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冬小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-30 10:34:15 小學(xué)生作文 我要投稿

冬小學(xué)生作文(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的冬小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

冬小學(xué)生作文(15篇)

冬小學(xué)生作文1

  它,撫過(guò)我的臉頰,伴我玩耍。它,是留在我心底最美的風(fēng)景線。它,雖然冷,但給我的感悟卻太多太多。它,像頑皮的娃娃,活潑亂跳,讓我的心,留在了它那。嘟—安靜的大街上,蓋滿了雪,被大衣嚴(yán)嚴(yán)裹住的人們慢慢的,走著。嘴里還不停的嘀咕著什么!斑@是什么鬼天氣,一天比一天冷!钡铱偸菍(duì)自己說(shuō)著:“什么事情都是好的,關(guān)鍵時(shí)你的心態(tài)!本拖襁@個(gè)季節(jié)——冬,人們總說(shuō):“春天好啊!萬(wàn)物復(fù)蘇!笨晌铱偸菍(duì)自己說(shuō)著:“我愛(ài)冬天,冬日勝春朝!”它,這么安靜的躺著,讓我的心也靜了下來(lái)?慈,人家屋頂上都蓋著一層薄雪,慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)的滑落下來(lái),落在石頭上,在我的手心里,這時(shí)我正想唱一支歌,跳一支舞,讓我的心安靜下來(lái)。慢慢,天氣漸漸暖和了,那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不僅不是用留戀的眼光去看,而時(shí)用春的眼光去看。它,慢慢的,消失了,不見(jiàn)了。它,被那個(gè)紅得像火的.太陽(yáng)毫不留情的把它溶化了,但我是開(kāi)心的,是快樂(lè)的,因?yàn),若我是抱怨,或許只會(huì)讓我的心情更糟,我應(yīng)該感激冬天的結(jié)束,因?yàn)槲覍⒂瓉?lái)下一個(gè)更美的冬天。漸漸的,它消失了,在云海的邊際,在我的眼里,但它卻存在于我的心里,存在于我的腦海里。就像現(xiàn)在,無(wú)論失去了什么,都應(yīng)該開(kāi)心,勇敢的去面對(duì)!而它,就是我的最愛(ài),我的最盼!它,就時(shí)留在我心底最美的風(fēng)景——冬天。它,走了,也一樣,撫過(guò)我的臉頰,走了。

冬小學(xué)生作文2

  冬爺爺以他那輕柔的腳步緩緩向我們走來(lái),悄無(wú)聲息。不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]間,身上的衣服漸漸加厚了。

  冬梅也在醞釀生機(jī)。等待著綻放,冬梅是我最喜歡的一種花,她不像迎春那樣,告訴人們春天的訊息,不像夏荷那樣出淤泥而不染,跟不想秋菊那樣,綻放自己如火的生命。但是冬梅有他自己的獨(dú)特之處,她無(wú)謂風(fēng)雪,豪情屹立,即使是寒冬,也可以欣賞到到著她,他絕境逢生,不擇地生存,它在詩(shī)人王安石的眼中是;“墻角數(shù)枝梅。凌寒獨(dú)自開(kāi)。”冬梅是冬天都有的產(chǎn)物,

  冬天我最喜歡的事情就是吃著熱乎的泡面,看著自己喜歡的電視劇,這是一件多么愜意的事情,當(dāng)然,最溫暖的事情不僅如此,最溫暖的.事情是一家人在暖乎的暖氣旁邊看電視,飲熱茶,最溫暖的話莫過(guò)于天冷了,家人提醒你要多穿衣服別著涼。

