我不看了!”它的.故事太短了,我一目十行一會(huì)兒就能看完。
現(xiàn)在我五年級(jí)了,圖書(shū)早已不能滿足我的欲望。這時(shí),小說(shuō)的出現(xiàn)讓我兩眼發(fā)光,《岳飛傳》 《三國(guó)演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如癡如醉,浮想聯(lián)翩。晚上,我正看得津津有味,一雙粗大的手奪走了我的書(shū)。我正想當(dāng)堂把“小偷”把個(gè)正著,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,爸爸正神情嚴(yán)肅地望著我,我只得乖乖睡覺(jué)。當(dāng)我躺下時(shí)卻渾身難受,腦子里還想著主人公的奇異故事。我實(shí)在忍不了,就抄起書(shū)在月光下閱讀。不好!媽媽來(lái)了!我趕緊竄上床,把書(shū)用力往枕頭下一塞,趕緊裝睡。誰(shuí)知,一覺(jué)睡到大天亮,天亮往枕頭下一摸,書(shū)還在枕頭下呢!
書(shū),是人們必不可少的東西,就像一只枕頭,一床被子,一副碗筷,你能離得開(kāi)這些必需品嗎?
讀書(shū)的學(xué)生作文3
我是一名留守兒童,爸爸媽媽長(zhǎng)年在外地工作,一年里難得回幾趟家。每天想念他們的滋味很難受,漫漫長(zhǎng)夜陪伴在我身邊的只有一個(gè)好朋友——書(shū)。
每周五晚上放學(xué)后,我都乘公交車去遠(yuǎn)在姜堰的姑媽家做作業(yè)。小時(shí)候,姑媽總是對(duì)我不放心,每次都來(lái)接我,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,就獨(dú)自一人乘公交車。時(shí)間長(zhǎng)了,我和公交車司機(jī)以及一些乘客熟悉起來(lái),我總是主動(dòng)跟他們打招呼。
星期六早上六點(diǎn)半起床,這已經(jīng)成為我的習(xí)慣。吃好早飯,我便去姜堰鳳凰書(shū)城看書(shū),我總是最早到達(dá)鳳凰書(shū)城的那個(gè)人。大門一打開(kāi),我就迫不及待地奔向東北角那個(gè)熟悉的位置,然后拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我喜歡一邊讀一邊做筆記,如今我已有幾本厚厚的讀書(shū)筆記了。
來(lái)看書(shū)的日子長(zhǎng)了,我和圖書(shū)管理員便熟悉起來(lái),有不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教他們。為了不耽誤我看書(shū),姑媽常把午飯送來(lái)。我一邊吃著香噴噴的飯菜,一邊和姑媽交流讀書(shū)的體會(huì)。傍晚,直到鳳凰書(shū)城關(guān)門,我才會(huì)向管理員告別。
吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽通過(guò)視頻聊天,互聯(lián)網(wǎng)的這邊有我對(duì)父母的思念,互聯(lián)網(wǎng)的那頭有父母對(duì)我的牽掛。爸爸媽媽也很喜歡讀書(shū),我們之間的交談自然離不開(kāi)書(shū)。我有寫(xiě)博客的'習(xí)慣,每周都要寫(xiě)一篇文章。爸爸是我最忠實(shí)的讀者,每次看了我的博客都會(huì)贊不絕口。
在學(xué)校里,我更是抓住一切機(jī)會(huì)讀書(shū)。自從學(xué)校設(shè)置了“小蜜蜂書(shū)吧”和“閱讀漂流吧”,每天我都去借書(shū),成為哪里的?。每當(dāng)借到新書(shū),我便捧起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。管理員申老師每天都等著我借書(shū),我們成了好朋友。看的書(shū)多了,我的知識(shí)面漸漸寬廣起來(lái),作文也屢屢在報(bào)刊上發(fā)表。
科洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活!蔽乙屪x書(shū)成為一種習(xí)慣,讓書(shū)始終伴隨我的人生。
讀書(shū)的學(xué)生作文4
“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”。只有多讀書(shū),知識(shí)面才會(huì)廣,才會(huì)理解其中的奧秘。我不但喜歡讀書(shū)而且所讀書(shū)籍的種類也很廣,有科普類的、探險(xiǎn)類的和世界名著類的,讓我的學(xué)習(xí)、生活受益匪淺。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以父母給我起了個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào),而這個(gè)綽號(hào)的'由來(lái)還有個(gè)故事呢!
