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對(duì)話學(xué)生作文

時(shí)間:2021-09-09 17:18:05 小學(xué)生作文 我要投稿

對(duì)話學(xué)生作文(匯編15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的對(duì)話學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)話學(xué)生作文(匯編15篇)

對(duì)話學(xué)生作文1

  夜深了,人們都睡了。天空中布滿了一閃一閃的小星星,正纏著月亮媽媽給它們講故事呢。

  這時(shí),校園的角落里傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲,原來(lái)是紅垃圾桶和藍(lán)垃圾桶在對(duì)話:

  “老兄,最近生活得怎樣?”藍(lán)垃圾桶問(wèn)。

  “唉!別提了,現(xiàn)在孩子也不知道節(jié)約了,本子用幾張就扔了,食物更是到處亂扔,我天天被塞得滿滿的,連氣都透不過(guò)來(lái)!奔t垃圾桶唉聲嘆氣地說(shuō)。

  “這還不算什么。最讓人生氣的是有些人沒(méi)有安全意識(shí)。一次,一個(gè)人將一支沒(méi)抽完的煙扔了進(jìn)來(lái),結(jié)果引著了一張紙燃燒了,當(dāng)時(shí)煙霧繚繞,火苗竄了出來(lái)風(fēng)一吹,差一點(diǎn)燒著了附近的小樹(shù),竟沒(méi)有人管,幸虧我全身拼命擋住火勢(shì),才幸免于難,否則,后果不堪設(shè)想!彼{(lán)垃圾桶有氣無(wú)力地說(shuō)。

  “我呀,比你好不到哪里去。一次,一個(gè)孩子將一個(gè)破舊的鉛筆盒扔到我這里,碰巧打在我的腦袋上,差一點(diǎn)把我打暈過(guò)去了。”紅垃圾桶傷心地回答著。

  “現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題可真是大事啊!”

  “是呀!我看需要加強(qiáng)環(huán)保執(zhí)法力度!

  “對(duì)!現(xiàn)在公眾環(huán)境意識(shí)方面存在大問(wèn)題,需要強(qiáng)化環(huán)保教育。”

  ……

  夜深了,紅垃圾桶、藍(lán)垃圾桶沉默了,它們都在默默地期待著,期待著人們文明行為水平的提高。

對(duì)話學(xué)生作文2

  現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá),幾乎家家都有了汽車(chē),不過(guò),它們也有很大的危害,不知大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。

  有一天,路伯伯十分驕傲的說(shuō):“誰(shuí)的功勞有我大?汽車(chē)們都在我的身上行駛,如果沒(méi)有我,看它們走哪!

  “我倒不這么覺(jué)得!睒(shù)姐姐在一旁說(shuō)道。

  為什么你這么說(shuō),難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問(wèn)道。

  "不信,你看。汽車(chē)們行駛時(shí)排放的尾氣,都吐在你的身上,而且,尾氣有毒,讓城市有了霧霾,一有霧霾,大家就會(huì)呆在家里不出門(mén),要不是我讓空氣變得清新,大家就不會(huì)再出來(lái)了!

  ”難道我就沒(méi)有用嗎?“汽車(chē)在一旁生氣的說(shuō)!币俏艺f(shuō),我的功勞才是最大的,要是沒(méi)了我,大家出行就會(huì)非常的不方便了”

  當(dāng)他們正吵得激烈時(shí),走來(lái)一位老奶奶,她說(shuō):現(xiàn)在的城市,環(huán)境已經(jīng)不好了,所以,大樹(shù)可以?xún)艋h(huán)境;汽車(chē)可以讓人們出行外出更加的方便;大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以,你們都有自已的功勞,不要再吵了!

