小學(xué)生的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文1
下課鈴聲剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“王者君，快看我給你帶來(lái)了什么禮物？”“禮物？”我疑惑地問(wèn)，“你今天怎么了，怎么想到給我送禮物了？”“怎么能這么說(shuō)，今天是9越11日，不正是你的生日嗎？”好友對(duì)我說(shuō)。
“對(duì)�。〗裉焓俏业纳�。謝謝你，你竟然能記著我的生日�！蔽艺f(shuō)，我剛說(shuō)完，好友就從后面拿出了一個(gè)盒子，我接過(guò)盒子，打開(kāi)一看“哇！”我大叫，里面竟然是一本我夢(mèng)寐以求的小說(shuō)書(shū)，都因?yàn)檫@本書(shū)太貴了，我沒(méi)舍得買(mǎi)，今天，我終于得到這本書(shū)啦！我拍了拍好友的肩，對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。隨后，他又拿出了一張賀卡給我，我還以為這件禮物也是他為我準(zhǔn)備的，我打開(kāi)一看，原來(lái)是我一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)送給我的。這時(shí)，我眼眶紅了，因?yàn)橐郧拔依弦退臣�，可他卻給了我一張生日賀卡，我感動(dòng)極了。
這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，我與好友坐回了位子。我聽(tīng)好友告訴我那轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)之所以讓他給我，都是因?yàn)槟寝D(zhuǎn)學(xué)同學(xué)怕我不接受他給我的'禮物。
如果沒(méi)有這兩位同學(xué)，我可能會(huì)忘今天是我的生日，更不會(huì)知道他們兩人對(duì)我的愛(ài)，我們的友誼將會(huì)更深一步。我在此想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們的生日禮物，我是不會(huì)忘記你們的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好哥們兒�！�
小學(xué)生的作文2
我曾想過(guò)當(dāng)一名教師，可是未來(lái)的我卻不是一名教師。
我在校道上，輕快的轉(zhuǎn)著圈。看著白茫茫的天空，我拿著飛機(jī)往操場(chǎng)走去。在操場(chǎng)的中央，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的練習(xí)飛機(jī)的主要制作方法。時(shí)間過(guò)的真快，我趕緊從口袋里拿出“橡筋速度測(cè)試器”它的功能可大了，既不用我大聲的教，也不用我費(fèi)絲毫力氣。我對(duì)站著旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)“看著我的動(dòng)作，手要穩(wěn)，腳有力，放了三四下才飛。記住嗎？”
我講了數(shù)次，他們就是不會(huì)。我只好一個(gè)個(gè)教，教的時(shí)候我講了一番話(huà)，這番話(huà)好像擊碎了他們內(nèi)心那堅(jiān)硬的石頭。飛機(jī)在天空中滑翔，劃過(guò)了一條美麗的'弧線(xiàn)，這番話(huà)在他們幼小的心靈里第一次出現(xiàn)彩虹，彩虹使我綻開(kāi)了笑臉。因?yàn)檫@一次的詳細(xì)述說(shuō)，我們成功拿下了國(guó)際航空比賽金獎(jiǎng)。
回到家，我好開(kāi)心、好自豪、好、、、、、、20xx年我的幸福年！
鬧鐘不停的響，我睜開(kāi)眼，回想剛剛的事情。
“每個(gè)人都有不足之處，我們不能被一次的失敗而打倒，要奮力往前，做一只和飛機(jī)一樣的自由小鳥(niǎo)�！蔽蚁露Q心一定要好好學(xué)習(xí)做一只快樂(lè)的“飛機(jī)”。
小學(xué)生的作文3
我們教室后面的生物角里喂養(yǎng)著兩只小烏龜，它們可有趣了。小烏龜?shù)谋臣诪鹾诎l(fā)亮，上面嵌有許多棕黃色的線(xiàn)條，把背甲分隔成有規(guī)則的圖案。我數(shù)了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個(gè)美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬殼護(hù)衛(wèi)著，敲起來(lái)梆梆響。它有4條粗而短的腿，腳上長(zhǎng)著尖利的.爪子。它的頭是三角行的，上面長(zhǎng)著一對(duì)明亮的小眼睛。身體后面還有一條細(xì)小的尾巴，真逗人。
