學(xué)校學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)校學(xué)生作文1
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
學(xué)校學(xué)生作文2
光陰似箭，不知不覺地到了9月1號開學(xué)的時間了，五年級正在向我招手。
記得剛進入小學(xué)時，我看著五年級的大哥哥、大姐姐高大的身材，就開始盼望哪天我也能像他們一樣�，F(xiàn)在，這個夢想不再遙遠了，因為我要升入五年級了。
回顧起以前那四年，我覺得自己長大了，不僅是身材高大了，更重要的是知識的不斷增長。在學(xué)校里，我遇到了幾位好老師。當(dāng)我有不明白的時候，老師全心全意地為我講解，當(dāng)我犯了錯誤的時候，老師不但沒有批評我，還鼓勵我勇敢地去改正錯誤，我對老師們充滿了感激。
四年中，我懂得了很多道理。我漸漸明白了團隊的意義，體會到了集體的力量，感受到了與他人和諧相處的美好。在新的一年里，我不但認識了幾位新老師和新同學(xué)，而且學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，該學(xué)的知識也多了，讓我真正感受到了學(xué)習(xí)的重要性。
在這一學(xué)期，我下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，不要像以前那樣貪玩，要以全新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)，努力學(xué)好每一科的知識、要更上一層樓！
學(xué)校學(xué)生作文3
未來的學(xué)校在三十年以后，也就是20xx年，學(xué)校變得非常方便。在校園里，我成了這所學(xué)校的校長，向同學(xué)、老師們介紹這所未來的學(xué)校。
學(xué)校一共有300層樓，電梯只要你想去哪一層，一說出來，你眨一下眼睛，它就能快速到達。教室里有很多間房子，每個人一間，在電腦上，可以快速的學(xué)到知識。睡覺的時候，每人一間房，一張床，床上有很多按鈕，第一個按鈕可以讓床上的電視打開。第二個按鈕可以快速把床變成桌子和椅子。第三個按鈕可以讓睡室變成太空，可以點任何行星，它會給你介紹。第四個按鈕可以把床變成汽車，在校園里開來開去。未來學(xué)校的操場最特別，地面上都是雪，有堆雪人的地方，有滑真冰的。
學(xué)校一共有四棟樓房，第一棟像城堡。第二棟是個大鉆石。第三棟是個星星的樣子。第四棟是個文具盒的樣子。
我覺得這所未來學(xué)校，給我們帶來了很多快樂，我期望30年后的學(xué)校能像這樣的，未來的學(xué)校要發(fā)展，我太喜歡未來的學(xué)校了，我真期望那天快點到來。
學(xué)校學(xué)生作文4
有許多人都覺得，校園生活=+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們在上數(shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語？？
這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，
賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊佳鑫的？？”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時晴轉(zhuǎn)陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準備回去，突然，一個倒地的`板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
學(xué)校學(xué)生作文5
