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關愛小學生作文

時間:2023-04-30 10:08:41 小學生作文 我要投稿

【實用】關愛小學生作文十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的關愛小學生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】關愛小學生作文十篇

關愛小學生作文 篇1

  愛是可以傳遞的,開誠布公地講,以前的我根本不懂得去關愛他人,直到經歷那件事后,我學會了關愛他人,更成為一個將愛心傳遞的“火炬手”。

  那 是七歲的六一兒童節(jié),正好趕上周五,于是媽媽帶我去了長春游玩,周日折騰一天后,我累得兩腿像面條一樣,一點勁都沒有了。為了趕火車,我們不得不加快腳步 趕最早的地鐵去火車站,哇,等地鐵的人可真多呀!我想:“拼盡全身力我也要搶到座位。當車停到眼前的瞬間,人們像潮水一般涌了進去,我和媽媽無情地被甩在 了外面。

  等上了車,座位早已沒有了,我只好站著,兩條腿近乎石化。我也不乞求,因為我知道:“如果我有座位也不會讓的,何況大家都累了一 天了”!我和媽媽在車上站了一會兒,我十分的熱,就在我無助時一個人拍一拍我的肩膀,我往后一看是一個懷著孕的婦女,我大為吃驚,然而又迅速反應過來,我 十分不好意思地說:“阿……阿姨,謝謝您,您已經….懷孕了,您做吧!我不累!本驮谖覀冏寔碜屓r,坐在那個孕婦旁邊的大叔主動站起來了,說:“來,小 伙子你來我這做吧,我下站就下車了,你來做吧!”感動之情無以言表。那時得到一個座位,就像饑餓的'人得到了一塊面包。坐到位子上時,我感覺好舒服,但心里 更溫暖?珊髞聿虐l(fā)現那個大叔并沒有像他對我說的那樣,他和我一樣在終點站下了車,看著他的背影,一股暖流涌進了我的心頭,我的眼睛濕潤了。

  正是因為那個婦女和那個大叔的行為,讓我懂得,人與人應該互相關愛幫助。如今我也是一個樂于助人的孩子,我也喜歡把自己的愛傳遞下去。

關愛小學生作文 篇2

  那天,眼看一場暴風雨就要來臨,但我和媽媽正在姑媽家做客呢!我頓時心里一緊——我家的所有被子全部都在露臺上曬太陽呢!雨呀,你可要慢一點來呀!

  正想著,天,下起了黃豆般大小的'雨來。我焦急地對媽媽說:“媽媽,快一點呀!再晚,被子就沒救了呀!”媽媽沒有回答我,這可怎么辦?

  終于到家,三步并兩步地飛奔上樓。嘿!就那速度,可以與劉翔相比拼了吧!我沖到樓上時,打開門,咦?為什么門能打開呀?今天我家應該沒有人才對呀!不管了,先收被子再說。等我進屋時,我才發(fā)現被子已經收好了,真是虛驚一場呀!

  后來,我才知道事情的經過:那天,表哥正在家里看書,突然看到風云變色,知道要下雨了,而我家的被子正在陽臺上……當表哥剛收完走進屋時,雨就“嘩啦啦,嘩啦啦……”地下了起來。

  表哥雖是舉手之勞而已,但他卻擁有一顆關愛別人的心。我也要像他那樣,把關愛之心傳遞給每一個人。讓關愛成為一盞明燈,照亮世界,驅散陰險與黑暗,讓世界充滿愛與光明!

關愛小學生作文 篇3

  別哭,好好愛自己!

  走著,走著感覺很累,多想停下來歇歇,在一個風輕月明的午夜,哪怕沒有木椅,哪怕孤身一人,看綴滿天際的星辰,遙望嫦娥的懷中的玉兔,別有一番情趣。

  過著,過著感覺好累,多想停下眼前的日子,放下手中的工具,感受田間芳草馨香,靜靜坐在海邊,看一次潮起潮落,哪怕沒有同伴,哪怕沒有問候,只有影子相隨,讓我感受一下海的豁達,海的胸懷,看潮來的壯觀,潮退的從容,瀟灑應對每一次相聚別離。

  獨坐,看海的一邊,是否有一座座山脈,是否有一道道梯田,是否會有一村村煙火,那樣我的思緒飄然而至,我靠近,我走進,我感受。

  身體累了,能夠躺下歇歇,把一整天的.疲憊拋在九霄云外。心累了,能夠靜靜聆聽跳動的旋律,感覺性命動感依舊,即使沒有人安慰,也會慢慢平息這一段凡塵的往事,留下的悲喜,以前的感動,落淚幾次;以前的溫情,纏綿月缺;以前的許諾,寫進心底。

  愛了,分了,倦了,累了,傷了,兄弟姐妹別哭!擦干自己的眼淚,繼續(xù)自己的生活,繼續(xù)自己的愛好,繼續(xù)自己的夢想,一路上讓一顆屬于自己的情緒伴唱,做自己最好的知心愛人,應對性命涌動完美!

