話學(xué)生作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的話學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
話學(xué)生作文1
我是一臺(tái)揚(yáng)子牌電冰箱。我身高一米六五，穿著一件白色的外衣。我的身體分為上下兩個(gè)部分，有兩個(gè)電機(jī)組成。
我的身體上半部分胃口很大呢/可以冷藏許多食品，門上有三層架子，門里面有一層冷凍室和四層食物架，主人常常把一些好吃的東西放在上面。只要打開(kāi)我下身的門，就會(huì)感到一股冷氣撲面而來(lái)。我有四層抽屜，夏天，烈日烤著大地，主人把買來(lái)的冰糕放在抽屜里。小主人經(jīng)常從抽屜里拿出一塊冰糕來(lái)吃，降降溫涼快涼快。主人也會(huì)在抽屜里放些新鮮的魚(yú)蝦肉食品等。
你一定會(huì)認(rèn)為我的'本領(lǐng)不小吧/其實(shí)，在冰箱家族里，我算不了什么。但是在現(xiàn)代家庭中，我成了不可缺少的家用電器。能為人們帶來(lái)方便，送上快樂(lè)我心里真高興。
話學(xué)生作文2
一天，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)兩人想過(guò)河，可是想盡辦法也未能成功。這時(shí)，大象伯伯慢吞吞地走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，玲玲？”玲玲著急地說(shuō)：“你能幫幫我們嗎？我們想過(guò)河。”大象伯伯說(shuō)：“我試試吧！”他把鼻子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對(duì)岸一只長(zhǎng)頸鹿大搖大擺地走過(guò)來(lái)喝水，看到了這一幕，問(wèn)：“需要幫忙嗎？”�！岸鳎√x謝你了！”玲玲說(shuō)。于是長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)高高興興地過(guò)了河。
話學(xué)生作文3
星期五的下午，我們?cè)诎嗉?jí)里舉辦了中秋節(jié)主題會(huì)。
我們帶了許多月餅，張老師先給我們講了，有關(guān)于嫦娥奔月的故事。接著，同學(xué)們有的唱歌，有的讀古詩(shī)，有的.猜燈謎。
緊接著我們把月餅紙撕開(kāi)，張老師逐個(gè)幫我們把月餅切開(kāi)，并叫我們用月餅拼圖形，擺各種自己喜歡的造型。我和張雨樂(lè)，陳維杰一組，我們先擺了小房子，又?jǐn)[了小動(dòng)物，汽車等。最后我們各自分 享著美味的月餅，還有的同學(xué)交換著吃，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。
中秋主題會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們每個(gè)人都很開(kāi)心。
話學(xué)生作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，一只可愛(ài)的小兔子要去外婆家吃飯，走著走著遇到了一條小河，它過(guò)不去。
這時(shí)，它看見(jiàn)對(duì)面有一只胖胖的小刺猬，小兔子問(wèn)：“你要去哪里呀？”小刺猬說(shuō)：“我要去果園玩，但是這條寬寬的河擋住了我的去路，過(guò)不去了。”它們找來(lái)找去還是沒(méi)有找到橋。
這時(shí)，他們看見(jiàn)大象和長(zhǎng)頸鹿在兩邊的岸邊喝水。小兔子想了一個(gè)辦法，大象長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子和長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子搭在一起剛好可以當(dāng)橋用。于是，它們分別去請(qǐng)大象和長(zhǎng)頸鹿幫忙。大象和長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)幫忙。
最后，它們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。過(guò)了河后，它們向大象和長(zhǎng)頸鹿揮手道謝并告別。
話學(xué)生作文5
一天天氣晴朗，小兔子和小刺猬出去玩，但是一條大河擋住了它們中間。這時(shí)大象伯伯剛好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了問(wèn)：“你們?cè)趺戳恕�？“我們想過(guò)河，可是沒(méi)有橋。怎么辦”？小白兔和小刺猬說(shuō)。這時(shí)長(zhǎng)頸鹿姐姐也走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“需要我的.幫忙嗎”？“太好了非常需要”。小兔子和小刺猬高興地拍手說(shuō)。大象伯伯想出了一個(gè)好辦法，它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿姐姐站在小河另一邊，把脖子彎過(guò)來(lái)和大象伯伯的鼻子連在一起搭了一座小橋。小兔子和小刺猬們蹦蹦跳跳歡快地過(guò)了這座愛(ài)心小橋，心里充滿了無(wú)限感激！
話學(xué)生作文6
升旗儀式是一個(gè)莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。
