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雪趣學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的雪趣學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪趣學(xué)生作文1
下雪嘍，下雪嘍，冬天來(lái)了，窗外不僅下著小雪，還夾著一點(diǎn)點(diǎn)小雨呢！孩子們都樂(lè)壞了，我也樂(lè)開(kāi)了花，一出門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)那一片一片的小雪花，落在地上，像是給大地鋪上了一層厚厚的雪白雪白的地毯！
孩子們和大人們都趕趟似的一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，抬起頭看一看天空，低下頭踩兩腳雪，伸出手接下從天空中落下的雪花，雪花落到我們的.手上就消失不見(jiàn)了，孩子們都堆起雪人，別提有多秀氣了！
玩累了，一進(jìn)屋我就開(kāi)始吃爸爸為我做的早餐，喝著熱騰騰的牛奶，喝完牛奶，身子一下子就暖和了。
帶好手套，帶好帽子，穿著溜冰鞋我就去滑冰場(chǎng)，我還認(rèn)識(shí)了幾位溜冰高手，我還和他們成為了好朋友，在溜冰時(shí)，雪花像一片一片的拍打在我臉上，風(fēng)就像刀割在我臉上！
回到家中，我摸一摸臉蛋，我的肌膚更加水潤(rùn)了。
我喜歡下雪天，因?yàn)橄卵┨觳粌H會(huì)使我收獲友誼還會(huì)讓我收獲快樂(lè)！
雪趣學(xué)生作文2
下雪了，輕輕地，悄無(wú)聲息，然而沉默的雪霎時(shí)間雪白了天地。
今天，我們班同學(xué)和老師一起去東花園觀賞雪景，這可把同學(xué)們樂(lè)壞了。我們都把手套和圍巾戴好，便出發(fā)了。
剛到東花園，那美麗的雪景吸引了我們。那真是太美了！石頭山上，凳子上，滑梯上都堆滿了厚厚的白雪。我先到了樹(shù)的底下，那雪可真美��！一片片雪花都發(fā)著晶光，像是看見(jiàn)了好幾盞燈。突然天上“飄雪”了，抬頭一看原來(lái)是同學(xué)搖著樹(shù)枝在“人工造雪”。接下來(lái)我們就開(kāi)始打雪仗，我從地上捧起一把雪，在捏一捏，瞄準(zhǔn)同學(xué)丟了出去。那雪球打到了同學(xué)的`臉上。然后我就連續(xù)攻擊對(duì)方，對(duì)方差不多已經(jīng)變成了小雪人兒。
我和4個(gè)同學(xué)想堆一個(gè)大雪人兒，于是就分工。過(guò)了15分鐘，一個(gè)大雪人兒終于堆好了，太完美了。
今天真的很難忘，不僅看了這么美麗的雪景，還打了雪仗，好開(kāi)心的一天。
雪趣學(xué)生作文3
昨天夜里下了一場(chǎng)非常大的雪。
今天一大早，小朋友們吃完早飯，穿上羽絨服，戴上手套，趕忙沖出家門(mén)。
小飛雙手推著個(gè)雪球，邊跑邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)执笥謭A的雪球來(lái)啦!你可以堆一個(gè)雪人啦!”
小紅已經(jīng)堆好一個(gè)雪人了。雪人衣服上的紐扣、眉毛和眼睛都是用橡皮泥做的。鼻子是根胡蘿卜，嘴巴是個(gè)紅辣椒。最有趣的是，手居然用冰糖葫蘆做的�？粗┤耍〖t總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。這時(shí)，她看到了小桶，才想起雪人還少一頂帽子。于是，把小桶給雪人當(dāng)帽子戴上了。
那邊，小剛在前面跑，小明在后面追。沒(méi)想到，小剛一轉(zhuǎn)身，說(shuō)：“看我的雪彈!”
小明一躲，差一點(diǎn)兒就被打到了。小明說(shuō)：“還好我比較靈活�！�
這時(shí)，只聽(tīng)小紅大叫一聲：“哎呀，好痛!”她回頭一看，原來(lái)是那顆砸空了的`雪彈，打到了小紅的身上。小紅說(shuō)：“等著，看我來(lái)收拾你們!”說(shuō)著，也和他們一起打起了雪仗。
雪地里的孩子們玩得很開(kāi)心!
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