有時(shí)，我們想逗它玩玩，但它往往露出害怕的樣子，把頭緊縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。“縮頭烏龜”這個(gè)外號(hào)也許就是這樣來(lái)的吧！過(guò)了好一會(huì)兒，它才把頭伸出來(lái)一點(diǎn)兒試探周?chē)膭?dòng)靜。我們等的不耐煩了，用手指使勁戳一下它的背甲，想讓它快點(diǎn)把頭伸出來(lái)。這下可糟了，它把頭縮得更緊了。
有一次，我們把小烏龜放在桌上，小烏龜伸長(zhǎng)脖子四處張望，芝麻般的眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“你們圍著我干什么啊？是不是當(dāng)年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當(dāng)成了英雄了？”小烏龜大概有些得意忘形了，一不留神，一腳踩空，掉在地上摔了個(gè)四腳朝天。它使出全力，怎么也翻不過(guò)身，只得靠我們幫忙了！小烏龜多有趣啊，我們都喜歡它！
小學(xué)生的作文4
在生活中關(guān)心、疼愛(ài)我的人 很多，我都很想向他們真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝，但我最感謝地卻是我的爸爸。
爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，為了讓我取得好的成績(jī)實(shí)在付出的太多了。
爸爸每次趕集只要沒(méi)帶我去，就會(huì)給我買(mǎi)一些我愛(ài)吃的東西帶回家來(lái)。爸爸每分每秒、時(shí)時(shí)刻刻都想著我，我很感謝爸爸。此時(shí)此刻， 我想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，爸爸!”
還有一件事，直到現(xiàn)在我仍然記得十分清楚。
有一天早上霧特別大，我正要去上學(xué)，爸爸說(shuō)：“今天這么大的霧，你自己上學(xué)我太不放心了，還是我送你去吧�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天 早上又起了這么早，我不應(yīng)該再讓爸爸送我了。就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您不用送我了，我自己小心一點(diǎn)就行了”。但爸爸就是不答應(yīng)，我只好讓爸爸送我去上學(xué)。爸爸一直把我送到校門(mén)口，然 后目視著我到了教室才回去。我看著爸爸的背影，不由自主地說(shuō)了一聲：“謝謝您，爸爸!”
爸爸不僅疼愛(ài)我，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。
每個(gè)星期六，爸爸都要按時(shí)檢查我這一周的`作業(yè)，在作業(yè)中做錯(cuò)的內(nèi)容，爸爸都會(huì)給我進(jìn)行糾 正。如果是不認(rèn)真做才做錯(cuò)的，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批語(yǔ)我一頓。如果我實(shí)在不會(huì)，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，直到我明白，再給我出幾道這樣類(lèi)似的題目，讓我進(jìn)一步學(xué)好。每當(dāng)爸爸為我講完題，我心里總 想說(shuō)：“謝謝您，爸爸，您又讓我學(xué)業(yè)到了很多新知識(shí)?”
爸爸在疼愛(ài)我和幫助我取得更好的成績(jī)時(shí)，我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，爸爸!”
小學(xué)生的作文5
“快,別玩了,藥都排隊(duì)等著你吃呢�！卑�,吃藥時(shí)間又到了,真無(wú)奈呀!這說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng),因?yàn)樗X(jué)沒(méi)好好蓋被子,所以感冒,現(xiàn)在又變成了咳嗽。不過(guò)已經(jīng)好多了,可回想起吃藥的痛苦生活,真是難以忘懷呀!
那天我有些不舒服,于是和媽媽一起去了醫(yī)院。醫(yī)生看過(guò)之后一聲令下,給我開(kāi)了兩筐青霉素,四袋清熱解毒藥,一點(diǎn)都不夸張,真的!我一看,可嚇壞了,坑人嘛,沒(méi)等病好呢,人就被毒死了。
回到家里,我把自己反鎖在屋里,無(wú)論 媽媽怎么叫我都不出去。最后逼得媽媽使出了絕世武器:“我警告你,再不出來(lái)的話(huà),我就把每天玩兩個(gè)小時(shí)電腦這事給停了!”啊?這怎么行呢?假期里一天六個(gè)課外班已經(jīng)很忙了,業(yè)余時(shí)間也不能放松嗎?只是吃藥而已嘛!我不再害怕了,為了電腦的存在,我大膽地走了出去,并對(duì)媽媽說(shuō):“拿給我準(zhǔn)備好可樂(lè),也好下咽。”“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),請(qǐng)你大駕光臨!”我端起媽媽給我準(zhǔn)備好的飲料,呵,一大把藥,我把它們分成四份,一一艱難地咽下。唉,終于吃了下去,為了電腦,我拼了!