記得有一次,媽媽買回來(lái)一本我心儀已久的《西游記》,讓我興奮不已,就像一個(gè)幼童看到了一根美味的棒棒糖一樣,猛地?fù)溥^(guò)去,如饑似渴地閱讀起來(lái),在接下來(lái)的日子里,它讓我忘卻了吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直成了我的“精神糧食”。
書(shū)一到手,我就飛快地“躲”進(jìn)書(shū)房孜孜不倦地“啃”起了這本書(shū)?粗,看著,我就被被它迷住了,恍恍惚惚中,我來(lái)到了與孫悟空一起打白骨精去了,當(dāng)看到唐僧被抓,孫悟空冒險(xiǎn)去海底救唐僧時(shí),我不禁為孫悟空捏了一把汗;當(dāng)白骨精欺騙唐僧師徒時(shí),我氣得直跺腳大罵白骨精好無(wú)恥……不知不覺(jué)中,已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了,只聽(tīng)得媽媽在門外直嚷著連吃飯的都不知道了,但我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),雖然肚子唱起了“空城計(jì)”,直到媽媽推開(kāi)門,我很不情愿地把視線從書(shū)上挪開(kāi):“施主,今天可有大餐否?”我學(xué)著豬八戒的口氣,嬉皮笑臉地對(duì)著怒氣沖沖的媽媽調(diào)侃道,“哈哈哈,你這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”啊,真拿你沒(méi)轍……”媽媽被我的滑稽相逗得頓時(shí)從陰轉(zhuǎn)到多云。
讀書(shū)真好啊!它不但培養(yǎng)了我的情商,而且陶冶了我的情操。我會(huì)跟著書(shū)中的主人公一起高興、一起傷心。讀書(shū),真的挺快樂(lè),它讓我的童年生活燦爛無(wú)比。
讀書(shū)的學(xué)生作文5
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這不,暑假里我讀了兩本《狼圖騰》使我對(duì)狼方面的知識(shí)更進(jìn)了一步。
《狼圖騰》是一本關(guān)于蒙古草原小狼的奇書(shū)。全書(shū)由幾十個(gè)世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成,精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書(shū)中呼嘯而出。
本書(shū)由作者歷時(shí)三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在內(nèi)蒙古額侖草原長(zhǎng)時(shí)期地與狼共舞,與心愛(ài)的小狼結(jié)下生死之情。在書(shū)中,狼的'自由獨(dú)立、狼的強(qiáng)悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓的高貴靈魂、狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)結(jié)意識(shí)、狼的親情和友情、狼和草原以及草原萬(wàn)物的關(guān)系……無(wú)不給人以心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。
作者是滿懷著深深的懺悔之情來(lái)敘述小狼、呼喚小狼、贊美小狼的,從此,小狼永遠(yuǎn)活在人們心中。
上面我說(shuō)的一系列話都是在贊美小狼?戳撕螅阋欢ê芟肓私鈨(nèi)蒙古大草原吧,不過(guò),我要告訴你要想了解草原得先了解狼。也有人認(rèn)為在草原上,狼不算什么好東西,這得算得上是一只兇惡的野獸,呵呵!開(kāi)個(gè)玩笑吧,你去看看一部動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》里面的灰太狼并不可怕,反倒有點(diǎn)可愛(ài),你說(shuō)呢?在作者認(rèn)為狼在草原上很重要,他說(shuō)過(guò):狼是騰格里派下來(lái)保護(hù)草原的,狼沒(méi)了,草原也保不住了;狼沒(méi)了,蒙古人的靈魂也就上不了天了。
狼通常是群體作戰(zhàn)的,他們不光在草原上的地位是一流的,連吃羊也是一流的:大個(gè)頭的狼為其它狼做跳板,跳進(jìn)羊圈吃羊,等里面的狼吃飽了,再在里面撘跳板把吃飽的狼送出來(lái),給餓狼搭跳板,吃飽的最后一只狼就會(huì)用死羊搭一個(gè)羊梯,跳出羊圈,回家。
我從書(shū)中積累的知識(shí)就這么多了,你也可以去看看《狼圖騰》這本書(shū),比我積累的知識(shí)更多。
讀書(shū)的學(xué)生作文6
我暢游在書(shū)的海洋,坐著輕舟在三峽之中急流勇進(jìn),感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情,時(shí)而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼,不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉,我不禁大呼“精彩”!