  冬天是一個(gè)磨練人的季節(jié),早晨,濃霧籠罩了整個(gè)學(xué)校,能見(jiàn)度極低,我們這些可憐的孩子要在黑夜籠罩大地的時(shí)候就要起床了,伴隨著黑夜晨跑,跑步是一件十分鍛煉人的事情,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一件非常艱難的事情,每次都是跑著跑著就岔氣了,但是這樣有助于鍛煉我的身體,磨練我的意志,增強(qiáng)我的耐力,以備在體考的時(shí)候去的好成績(jī),于是,每天早晨我的十分用心的去跑步,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)有了一下微妙的變化,以前跑步的時(shí)候總是岔氣,跑完之后便大喘息息,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)之后,我的岔氣好了,喘息均勻了。

  感謝冬,帶來(lái)了堅(jiān)忍不拔[注: 形容在艱苦困難的情況下意志堅(jiān)定,毫不動(dòng)搖。]的梅香,增進(jìn)了家人之間的親情,磨練了我的意志,真心的謝謝!

冬小學(xué)生作文3

  涼風(fēng)徐徐、落葉滿地,一道強(qiáng)勁的晚風(fēng)將枝頭上最后一片黃葉刮落,陪伴它成堆成堆的同伴們?nèi)チ。秋神親吻了晚秋的大地后,隨即腳步蹣跚的走近深沉的夜幕。

  一股強(qiáng)勁、刺骨的寒風(fēng)驟起,吹得滿地枯枝干葉群起共舞,伴隨這股強(qiáng)風(fēng)而來(lái)的是冬神,她抖落了滿身塵埃,隨即嘴里輕吟著些什么。轉(zhuǎn)瞬間,高掛于天的微笑玉盤,被層層烏云裹住,動(dòng)彈不得,隨著云層越積越厚,周圍的空氣也充滿著干冷因子。這時(shí),一片堪稱是上最潔白、最純粹、最輕盈的細(xì)雪飄落在冬神的纖細(xì)食指上,她對(duì)冬神溫柔的笑了笑,旋即被手指的溫度消溶掉了。第一片雪花的冒險(xiǎn),狀了其它雪花們的膽子,一片一片的晶瑩細(xì)雪從空中悄悄地降落到塵世,像是初生的嬰兒,那般天真、純潔又好奇,他們探索著初冬的大地,互相依偎、互相扶持著,當(dāng)同伴們的重量已達(dá)負(fù)荷,他們便不能再度飛翔,只能無(wú)聲無(wú)息的落在地上。

  冬神滿意的看著高至腳踝的積雪,隨著四周的溫度越降越低,一些該是冬生的生物也悄悄地探出頭來(lái),傲骨的寒梅綻放著純白的花朵,頓時(shí)一陣清芬的梅香撲鼻而來(lái);高雅的雪兔梳理著柔順的細(xì)毛,輕輕銜起落在地上的野莓。冬神親切的對(duì)這些冬天的生物打聲招呼,看著翻白肚兒的蒼穹,她自覺(jué)自己的`任務(wù)已盡在于此,眨眼間,已不見(jiàn)蹤影。

  一名仍在被窩中睡得香甜的女孩,忽地被初冬的第一道曙光照醒,她揉了揉惺忪的睡眼,像是發(fā)現(xiàn)什么似的,雙眼直勾勾的望向窗外,一聲驚叫后起身沖至窗邊,她推開(kāi)半掩著的窗子,臉上寫滿了喜悅,看著一片雪白的大地,吸著冬天獨(dú)有的冷空氣,她知道,這是冬神給人們最好的禮物了。

冬小學(xué)生作文4

  冬天又到了,冬爺爺要開(kāi)始為生活在這里的人們準(zhǔn)備了一份精美禮物——小雪花。

  讓我們一同在欣賞著小雪花的可愛(ài)吧:

  小雪花,隨風(fēng)飄蕩處處為家,沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài),沒(méi)有爸爸媽媽。小雪花,孤孤單單浪跡天涯,沒(méi)朋友沒(méi)伙伴,沒(méi)有布娃娃。小雪花,自由自在沒(méi)有牽掛,不傷心不難過(guò),勇敢闖天下。小雪花,堅(jiān)強(qiáng)勇敢從不害怕,不頑皮不淘氣,做個(gè)乖娃娃。小雪花呀小雪花,可愛(ài)的小雪花,滿天飛舞天下為家,幸福的小雪花,快快樂(lè)樂(lè)地不找媽媽。

