對話學生作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的對話學生作文，歡迎大家分享。
對話學生作文1
最近，我閱讀了《八十天環(huán)游地球》這本書，有一個小小的疑問，怎么也弄不明白，只好向媽媽請教，我問媽媽：“明明�？讼壬氐絺惗匾呀�(jīng)遲到五分鐘，為什么卻早到一天呢？”
媽媽告訴我：“哦，那是地球經(jīng)度線幫了�？讼壬竺��！�
我又問：“什么是地球的經(jīng)度線？”
看著我一臉迷惑，于是，媽媽找來了世界地圖，耐心地告訴我：“地球是圓的，整個地球可分為三百六十度，地圖上面，南北縱向，標有度數(shù)的線就是經(jīng)度線�！�
我還是不懂又問：“經(jīng)度線到底幫了福克先生什么忙？”
媽媽說：“因為福克先生這次旅行的方向是一直往東走，一直是迎著太陽升起的方向前進。所以，�？讼壬孔哌^一條經(jīng)度線就會提前四分鐘看到日出。三百六十乘以四分鐘等于幾？你算算看，�！�
很快，我就算了出來，“是1440分鐘！”我大聲地告訴媽媽。
媽媽問：“是幾個小時呢？”
哦！我恍然大悟：“還得用1440分鐘除以60分鐘，結(jié)果剛好等于是24小時�！痹瓉恚？讼壬诼眯兄胁恢辈挥X占了不起24小時的便宜，。所以，�？讼壬诼眯薪Y(jié)束時看見第八十次日出時，他那些住在倫敦的朋友們才看見第七十九次日出。他差點兒就輸了兩萬英鎊呢！
看了這本書，我覺得�？讼壬媪瞬黄�，也學到了不少地理知識，好像跟著他進行了一次愉快的旅行。
對話學生作文2
夜深了，人們都睡了。天空中布滿了一閃一閃的小星星，正纏著月亮媽媽給它們講故事呢。
這時，校園的角落里傳來竊竊私語聲，原來是紅垃圾桶和藍垃圾桶在對話：
“老兄，最近生活得怎樣啊？”藍垃圾桶問。
“唉！別提了，現(xiàn)在孩子也不知道節(jié)約了，本子用幾張就扔了，食物更是到處亂扔，我天天被塞得滿滿的，連氣都透不過來�！奔t垃圾桶唉聲嘆氣地說。
“這還不算什么。最讓人生氣的是有些人沒有安全意識。一次，一個人將一支沒抽完的煙扔了進來，結(jié)果引著了一張紙燃燒了，當時煙霧繚繞，火苗竄了出來風一吹，差一點燒著了附近的小樹，竟沒有人管，幸虧我全身拼命擋住火勢，才幸免于難，否則，后果不堪設(shè)想�！彼{垃圾桶有氣無力地說。
“我呀，比你好不到哪里去。一次，一個孩子將一個破舊的鉛筆盒扔到我這里，碰巧打在我的腦袋上，差一點把我打暈過去了�！奔t垃圾桶傷心地回答著。
“現(xiàn)在的環(huán)境問題可真是大事��！”
“是呀！我看需要加強環(huán)保執(zhí)法力度�！�
“對！現(xiàn)在公眾環(huán)境意識方面存在大問題，需要強化環(huán)保教育。”
……
夜深了，紅垃圾桶、藍垃圾桶沉默了，它們都在默默地期待著，期待著人們文明行為水平的提高。
對話學生作文3
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會開著我去上班，有時還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作。可我沒想到，幾十分鐘后會與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的對話……
“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早��！”原來是大地爺爺開口說話了。我漫不經(jīng)心的回了一句：“早�！北惆聪铝死龋骸班�-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧。”我無奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時陷入了沉思：“要%是未來發(fā)明了一種新的車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺?shù)乃悸?這個老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打��！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會飛哦！