我漫步于塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷,令人流連忘返。天空中,雁去衡陽(yáng),大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠,傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動(dòng)至深,我于是大呼“精彩”!
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立,看著長(zhǎng)江水滾滾東逝,孤帆遠(yuǎn)影,旭日東升,我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽(yáng)樓名不虛傳,雕梁畫(huà)棟,給人的是一種氣勢(shì),一種美感。站在這里,你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),我不禁大呼“精彩”!
我流淚于雨果的《巴黎圣母院》,因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響嘹亮的'鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走,受盡苦難,終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng),我感慨流淚,但我仍要大呼“精彩”!
我在荒島上和魯濱孫一起冒險(xiǎn),我扛著那桿長(zhǎng)qiang,巡視島上的每一個(gè)角落,孤獨(dú)感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志,我從中學(xué)到很多東西……當(dāng)魯濱孫踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路,我從心底里為他感到高興。于是,我還是要大呼“精彩”!
讀書(shū)就像一次旅行,帶我游遍大江南北,古今中外;讀書(shū)又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師,一路教我感慨歷史的興衰,讓我隨著書(shū)中的情節(jié)或喜或悲……
精彩讀書(shū)行,精彩了我的人生!
讀書(shū)的學(xué)生作文7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!碧K聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話。是啊,好的書(shū)籍能帶給人們快樂(lè),能使人們進(jìn)步,更上一層樓。
我是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷,酷愛(ài)讀書(shū)。要說(shuō)起我看過(guò)些什么書(shū),那可是多著呢:《安徒生故事》《格林童話》《水滸傳》《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有好多呢,我就不一一說(shuō)了,要讓我還說(shuō),那是一兩年時(shí)間都講不完的。
我什么情況下都能看得進(jìn)書(shū),你只管給我書(shū)就行了。記得有一次,媽媽說(shuō)我的頭發(fā)太長(zhǎng)了,要帶我去剪個(gè)短發(fā)。我“哦哦”的敷衍著,拿了一本《櫻桃小丸子》的漫畫(huà)跟媽媽走了。
來(lái)理發(fā)店的路上我不停的看,到了理發(fā)店我還在看小丸子的漫畫(huà)。理發(fā)店的叔叔問(wèn)我:“小朋友,你要剪個(gè)什么樣的短發(fā)呀?”“啊?哦,我要剪像小丸子一樣的頭發(fā)!蔽疫吙粗(huà),便迷迷糊糊的答道!笆侨毡緞(dòng)畫(huà)片中的`那個(gè)櫻桃小丸子嗎?”理發(fā)店叔叔問(wèn)我!班培,快開(kāi)始吧,小丸子!加油!”我說(shuō)著漫畫(huà)里小丸子爸爸的話。
十多分鐘過(guò)去了,可以說(shuō)在我不知情的的情況下,我頭上的“杰作”完成了!跋嫦,快看看你的頭發(fā),多好看!”媽媽不住的贊嘆道。“哦哦。”當(dāng)我抬頭看向我的頭發(fā)時(shí),oh,my god!全變短了。!這,這讓我咋見(jiàn)人吶!
“媽媽,怎么讓理發(fā)店叔叔把我頭發(fā)剪成這樣?”我滿臉怒氣的大喊道。
“這哪兒關(guān)我事啊,是你自己說(shuō)要剪成小丸子發(fā)型的呀!”媽媽滿臉無(wú)辜的說(shuō)道。
“(⊙o⊙)。∥夷哪昴脑抡f(shuō)了?”我毫不知情的呀,怎么是我?