  小雪花,不落在北方,也不去南方,快快樂(lè)樂(lè)來(lái)到這里,讓我們認(rèn)識(shí)著可愛(ài)的小雪花。

  在北方,那里將會(huì)是漫天飛舞,大雪紛飛的一種豪壯氣派,正像毛主席《沁園春.雪》描寫過(guò)的“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽......”。在南方的海南島等一帶,它不會(huì)留下小雪花的任何痕跡,人們也很難看到小雪花的獨(dú)特與美好。

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)的小雪花,便給這里的大地披上一身潔白的銀裝,看上去像是一對(duì)穿著白色服裝的青年男女,正在為舉行婚禮正走向大地這個(gè)偉大的`殿堂,并宣誓著永遠(yuǎn)純潔的愛(ài)情。

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)的小雪花,也引來(lái)了不怕冷、特別喜愛(ài)小雪花的孩子們。他們一邊欣賞著小雪花,一邊品嘗著小雪花那潔白純凈的水質(zhì)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)的小雪花,也吸引了許多的喜愛(ài)大自然的拍攝者,便保留著小雪花的美好圖片。

  人們都愿意欣賞著冬爺爺準(zhǔn)備的特殊禮物——小雪花,也非常盼望著小雪花的到來(lái)呢。小雪花呀,小雪花,你留給人們的是快樂(lè)與美好,你帶給人們的是一片潔白純凈的心靈,也更是讓人們把你當(dāng)作一派美好希望的祝福,但愿明年又是一個(gè)好年景。

冬小學(xué)生作文5

  冬姐姐帶著潔白的雪花妹妹來(lái)到了人間:“雪小姐來(lái)了!雪小姐來(lái)我家做客了!”小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻感到舒服極了。看著雪花慢慢悠悠的飄下來(lái),飄在身上,又溫暖,又舒服,像蓋著一條白白柔柔的被子,小草有甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

  窗戶邊

  我趴在窗邊欣賞雪景,時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾朵頑皮的小雪花落在窗戶上,晶瑩透亮,十分美麗,我覺(jué)得太美了,贊嘆到:“太漂亮了!”調(diào)皮的小雪花慢慢地變成了水,慢慢地滑下去,又一輪來(lái)了,也十分美麗,又融化了,這樣一波接一波,沒(méi)有變換,只不過(guò)是雪越來(lái)越大了,窗上的.雪花也多一些了。

  在外面

  我走到外面,想親自感受一下這美麗的境界。剛走出屋門,風(fēng)姐姐就輕輕撫摸我的臉頰,使我情不自禁地跟著風(fēng)姐姐走。我來(lái)到了院子里,在院子里有許多地小孩和人們。一些孩子們?cè)诙蜒┤;一些孩子在打雪仗;還有一些孩子在家人的陪同下放鞭炮。瞧,他們玩的開(kāi)心極了!外面的景色也十分美麗,一些樹(shù)上面掛滿了雪。大雪還在下,我一步一步地走著,我也不知道我要到哪里去,可能是去公園;也可能是草地,我現(xiàn)在只想感覺(jué)這美麗的畫(huà)面,我有許多感受,是開(kāi)心?是難過(guò)?是激動(dòng)?還是都用?誰(shuí)也不知道……但可能都有。

  冬,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣,也給了我許多的感受……我十分喜歡冬,你們呢?