接下來(lái)的.幾天,再吃藥,我就把鼻子捂起來(lái),聞不到味,所以好多了�，F(xiàn)在,我還在吃藥,但情況大有好轉(zhuǎn)。不過(guò)通過(guò)這件事,我也終于明白了,保護(hù)身體最重要。
小學(xué)生的作文6
今天是星期六，我們?nèi)胰サ俏嗤┥健?/p>
我們來(lái)到梧桐山腳下，只見(jiàn)梧桐山像一個(gè)頂天立地的“大巨人”�！熬奕恕眱膳苑謩e伸出兩條還沒(méi)修好的“天梯”，在梧桐山身上蜿蜒盤(pán)旋。
首先映入眼簾的是一張豎立的大“屏障”。沒(méi)有臺(tái)階，也沒(méi)有鐵鏈，只看見(jiàn)一串左七右八的腳印窩。我和爸爸互相攙扶著，順著石窩一步一挪地向上爬去。人和山形成了70度的三角狀。不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)身邊一群女生的尖叫聲。有的甚至當(dāng)場(chǎng)被行程的艱難而折服退回。可是我想：我是個(gè)男子漢。既然開(kāi)頭就這么難走，后面一定還有更驚險(xiǎn)刺激的事情等著我。這不是鍛煉我勇氣和信心的最佳時(shí)機(jī)嗎？我在心里暗暗發(fā)誓：一定要登上這座深圳的最高峰！
爬到半山腰，向下望去，只見(jiàn)煙霧縈繞，朦朦朧朧的房屋和大海。放眼望去，遠(yuǎn)山竟成了重影！真是千層疊嶂�？纱藭r(shí)的`我，已無(wú)力欣賞這綠樹(shù)成蔭的大好風(fēng)景。唉！只怪自己平時(shí)鍛煉太少，才遭此待遇。
我坐在地上，大口大口喘著粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個(gè)難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖著、哆嗦著，我下意識(shí)地用手使勁按住，但仍控制不住有節(jié)奏的彈奏起來(lái)。全身酥軟得像一粒松軟可口的“棉花糖”。
小學(xué)生的作文7
我的家鄉(xiāng)是桂東，桂東有許多獨(dú)特的地方。
桂東有三臺(tái)山，三臺(tái)山上，大型雕塑“紅色記憶”矗立在三臺(tái)山中央，“三臺(tái)山”三個(gè)大字在綠林包圍中用紫紅色葉子寫(xiě)了出來(lái)，字旁邊有條路，走進(jìn)去，將會(huì)煥然一新，整個(gè)人都被這條綠林小路中的新鮮空氣包圍，讓人感覺(jué)神清氣爽，就像變成一棵大樹(shù)或一朵小花，不用再為生活中的大事小事而煩惱。
桂東也有土特產(chǎn)，它們的味道也別有風(fēng)味，比如花豆和黃菌干，這兩樣?xùn)|西吃起來(lái)非常美味，花豆吃起來(lái)非常有可口，一嚼就碎。黃菌干吃到嘴里，一種入口即化的感覺(jué)立刻迸發(fā)而出，讓人嘴巴跳動(dòng)起來(lái)，如果淋上桂東人自己的麻油，更加美味。當(dāng)然，這兩種東西雖然好吃，但也要有好喝的飲料一起吃，才更美味，玲瓏茶在這方面絕對(duì)是不二的選擇，它的'香味可以飄香十里，喝了以后更讓人精神百倍，仿佛脫離了城市的喧鬧，回到了大自然中，沒(méi)有任何煩惱，讓人感覺(jué)逍遙自在。
桂東不止有這些美麗風(fēng)景和美味土特產(chǎn)，更多的美等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文8
5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，媽媽帶我去張家界的猛洞河漂流，猛洞河漂流被譽(yù)為“天下第一漂”。因?yàn)樗礁摺⑺�、溪長(zhǎng)。剛上山時(shí)，我以為很快會(huì)到達(dá)目的地，問(wèn)了工作人員，才知道從上到下需要漂三個(gè)多小時(shí)呢！
我和媽媽在岸上做了充分的準(zhǔn)備，買(mǎi)了一套雨衣和草鞋，還準(zhǔn)備了水槍和水瓢，一切就續(xù)我們興奮的上了船。
一路上漂呀！漂呀！我在山上看見(jiàn)幾只猴子，在樹(shù)上竄來(lái)竄去，好象在歡迎我們。一會(huì)兒，媽媽喊道拉住繩子，話(huà)音剛落，船象脫韁的野馬奔向急流，濺起很大浪花，我很緊張地拉住繩子，但心里還是很驚奇的。不久后面有一艘船緊跟著，兩船的人，不由的拿起水槍和水瓢，打起了水仗，我拼命的抽著水打過(guò)去！我們整船的人因?yàn)橛泻玫奈淦�，打�?另一艘船都成了落湯雞，拼命的尖叫，只有躲和逃的份，我們勝利了。