“你還沒(méi)有,理發(fā)店叔叔問(wèn)你剪什么發(fā)型,你親口說(shuō)的‘要剪櫻桃小丸子發(fā)型’的呢!”
“(⊙o⊙)…額,那也算,那可是我無(wú)意之中說(shuō)出來(lái)的耶!”徹底無(wú)語(yǔ)了,把小丸子的臺(tái)詞說(shuō)出來(lái)都有錯(cuò)嗎?不過(guò),我可是再也不敢這么糊涂的說(shuō)話了。
Oh,my god!!看來(lái),隨便在哪兒看書(shū),也是不行的呢!
讀書(shū)的學(xué)生作文8
說(shuō)起讀書(shū),目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的,呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書(shū)第一的稱號(hào),但我心中總是有些不快,因?yàn)楫吘刮以谧x書(shū)上我還是沒(méi)有超過(guò)老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧,一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè),但是偶特別喜歡看圖書(shū),一看就看到天昏地暗,而且有時(shí)為了顯示自己的“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅?shū)裝裝樣子,但其實(shí)啥也看不懂!每次父母回來(lái)說(shuō),呦,我們家出了個(gè)小博士了,我特別高興,書(shū)一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書(shū)。
到了三四年級(jí),認(rèn)識(shí)的字多了,讀得書(shū)也多了起來(lái),但是后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真是太沒(méi)有趣味了,每次寫(xiě)完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書(shū)一丟就又跑出去玩了。每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書(shū)真是太無(wú)聊了。
但是過(guò)渡到五六年級(jí)的時(shí)候,說(shuō)也奇怪,剛進(jìn)入五年級(jí)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū),總是一放學(xué)便抱著個(gè)書(shū)看,弄的父母都驚訝的說(shuō),這孩子變了,因?yàn)樽x書(shū)實(shí)在是太有趣了,真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),我從書(shū)中懂得了許多知識(shí),還交到了很多的朋友,在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書(shū)的魔力》本文便是書(shū)的魔力一文的`后感。
進(jìn)入初中后,我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書(shū)實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書(shū)也更多了,在無(wú)論是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),歷史,生物……都離不開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書(shū)我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書(shū),一有空閑時(shí)間就讀,那可當(dāng)真是如饑似渴!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我時(shí)刻謹(jǐn)記著。
讀書(shū)的學(xué)生作文9
保爾,多么頑強(qiáng)的生命,與死神擦肩而過(guò)。保爾成為了一名紅軍戰(zhàn)士,他經(jīng)歷了槍林彈雨,只有兩次因?yàn)槭苤貍坏貌浑x開(kāi)戰(zhàn)地,但每次都是病剛剛好就又歸隊(duì)了。他眼睜睜的看著自己最親愛(ài)的戰(zhàn)友倒在敵人的機(jī)槍下,悲痛地繼續(xù)戰(zhàn)斗,在巷戰(zhàn)中解救了七千多革命者,由于叛徒的出賣,還是有不少革命者被殺害,其中包括好友謝廖沙的姐姐瓦莉亞,他們?cè)?jīng)受盡了折磨,保爾非常難過(guò),發(fā)誓要為他們報(bào)仇。保爾意外地遇到了哥哥阿爾焦姆,兩人格外愉快,但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,兩人沒(méi)有多聊就分開(kāi)了。