  它們聽(tīng)完這句話時(shí),都慚愧的低下了頭。

對(duì)話學(xué)生作文3

  一天,一輛汽車(chē)停在一輛自行車(chē)旁邊。汽車(chē)從沒(méi)看過(guò)自行車(chē),便問(wèn):“你是什么?”自行車(chē)答道:“我是自行車(chē)!逼(chē)“噢”了一聲,追問(wèn)道:“為什么我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你?”這事正好說(shuō)到自行車(chē)心坎上,自行車(chē)唉聲嘆氣地說(shuō):“這幾年人們生活水平提高了,都買(mǎi)私家車(chē),不像以前那樣騎自行車(chē)了!薄拔艺f(shuō)我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢!逼(chē)說(shuō)。

  “那么你是怎么行走的呢?”汽車(chē)問(wèn)!坝媚_一圈一圈地踩!弊孕熊(chē)說(shuō)!澳嵌嗖环奖恪D南裎,一踏油門(mén)就能走。”汽車(chē)諷刺地說(shuō)。自行車(chē)說(shuō):“要是論誰(shuí)好,你可能真的不如我!逼(chē)急了:“你說(shuō),我哪里不如你?”“首先,汽車(chē)的大量增加使得交通堵塞。其二,汽車(chē)排出大量尾氣,是空氣污染的最大元兇。第三,汽車(chē)的增加使小區(qū)的停車(chē)位不夠用,使得大多數(shù)車(chē)主將私家車(chē)停在人行道上,有的車(chē)主甚至停在了綠化帶上……”自行車(chē)正掰著手指頭一一列舉汽車(chē)的種種劣跡,車(chē)主人就開(kāi)著汽車(chē)匆匆離開(kāi)了。

  汽車(chē)看著那擁堵的公路,又看著灰蒙蒙的天空,再看看那亂糟糟的停車(chē)位。心想,我真的是比不過(guò)自行車(chē)啊!

對(duì)話學(xué)生作文4

  今天是20xx年,我有幸地被選為幸福少年,當(dāng)時(shí),我是多么開(kāi)心啊。ㄒ?yàn)楸辉u(píng)上幸福少年,就可以乘飛船去太空旅游。)

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,我終于到達(dá)了外太空。首先,我們的飛船要繞地球一圈,繞了一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)地球并不像前幾年衛(wèi)星拍攝的那樣美,又繞了一點(diǎn),我居然發(fā)現(xiàn)地球正在向我微笑……。

  我試探著問(wèn)地球最近怎么樣,地球居然回答了我:“唉,孩子,你是不知道啊。我其他的孩子們,都在建造工廠等“廣大事業(yè)”,我很支持他們,可他們竟然得寸進(jìn)尺,讓那些怪東西吞云吐霧,害得我現(xiàn)在血管硬化,肺也不好了,里面有很多不干凈的東西,把我煩死了,就連最會(huì)治病的月亮醫(yī)生也都無(wú)能為力!薄暗厍驄寢?zhuān)瑢?duì)不起,我們不應(yīng)該這樣對(duì)你,你,懲罰我們吧!”“懲罰你們有什么用?每年我都會(huì)降下‘雪災(zāi)’、‘地震’……但人們都不怕啊。這一次我死心了,在丹麥的哥本哈根降下了史無(wú)前例的大雪,溫度最低達(dá)到了零下三十三度,凍死了很多人,但你們畢竟是我的孩子啊!我還是不忍心把你們罰的太重。希望你們好自為之!”

  很快,我和地球媽媽就要分離了,最后,地球媽媽傷心地對(duì)我說(shuō):“我多么希望每天都可以看到你呀!”我撫摸指地球媽媽的傷口,淚水不由自主地淌了下來(lái)。

  人們啊,希望你們好自為之,不要再傷害我們的“母親”了!

對(duì)話學(xué)生作文5

  誠(chéng)信,翻開(kāi)字典也許你已走過(guò)多少個(gè)春秋,然而備受矚目的你依舊煥發(fā)青春與活力,為人們講述著新的發(fā)展歷程。

  最美媽媽見(jiàn)孩子從高樓墜落,奮不顧身雙手救下“新”的小生命。有人說(shuō)她借機(jī)炒作,她并未反應(yīng)激動(dòng)。她道出了自己平凡樸實(shí)的心聲,一顆當(dāng)時(shí)只充滿救人的心靈不僅包容了世界也使說(shuō)她的人自慚形穢。無(wú)論是最美麗的鮮花,雷鳴般的掌聲還是閃耀的舞臺(tái),人們的歌頌或許都不是她期待的,在她的內(nèi)心深處是為小生命的健康狀況而擔(dān)憂,為的是世間的誠(chéng)信而自豪,是一種透著狹小但卻深厚,平凡但卻持久的感動(dòng)。