當(dāng)我又一次走進作文學(xué)校時，我的心是那樣的親切與迫切，走進了那條熟悉的長廊，看著上面掛著作文學(xué)校的學(xué)生在報紙上發(fā)表的文章和一張張紅色的喜報，我真為自己是一名作文學(xué)校的學(xué)生而感到驕傲，作文學(xué)校讓我進步作文。更加為自己有這樣一個學(xué)習(xí)作文的地方感到自豪！
最新紅色喜報上寫著：常志潔同學(xué)以高分被北京外國語學(xué)院錄��；滿曉雯獲得八面通初二第一名；關(guān)琳在去年的中考中以優(yōu)異的成績成為全市的中考狀元。望著一張張火紅的喜報，想著這些為學(xué)校增光添彩的學(xué)生，我明白了他們的成功不僅因為作文學(xué)校的教師認真，教學(xué)質(zhì)量好，而且還因為他們有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。使我感到時振朋作文學(xué)校真是一個名副其實的好學(xué)校�。�
此刻，我想我第一次來作文學(xué)校的情景，那天上午，我懷著忐忑不安的心情來到了作文學(xué)校。一走進教室，我便驚訝不已！和我預(yù)想的完全不一樣，老師和藹的笑容和實用方法，讓我寫作的思緒如滔滔江水般滾滾不絕。當(dāng)天我按著教師的方法真的寫出了一篇美文！
呵！我太高興了！是作文學(xué)校給了我進步、給了我信心！使我仿佛是一塊美玉在作文學(xué)校的精心打磨下雕刻成了一塊塊價值連城的寶石。今后，我要好好學(xué)習(xí)，不讓家長、教師為我們失望，為母校爭光！
學(xué)校學(xué)生作文6
坐著時光機，我和哆啦a夢來到了26世紀學(xué)校的盡頭。
突然，一束紫色光線向我射來。我閉上了雙眼，一會兒再睜開眼睛，我往學(xué)校門口一看。哇！怎么學(xué)校的門自動打開了呢？哆啦a夢急忙回應(yīng)到：“因為你是學(xué)校的學(xué)生，校門用面部測試儀來測試你是不是這所學(xué)校的學(xué)生。”頓時我的心情一下子變得特別興奮。
學(xué)校的其他功能也很多。每個學(xué)生坐的位置上面都有五個按鈕，有紅色、黃色、藍色、白色、黑色。在炎熱的夏天只要按一下藍色，座位就會變成一輛車把你送到學(xué)校的地下室，因為地下室會開空調(diào)。要是你很煩，就按白色按鈕，這時課桌變成滔滔不絕的講述中外故事，有《小紅帽》、《天鵝湖》……
學(xué)校書包也很特別，看起來很小，但是它的容量比平時要大很多。學(xué)校的功能就是可以干自己想干的事而且不要交任何學(xué)費。比如可以學(xué)開車，學(xué)照養(yǎng)小動物等等……
“哆啦a夢，你可以把我的學(xué)校也改成這樣嗎？”我問�！昂醚�，你再給我十個銅鑼燒就這樣說定了�！痹谖倚睦镂以肝覀兊膶W(xué)校變得如此先進。
學(xué)校學(xué)生作文7
我的學(xué)校普普通通，但卻一次次培養(yǎng)著好學(xué)生，我在那里很快樂。 在學(xué)校里，我懂得了要怎樣寫字；怎樣讀書和手工制作物品。還獲得了最初的友誼。
在學(xué)校里，我做出了自己第一個機器人，成功讀完一本書，成功寫完一篇日記。這一切的一切都是學(xué)校的功勞和老師的功勞。
我在那里懂得了好東西要和人分享，好朋友傷心的時候要替TA分擔(dān)，確實，學(xué)校的功勞和老師的功勞都很多，是老師教會我們怎樣對待以后的人生，對待現(xiàn)實。
確實，我認為學(xué)校的功勞最大，是它讓我認識我的朋友，是它讓我學(xué)會對待他人的態(tài)度，是的，學(xué)校是我們的恩人，也是我們另一個母親。
我熱愛老師，熱愛同學(xué)，更加熱愛學(xué)校。
我的朋友
我的朋友，李響。是個普普通通的學(xué)生，但我和她在一起卻很快樂。
她，是我的“死黨”。她，是我的搭檔，我們很合拍，總是會和我鬧出笑話，我和她是最好的朋友！
她，安靜又乖巧，是一個好學(xué)生，成績總是很好。
她，是個兩面性，一面是古怪，一面是陽光。
她，認為，世界上莫過于成績，而是快樂，不快樂怎能考好成績呢。
她，默默的支持著我，總是不出聲響的幫助著我，我對她感激不荊