對話學生作文4
秋姑娘來了，里園里、田野里、樹林里、熱鬧非凡，話語連篇，笑語串串。
果園里的蘋果說:“我圓圓的身體，紅彤彤的臉，吃起來又脆又甜，人們還叫我平安果哩，帶給人們的是平安。”
橘子接著說:“你給人們的是平安，我?guī)Ыo人們的是吉祥，因為橘的協(xié)音是吉，我的味道是甜的，人們非常喜歡我�！�
這時，黃澄澄的杏驕傲的說:“人們不但喜歡你們，也喜歡我，因為我的協(xié)音有兩個，一個是高興的興，一個是幸福的幸，人們有了我就能心情高興，事業(yè)興旺發(fā)達，生活幸福，家庭和眭�！�
正在它們各自炫耀白己的好處之時，田野里笑的露出大黃牙的玉米大哥說:“人們需要你們更需要我，你們是人們的副食品，我是人們的主食�！�
“哎哎哎”，像一串串鞭炮的芝麻大嬸說:“可別小看我呀！我身子雖小，可流出來的油可真香啊，是人們最喜歡吃的香油�！�
是啊，棗說:“你們說的都對，也很好，我的協(xié)音是早，愿我的都能身體健康，為人們多做貢獻，讓人們永遠身體健康，早日實現(xiàn)中國人美好的夢想！”
對話學生作文5
一天，一輛汽車停在一輛自行車旁邊。汽車從沒看過自行車，便問：“你是什么？”自行車答道：“我是自行車�！逼嚒班蕖绷艘宦�，追問道：“為什么我從來沒有見過你？”這事正好說到自行車心坎上，自行車唉聲嘆氣地說：“這幾年人們生活水平提高了，都買私家車，不像以前那樣騎自行車了�！薄拔艺f我怎么沒見過你呢。”汽車說。
“那么你是怎么行走的呢？”汽車問。“用腳一圈一圈地踩�！弊孕熊囌f�！澳嵌嗖环奖恪Ｄ南裎�，一踏油門就能走�！逼囍S刺地說。自行車說：“要是論誰好，你可能真的不如我�！逼嚰绷耍骸澳阏f，我哪里不如你？”“首先，汽車的大量增加使得交通堵塞。其二，汽車排出大量尾氣，是空氣污染的最大元兇。第三，汽車的增加使小區(qū)的停車位不夠用，使得大多數(shù)車主將私家車停在人行道上，有的車主甚至停在了綠化帶上……”自行車正掰著手指頭一一列舉汽車的種種劣跡，車主人就開著汽車匆匆離開了。
汽車看著那擁堵的公路，又看著灰蒙蒙的天空，再看看那亂糟糟的停車位。心想，我真的是比不過自行車啊！
對話學生作文6
近幾年，人們的生活水平提高了，汽車走進了千家萬戶，自行車也開始“下崗”�？墒牵比A的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了許多麻煩。
一天，汽車和自行車遇到了一起，自行車生氣地說:“你這個汽車，你使交通堵塞，環(huán)境被污染，你的罪何等之大。你看看我，我身體雖然小，但是身手靈活可以在擁擠的車道里自由自在地奔跑，哪像你，身體這么肥走都不好走。最主要的是我不放二氧化碳，而你呢，一開起來二氧化碳猛放，使天空變成灰色，讓霧霾越來越大，破壞大氣層，車類主席足以讓你滅絕。”
汽車也不甘示弱，說：“你這個‘下崗’的自行車，這么小還敢對我大喊大叫，信不信我把你給壓扁了，再說了，身體肥又怎么樣，那是營養(yǎng)好，營養(yǎng)好還有問題嗎？還有，你有我速度快嗎？要不來個比賽，我分分鐘超越你，你個手下敗將�！�
自行車說：“營養(yǎng)好沒問題，但是營養(yǎng)太好就有問題了，我沒你速度快，但是我不會排放二氧化碳，要知道二氧化碳會使人得很嚴重的疾病，使人不健康，沒有了人類，你有什么用�！�
這時，電瓶車大哥開了過來，對他們說：“你們不要吵了，汽車可以少開一點，可以減少空氣污染，自行車不變，這樣，既可以使空氣變得清新，也可以化解你們倆的矛盾。”
自行車和汽車思考了一會，異口同聲地說：“好。”
從此，空氣變得更加清新，汽車和自行車再也不吵了。
對話學生作文7
有一天，在一條道路上。人、車、路都各不相爭地吵起架來了。
人氣憤的說：“你們這些沒有修養(yǎng)的車，凈給我們?nèi)颂砺闊�，瞧瞧你們，每天都有關(guān)于你們重大的車禍，把我們?nèi)说募彝ザ寂眉移迫送�。還有你，路！真不是我說你，可是你們路凈給我們?nèi)耸箟男难墼谖覀內(nèi)私?jīng)過的時候，你有時會伸出那無形的雙腿讓我們?nèi)怂拥��！?/p>