冬小學(xué)生作文6

  冬天匆匆接了秋天的班,帶著它給大自然的禮物,來(lái)到人間。

  冬天帶來(lái)的寒氣遍布了每個(gè)角落,就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的。人們?cè)谑彝饧词怪淮粫?huì)兒,也會(huì)“面紅耳赤”,趕緊逃回家去。

  光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向蒼天,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住,倒下、干枯,或在空中飄蕩,或被埋進(jìn)土壤,原野上是一望無(wú)際的土黃色。

  看,風(fēng)起了。起初像一縷輕煙,從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的`窗紙,像在有節(jié)奏地唱歌;它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹(shù)枝,摘下最后一片樹(shù)葉。它的力量在膨脹。終于,它憤怒地抓住樹(shù)干,死命搖晃;它推操?zèng)]有關(guān)緊的門窗,“嘩——啪——嘩——啪”,像驚濤拍岸。此刻,風(fēng)像一位突然反目為仇的朋友,又像一個(gè)正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭?吹竭@情景,正在曬太陽(yáng)的小貓咪“嘈”地躥到屋里去……

  看,下雪了。不知什么時(shí)候,雪花飄落下來(lái)。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),像一個(gè)個(gè)身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下,高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙,那么威嚴(yán);樹(shù)枝上掛滿亮晶晶、毛茸茸的雪花,樹(shù)皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷跑過(guò)來(lái),在坦蕩如砒的雪地上,印上幾朵小梅花……

  冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的花香鳥(niǎo)語(yǔ),沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬,各有神采,要不大自然怎么會(huì)有四季的交替呢?

冬小學(xué)生作文7

  雨,嘩嘩地下著。

  清晨醒來(lái),便聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在陽(yáng)臺(tái)不銹鋼晾衣架上發(fā)出的清脆聲響。

  起床拉開(kāi)窗簾,然后躺坐在床上。

  窗玻璃上滿是雨滴,卻聽(tīng)不到雨敲玻璃的聲響。 哦!冬天是西北風(fēng),怎么會(huì)雨打南窗呢?一定是亂風(fēng)曾吹過(guò)來(lái)的雨點(diǎn),告訴我冬晨雨的模樣。這,分明沒(méi)有了冬的跡象,倒仿佛是春天的雨水般溫柔的模樣。

  怎么了?冬,原本的你呢?為何變得如此溫暖?莫非是想搶占春的風(fēng)光?

  可是,你知道嗎?我更想從前的你呀!一個(gè)任性而有個(gè)性的你!瘋狂時(shí)就來(lái)上一場(chǎng)狂風(fēng)暴雪,安靜時(shí)就讓暖陽(yáng)高照。人們總會(huì)在被你凍的瑟瑟發(fā)抖時(shí),恬靜地享受著陽(yáng)光的溫暖,這種曬日頭的愜意真的好舒爽!

  如今的你,為何變得沒(méi)了棱角,失了個(gè)性?冬至前的你,還來(lái)了兩天的霜凍,為了欣賞你的美麗,我還摸黑起了個(gè)大早,繼而享受你的冷峻的美?墒强墒,冷著冷著的真實(shí)的你,卻又忽地改變了姿態(tài),變得溫暖卻令我陌生起來(lái)。

  從前的你,從不吝嗇你的饋贈(zèng),常給世界來(lái)場(chǎng)純凈的洗禮。那,潔白的世界,讓我好生懷念!

  冬啊冬啊,你的天寒地凍、冰清玉潔的模樣哪去了?我好想念掛在房前樹(shù)上的冰凌的美,結(jié)著冰的冷靜河面的美,還有那滿世界的潔白無(wú)暇的美......總之,一個(gè)冰冷無(wú)情模樣的冬才是一個(gè)真正的深情的'冬,冬就應(yīng)該有冬的模樣,我愛(ài)這樣的純粹的冬!

  是世界改變了你嗎?這可惡的全球變暖!這可恨的讓地球變暖的污染!

  拯救地球已變的刻不容緩!

  我渴望著的讓我無(wú)限懷念著的那純粹的冬的模樣,何時(shí)能夠再現(xiàn)?