  最美司機(jī)突遇‘飛來(lái)橫禍’堅(jiān)持靠路邊停車(chē),他趴倒在方向盤(pán)上永遠(yuǎn)離開(kāi)了而車(chē)內(nèi)乘客全部安然無(wú)恙。出殯的現(xiàn)場(chǎng)盛大而肅穆,當(dāng)?shù)卣疄槠渑e哀,杭州市民‘傾巢’出動(dòng)。最美司機(jī)將責(zé)任傳給每個(gè)人,將誠(chéng)信傳給我輩后來(lái)。他書(shū)寫(xiě)的不是世人目光聚焦的場(chǎng)面,而是一份真誠(chéng),對(duì)人民的誠(chéng)信,對(duì)后人的勉勵(lì)。創(chuàng)造的感動(dòng)因而得到升華,凝聚。

  回首往事;一年級(jí)拾金上交,五年級(jí)禮貌他人可都難真正做到誠(chéng)信。調(diào)查當(dāng)你付錢(qián)為你好友買(mǎi)票時(shí),若中巨獎(jiǎng)該怎么做。有人選擇平分,有人選擇不告訴朋友,也有人選擇告訴對(duì)方或沒(méi)有選擇。且不說(shuō)孰對(duì)孰錯(cuò),我們對(duì)人生不同的理解會(huì)決定我們行為處事的不同。有選擇沒(méi)有選擇本身就是你心中的誠(chéng)信。

  誠(chéng)信,引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn),與時(shí)代對(duì)話。

對(duì)話學(xué)生作文6

  一個(gè)炎熱的中午,我準(zhǔn)備打電話給爸爸,叫他回家的時(shí)候給我買(mǎi)雪糕。“嘟—嘟—嘟”電話很快就撥出去了,我心里砰砰地跳,不知道爸爸會(huì)不會(huì)同意。

  哪知,電話那邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。我對(duì)那個(gè)人說(shuō):“我找向XX。”“對(duì)不起,他不在!蔽矣X(jué)得很奇怪,向XX是我爸爸,怎么可能不在?經(jīng)過(guò)反復(fù)詢(xún)問(wèn),原來(lái)電話線出了問(wèn)題,我跟13年后的自己通上了電話。

  于是,我好奇地問(wèn):“你現(xiàn)在是什么職位?”“不算好哇,只是一個(gè)公司的普通職員。”電話那邊用遺憾的語(yǔ)氣回答到。頓時(shí),我腦袋一片空白,無(wú)言以對(duì)。電話那邊又說(shuō):“就因?yàn)槟阕x小學(xué)不用功,讀高中不用功,最后沒(méi)考上理想的大學(xué)!

  我又問(wèn):“那總經(jīng)理是誰(shuí)?”

  “是葉梓!

  “可他學(xué)習(xí)還不如我呢!”

  “雖然他沒(méi)有你聰明,但他進(jìn)步非?欤欢麻L(zhǎng)看重,所以他當(dāng)上了總經(jīng)理!”

  我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn),每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),他總是把手舉得高高的,雖然偶爾會(huì)回答錯(cuò)誤,但他總是在課間休息時(shí),安安靜靜地在教室里,仔細(xì)思考課堂上不理解的問(wèn)題。想到這兒,我感到無(wú)比慚愧。

  未來(lái)的我又說(shuō);“你知道為什么我只是一名普通員工嗎?雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)比葉梓好一點(diǎn)兒,但我少了一股努力和堅(jiān)持的勁頭!

  我和未來(lái)的自己聊了很久,直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書(shū)桌前,已經(jīng)忘掉了叫爸爸買(mǎi)冰淇淋的事。我握住筆,自己對(duì)自己說(shuō):“我一定要努力,把握住自己的未來(lái)。”

對(duì)話學(xué)生作文7

  我是一輛快活的小汽車(chē),我的名字叫“甲殼蟲(chóng)”。每天早上,主人都會(huì)開(kāi)著我去上班,有時(shí)還能見(jiàn)到她可愛(ài)的女兒。又是一天早上,主人照常開(kāi)著我去工作。可我沒(méi)想到,幾十分鐘后會(huì)與朝夕相處的“大地爺爺”開(kāi)展一場(chǎng)神奇的對(duì)話……