有點(diǎn)累了，看著兩邊的風(fēng)景，忽然飛來(lái)很多蝴蝶，它們穿著花的衣服，飛來(lái)飛去圍著我們，似乎在說(shuō)：“遠(yuǎn)方的客人，累了吧！歡迎你們的到來(lái)，我們來(lái)跳個(gè)舞吧！”我們看著蝴蝶美麗的舞蹈，不知不覺(jué)到達(dá)美麗的目的地。
神秘的張家界，美麗的小蝴蝶，再見(jiàn)了！
小學(xué)生的作文9
今天是4月1日愚人節(jié)，哈哈，往日我為了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，沒(méi)說(shuō)過(guò)謊話(huà)，今天，終于能大騙一場(chǎng)，當(dāng)一回“江湖大騙”了。
先把誰(shuí)當(dāng)作“試驗(yàn)品”呢，我深思熟慮，對(duì)了，班長(zhǎng)小紅吧，誰(shuí)叫她平�？倫�(ài)向老師打我小報(bào)告，今天，嘿嘿，看我不整死她。早上在校車(chē)上，我對(duì)她說(shuō)：“喂！昨天老師的`短信收到了沒(méi)？”“什么短信��？”她一臉無(wú)辜的問(wèn)我�？此菢幼�，我感到非常好笑，但我咬住嘴唇，強(qiáng)忍住了笑。“是，是昨天詞語(yǔ)還要抄三遍，該不會(huì)你沒(méi)抄吧！”她聽(tīng)了，顯然害怕極了，忙問(wèn)我：“我怎么沒(méi)收到，完了完了，這下語(yǔ)文老師要好好批評(píng)我一下了�！蔽野咽执畹剿缟�，假裝可憐的說(shuō)：“唉，默默地為你祈禱，希望老師不會(huì)劈了你。”
到了學(xué)校，第一節(jié)是語(yǔ)文課，她顯然非常害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到她大腿在顫抖著，使我不禁笑出了聲，下課了，她才發(fā)現(xiàn)自己被耍了，忙跑我來(lái)“殺”我，嘻嘻，還好我有先見(jiàn)之明——跑！邊跑我還邊說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，該不會(huì)你不知道吧！”她停住了跑，說(shuō)：“好似是誒，為什么我剛才沒(méi)想到，被愚了！”
嘻嘻，今天這個(gè)愚人節(jié)真有趣！
小學(xué)生的作文10
碧空如洗，郁郁蔥蔥的森林，一個(gè)小村莊，便藏于其間。村莊中有個(gè)女孩樂(lè)兒，她是個(gè)茶花女，夜以繼日采茶葉。
她頂多十四歲，但水汪汪的大眼睛已失去光芒，臉已變作灰黃，手已龜裂，身體比一個(gè)八十歲的老奶奶還差。
那是當(dāng)年叔父去當(dāng)知青，帶上了我，我才有幸遇見(jiàn)她。
我見(jiàn)她，她不靦腆，一副大方東北人樣兒，一見(jiàn)我便大驚小怪：娘呀！這老頭兒，閻王爺也得給嚇?biāo)绹D！
這也不奇怪，我有個(gè)櫻桃小嘴，雖小但有光芒的眼睛，在她們那邊確實(shí)少見(jiàn)。只是奇怪，她為什么叫我老頭子。我問(wèn)：你為啥子叫俺老頭兒？
她不慌不忙慢悠悠的回答：我聽(tīng)你叔父說(shuō)，你是家中資格最老的孩子，自然是領(lǐng)頭羊，你又是你爸的大兒子，因此得老頭兒。
我捧腹大笑，鷺兒叫我'老頭兒'，沒(méi)想樂(lè)兒也叫我'老頭兒'，我一連遇到兩個(gè)知音，真夠鬼使神差的。
她便是樂(lè)兒，小時(shí)候的.玩伴，分別已久，不知道她過(guò)得是否快樂(lè)，還記得我嗎，農(nóng)村生活，是最快樂(lè)的。她是吾伴。
小學(xué)生的作文11
春天在我的期盼中終于到來(lái)了，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)到了春天要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。對(duì)于放風(fēng)箏，我可是一個(gè)新手，14年中，我一次也沒(méi)有放過(guò)，于是我很盼望著我的“初飛”。
可老師跟我們開(kāi)了個(gè)小玩笑，今天來(lái)了一個(gè)突然襲擊，說(shuō)是馬上就放，結(jié)果只有十多個(gè)同學(xué)帶風(fēng)箏了，沒(méi)辦法，我們只好三五成群地放了。