  冬喲冬喲!一個(gè)天寒地凍、雪花飛舞、冰清玉潔的冬喲,我好想你!

冬小學(xué)生作文8

  我們這些生長(zhǎng)在北方的孩子們最喜歡的季節(jié)就是冬天了。因?yàn)槎┦巧咸熨n給我們的禮物,讓它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

  雪后的早晨,地面上,樹(shù)上都蓋上了一層厚厚的雪。孩子們興奮地在雪地里堆雪人、打雪仗,“人工造血”……這其中堆雪球是很講究的。先捏出一個(gè)小雪團(tuán),再把它放到雪地上滾,雪球會(huì)越滾越大。直到你滿意為止。雪球可以用來(lái)堆雪人,做奶油蛋糕,或者雕刻一個(gè)自己設(shè)計(jì)的形象……我最喜歡的還是在雪上作畫(huà)。拿一根樹(shù)枝,一邊講故事,一邊在雪地上給這個(gè)故事“配插畫(huà)”。那片雪地上記錄著我們一個(gè)又一個(gè)的故事,也記錄著我們的歡樂(lè)。

  如果有時(shí)間,我們就會(huì)去江沿。哪里更加有意思了。有狗拉雪橇,有冰上碰碰車,還可以抽冰嘎……我最喜歡去“歡樂(lè)谷”玩雪圈。這種游戲是讓人們坐在雪圈上,從一個(gè)冰滑梯上滑下去。當(dāng)我站在上面看著其他人滑下去,心里一陣膽寒,同時(shí)也充滿了各種擔(dān)心。萬(wàn)一繩子不結(jié)實(shí)斷了怎么辦?萬(wàn)一我沒(méi)抓牢半路掉了怎么辦?我有點(diǎn)猶豫。但我轉(zhuǎn)念一想。如果你不勇敢點(diǎn),怎么能感到那份激動(dòng)與趣味性呢?于是我鼓起勇氣滑了下去。哇,原來(lái)血泉這么刺激!當(dāng)我飛速滑下去的時(shí)候想。寒風(fēng)夾雜著雪粒向我撲來(lái),刮到臉上生疼生疼的.。但我像沒(méi)感到一樣,盡情享受著它帶給我的樂(lè)趣。我每次都是很不情愿地離開(kāi)這里。

  冬,你給了我們太多歡樂(lè),讓我的童年五彩繽紛。我愛(ài)你,冬天!

冬小學(xué)生作文9

  輕輕地,推開(kāi)一扇窗,一股寒風(fēng)撲面而來(lái)。對(duì)!是冬!我默默走出家門,漫步在馬路上。

  腳踩著枯黃的落葉,發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的聲音,雖沒(méi)有了“霜葉紅于二月花”的韻致,倒也趣味十足。一陣陣寒風(fēng)襲來(lái),帶著一絲憂傷,帶著一絲惆悵,片片落葉也被卷起。“嘩嘩嘩”它們是在訴說(shuō)什么嗎?它們是在依戀生命的棲息地——大樹(shù)媽媽嗎?我想是的。她們就要離去了,離開(kāi)它們賴以生存的大樹(shù),在這個(gè)孤寂悲涼的冬天……望著眼前漫天飛舞的落葉,心底的涼意漸漸彌漫開(kāi)來(lái),它們一定很悲傷吧,它們會(huì)飄向哪里?我無(wú)語(yǔ)地望著……

  多愁善感的秋走了,替代的是冬的幽寂悲涼,而我卻被深深感染了,世界萬(wàn)物都沉浸在這種唯我獨(dú)尊的美中,好像整個(gè)世界都在靜靜地沉默。我繼續(xù)向前方走去,思緒不在雜亂無(wú)章,一切都是那么自然,一切都變得理所當(dāng)然。路上行人的`嬉笑,車子不停地喇叭聲,都不能把我從這種奇幻的感覺(jué)中掙脫出來(lái),沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴,也沒(méi)有小鳥(niǎo)的伴奏,卻顯得異常的美。我想,這是穿越視覺(jué)的意念的美,是心靈上一種奇妙的共鳴吧!冬,這個(gè)寂寞幽冷的字,也是個(gè)唯美善良的字,至少我能感覺(jué)到她的情感