  “呲——”的一%聲,我停了下來(lái),又堵車(chē)了!“嗨,甲殼蟲(chóng)老弟!早啊!”原來(lái)是大地爺爺開(kāi)口說(shuō)話了。我漫不經(jīng)心的回了一句:“早!北惆聪铝死龋骸班-嘟嘟!”大地爺爺笑了笑:“哎呀,堵車(chē)很累吧。”我無(wú)奈了收起了喇叭,說(shuō):“可不是嗎?真煩死我了!”愛(ài)幻想的大地爺爺頓時(shí)陷入了沉思:“要%是未來(lái)發(fā)明了一種新的車(chē),可以飛,那該多好哇……”

  我立刻打斷了大地爺爺?shù)乃悸?這個(gè)老頭子,一胡思亂想起來(lái)就不得了了:“哎哎,打!你是想要讓我淘汰嗎?”“呃…不!不不不,你想一下,如果哪一天你插上了翅膀,你的主人是不是會(huì)更加的喜歡你?”我立刻思考%到:“二十年后,我們汽車(chē)一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車(chē),我們就飛起來(lái),越過(guò)去。那不是很好嗎……”

  “叮咚!”紅燈變綠燈了,我立刻載著主人開(kāi)了出去:“再見(jiàn)!大地爺爺!”

  路上,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。忽然覺(jué)得:二十年后說(shuō)不定我們汽車(chē)一族真的會(huì)飛哦!

對(duì)話學(xué)生作文8

  夜深了,小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),文具盒里卻傳來(lái)了鉛筆、橡皮、直尺的爭(zhēng)吵聲……

  鉛筆說(shuō):“我長(zhǎng)得最帥,瞧,我的身材多苗條!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你們看,主人每天都要拿我寫(xiě)字,沒(méi)了我,主人就會(huì)作業(yè)完不成,筆記不了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”

  橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算什么?!瞧我的皮膚多白凈,我可以用來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)的字,我每天都在幫你改正犯下的低級(jí)錯(cuò)誤。要是沒(méi)有我,主人的作業(yè)中就會(huì)錯(cuò)字連篇,我的功勞才大呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”

  直尺聽(tīng)了,也挺不服氣,說(shuō):“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……這時(shí)候,沒(méi)有我行嗎?再說(shuō)了,我的身材多修長(zhǎng),你們哪個(gè)有我長(zhǎng)得帥?所以,我當(dāng)頭再合適不過(guò)了!”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了,不可開(kāi)交。

  這時(shí)候,文具盒忍不住說(shuō)話了:“其實(shí),你們各有長(zhǎng)處,正所謂尺有所短,寸有所長(zhǎng),何苦爭(zhēng)得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù),我們的人生才更有價(jià)值呀!”

  聽(tīng)到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。

  從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,大家和睦相處,盡心盡力地為主人服務(wù)。

對(duì)話學(xué)生作文9

  在學(xué)校的日子里,我和朋友對(duì)話的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)與父母對(duì)話。當(dāng)我悲傷時(shí),朋友為我分析種種讓我高興的想法;當(dāng)我高興時(shí),朋友會(huì)聽(tīng)我的種種笑口常開(kāi)的一些事;當(dāng)我被批評(píng)時(shí),朋友會(huì)告訴我種種錯(cuò)誤。

  朋友呀,你真好。

  我知道你是最理解我的人了。記得有一次,我家里發(fā)生了一件讓人悲傷到極點(diǎn)的事。我自己在家想到頭疼都不知道該怎么解決,來(lái)到學(xué)校的某一天,我對(duì)你說(shuō)我在家發(fā)生事情的經(jīng)過(guò)。你聽(tīng)我說(shuō)了一大堆的話,你敬人不煩我,還幫我分析事情的錯(cuò)誤點(diǎn)在哪里。還告訴我解決這件事情的辦法。我講這件事時(shí),還哭得很傷心,你還給我衛(wèi)生紙,告訴我讓我想開(kāi)一點(diǎn)。有你這樣的朋友我很開(kāi)心。

  朋友呀,你高興嗎?