她，就是這樣平凡，這樣的美麗，這樣的迷人……
學(xué)校學(xué)生作文8
洛河?xùn)|側(cè)，有一個美麗的校園，那就是我們的哲商現(xiàn)代實驗小學(xué)，今天，就讓我?guī)銈兊轿覀兊男@參觀一番吧！
剛進大門，首先映入眼簾的是個大花壇，四季開花，漂亮極了�；▔赃呌幸豢么髽�，非常高大�；▔那懊婢褪俏覀兊木C合樓，樓里設(shè)有乒乓教室，電腦教室、科學(xué)教室、美術(shù)教室等，是我們課外活動的好去處。在那里，我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，還鍛煉了自己的體能。
綜合樓旁邊就是我們的藝術(shù)樓了，我們可以在那里畫畫、練字、還有唱歌�？傊阆氚l(fā)揮一下自己的藝術(shù)才能，那么藝術(shù)樓是你最好的去處了。但是訓(xùn)練是很辛苦的，在那里，我真正的體會到了那句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”
從藝術(shù)樓過去，那就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，遠遠地，你就可以聽到朗朗的讀書聲，大家都在努力學(xué)習(xí)呢。
最后，大家可以看到我們校園的有一個很大很大的操場，那是我們的樂場。每當(dāng)下課鈴一響，操場上馬上沸騰起來了。大家你來跳繩，我來跳馬。你來跑，我來追。每個人都玩得很盡興�？上дn間時間太短了，才短短地十幾分鐘。我們都好盼望時間能多一點，讓我們能多玩一點。這就是我們的校園，在這里我們快樂的學(xué)習(xí)，盡情的玩耍。
學(xué)校學(xué)生作文9
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的我的老師和班級同學(xué)。
在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。
在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵，給我安慰……
首先，我要感謝我的我的老師，六年來，我的老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時候，給我安慰，給我鼓勵。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到班級同學(xué)見互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。
朋友們，加油！
學(xué)校學(xué)生作文10
美麗的學(xué)校是一個五彩繽紛的組合。如果你在操場中央深深地吸一口氣的話，就會有一種很清新，很涼爽的感覺，要是再吸一口的話，就會發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一種淡淡的花香，讓你感覺有點醉意。
走進學(xué)校的大門，第一眼看到的就是升旗臺，升旗臺的周圍有十來個巨大的花盆，花盆里開滿了紫色的花，給升旗臺增添了許多光彩。升旗臺的頂端是一面隨風(fēng)飄揚的五星紅旗�？粗@面五星紅旗，就會連想到為新中華而戰(zhàn)的烈士們。我為什么說我們的學(xué)校是一個五彩繽紛的組合呢?因為樹木和花朵都展現(xiàn)了自己的姿態(tài)和顏色：花壇里的花朵一個個都戴上了五彩繽紛的帽子：紅的、黃的、藍的、白的……它把這個花壇變成了五彩繽紛的畫卷，讓花壇更加色彩明麗。
我們學(xué)校的樹木真奇呀！有的像一條騰空而起的飛龍，有的像一只展翅高飛的鳳凰，還有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人。我們學(xué)校的樹木真秀啊! 深綠的葉子和淺綠的葉子融合在一起，變成了一幅幅美麗的畫卷。這就是我們既美麗，又高雅的學(xué)校—我們知識的天堂!