爸爸在家中告訴我，放風(fēng)箏必須兩個(gè)人，并跟我演示了一下基本動(dòng)作。所以初次放風(fēng)箏的'我感覺(jué)也不是很困難。同學(xué)在后面拉著風(fēng)箏線(xiàn)，我拼命向前跑，風(fēng)箏就被一股強(qiáng)烈的氣流吹到了天上。我學(xué)著爸爸的樣子，把風(fēng)箏線(xiàn)放三下，收一下，很快，借著風(fēng)的力量，我把風(fēng)箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看，沒(méi)想到風(fēng)箏線(xiàn)放完了，我的風(fēng)箏不聽(tīng)使喚了，似個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的亂飛著。我拼命地追趕，可是也無(wú)濟(jì)于事，風(fēng)箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓(xùn)斥，也不敢進(jìn)園子中拿，只好悻悻做罷，但是這種強(qiáng)烈的喜悅在心中仍不肯離去。
四十分鐘如流水一般飛逝了，期待著下一次的“風(fēng)箏日”！
小學(xué)生的作文12
雪未定，風(fēng)先停，大地一片雪白，白絮飄散在天空中，構(gòu)成一幅極美的雪景，天地是熔煉白銀的熔爐，寒冷，在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。梅與雪仿佛一幅美麗的畫(huà)兒，雪似梅花，梅花似雪，似與不似都奇絕。
花兒，總是嬌嫩的，他們總是會(huì)畏懼寒冷的，于是，在這嚴(yán)寒中，它們總是愿意選擇掩蓋住自己的美默默的等待春天，似乎在嚴(yán)寒中，我們唯一能看見(jiàn)的，就只有古藤老樹(shù)，我們所唯一能看見(jiàn)的，就只有深深的.凄涼。所幸，嚴(yán)寒終究不會(huì)使一切屈服。揮毫落紙墨痕新，幾點(diǎn)梅花最可人。梅花，仍然堅(jiān)強(qiáng)的屹立在雪中，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛，這便是梅花的品格罷，總是會(huì)給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)的。
凜凜寒風(fēng)中，一大片梅花的傲然怒放在枝頭，傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花兒早已枯萎零落，花殘葉敗，它們卻總是昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，傲然挺立。它們嬌小玲瓏，像初生的嬰孩般可親，似亭亭玉立少女般可愛(ài)，又超凡脫俗，端莊大方，如同貴婦般可敬，或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺。
人們愛(ài)花，愛(ài)各種各樣的花，而我，卻獨(dú)愛(ài)梅花，我喜歡陸游的《梅花絕句》里那幾句：“聞道梅花圻曉風(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁�！�
小學(xué)生的作文13
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天；我愛(ài)烈日當(dāng)空的夏天；我愛(ài)大雪紛飛的冬天；但我更愛(ài)詩(shī)情畫(huà)意的秋天……
秋姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)了，讓我們一起去尋找她的足跡吧！
她在五彩繽紛的花園里。瞧，那紅得似火的楓葉！遠(yuǎn)望楓葉像一個(gè)個(gè)小孩的手掌，多么可愛(ài)呀！還有那引人注目的一串紅。一串紅的'顏色從深到淺，變化有序，近看一串紅猶如一串鞭炮。一陣香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我順著花香，來(lái)到了一棵桂花樹(shù)旁。桂花樹(shù)上面的樹(shù)葉挨挨擠擠，透過(guò)微小的細(xì)縫，隱隱約約看見(jiàn)了一些金黃色的桂花。它們聚在一起，像在議論些什么。
秋姑娘在果園里�？矗羌t彤彤的蘋(píng)果；黃橙橙的梨；晶瑩剔透的紫葡萄；小小燈籠似的石榴……看著這些水果，真想撲上去咬上一口。
秋姑娘在稻田里。金黃色的稻子像一片閃閃發(fā)亮的金子鋪在地上。稻子神態(tài)各異。有的笑著彎下了腰，有的昂首挺胸，有的躺在了地上，似乎在比誰(shuí)姿勢(shì)優(yōu)美。陽(yáng)光下，稻子閃著金光，成了田野里的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。風(fēng)一吹，稻子隨風(fēng)搖擺著。