  在我遇到了一件令我無(wú)比高興的事情時(shí),我第一時(shí)間會(huì)想到和你分享。我自己跑到操場(chǎng)的正中央的正中間的位置蹲在那里。在我臨跑前,我寫(xiě)了一張紙條放在抽屜里,我在紙上寫(xiě)清楚了時(shí)間與地點(diǎn)。我只等了2分鐘吧。我就看見(jiàn)你向我揮手。她就是我的好朋友。我們一起在操上找到有草有陽(yáng)光的地方。然后,坐下,她就聽(tīng)我說(shuō)這件開(kāi)心的事。在她的臉上我看見(jiàn)了淡淡的笑容。我想這件事的來(lái)龍和去脈,我是很高興,你高興嗎?

  朋友,謝謝你。

  在我被老師批評(píng)的時(shí)候,我自己不知道為什么。但是,下課后,你告訴我錯(cuò)誤。我自己一時(shí)之間想不到,你卻能告訴我,讓我可以及時(shí)改正。有你真好?梢宰屛腋吲d的知道錯(cuò)誤,謝謝你。

  朋友讓我歡喜。我喜歡和你對(duì)話。

對(duì)話學(xué)生作文10

  有一天,人類(lèi)叔叔、汽車(chē)哥哥和路公公相遇了,他們很高興見(jiàn)到對(duì)方,便互相打起招呼。

  這時(shí),汽車(chē)得意洋洋地說(shuō):“哈,我是人類(lèi)最棒的交通工具,有了我們,交通發(fā)達(dá)、便捷,”說(shuō)著汽車(chē)開(kāi)心地吹起了口哨,“而且,因?yàn)槿祟?lèi),我們的模樣越來(lái)越漂亮,作用也越來(lái)越大!”人類(lèi)叔叔聽(tīng)到夸贊的話語(yǔ),立馬得瑟起來(lái),趾高氣昂地說(shuō):“人類(lèi)的大腦是智慧的結(jié)晶,能發(fā)明出千奇百怪的東西,發(fā)明汽車(chē)這不算什么!甭饭(tīng)了,皺著眉頭清了清嗓子說(shuō):“該死的汽車(chē),你就會(huì)討好主人,人類(lèi)發(fā)明的汽車(chē)雖然給生活帶來(lái)便捷,但整天在我的身體上壓來(lái)壓去,還排出難聞的`汽車(chē)尾氣,影響了我的身體健康,也會(huì)給所有的人類(lèi)帶來(lái)危害!

  路的一席話,讓人類(lèi)頓時(shí)醒悟:“唯有人類(lèi)共同維護(hù)才能創(chuàng)造出健康的環(huán)境,路公公你放心,在不久的將來(lái),我相信我們的下一代一定會(huì)發(fā)明出輕盈、利用光能行駛的汽車(chē),不但減輕了對(duì)你的壓力,還保護(hù)了環(huán)境!甭饭吲d地笑著說(shuō):“真希望這一天能早點(diǎn)到來(lái)!”

  他們說(shuō)著笑著,忘記了剛才相互的埋怨,而是興高采烈地向前行駛著,

  朋友們,通過(guò)人、車(chē)、路的一席話,你得到了什么啟示呢?我相信,你們會(huì)和我一樣,都有一顆保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的美好心靈。

對(duì)話學(xué)生作文11

  近幾年,人們的生活水平提高了,汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,自行車(chē)也開(kāi)始“下崗”?墒,繁華的城市,交通堵塞,汽車(chē)也給主人帶來(lái)了許多麻煩。

  一天,汽車(chē)和自行車(chē)遇到了一起,自行車(chē)生氣地說(shuō):“你這個(gè)汽車(chē),你使交通堵塞,環(huán)境被污染,你的罪何等之大。你看看我,我身體雖然小,但是身手靈活可以在擁擠的車(chē)道里自由自在地奔跑,哪像你,身體這么肥走都不好走。最主要的是我不放二氧化碳,而你呢,一開(kāi)起來(lái)二氧化碳猛放,使天空變成灰色,讓霧霾越來(lái)越大,破壞大氣層,車(chē)類(lèi)主席足以讓你滅絕!

  汽車(chē)也不甘示弱,說(shuō):“你這個(gè)‘下崗’的自行車(chē),這么小還敢對(duì)我大喊大叫,信不信我把你給壓扁了,再說(shuō)了,身體肥又怎么樣,那是營(yíng)養(yǎng)好,營(yíng)養(yǎng)好還有問(wèn)題嗎?還有,你有我速度快嗎?要不來(lái)個(gè)比賽,我分分鐘超越你,你個(gè)手下敗將!