  落葉蕭蕭,寒風(fēng)凜凜,萬(wàn)物凋零,這些就是冬冷漠無(wú)情的意象,也是我認(rèn)識(shí)冬的內(nèi)在情感的超越意象。在冬的懷抱里漫步,心靈好像受到洗禮一般。我無(wú)語(yǔ),天地?zé)o語(yǔ),無(wú)語(yǔ)卻有情!

冬小學(xué)生作文10

  冬天到來(lái)了,她就像是一位亭亭玉立的孩子來(lái)到我們的身旁,她攜著潔白的籃子,撒下那美麗的雪花,將大地染成了白色,冰清玉潔一般。

  遠(yuǎn)處的山婀娜多姿,土塬上的樹(shù)木屹立在半坡上,樹(shù)葉雖已翩翩起舞,投入根的懷抱,它卻毫不畏嚴(yán)寒,與那刺骨的寒風(fēng)頑強(qiáng)的抵抗,無(wú)畏這一切。

  田野上,麥苗將根深深地扎在泥土之中,雪花已做麥苗的守護(hù)者,仿佛變作一層棉被蓋在麥苗的身上。正如農(nóng)家所說(shuō)的那句話:今年麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年。

  冬天的云也與其他季節(jié)的'云截然不同,潔白無(wú)瑕地在藍(lán)天上悠然自得地飄浮。

  水呢,也不同與往日,水已結(jié)冰,水下的魚(yú)則沉到湖底,蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備來(lái)年春天,躍出湖面,一展風(fēng)采,看著魚(yú)兒活蹦亂跳的躍出水面之時(shí),便讓我想起了:北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;鵀轼B(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。

  冬風(fēng)不如春風(fēng)那樣的溫柔,不如夏風(fēng)的剛烈,不如秋風(fēng)的舒緩,但也別有一番滋味,冬風(fēng)的冷,讓人無(wú)畏這挑戰(zhàn)。它就像是一味良藥,催人奮進(jìn)。

  冬天的人們非常懼怕這風(fēng),并不知這則是大自然給人們的考驗(yàn)。

  冬天就是這樣,景色這么的美麗,這么的耐人尋味。

冬小學(xué)生作文11

  這一天陽(yáng)光明媚,天空上萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸、媽媽在中山市城區(qū)綠道上步行,因?yàn)槲覀冇X(jué)得步行才能更好地領(lǐng)略綠道的翠美!

  一進(jìn)入綠道,映入眼簾的是一片綠色的世界,就像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷!

  兩邊綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,處處生機(jī)勃勃,樹(shù)木各不相同:大勒竹、濕地樹(shù)、松樹(shù)、白玉蘭、榕樹(shù)……在樹(shù)身上都掛著一個(gè)小牌,這可都是它們的身份證喲!

  最喜歡那棵蒼翠的大榕樹(shù),枝繁葉茂,綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,點(diǎn)點(diǎn)露水加上翠綠的顏色和著陽(yáng)光,明亮地在我們眼前閃耀,似乎每一片樹(shù)葉上都有了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵樹(shù)的氣根從兩丈多高的樹(shù)干上直垂下來(lái),扎到地下,三五十根粗細(xì)不等,簡(jiǎn)直成了一架巨大的豎琴。地面上,那粗大的根如同蟠龍,皮若裂巖。這棵粗壯的大樹(shù),雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。瞧,那枝頭上幾只小鳥(niǎo)正喝得歡呢!一會(huì)高處飛,一會(huì)盤旋,一會(huì)相互吵嘴,真有趣!