  好好愛自己,不奢求別人能給予自己什么,不奢望別人能賦予自己什么,好好善待自己,好好愛自己,別哭!

關愛小學生作文 篇4

  關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛。被別人關心是一種美好的享受,關心別人是一種高尚的品德;突ブ@樣世界上才會充滿愛!

  有一天,我要上作文課。起床之后,我睡眼蒙朧地看了一下鬧鐘,嚇了一跳----。∥沂c鐘要上作文課,現在已經九點半了!

  我發(fā)顛似的跳下了床,腳像電動小馬達一樣不停地在原地抖動,不停地說:“啊,來不及了!”

  我抓起一件衣服往腦袋上一套,拿了條褲子往大腿上一提,匆匆忙忙地跑向了衛(wèi)生間,又匆匆忙忙的'刷牙、洗臉。迅速地穿好了鞋子,隨手拿起放在餐桌旁的作文書包,一只手打開門,飛一般地跑向站。

  我跑到公共汽車站時,大口大口地喘氣。我一邊喝水一邊等著公共汽車。我的心跳慢慢的減了下來。這時,公共汽車來了,車上的人格外多,我好不容易擠上了車。只聽見司機大聲地喊道:“車子門都關不上了,下去一個吧!”車上的人都不約而同地看著最后上車的我。我心想:那怎么可以,我還要趕著去上課了!一位老爺爺好像看出了我的焦急,說:還是我老人家下去吧!孩子還要趕著上課了!反正我也沒有什么很急的事情,等下一班車吧!”

  老人下了車,公共汽車開動了,我望著老人的身影從清晰逐漸到模糊,我的心里滿是是感動!

關愛小學生作文 篇5

  老人,對有的人老說是包袱,是累贅,把你們養(yǎng)這么大,老人已經老了,但他還在辛苦的為你們的生活而操心。

  每天放學,都能看見有幾位可憐的老人,沒有兒女。在校門口拾廢紙,廢紙。我們見了都會覺得可憐,但我們還是小學生,沒有那么大的資助,只能盡我們自己的力量了。

  今天放學,我從校門口往家走時,見小門口有幾位五年級的小同學在是地上的廢紙我問他干什么,他說在幫助那邊那位老人。我看見了,覺得他們是那么懂事。便也加入進去了。在拾廢紙時有幾個男孩在笑我們,我當時就想說你笑就笑吧,我們是幫助老人的,我們驕傲!還有幾位大人也在說我們,在干什么,我說我們在拾廢紙,他們笑了……

  當我們拾完后,都已經累得滿頭大汗,可當我們把廢紙交給那位老奶奶的'時候,老奶奶笑了,笑得可開心了,我們也笑了,把累的感覺已經拋到九霄云外了,我們一起回家了。

  “當今的小學生都懂事啊,都懂得幫助人,我們中華民族的美德得以發(fā)揚啦,我真是高興!”這是我們在幫助老人時老人的感慨。盡管只是短短的一句話,但是足以表達老人心中的欣慰與滿足。她時而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息;時而望著我們這群朝氣蓬勃的小學生而笑容滿面,她的笑,像孩兒般甜蜜,融化了積在心底多年的寂寞。從她的話語中,我們體會到一個孤寡老人的痛苦,孤孤獨,無助,貧困,她們需要大家的關心,大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞,我們會用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊“寒冰”!

關愛小學生作文 篇6

  孫中山先生曾經當過一次臨時大總統。有一天,孫中山先生忽然有一個緊急而又十分重要的會議要到參議院出席。有一個看門的衛(wèi)兵看到了一個穿著隨便的人走過來,衛(wèi)兵攔住了這個人,并大聲地說道:“這可是一個重要而又緊急的討論會,孫中山先生看到你穿著這么隨便,一定會非常生氣的!”那個人笑了笑,問道:“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會非常生氣?”衛(wèi)兵大聲說道:“你到底是什么人?快拿出證件!”那個人笑瞇瞇地拿出了自己的證件:啊!原來這個人就是臨時大總統——孫中山先生!衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了,真不敢相信這個穿著隨便的.人竟然是孫中山先生啊!

  衛(wèi)兵跪地求饒,孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來,笑著說道:“你不要害怕,我不會打你的!”衛(wèi)兵低下了頭小聲說道:“孫中山先生,真是對不起!我這是有眼無珠,實在對不起!”說完,衛(wèi)兵深深地對孫中山先生鞠了一躬,表表示歉意!坝涀,以后辦事要處處留心啊!不要盲目地辦事情。”說完,孫中山先生也深深地對衛(wèi)兵深深地鞠了一躬,然后走了。衛(wèi)兵感動萬分,一直看著孫中山先生走進參議院,才才回過神來。

  孫中山先生就是一個博愛、關愛別人的人!