  自行車(chē)說(shuō):“營(yíng)養(yǎng)好沒(méi)問(wèn)題,但是營(yíng)養(yǎng)太好就有問(wèn)題了,我沒(méi)你速度快,但是我不會(huì)排放二氧化碳,要知道二氧化碳會(huì)使人得很?chē)?yán)重的疾病,使人不健康,沒(méi)有了人類(lèi),你有什么用!

  這時(shí),電瓶車(chē)大哥開(kāi)了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“你們不要吵了,汽車(chē)可以少開(kāi)一點(diǎn),可以減少空氣污染,自行車(chē)不變,這樣,既可以使空氣變得清新,也可以化解你們倆的矛盾。”

  自行車(chē)和汽車(chē)思考了一會(huì),異口同聲地說(shuō):“好!

  從此,空氣變得更加清新,汽車(chē)和自行車(chē)再也不吵了。

對(duì)話學(xué)生作文12

  下午,我忐忑不安地來(lái)到爸爸的辦公室。這是為什么呢?因?yàn)榘职珠_(kāi)完家長(zhǎng),要找我談話。

  正當(dāng)我想著想著,爸爸已經(jīng)來(lái)到辦公室了。他徑直走向椅子,坐下來(lái)。我偷偷地瞄了一眼爸爸,看見(jiàn)他臉上烏云密布,心想:不好,是不是爸爸要責(zé)罵我?正暗自嘀咕時(shí),爸爸說(shuō)話了。

  “兒子,你想不想知道你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么?”

  “想知道!”

  “那我們是先說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)呢?”

  “先說(shuō)缺點(diǎn)吧!”

  “老師說(shuō)你上課不專(zhuān)心聽(tīng)講哦.”

  “嗯,我以后一定改掉這個(gè)不好的習(xí)慣!

  “怎么改,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。

  “上課不看其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,就算天塌下來(lái)也不看!”

  “好,再說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)。老師表?yè)P(yáng)你上課積極發(fā)言,積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),是班級(jí)的積極分子!

  “哦,我會(huì)繼續(xù)保持的。”

  “再說(shuō)說(shuō)你驕傲自大這個(gè)壞毛病。”

  “我已經(jīng)想好怎么改了!

  “說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

  “每當(dāng)一件事做成功了,不要驕傲自滿,而是汲取別人失敗的教訓(xùn),為以后做好每一件事做好準(zhǔn)備,盡量使自己多一些成功,少一些失敗!

  “好,希望你能說(shuō)到做到。”

  我暗暗下定決心,一定要改掉這些壞毛病。

對(duì)話學(xué)生作文13

  有一天,在一條道路上。人、車(chē)、路都各不相爭(zhēng)地吵起架來(lái)了。

  人氣憤的說(shuō):“你們這些沒(méi)有修養(yǎng)的車(chē),凈給我們?nèi)颂砺闊,瞧瞧你們,每天都有關(guān)于你們重大的車(chē)禍,把我們?nèi)说募彝ザ寂眉移迫送。還有你,路!真不是我說(shuō)你,可是你們路凈給我們?nèi)耸箟男难墼谖覀內(nèi)私?jīng)過(guò)的時(shí)候,你有時(shí)會(huì)伸出那無(wú)形的雙腿讓我們?nèi)怂拥!?/p>

  車(chē)惱羞成怒地說(shuō):“嘿,你們?cè)趺床磺魄谱约,一個(gè)個(gè)沒(méi)有道德的人。如果不是你們?nèi)瞬粣?ài)護(hù)我們,不帶我們?nèi)バ蘩,就不?huì)發(fā)生慘痛的車(chē)禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子劃向我的腿,也不會(huì)發(fā)生那么慘痛的事故。而且你們也不能把所有的責(zé)任都推向我!”

  路火冒三丈的說(shuō):“喲喲喲,你們?cè)趺床徽照兆约旱哪歉钡滦小R皇悄銈內(nèi)斯室馄茐奈,我也不?huì)變成那樣子。還有車(chē)你,你們每天都要從我的身上壓過(guò)去,我不壞才怪呢!”