每天早上八點(diǎn)，我們學(xué)校的`師生都會(huì)到操場(chǎng)上進(jìn)行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說(shuō)：“出旗!”這時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)演奏樂(lè)曲，小護(hù)旗手們護(hù)著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺(tái)，將國(guó)旗交給小升旗手，互相敬禮。
等升旗手系好國(guó)旗，樂(lè)隊(duì)停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌!”在場(chǎng)的老師行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐上升。過(guò)了2分07秒的時(shí)間，國(guó)旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們?cè)诜畔赂吒吲e起的手。
雖說(shuō)，這沒(méi)有天安門升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)熒钪档抿湴恋臅r(shí)刻。
話學(xué)生作文7
媽媽，您是我們家中最勤勞的一個(gè)，什么活都是你干。
每天下班回來(lái)，不是制課件就是打掃衛(wèi)生。媽媽您一忙就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還要叫我做作業(yè)。我犯了錯(cuò)誤，您批評(píng)我，我雖表面上不服氣，但我知道，您是為了不讓我繼續(xù)錯(cuò)下去，來(lái)幫我的。有一次，您的手破了，但還在洗碗，我想幫媽媽洗，可您卻不讓，讓我去讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽特別的`疼我。有一次，我過(guò)敏了，媽媽帶我買了三次藥才治好。還有一件事讓我記憶猶新。那是在一年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)燒了。老師打來(lái)了電話，媽媽立即把我從學(xué)校里接回來(lái)，給我量體溫、吃藥。忙了很長(zhǎng)時(shí)間，燒才推下去。
因此，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝。
話學(xué)生作文8
去年，我養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，它們都是黃色的，陽(yáng)光一照，身上的鱗片閃閃發(fā)光。它們的小嘴巴張開(kāi)像個(gè)英語(yǔ)字母“u”。嘴后大約一厘米處有兩個(gè)排水口，兩邊各有一個(gè)，排水口一張一開(kāi)的，很好玩。它們排泄物是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.線，好像是小金魚(yú)拖著一條喜事幅來(lái)報(bào)喜了。兩把扇子似的尾巴合在一起，擺來(lái)擺去的，又像銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺。我給它們喂食時(shí)，小金魚(yú)開(kāi)始不吃。過(guò)了一天，我過(guò)來(lái)看的時(shí)候食物已經(jīng)沒(méi)有了，小金魚(yú)可真隱秘！
你看，我的小金魚(yú)可愛(ài)嗎！
話學(xué)生作文9
我的家坐落在揚(yáng)子二村生活小區(qū)。
小區(qū)里環(huán)境整潔，四周的樓房錯(cuò)落有致地排列著。我家樓下有好大一片空地，空地的一角種著幾株枇杷樹(shù)，我和許多朋友最愛(ài)在空地上踢足球，打羽毛球。
周圍還有一所幼兒園，常常聽(tīng)到小朋友們歡快稚嫩的歌聲和笑語(yǔ)。樓房四面到處是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，隨季節(jié)的變換而絢麗多姿，散發(fā)出陣陣清香。春天，有黃色的'報(bào)春花、桃花。夏天，有火紅的石榴花。樹(shù)蔭里蟬鳴聲此起彼伏，清脆嘹亮，惹得我們常常到樹(shù)下仰頭尋覓、捕捉。秋天里，桂花一開(kāi)，滿園飄香，真令人陶醉。雪天里，馨香的臘梅花開(kāi)，分外妖嬈，回味悠長(zhǎng)，令人心醉神往。
我們的小區(qū)太美了！我熱愛(ài)我美麗的家園。
話學(xué)生作文10
有一天，小兔和小刺猬約好一起去野餐。
小兔蹦蹦跳跳地走著，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一條小河，原來(lái)前幾天下大雨，把路都淹沒(méi)了。小兔很著急：“這可怎么辦呢？”這時(shí)，住在河對(duì)面的小刺猬也來(lái)了，它也被河水擋住了去路。
這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)了。小兔和小刺猬問(wèn)它們：“能幫我們過(guò)河嗎？”可是，大象的鼻子不能伸到河對(duì)面，長(zhǎng)頸鹿的脖子也沒(méi)有那么長(zhǎng)，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，小兔想到了一個(gè)好辦法，它說(shuō)：“如果把大象的鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子連成一座橋，那我們就能過(guò)河了�！贝蠹叶加X(jué)得這是一個(gè)好辦法。