車惱羞成怒地說：“嘿，你們怎么不瞧瞧自己，一個個沒有道德的人。如果不是你們?nèi)瞬粣圩o我們，不帶我們?nèi)バ蘩�，就不會發(fā)生慘痛的車禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子劃向我的腿，也不會發(fā)生那么慘痛的事故。而且你們也不能把所有的責任都推向我！”
路火冒三丈的說：“喲喲喲，你們怎么不照照自己的那副德行。要不是你們?nèi)斯室馄茐奈�，我也不會變成那樣子。還有車你，你們每天都要從我的身上壓過去，我不壞才怪呢！”
他們吵著吵著就到了黑夜，都各自回各自的家了。它們想了想自己早上說的話，都覺得自己錯了，于是它們都互相道了歉。
對話學生作文8
在一個靜寂的夜里，忽然傳來了一陣吵鬧聲，原來左手和右手正在互相抵毀對方，并且自己還吹捧自己呢！
你聽，“戰(zhàn)爭”開始了，左手諷刺右手：“你看你，寫作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫好字呢？”說著，便得意洋洋地笑著。
右手反駁道：“還說呢，要不是有我，小主人怎么會切菜那么拿手呢？”
左手帶著很委屈的樣子說道：“誰說呢，要不是我按著那菜，小主人怎么會切出那樣五花八門的菜式呢？”
左手休息了片刻，繼續(xù)說：“這所有的功勞都應(yīng)該歸于我！”
右手不服氣地爭辯道：“不是的，這所有的功勞都應(yīng)該歸功于我！”說著，還唱起歌來，一臉輕視地看著左手。
左手思考了一會兒，接著反駁：“你看小主人平時做功課那么不認真，還不是因為右手你光想觸摸好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調(diào)提高了不少。
右手不甘示弱：“誰說的，小主人做功課時玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手爭吵不休，從此以后，它們誰也不搭理誰，也不再繼續(xù)工作了，小主人沒了他們的幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評。
左手和右手他們才醒悟過來，從此齊心協(xié)力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎對方的優(yōu)點，成為了一對最好的朋友。
對話學生作文9
下午，我忐忑不安地來到爸爸的辦公室。這是為什么呢？因為爸爸開完家長，要找我談話。
正當我想著想著，爸爸已經(jīng)來到辦公室了。他徑直走向椅子，坐下來。我偷偷地瞄了一眼爸爸，看見他臉上烏云密布，心想：不好，是不是爸爸要責罵我？正暗自嘀咕時，爸爸說話了。
“兒子，你想不想知道你的優(yōu)點和缺點是什么？”
“想知道！”
“那我們是先說你的優(yōu)點還是缺點呢？”
“先說缺點吧！”
“老師說你上課不專心聽講哦.”
“嗯，我以后一定改掉這個不好的習慣�！�
“怎么改，說來聽聽”。
“上課不看其他與學習無關(guān)的東西，就算天塌下來也不看!”
“好，再說說你的優(yōu)點。老師表揚你上課積極發(fā)言，積極參與學校和班級的各項活動，是班級的積極分子�！�
“哦，我會繼續(xù)保持的。”
“再說說你驕傲自大這個壞毛病�！�
“我已經(jīng)想好怎么改了�！�
“說來聽聽。”
“每當一件事做成功了，不要驕傲自滿，而是汲取別人失敗的教訓，為以后做好每一件事做好準備，盡量使自己多一些成功，少一些失敗�！�
“好，希望你能說到做到�！�
我暗暗下定決心，一定要改掉這些壞毛病。
對話學生作文10
隨著人們生活的改善，汽車，走進了千家萬戶，這給人們帶來了方便，也給人們帶來了麻煩。