后來(lái),保爾的師長(zhǎng)也在一次戰(zhàn)斗中犧牲了,保爾在奮力殺敵為師長(zhǎng)報(bào)仇的時(shí)候不幸身負(fù)重傷,被送進(jìn)了醫(yī)院,在醫(yī)生、護(hù)士的精心照料下,在他求生的堅(jiān)強(qiáng)意志下,昏迷了十三天后終于醒了,大家都感嘆這是個(gè)奇跡。冬妮亞也來(lái)看望他,但是高傲的冬妮亞再也不能融入保爾的生活了,他們還是分開(kāi)了。第二天保爾在布告上看見(jiàn)了朱赫來(lái)的.名字,他費(fèi)盡周折總算找到了一直掛念的老朋友。朱赫來(lái)失去了一支胳膊,他讓保爾跟他一起搞肅反工作,由于工作緊張,保爾的身體又不好,在工作中他昏倒了,他要求調(diào)到鐵路工廠工作。過(guò)了一段時(shí)間,他被派去協(xié)助麗達(dá)工作,她是共青團(tuán)省委會(huì)的委員,在工作中他對(duì)麗達(dá)產(chǎn)生了好感,但他想到革命還沒(méi)有結(jié)束,還不是談情說(shuō)愛(ài)的時(shí)候,他斬?cái)嗔怂麑?duì)麗達(dá)的這段感情。
保爾是英勇的,他在戰(zhàn)場(chǎng)上豪不退縮,恿往直前,受了那么嚴(yán)重的傷也靠著自己頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),而我們做事一遇到困難就喊爸爸媽媽,甚至干脆不做了,什么事情都做不好,以后我也會(huì)努力的做完,做好每件事的。
讀書(shū)的學(xué)生作文10
我也喜歡讀書(shū)。
但我不像林海音那樣去書(shū)店偷偷地讀書(shū),也不想季羨林一樣藏在角落里讀書(shū),更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書(shū)。我只像我自己,一讀書(shū)就如醉如癡,忘了寫(xiě)作業(yè),忘了時(shí)間,也忘了自己答應(yīng)別人的話,還經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看書(shū)。
在一個(gè)星期天,我正好沒(méi)去上輔導(dǎo)班,爸爸也不在家,家中只有我和媽媽,上午九點(diǎn)鐘左右,我拿起民間故事讀了起來(lái),過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“讀一小時(shí)書(shū)就寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)!蔽译S口答應(yīng):“嗯!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在該去寫(xiě)作業(yè)了!蔽殷@奇地說(shuō);“為什么啊!”媽媽說(shuō):“自己說(shuō)的,還賴皮!蔽矣蛛S口說(shuō)了一句:“好吧,我這就去寫(xiě)!边^(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)看的時(shí)候,我居然還在讀書(shū),媽媽大聲吼道:“快去寫(xiě)作業(yè)!”我放下書(shū)趕忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。可媽媽一走,我便又開(kāi)始看書(shū)了,媽媽一來(lái)我便把書(shū)藏在作業(yè)本下面。
就這樣,我看了兩個(gè)多小時(shí)的.書(shū),當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)我居然連一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。媽媽十分生氣,嚴(yán)厲地問(wèn)我:“寫(xiě)了多少作業(yè)?剛才在干什么?”我吞吞吐吐地說(shuō):我……我……我就多……多看了一會(huì)兒書(shū)!甭(tīng)到我的這句話,媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了,說(shuō):“你這樣喜歡看書(shū),這讓我很高興,但不能在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看啊,這次我原諒你了,下次可不能這么做了哦!”我低下頭,表面上很沮喪,有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的樣子,可心里卻想:哈哈!收獲真大啊,即讀了書(shū),又讓媽媽原諒了我。
這件事可不要讓媽媽知道,要讓她知道我“不知悔改”,那我就慘了!