大象翹起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出它的'脖子，搭起了一座愛(ài)心小橋。小兔和小刺猬高興地走上了小橋，順利的過(guò)了河。
話學(xué)生作文11
春天來(lái)了，小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的`坑，再把一棵又矮又筆直的小樹(shù)輕輕地放了進(jìn)去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來(lái)一桶水讓小樹(shù)喝飽了。
可愛(ài)的小樹(shù)的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，就像一只只小旗子。小紅建議說(shuō)：“現(xiàn)在非常多樹(shù)木都被砍伐了，我們插個(gè)保護(hù)樹(shù)木的牌子吧！”小明雙手贊同。
倆人說(shuō)干就干，于是，他找來(lái)一個(gè)牌子，在上面寫(xiě)上八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。
小樹(shù)看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。
話學(xué)生作文12
媽媽，這是我的心里話，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，有時(shí)，你愛(ài)揍我，老是向著我的小弟，總是看著我學(xué)習(xí)，你的做法和我的做法不一樣，您有您的想法，我有我的思想，比如，我不高興沒(méi)理您，你就特別生氣，就要揍我。我認(rèn)為，您這樣做，會(huì)傷到我自尊心的。
我希望媽媽可以認(rèn)真傾聽(tīng)我的`聲音，不要總是用語(yǔ)言傷害我，我的心靈很脆弱，有位老師說(shuō)，好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，媽媽，請(qǐng)不要吝嗇你的贊揚(yáng)，好嗎?我希望你能對(duì)我多些耐心，總能鼓勵(lì)我，不看著我學(xué)習(xí)，不多向著小弟一點(diǎn)，能多向著我一點(diǎn)。我一定會(huì)好會(huì)辦好你要求我的每一件事。請(qǐng)您放心，好嗎?
話學(xué)生作文13
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，雖然放假我挺開(kāi)心的，不過(guò)心里似乎有些舍不得，畢竟在這個(gè)班級(jí)讀了一年，現(xiàn)在說(shuō)要離開(kāi)，感覺(jué)怪怪的。在學(xué)校里，我是自由的，盡管我的班主任偶爾會(huì)給我們講一些我們學(xué)生不愿聽(tīng)的`話，什么大道理啊等等。不過(guò)我可以和同學(xué)一起玩，一起瘋，反正要有多快活就有多快活，比放假了在家里無(wú)聊，做暑假工好多了呢。嘿嘿，聽(tīng)到這里你是不是覺(jué)得我是一個(gè)特別懶的學(xué)生呢，額這個(gè)問(wèn)題我表示肯定，我的確是一個(gè)很懶的人，盡管今年年齡不小了，不過(guò)還是很貪玩。昨天考完試了，自我感覺(jué)不太良好，特別是理科，那真叫一個(gè)字慘。等過(guò)幾天成績(jī)出來(lái)了，我可就真心難過(guò)了。
話學(xué)生作文14
我的家鄉(xiāng)在江浦，那兒空氣清新，是小朋友的樂(lè)園。
春天，那兒百花盛開(kāi)，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；柳樹(shù)姑娘對(duì)著小河梳理著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。
夏天，池塘里開(kāi)滿了荷花，小魚(yú)小蝦在水里游來(lái)游去。荷葉張開(kāi)了手掌，荷花張開(kāi)了小嘴。瞧，多象一副美麗的畫(huà)呀！
秋天，是收割的季節(jié)，走進(jìn)田野，到處是金黃金黃的莊稼，燕子在田野的上空盤(pán)旋，唧唧喳喳的傳遞著豐收的喜訊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，黃燦燦的臘梅花在白雪的.映襯下，顯得格外耀眼；碧綠的翠竹仍然挺拔的站立著；蒼松在大雪中伸展著枝椏，多像一個(gè)握緊鋼槍的哨兵。怪不得稱它們歲寒三友。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
話學(xué)生作文15
小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)？為什么別人在哪看漫畫(huà)我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鋼琴說(shuō)話，別人在玩游戲，我卻KAO在墻壁背我的ABC我說(shuō)我要一個(gè)大大的飛機(jī)，但卻得到一個(gè)舊舊為什么要聽(tīng)媽媽的話，長(zhǎng)大以后我才開(kāi)始明白這句話，我也開(kāi)始明白為什么我跑得比別人快飛得比別人高，將大家看得都是我畫(huà)的漫畫(huà)，大家唱的歌都是我寫(xiě)的歌，媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)。溫柔的事不在她心里，有空就多握握她的手。的。
聽(tīng)媽媽的`話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。天使的魔法溫暖中慈祥。
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