一天，人駕駛著汽車，在路上行駛著。突然，不知從哪發(fā)出的“咳咳”，把人和車一驚，人以為車的某個部位出了問題，就停下疑惑地問車：“車，是你哪出了問題嗎？”車說：“沒有啊，剛才是什么在響？”“我也不知道�。俊彼麄兝^續(xù)走，結(jié)果沒走幾步，又聽到了“咳咳”聲，人不放心了，于是，就給車做檢查，可是什么也沒檢查出來。他就站那思考。突然，人感到路晃動。他就去問路先生：“路先生，是你在咳嗽嗎？”這時，路開口說話了：“是啊�！比擞趾闷娴膯枺骸奥废壬阍趺瓷×�？為什么不請一位醫(yī)生呢?”路傷心地說：“就算請一位醫(yī)生也沒用，因為我的病是機動車造成的�！比苏f：“是不是機動車排出的造成的？”車難過的說:“是的，要是這種車不會排出，就好了�！避囉窒肓讼搿斑@種車有好處，也有壞處，‘咳咳’。好處是，可以給人們的生活帶來方便。壞處是，他會排出，對人體有害，也給我?guī)砹藗�。”人對路說：“對不起，我以后一定少開機動車。我也會多做一宣傳，讓人們少開機動車，多開一些像自行車一樣的車。也祝你早日康復！”“謝謝你”。
人們一定要少開機動車，保護環(huán)境，也同時保護您自己的健康。
對話學生作文11
現(xiàn)在的生活十分發(fā)達，幾乎家家都有了汽車，不過，它們也有很大的危害，不知大家發(fā)現(xiàn)沒有。
有一天，路伯伯十分驕傲的說：“誰的功勞有我大?汽車們都在我的身上行駛，如果沒有我，看它們走哪�！�
“我倒不這么覺得�！睒浣憬阍谝慌哉f道。
為什么你這么說，難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問道。
"不信，你看。汽車們行駛時排放的尾氣，都吐在你的身上，而且，尾氣有毒，讓城市有了霧霾，一有霧霾，大家就會呆在家里不出門,要不是我讓空氣變得清新，大家就不會再出來了�！�
”難道我就沒有用嗎？“汽車在一旁生氣的說�！币俏艺f，我的功勞才是最大的，要是沒了我，大家出行就會非常的不方便了”
當他們正吵得激烈時，走來一位老奶奶，她說：現(xiàn)在的城市，環(huán)境已經(jīng)不好了，所以，大樹可以凈化環(huán)境；汽車可以讓人們出行外出更加的方便；大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以，你們都有自已的功勞，不要再吵了�！�
它們聽完這句話時，都慚愧的低下了頭。
對話學生作文12
有一天，人類叔叔、汽車哥哥和路公公相遇了，他們很高興見到對方，便互相打起招呼。
這時，汽車得意洋洋地說：“哈，我是人類最棒的交通工具，有了我們，交通發(fā)達、便捷，”說著汽車開心地吹起了口哨，“而且，因為人類，我們的.模樣越來越漂亮，作用也越來越大！”人類叔叔聽到夸贊的話語，立馬得瑟起來，趾高氣昂地說：“人類的大腦是智慧的結(jié)晶，能發(fā)明出千奇百怪的東西，發(fā)明汽車這不算什么�！甭饭犃�，皺著眉頭清了清嗓子說：“該死的汽車，你就會討好主人，人類發(fā)明的汽車雖然給生活帶來便捷，但整天在我的身體上壓來壓去，還排出難聞的汽車尾氣，影響了我的身體健康，也會給所有的人類帶來危害�！�
路的一席話，讓人類頓時醒悟：“唯有人類共同維護才能創(chuàng)造出健康的環(huán)境，路公公你放心，在不久的將來，我相信我們的下一代一定會發(fā)明出輕盈、利用光能行駛的汽車，不但減輕了對你的壓力，還保護了環(huán)境�！甭饭吲d地笑著說：“真希望這一天能早點到來！”
他們說著笑著，忘記了剛才相互的埋怨，而是興高采烈地向前行駛著，
朋友們，通過人、車、路的一席話，你得到了什么啟示呢？我相信，你們會和我一樣，都有一顆保護地球、保護環(huán)境的美好心靈。
對話學生作文13
星期天，我走到陽臺上，溫暖的陽光照耀在我的身上，我瞇著眼睛看著屋后的那片小樹林，那些忙碌的工人叔叔們，他們正將那一棵棵大樹砍倒裝到車上，聽媽媽說，這是要運到工廠里做家具。
忽然，我聽到頭頂傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來是一只可愛的小鳥，它不停地在小樹林上空盤旋著，發(fā)出一陣陣悲鳴聲。
我端起水杯問小鳥：“小鳥小鳥，你為什么哭��？是不是口渴了？下來喝口水吧！”小鳥搖搖頭，還是叫個不停。我又拿起一個面包，問它：“小鳥小鳥，你是不是餓了呀？下來吃點面包吧！”可是小鳥還是搖搖頭。我對小鳥說：“小鳥，你究竟怎么了？你下來吧，我看看能不能幫到你�！毙▲B看我說得這么懇切，就拍拍翅膀飛到了陽臺上。