讀書(shū)的學(xué)生作文11
要是說(shuō)起書(shū),那是我再熟悉不過(guò)的了,因?yàn)槲乙呀?jīng)有五、六年的書(shū)齡了。它就象一個(gè)好朋友一樣,與我形影不離,成為我生活中非常重要的部分。
不要看我現(xiàn)在與書(shū)如影隨行,就以為我們天生就是一對(duì)好朋友?蓪(shí)際上,在我再上學(xué)的時(shí)間,它還一度是我的敵人呢。
在我剛跨進(jìn)校門時(shí),我很懷念幼兒園的快樂(lè)生活,我不想上學(xué),不想認(rèn)字、不想讀書(shū)。但是,一件偶然的事,完全改變了我的想法。
那一天,我一個(gè)人呆在家里,覺(jué)得非常非常無(wú)聊,于是,我就去看電視?墒,那個(gè)時(shí)間又不是寶貴的黃金時(shí)段,電視上放的都是《天線寶寶》、《火影忍者》、《金甲戰(zhàn)士》什么的,都不是我喜歡的節(jié)目。
于是,我百無(wú)聊賴地走進(jìn)自己房間,隨手抽了一本書(shū),漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)?墒,我只看了幾行,就被里面精彩的內(nèi)容給吸引啦!我又看了幾行,越看越喜歡,越喜歡就越看。結(jié)果,我那個(gè)下午就呆在房間里,一刻不停地讀完了全書(shū)。我忽然發(fā)現(xiàn),書(shū),在我面前打開(kāi)了一個(gè)全新的世界!
從此,我就與交上了朋友,天天形影不離。隨著我一天一天地長(zhǎng)大,漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)已經(jīng)吸引不了我了。我試著拿起一本《西游記》,很好看;《一千零一夜》,很好看;《百萬(wàn)英鎊》,很好看;……;就這樣,我看了許許多多的好書(shū),我的'小書(shū)柜也已裝滿了我買的書(shū)。而我現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)巨大的“書(shū)柜”---學(xué)校圖書(shū)室和宣武圖書(shū)館。現(xiàn)在,我最大的樂(lè)趣,就是課間能到校圖書(shū)室借上一本書(shū),能夠在周六花上半天的時(shí)間,坐在宣武圖書(shū)館里靜靜地看我喜歡的書(shū)。閱覽室里那輕輕地翻書(shū)聲,就是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
一本本書(shū),記錄了歷史的巨大變化,給了我巨大的財(cái)富,賦于我寶貴的知識(shí),引導(dǎo)著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,向前奔跑。
我愛(ài)你,書(shū),我永遠(yuǎn)的好朋友!
讀書(shū)的學(xué)生作文12
我家的讀書(shū)故事
媽媽一直告訴我,愛(ài)讀書(shū)的孩子是最棒的!之前我不喜歡看書(shū),后來(lái)被逼著看了幾本之后,發(fā)現(xiàn)竟然比動(dòng)畫(huà)片還好看,從此,我愛(ài)上了讀書(shū)。
當(dāng)我捧起一本書(shū)認(rèn)真閱讀的時(shí)候,就會(huì)把所有的不快樂(lè)的都忘記,就連時(shí)間都忘記了,好多次都是媽媽叫我吃飯、睡覺(jué),媽媽說(shuō)我看起書(shū)來(lái)已經(jīng)廢寢忘食了。為了不影響學(xué)業(yè),也為了不影響我的視力,我都是嚴(yán)格按照媽媽的話做的,下課先完成家庭作業(yè),每天最多花一個(gè)小時(shí)時(shí)間看課外書(shū),我總覺(jué)得一個(gè)小時(shí)看得不過(guò)癮呢!
書(shū)籍,已成為我們家的朋友,每天晚上的親子閱讀時(shí)間是必不可少的`,媽媽每天都陪著我一起讀書(shū),我們有時(shí)看各自的書(shū),有時(shí)媽媽和我一起看同一本書(shū),還能一邊看一邊討論。媽媽為我們準(zhǔn)備了各自的記錄本,厚厚一本而且有精致的封面,我可喜歡了,專門用來(lái)抄寫(xiě)精美的句子,就是為了讓我腦子里記住那些好的詞語(yǔ)和段落,以后我自己寫(xiě)作文的時(shí)候還能用得上。
我最近在看的就是《笑貓日記》,一開(kāi)始是同學(xué)借給我看了一本,我愛(ài)不釋手,回來(lái)就跟媽媽講了有多好看,媽媽看我這么興奮,為了鼓勵(lì)我多閱讀,當(dāng)天就在網(wǎng)上給我定了一整套23本,今天已收到了,我心里美滋滋的,迫不及待地做完作業(yè)就準(zhǔn)備開(kāi)始看了。
我的小小書(shū)柜上已經(jīng)擺滿了各種各樣的書(shū)籍,有科學(xué)類的、故事類的、謎語(yǔ)類的、文學(xué)類的、智力類的、勵(lì)志類的、漫畫(huà)類的、國(guó)學(xué)類的……夠我看好長(zhǎng)時(shí)間了,這里真是書(shū)的海洋!