學(xué)校學(xué)生作文11
那天，我和我們班一個最愛吹牛的人聊天，他說他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說的話�！彼f：“說吧。”
“第一，你打死了什么動物，流出你的血？”“蒼蠅。”我說：“錯，應(yīng)該是蚊子�！彼f：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上�！蔽艺f：“暈，這也算�！�
“第二，什么動物背著房子走？”他思考片刻，正要說答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“正確答案是蝸牛。”我說：“什么啊，聽別人說的也算�！�
“第三，什么山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：“人山人海”我說：“什么啊，再暈�！�
“第四，戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫�！彼f：“是子彈庫吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他說。
“第五，下什么雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結(jié)果不用說大家也知道，他答出來了。
這下，我不相信他的話都不行，可他那句話真的是在吹牛��！
學(xué)校學(xué)生作文12
盼望了許多年，2100年到了。
早晨，我被人們發(fā)明的”米吉“機器人叫醒。這時，”愛森“機器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務(wù)。
吃完”人造食物“后，我走進”瞬間轉(zhuǎn)移機“，一秒鐘后就來到學(xué)校。咦？學(xué)校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學(xué)校是一座大樓，一共有200層呢！仔細一看，怎么沒窗戶呢？進去一看你就明白：這是20xx年發(fā)明的一種玻璃，從外面看是墻，進去一看就是玻璃。
我看了看昨天學(xué)生上課的錄像。咦？講課的不是老師，而是一個機器人。呵呵，現(xiàn)在，機器人變成了老師，不過它是被老師控制的。學(xué)生把前天的作業(yè)放進了”作業(yè)提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的亮起了紅燈，只好拿回家重做。
”吉米“是一個英國的機器人，它只會說英語。不過它說的話已經(jīng)寫在了大屏幕上（是中文）。
看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒？結(jié)果我就走進了”自動衛(wèi)生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了。可一出門兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動衛(wèi)生間“的功勞�。�
回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！
學(xué)校學(xué)生作文13
我的學(xué)校叫九龍坡實驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學(xué)面積很小，布置很緊湊，但卻是20xx多師生工作學(xué)習(xí)的地方。
一進學(xué)校大門，第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內(nèi)圈住的是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場和籃球場，紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇擁著一圈花朵，花色燦爛悅目。
從大門一直進去，隔著操場就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓，教學(xué)樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學(xué)樓整齊排列，緊靠操場，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學(xué)樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術(shù)、音樂上課的地方。
當(dāng)然，我們還有一個內(nèi)操場和一個小操場，小操場是我們課間玩耍的快樂小天地，內(nèi)操場是一年級小朋友做操的專用場地!
這就是我們的學(xué)校，如果要我給我們學(xué)校再提點什么意見，我想，希望我們的學(xué)校再大點，這樣我們學(xué)校就會有更多的玩�；顒涌臻g，而且也可以種上更多的花草樹木，因為我覺得我們學(xué)校的花草樹木還是太少了。
學(xué)校學(xué)生作文14
不知不覺走過了三個春夏秋冬，是您—————晨陽學(xué)校，讓我從一個懵懂無知的一年級小朋友，成長為朝氣蓬勃的三年級少年，短短的三年時光，我愛上了這里……
我愛你，草木成蔭的校園。記得陽春三月時，一顆顆小草爭先恐后從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，扮綠了晨陽；晨晨和陽陽還在感嘆春姑娘的美好時，春天已披著花衣裳悄悄地離去，夏天帶著雨點走來了，灑在操場、砸在教室、穿行在樹葉間，同學(xué)們撐開了一把把小傘，象一朵朵移動的小蘑菇，快而有序；金秋時節(jié)，法桐樹葉洋洋灑灑飄落下來，給晨陽鋪上了金色的地毯，還來不及欣賞，勤勞的保潔阿姨已把它帶走；冬月飛雪，校園銀裝素裹，一個個慢慢移動的精靈是飛來覓食的麻雀，不過瞬間被打雪仗的我們驚嚇地?zé)o影無蹤。
我愛你，溫潤童心的老師，我們答對一道題，您笑著分享快樂，我們做錯一件事，您依舊眼含笑意引導(dǎo)我們怎么來做。每一個我們，您都不放棄，不讓一個人掉隊。辛勤的您從未先我們離校，依稀記得每一次做板報都會很久很久，您不辭辛苦的一樓三樓間一次次跑上跑下，并不是為了指導(dǎo)，而是讓我們感受到，老師時刻在我們身邊。
我愛你們，親愛的同學(xué)，課上也許偶爾會調(diào)皮，課下卻是他在維護班級亦或?qū)W校的榮譽；課上認真的模樣很難與運動場上他矯健的身姿當(dāng)作一人；在操場上撒歡的是我們，在知識海洋里盡情遨游的也是我們，這就是我的同學(xué)，這就是晨陽的學(xué)子。
晨陽，我愛你！
學(xué)校學(xué)生作文15
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調(diào)皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動，當(dāng)他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。
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