  樹(shù)下長(zhǎng)滿了各種各樣的小花,黃的`、紅的、紫的……叫出名來(lái)的,叫不出名來(lái)的,五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷!花香陣陣,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂,要是在夏天,當(dāng)然還會(huì)加上蝴蝶,那是多么美好的景致呀!

  我和爸爸媽媽邊看邊聊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在綠道上踱了一個(gè)上午了,回家的時(shí)候我不禁想,這綠道能讓人們感受到大自然的美好,走在里邊是多么幸福,生活是多么健康呀!要是每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都有這樣的綠道,那該多好呀!

冬小學(xué)生作文12

  金色的秋天過(guò)去了,雖然讓人戀戀不舍,但是迷人的冬天還是邁著它沉重的腳步走來(lái)了。有一句詩(shī)是這樣描寫冬的:“千里冰封,萬(wàn)里雪飄,”這句詩(shī)是冬最好的寫照。

  冬,雖然是百花凋殘、寒氣逼人的,但它卻寧?kù)o幽遠(yuǎn),給我們帶來(lái)的是另一番情趣。不經(jīng)意間,天上已飄起了雪花,雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的大雪宛如仙女散花般飄落,一朵朵,一片片潔白透亮,薄如輕紗。偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像牛毛,還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹(shù)上,樹(shù)就像一位威嚴(yán)的老人;落在山上,像是給山穿上了銀裝。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里,到處銀裝素裹,美不勝收。晶瑩如玉潔白無(wú)暇雪花,猶如從天而降的柳絮,又像天宮派來(lái)的白色天使,是那樣的美麗,無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。冬用自己柔弱的.身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界,萬(wàn)里江山潔白無(wú)瑕,千里冰封。

  嬉戲在銀裝素裹的原野上,拋灑著玉潔冰清的白雪,恍然悟到:做人也應(yīng)這樣――像雪一樣純潔,如冬一樣剛毅。踏雪而行,身后留下一排排、一串串的足跡――有的深、有的淺、有的直、有的彎,無(wú)疑是在告誡我們:做人就應(yīng)這樣――一步一步,留下踏實(shí)的腳印。

冬小學(xué)生作文13

  我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小城市,但小也有小的好處,特別是到了冬天。

  故鄉(xiāng)的冬天,冷的不得了。每次出門前,父母總將我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可呵氣在沖過(guò)重重的“包圍”之后。還是可以看的出來(lái)。整個(gè)的冬天,幾乎天天刮著西北風(fēng),待在屋里一聽(tīng),跟狼嚎似的`,令人心驚膽顫。這冬天,可真應(yīng)了那句話:滴水成冰,呵氣成霜。

  冬天里的雪是都有的,故鄉(xiāng)的冬天當(dāng)然也少不了。那雪一下就是一整天,每一片都差不多跟鵝毛般大小。地上總是堆著一堆堆的雪,放眼望去就像連綿不斷的山一樣,聳立在馬路邊。但這可沒(méi)影響到孩子們玩耍,反倒為他們都省了力氣和時(shí)間,都興高采烈的堆起雪人來(lái)了。再向遠(yuǎn)看,嗬!那山,水,樹(shù)木,房屋都像穿上一整套的銀白色西服,每套衣服都閃著五彩的光。有了這雪的裝飾,即使再冷,也物超所值了,讓人覺(jué)得都沒(méi)那么冷了。

  天上剛下完大雪,地上的冰就開(kāi)始發(fā)展了。地上的積雪,加上西北風(fēng)的“狂刮”,地上,馬路上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰,這房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。一大早,一些人就從被窩里爬出來(lái),開(kāi)始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫彵梢驳故钱?dāng)鍛煉身體。其實(shí)也不必去理會(huì)它們,它們可是冬的象征。在遠(yuǎn)處看到家家戶戶的房檐上都掛著幾串“銀光”不也好嗎?幾朵“雪蓮”不也美的嗎?