“少壯不努力,老大徒傷悲。”“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!弊屛覀円黄鹩眯淖x書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)本領(lǐng),以此來(lái)回報(bào)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤付出。
讀書(shū)的學(xué)生作文13
我在媽媽所教的學(xué)校里,借了7、8本書(shū),不知為什么,我剛挑厚書(shū),其中一本是小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的100個(gè)故事。
里面的內(nèi)容非常感動(dòng),我只看了一篇,眼淚就刷刷的流淌了下來(lái),文名叫:女教師的47個(gè)吻,這篇文章主人公是查文紅,她的一舉一動(dòng)都讓我的眼淚情不自禁的流下了,事情發(fā)生在安微省碭山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學(xué),1998年9月查文紅準(zhǔn)備上第一節(jié)可時(shí),教室里空了幾個(gè)座位,他非常不明白,就去問(wèn)校長(zhǎng),,校長(zhǎng)說(shuō)她是從城里來(lái)的,有的家長(zhǎng)怕她說(shuō)的是普通話,自己的`孩子聽(tīng)不懂,所以轉(zhuǎn)到別的班了,讀書(shū)筆記大全《《小學(xué)生感恩老師的100個(gè)故事》讀書(shū)筆記600字》。”查文紅搞清楚原因很,心想:如果這些孩子們一直用土話是走不出著窮山溝的,也將永遠(yuǎn)不能與對(duì)話溝通。她決定倡導(dǎo)用普通話教學(xué),每次上課,她先把內(nèi)容用普通話說(shuō)一遍,然后在用土話翻譯讓學(xué)生聽(tīng),這樣一直下去,查文紅教的這些學(xué)生越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了,讓人驚奇的是,查文紅教的這些學(xué)生竟然在期末考試考了全鎮(zhèn)第一,家長(zhǎng)們感激不盡,春節(jié)馬上就要到了,學(xué)校讓查文紅盡快把剩下的內(nèi)容講完,提前回家,孩子們聽(tīng)說(shuō)自己的老師要走,上課不注意聽(tīng)講,查文紅布置的作業(yè)也不知,查文紅一直忍耐,直到有一次查文紅再也忍不住了,她這準(zhǔn)備要批評(píng)他們時(shí),一個(gè)叫丁曉麗的女孩站了起來(lái),她失落的說(shuō):“老師,您不走行不行?”“不行啊,老師家里還有個(gè)比你大的姐姐等老師呢!薄澳悄轿壹疫^(guò)年行嗎?”“不行啊”說(shuō)到這里丁曉麗哭了她說(shuō):“那您親一下我行嗎?”查文紅感動(dòng)了,走去親了親丁曉麗,一邊止不住流下淚來(lái),這時(shí),全班同學(xué)不約而同的站起來(lái),都是:“老師你也親一親我吧,她一一親到,親完最后一個(gè)全班學(xué)生放聲大哭起來(lái)。
看到這里我也不由得流下的淚水,多么感人啊。
讀書(shū)的學(xué)生作文14
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書(shū),就像一件奇世珍寶,令我們愛(ài)不釋手。我是一個(gè)對(duì)閱讀如饑似渴的女孩兒,書(shū)對(duì)我的功用更是不言而喻。
記得我6歲那年,我和媽媽去市場(chǎng)上買東西。突然,我的眼前一亮,我看到了一家書(shū)店!書(shū)店里的書(shū)真是令我眼花繚亂。我停住了腳步,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些五顏六色的書(shū)。我拉了拉媽媽的手:“媽媽,我們進(jìn)去看看吧!”媽媽見(jiàn)我竟然這么小便對(duì)書(shū)如此感興趣,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,牽著我走向書(shū)店。推開(kāi)書(shū)店那沉重的大門,踏進(jìn)那令我向往的書(shū)店。