秋姑娘還在樹(shù)林里�？蔹S的落葉翩翩起舞。梧桐樹(shù)葉緩緩地飛落下來(lái)，它先轉(zhuǎn)了兩圈，然后慢慢的，輕輕的落在了地上。
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天；我愛(ài)烈日當(dāng)空的夏天；我愛(ài)大雪紛飛的冬天。我更愛(ài)碩果累累、詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
小學(xué)生的作文14
清晨，我一睜開(kāi)眼，桌上的電子臺(tái)歷竟然顯示的是20xx年。怎么回事？原來(lái)我穿越了時(shí)空隧道來(lái)到了20xx年。
我吃完早飯，匆匆忙忙的來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，出現(xiàn)了一個(gè)“看門(mén)型機(jī)器人”。他說(shuō)：“想進(jìn)去，必須說(shuō)出你的.學(xué)生證號(hào)”。我只好給他講了我的學(xué)生證號(hào)，機(jī)器人很有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。
我來(lái)到教學(xué)樓前，只見(jiàn)原來(lái)的四層教學(xué)樓不見(jiàn)了，變成了高大的十八層教學(xué)樓，上下樓都是坐電梯。每三層樓一個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)九個(gè)班，每個(gè)班八十人。每個(gè)班一個(gè)“機(jī)器人”老師。這個(gè)“機(jī)器人”老師上知天文，下知地理。無(wú)所不知，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)神來(lái)，這里怎么靜悄悄的。以往的讀書(shū)聲到那兒去了呢？我從窗戶(hù)往里看，原來(lái)每一個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦，根本不需要本子筆和書(shū)�！皺C(jī)器人”老師在繪聲繪色地講著《鯨》，“機(jī)器人”的肚子就是屏幕，里面出現(xiàn)了鯨在海洋里游的圖案。
還有很多很多好玩的東西。怎么樣？我們未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧。歡迎大家到我們未來(lái)的學(xué)校來(lái)玩。
小學(xué)生的作文15
我有一只可愛(ài)的小貓，我給她起了個(gè)名字叫咪米。
咪米有一副花臉蛋，一雙藍(lán)藍(lán)的大眼睛，像塊藍(lán)寶石。臉蛋上有一張可愛(ài)的小嘴，小嘴旁邊有幾根胡子，一翹一翹的。
咪米常常睜著大眼睛在夜間的屋子里觀察著每一個(gè)角落，再加上咪米有一條毛茸茸的尾巴，挺在上面，嘿，樣子甭提多威武了!
我愛(ài)咪米，常逗它玩。有一次，我把一個(gè)乒乓球扔出去，咪米連忙跑去把乒乓球推回來(lái)。還有一次，我發(fā)現(xiàn)咪米很會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，于是我就考考它是不是真的聽(tīng)話(huà)，便叫：“喵喵。”咪米就走過(guò)來(lái)，我對(duì)它說(shuō)：“我和你玩好嗎?我叫|‘咪米過(guò)來(lái)’你就要過(guò)來(lái)�！边涿捉辛艘宦暋斑鳌焙孟裾f(shuō)：“好啊!”我便說(shuō)：“咪米，快點(diǎn)兒來(lái)追我�！边涿啄�，它立刻過(guò)來(lái)追我，直到我跳上了椅子，它才停了下來(lái)，不追我了。
一天晚上，我聽(tīng)到“吱——”的聲音，連忙走過(guò)去一看，原來(lái)咪米立了一大功——捉到一只老鼠。我看見(jiàn)咪米的`腳下有五個(gè)像銅鉤一樣的爪子，爪子非常堅(jiān)硬、鋒利，抓起老鼠來(lái)可真行。咪米還四肢靈活，行動(dòng)敏捷。
咪米真是一只既可愛(ài)又勇敢的小貓。
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