  他們吵著吵著就到了黑夜,都各自回各自的家了。它們想了想自己早上說(shuō)的話,都覺(jué)得自己錯(cuò)了,于是它們都互相道了歉。

對(duì)話學(xué)生作文14

  和爸爸對(duì)話

  今天放學(xué)回家,我耷拉著腦袋,一直悶聲不響。

  爸爸看到我這副低沉的樣子奇怪地問(wèn):“喲,我們的佳佳是怎么了?是不是和同學(xué)吵架了?”我搖搖頭。爸爸摸著我的頭,皺了皺眉頭又說(shuō):“咦,大概做錯(cuò)事被老師批評(píng)了?”我聽(tīng)了,霎時(shí)漲紅了臉,慚愧地輕聲答道:“今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了80分!薄芭!那試卷呢?”爸爸努力沉住氣地說(shuō)。

  我一邊從書(shū)包里慢吞吞地把試卷拿出來(lái),一邊偷偷地瞄了爸爸幾眼。這時(shí)我的手直顫抖,額頭直冒冷汗,心想今天肯定又要挨罵了。爸爸看了看試卷,然后吸了幾口煙,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“唉!佳佳,你怎么這么粗心,學(xué)習(xí)知識(shí)要真正地理解,平時(shí)幫你輔導(dǎo),你總是說(shuō)懂了。你看,到了考試又犯錯(cuò)!蔽逸p聲地說(shuō):“是我不仔細(xì)嗎!卑职钟忠槐菊(jīng)地繼續(xù)說(shuō):“學(xué)習(xí)要仔細(xì),要刻苦。有一位名人說(shuō)道:學(xué)習(xí)并不是模仿某種東西,而是掌握技巧和方法。今天就饒恕你,以后要注意學(xué)習(xí)的方法,下苦功夫。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂道理了!闭f(shuō)著,爸爸回到書(shū)房,埋著頭寫(xiě)他的MBA畢業(yè)論文。“噢,明白了!”我低聲地應(yīng)允著。

  這次和爸爸對(duì)話,又望著他伏案的背影,我心里暗暗地下決心,學(xué)習(xí)上不能馬虎,不懂裝懂。遇到不理解的地方及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)或者自己查閱資料,長(zhǎng)大了才能掌握更多知識(shí)。

  想到這兒,我的心情一下子開(kāi)朗起來(lái),緊皺的眉頭也慢慢舒展開(kāi)了。

對(duì)話學(xué)生作文15

  在一個(gè)靜寂的夜里,忽然傳來(lái)了一陣吵鬧聲,原來(lái)左手和右手正在互相抵毀對(duì)方,并且自己還吹捧自己呢!

  你聽(tīng),“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,左手諷刺右手:“你看你,寫(xiě)作業(yè)要不是有了我的幫助,你怎能寫(xiě)好字呢?”說(shuō)著,便得意洋洋地笑著。

  右手反駁道:“還說(shuō)呢,要不是有我,小主人怎么會(huì)切菜那么拿手呢?”

  左手帶著很委屈的樣子說(shuō)道:“誰(shuí)說(shuō)呢,要不是我按著那菜,小主人怎么會(huì)切出那樣五花八門(mén)的菜式呢?”

  左手休息了片刻,繼續(xù)說(shuō):“這所有的功勞都應(yīng)該歸于我!”

  右手不服氣地爭(zhēng)辯道:“不是的,這所有的功勞都應(yīng)該歸功于我!”說(shuō)著,還唱起歌來(lái),一臉輕視地看著左手。

  左手思考了一會(huì)兒,接著反駁:“你看小主人平時(shí)做功課那么不認(rèn)真,還不是因?yàn)橛沂帜愎庀胗|摸好看的玩具?”可能是左手太氣憤了,聲調(diào)提高了不少。

  右手不甘示弱:“誰(shuí)說(shuō)的,小主人做功課時(shí)玩玩具,你不是也參加了嗎?這怎么能都怪我?怪你,怪你-----”

  “不是的----”

  “就是,就是----”

  左手和右手爭(zhēng)吵不休,從此以后,它們誰(shuí)也不搭理誰(shuí),也不再繼續(xù)工作了,小主人沒(méi)了他們的幫忙,不斷地受到老師的懲罰,父母的批評(píng)。

  左手和右手他們才醒悟過(guò)來(lái),從此齊心協(xié)力,為小主人幫了很多忙,并且互相道歉,互相夸獎(jiǎng)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),成為了一對(duì)最好的朋友。

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