哇!好多書(shū)呀!我驚訝得張大了嘴,眼珠子都快從眼眶里掉出來(lái)了。我站在那一排排高大的書(shū)架面前,突然感到自己變得格外渺小。我聚精會(huì)神地在那些堆積如山的書(shū)海里尋覓。突然,我看到了一本名叫《父與子》的書(shū),封面滑稽搞笑,我一下子愛(ài)上了這本書(shū)。我抬起頭,睜著水汪汪的大眼睛,懇求道:“媽媽,給我買這本書(shū)好嗎?”媽媽看了看我手里的那本書(shū),點(diǎn)頭同意了。她拿起書(shū),向售貨員付了錢,便把書(shū)遞給我,笑著說(shuō):“我們回家吧!蔽覑(ài)不釋手地捧著書(shū)“飛”回了家,脫下鞋,蹦上床,津津有味地看了起來(lái),直到肚子“咕咕”叫了,我才回過(guò)神來(lái)。
就這樣,我愛(ài)上了你——閱讀。不知不覺(jué)間,放學(xué)便直奔書(shū)店,已成了我的習(xí)慣。
書(shū)是一扇窗,只有打開(kāi)了,才能看到外面精彩的.世界;書(shū)是一道門檻,只要努力跨過(guò)去了,就能感受里面的色彩;書(shū)是人世間最大的財(cái)富,正所謂“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!弊x書(shū)是我的樂(lè)趣,我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的學(xué)生作文15
我讀過(guò)許多書(shū),書(shū)給予了我很多知識(shí),也給予了我很多樂(lè)趣。
《查理和巧克力工廠》
這是我們班里共讀的其中一本書(shū)。閱讀課上,大家都在津津有味的看著這本書(shū),突然聽(tīng)到一陣咽口水的聲音。這時(shí)我剛好讀到“巧克力大瀑布”這兒,也不禁流起了口水。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒,直接口水滴到書(shū)上時(shí),我才緩過(guò)神來(lái),抬頭頭,驀然間發(fā)現(xiàn)同桌正用奇怪的眼神打量著我。我靈機(jī)一動(dòng):“喂!你口水掉我書(shū)上了!”他一頭霧水,撓撓頭,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去……擺脫了尷尬。我心中暗暗得意……
《塔克的郊外》
讀完這本書(shū)時(shí),老師讓我們自由組成團(tuán)隊(duì),根據(jù)這本書(shū)自編自導(dǎo)一個(gè)節(jié)目。這大大激發(fā)了我們的興趣。我馬上邀請(qǐng)朋友組好了團(tuán)隊(duì)——塔克:我;亨利:崔家萱;知更鳥(niǎo):劉槿麟、史凱琪、張冰倩;珠寶首飾:武怡琳、張申申、楊嘉瑩;解說(shuō):趙丹琪。
演員、服裝、道具定好后,我加班編寫(xiě)了一個(gè)同人小說(shuō)做為劇本,大家精心準(zhǔn)備了兩個(gè)星期。開(kāi)演倒計(jì)時(shí),“《塔克的郊外》讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”馬上拉開(kāi)帷幕!
班里匯演的節(jié)目一共有三個(gè),我們是第二個(gè)。第一個(gè)節(jié)目表演完后,班中立刻響起了熱烈的掌聲,這讓原本就很緊張的`我們壓力更大了,隨著解說(shuō)員趙丹琪清脆美妙的聲音,我們精彩絕倫的節(jié)目開(kāi)始了。我表演得很順利,但中途忙中出了錯(cuò),把照相機(jī)說(shuō)成了“招香雞”,不過(guò),幸好大家沒(méi)在意,我忍俊不禁,暗自慶幸。表演完后,排山倒海的掌聲鋪天蓋地般向我們襲來(lái),我們露出了甜美的笑容,所有排練的辛苦頓時(shí)煙消云散了。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣寫(xiě)也寫(xiě)不完,說(shuō)也說(shuō)不煩,我愛(ài)閱讀!更愛(ài)和別人分享閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣!
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