  雪后的樹(shù),都披上了一身厚厚的裝甲。揮舞著又鋒又利的長(zhǎng)劍,全都屹立在“軍營(yíng)”中,待命沖鋒。

  這就是我故鄉(xiāng)的冬天獨(dú)具的美。

  這就是我故鄉(xiāng)的冬天。

冬小學(xué)生作文14

  冬,臘月嚴(yán)寒,潔白的雪為世界默默裝束,可愛(ài)的雪花乘著冬的銀色馬車從天上來(lái)了。披著羊毛衫的冬寶寶送走了小雪花自己也來(lái)踏雪尋梅。

  冬天的雪給所有孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。大雪過(guò)后我按耐不住自己喜悅的心情,也趕趟兒似的溜出來(lái)享受這冬天給我們的特殊的禮物——雪。堆雪人,打雪仗……我們跑著,追著,打著,頓時(shí)嬉笑聲,歡笑聲連成一片。周圍寒風(fēng)蕭蕭瑟瑟,而我們的心情卻是暖乎乎的,充滿了歡樂(lè)。看啊,多么充滿活力的冬天!

  冬天的清晨,雖然寒風(fēng)刺骨,卻十分熱鬧。公園里,鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的`霧氣中,人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著,朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門,容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人,運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差,他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧,連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著,他們跑得氣喘吁吁,頭上直冒熱氣?窗。嗝锤挥谢盍Φ亩!

  冬天里,也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù),在寒冷的冬天里,柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁,種植著許多鐵樹(shù)。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光,給白茫茫的冬天增加了綠意,點(diǎn)綴了寒冬?窗,多么堅(jiān)持不懈的冬天!

  現(xiàn)在,世界如此安靜,我什么都不想了,只想坐在冬陽(yáng)下,品一杯美味的茶。躺在搖椅上,看一本美妙的書(shū)……

冬小學(xué)生作文15

  冬,是一個(gè)白雪皚皚的世界,它沒(méi)有美麗的色彩,只有一片又一片被雪花裝點(diǎn)得潔白而又華麗的大地。

  冬天到了,大地媽媽似乎也害怕寒冷,給自己鑲上了一件防寒的白色棉襖,只有一個(gè)個(gè)紅色或綠色的紐扣把這件棉襖點(diǎn)綴得格外美麗。那么,這些紐扣到底是什么呢?哦,原來(lái)它們是青松、梅花和竹子。這“歲寒三友”不害怕嚴(yán)寒,在寒冷的冬天,依然挺立在瑟瑟寒風(fēng)之中。正是因?yàn)樗鼈儓?jiān)韌不拔的'品質(zhì),人們才把它們稱為“歲寒三友”。

  冬天裝點(diǎn)大地的白雪還可供孩子們玩耍。小孩子們可以堆雪人、打雪仗……看,那兒正有幾個(gè)小伙伴圍在那兒打雪仗呢!他們的身旁還堆了一個(gè)雪人,雪人戴著一頂小棉帽,圍了一條圍巾,可愛(ài)極了!遠(yuǎn)處還時(shí)不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲,想必是哪個(gè)小伙伴被別人打中了吧!瞧,他們個(gè)個(gè)小臉蛋都通紅的,小手也是通紅的,但他們?nèi)徊恢,顯然是沉醉于其中了!

  然而,隨著冬爺爺?shù)哪_步離我們漸漸遠(yuǎn)去,下雪的次數(shù)也越來(lái)越少了。此時(shí),春姑娘正踏著一縷明媚的春光,雙眼含笑,輕輕地向我們走來(lái)她將用她用富有魔力的纖纖玉指,把冬爺爺?shù)哪且豢|縷銀白色的胡須,化為一泓希望之水,也讓冬爺爺返老還童,重新變成一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩兒!

  我愛(ài)冬天!愛(ài)冬天那潔白華麗的宮殿,愛(ài)冬天那“歲寒三友”,愛(ài)冬天那有趣的游戲!

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