關愛小學生作文 篇7

  我認為感動就是小小的關心,還有幫助人,幫助有困難的人。

  有一件事,一件小小的事,就是我在睡覺,睡著了,睡在了沙發(fā)上,爸爸給我鋪上被子,而我自己睡得迷迷糊糊,什么也不知道,正在我模糊睡覺的時候,爸爸給我蓋了被,因為我通常睡著的時候,爸爸會把我叫醒,讓我自己蓋被子,而爸爸不會給我蓋被子,這次我醒來的時候,,爸爸給了我蓋上了被子,我很高興,很開心,,自己都覺的爸爸對我太好了,太愛爸爸了,每次都覺的爸爸為什么不像別人的爸爸那樣,給我蓋被子,而有一次我恰好感冒了,爸爸給我蓋上被子,讓我很感動,我感冒了爸爸,把藥那過來讓我吃,我很開心,。我每次心里想爸爸為什么對我不那樣,不給我蓋被子,直到有一次爸爸告訴我,他說,看你感冒了吧,說讓你自己學會自立,別想小孩似的',總讓我操心你,自從爸爸說了我,我在也不羨慕別人了,要學會自己做事,自己的事自己干,要知道父母做什么也都是為了我們好,父母讓我們充滿了愛,他們教會了我們好多的事情,讓我們助人為樂……

  讓我們幫助有困難的人,父母告訴我要做一個拾金不昧的孩子。

關愛小學生作文 篇8

  有一首歌唱到:“接受我的關懷,期待你的笑容,人字的結構就是互相支撐的……之后人與人之間和諧相處,互相幫助,人們的生活才會更加完美。讓我們用心去感受真情的美好,讓愛在我們每個人的心靈深處扎根。

  人是萬物之靈,人與人之間的關系也只有用愛編織,才會天長地久,如果你留意,你會發(fā)現你每時每刻都在周圍人的'幫助和關愛下生活。聽到這里,你是否也有了關心別人,幫助別人的想法呢?

  早晨,送給路邊的每一個生物一個甜甜的微笑:課間,幫助同學,解決困難……

  學會關心別人吧!它會使你在人群中不會孤立,不被排除,永遠得到別人的關愛。當你遇到困難,在焦頭額之際的時候,有人會挺身而出,幫助你。當你向他道謝時,他也許會說,“這有什么呢?當初你不也是這樣幫助我的嗎?”

  學會關系別人吧!它會使你的生活充滿陽光,充滿歡樂,那些曾經被你幫助過的人,大多數都成了你最真誠的朋友。朋友之間,談笑心聲,共同憧憬未來?鞓沸腋9餐窒,煩惱苦悶一起分擔,大家一起品味著人生的酸甜苦辣。

  學會關系別人吧!寬容別人吧!它會使你的人生更有價值。你的幫助給了沮喪的人重新開始的機會,給了他們活下去的信心,讓他們感受到了人間還有著真情的溫暖,讓他們感受到了人間還有著淳樸的善良。

  人字就是相互支撐的,如果我們不誠實代人,寬容他人,那世界會有什么巨大的變化?只有我們手拉手,心連心,世界才會更加的美好!

  讓我們一起攜起手來,共同創(chuàng)造更美好的生活,讓我們一起銘記做人的原則-----誠實待人、寬厚待人、寬容大家!

關愛小學生作文 篇9

  在星期六的早晨,我打算去長壽路探望年過七十的外公。

  這一天我早早的來到車站好不容易等到公共汽車,我上了車想從背包里拿錢,才發(fā)現自己沒帶錢,我假裝在找錢,時不時向司機害羞笑笑。司機等得不耐煩了,他說:找到錢了沒有?后面的乘客也不約而同的說:沒錢就下車吧!就在這個時候,一位穿金戴銀的中年婦女走上來,手握著四元的人民幣,對我說:女兒啊,你別跑那么快!她把錢放在投幣箱,溫暖的.手緊握著我。

  這位素不相識,從未謀面的中年婦女,給予了我極大的幫助,她對我的關心,我銘記于心,我從心里感謝她——人與人之間的關愛!

關愛小學生作文 篇10

  在這個陽光明媚的春季,學校組織了一次去陸家嘴敬老院慰問老人們的活動。我積極報名要求參加,因為尊老愛幼是中華美德,也是我們每個小學生應該做的。

  我精心挑選了一盒紅豆年糕,因為它不僅香甜軟糯、美味無比,而且寓意著年年高,希望老人們能夠健康長壽。

  那天我跟隨隊伍來到敬老院,在老師的安排下,我表演了琵琶獨奏《金蛇狂舞》,在表演時,看到臺下的爺爺奶奶們和藹可親的目光,想到他們一生付出過的辛勞,現在該由我們來回報他們了,于是我演奏得更加起勁了。表演結束時,爺爺奶奶們都給了我熱烈的`掌聲,我心里甜甜的。

  等所有節(jié)目表演完后,送禮物的時間到了。我把準備好的紅豆年糕送給了一位老奶奶,并對她說“希望您健康長壽!”老奶奶笑得合不攏嘴,直說“謝謝!謝謝!”

  活動結束了,老人們的笑臉還常常在我腦海里浮現。我們每個人都有老的時候,尊敬老人的傳統美德我們應該繼續(xù)發(fā)揚,這樣的社會才更加和諧。

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