小鳥重重地嘆了口氣：“唉，我本來就生活在你家屋后的那片小樹林里，我在一棵大樹上搭了一個窩，我和我的伙伴們在這里安居樂業(yè)，我們給大樹唱歌，給大樹捉蟲，大樹給我們講故事，保護我們，可是這次我從南方過冬回來，發(fā)現(xiàn)我的窩不見了，不光是這棵樹不見了，它周圍的樹也不見了，我的伙伴們都飛到別處去找新家了。”
我聽了很難過，想安慰小鳥，可卻不知該怎么說：是啊，這都怪我們?nèi)祟�，為了自己的利益，害得可憐的小鳥失去了幸福的家園。
想了想，我對小鳥說：“小鳥，你放心，我一定會呼吁大家，讓大家不要亂砍樹木，還你一個寧靜的家園�！�
對話學生作文14
一個炎熱的中午，我準備打電話給爸爸，叫他回家的時候給我買雪糕。“嘟—嘟—嘟”電話很快就撥出去了，我心里砰砰地跳，不知道爸爸會不會同意。
哪知，電話那邊傳來一個熟悉的聲音。我對那個人說：“我找向ＸＸ。”“對不起，他不在。”我覺得很奇怪，向ＸＸ是我爸爸，怎么可能不在？經(jīng)過反復詢問，原來電話線出了問題，我跟１３年后的自己通上了電話。
于是，我好奇地問：“你現(xiàn)在是什么職位？”“不算好哇，只是一個公司的普通職員�！彪娫捘沁呌眠z憾的語氣回答到。頓時，我腦袋一片空白，無言以對。電話那邊又說：“就因為你讀小學不用功，讀高中不用功，最后沒考上理想的大學�！�
我又問：“那總經(jīng)理是誰？”
“是葉梓�！�
“可他學習還不如我呢！”
“雖然他沒有你聰明，但他進步非�？�，被董事長看重，所以他當上了總經(jīng)理！”
我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn)，每當老師提問時，他總是把手舉得高高的，雖然偶爾會回答錯誤，但他總是在課間休息時，安安靜靜地在教室里，仔細思考課堂上不理解的問題。想到這兒，我感到無比慚愧。
未來的我又說；“你知道為什么我只是一名普通員工嗎？雖然我學習成績比葉梓好一點兒，但我少了一股努力和堅持的勁頭�！�
我和未來的自己聊了很久，直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前，已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆，自己對自己說：“我一定要努力，把握住自己的未來�！�
對話學生作文15
今天，我突然心血來潮，想要跟地球媽媽通電話，問一問她的生活情況。
打通了電話后，我先對地球媽媽說：“敬愛的地球媽媽，我是您的孩子，我想詢問一下您的生活情況�！薄坝H愛的孩子，謝謝您的關(guān)心�！钡厍驄寢屖帚俱驳恼f。我急切地問：“您怎么如此憔悴，發(fā)生了生么事兒？”“孩子，不瞞你說，我生了很多病，這，都是人類造成的，因為你們浪費資源，污染了環(huán)境……”地球媽媽停頓了一下，接著說：“孩子我并不是為了我的健康，我是想讓你們有個更好的生活環(huán)境呀！”說完，地球媽媽深深的嘆了口氣。我感到很羞愧，想了想，對地球媽媽說：“您去醫(yī)院檢查過了嗎？”“檢察過�！薄澳悄涯牟v卡寄給我看看吧！”“好�！睊炝穗娫捄�，地球媽媽托“太空郵件”把病歷卡送到了我這里。我看了看，地球媽媽竟患有如此嚴重的�。”热纾�1、皮膚病。病人的皮膚干燥，皮膚正在發(fā)生病變。2、敗血癥。病人的血液——江河湖海正變黑變黃，淡水正在枯竭。3、器官衰竭癥。因為能源被超負荷使用，資源開采過量……
看了這些，我們就絕對不能像以前一樣做，不然，地球的后果將不堪設(shè)想。我們，應(yīng)該多植樹造林，節(jié)約用水、電，合理運用能源、資源……這樣，才能使我們的明天更加美麗！
【對話學生作文15篇】相關(guān)文章：
器官的對話作文 -小學生作文大全01-01
母與子的心靈對話作文 -小學生作文大全01-01
與蘇軾對話作文04-09
焦點對話08-18
對話的作文850字04-01
與細流的對話作文03-16
利弊英語對話09-19
基礎(chǔ)英語對話11-12
「對話」怎么拼寫？04-23
我和爸爸的對話作文03-08