實(shí)用的小學(xué)生作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，那里空氣新鮮，天空湛藍(lán)，景色秀美，讓我流連忘返。
早晨
太陽慢慢地從山谷里升起，暖暖的陽光把云朵染成了紅色、黃色、粉色……朝霞多么美麗啊!突然，一陣“咯咯咯——”公雞的叫聲打破了早晨的寧靜，喚醒了沉睡的大地。白墻黑瓦的房子上冒起了炊煙，人們開始了一天的勞作。
上午
漫步在村莊的小路上，連綿起伏的山峰上郁郁蔥蔥的。一朵一朵的云貼著山頂，好像給山峰帶了一頂可愛的'帽子�？炜�，一片一片油菜花多像金燦燦的海洋，風(fēng)一吹，油菜花們搖搖晃晃的，好像海上的浪花。蜜蜂“嗡嗡嗡”辛勤地采蜜;蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真熱鬧啊!小牛悠閑地吃著村口的青草，還不時(shí)地“哞哞”叫幾聲。
晚上
到了晚上，小蟲子們都“嘰嘰”“啾啾”地叫著。人們?cè)谠鹤永锍藳觯鹿庀窠o大地披上了美麗的白紗。小星星在天上眨眼睛，在這樣安靜甜美的環(huán)境里，人們進(jìn)入了靜謐的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我美麗又可愛的鄉(xiāng)村啊!
小學(xué)生作文 篇2
我有很多愛好，比如像：乒乓球、籃球、羽毛球等等。但在這些愛好中我最喜歡的還屬可以陶演情操、修身養(yǎng)性的書法了。
一提起書法了，大家可能就會(huì)想起王羲之那入木三分的行書，柳公權(quán)那剛勁有力的楷書。
沒錯(cuò)，在中華幾千年的漫漫長河中，最耀眼、最閃爍的恐怕就是書法了吧！而書法又同時(shí)造就了許多以書法著名的文人雅士。書法是中華最珍貴的瑰寶，他是我們所獨(dú)有的一門藝術(shù)，我就與這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)在五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開辦了蘭亭書法社，我抱著試一試的態(tài)度進(jìn)入了這個(gè)社團(tuán)�；蛟S你們會(huì)認(rèn)為毛筆書法不就是寫的橫平豎直就好看嗎？但這種想法是錯(cuò)誤的，我可是負(fù)責(zé)任的告訴你。毛筆書法可不是寫的橫平豎直就好看，它是要講究每一筆的'筆法，和書寫人內(nèi)心的平靜，才能寫出書法那種獨(dú)特的韻味。自從我進(jìn)入了書法社我就越來越愛這門藝術(shù)。毛筆在紙上輕輕滑動(dòng)，寫出來那整齊有力的漢字，這是多么美妙的事情��！每當(dāng)我寫出一張張、一幅幅端正、秀美的漢字是，不禁為自己的進(jìn)步而感到無比的快樂。漢字與毛筆的結(jié)合造就了這美輪美奐的書法，而書法又造就了我的性格——每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)練練書法，讓我的心平靜下來，找到解決的辦法；每當(dāng)我焦躁不安時(shí)，我也會(huì)練練書法，讓我的心平靜下來，不再焦躁不安了；甚至每當(dāng)我受傷時(shí)，我還會(huì)練練書法，讓我的心平靜下來，暫時(shí)忘記了傷痛。書法仿佛是一個(gè)神奇的小精靈，又像一個(gè)摯友，總能在我遇到困難時(shí)幫我一把，讓我度過難關(guān)，給我精神上的安慰，讓我懂得了心如靜水的含義。
瞧！這就是書法，如摯友般的書法。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我到我外公外婆家去玩。一到那兒，我就像來到一個(gè)新天地，清新的空氣，肥沃的農(nóng)田，都讓我陶醉著，我真希望以后一直住這。而且，人也多，特別熱鬧。
突然，我聽到了“咩咩咩”的聲音，轉(zhuǎn)頭望去，哦，原來是上次外公給我從外面牽來的小羊，它是準(zhǔn)備在過年的.時(shí)候給我吃的，我最喜歡吃羊肉了，但“日久生情”，我卻舍不得了。這時(shí)，媽媽給我洗了個(gè)黃桃，我吃著吃著，突然，我遲到一口爛的，隨即吐出來了，剛好吐到了小羊旁邊，之間小樣先把鼻子湊上去，接著聞了聞，經(jīng)過兩次的檢查，小羊最后終于愿意吃下去了。
羊居然要吃水果！這引起了我的興趣。于是，我咬了一塊黃桃扔過去，小羊還是和剛才一樣，先把別人給的食物檢查一遍，這才放心把它給吃了下去。小羊又發(fā)出了“咩咩咩”的叫聲，好像在說“我餓了，我餓了”。于是，我摘了點(diǎn)野菜給小羊吃，小羊看到了這么多菜，開心地吃了起來，我看到小羊這么開心，我的心里也特別開心，但心里同時(shí)也冒出了一個(gè)想法：羊喝水嗎？于是，我把野菜上撒了一些水，準(zhǔn)備再給小羊吃。于是，我又把野菜放到小羊嘴邊，可是，小羊最喜歡吃的野菜連碰都沒碰一下，從這一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出，小羊它不喜歡喝水，但它從不挑食，蔬菜、水果，它都吃。
從今天的喂羊，我明白了一個(gè)道理：雖然，人們常常被動(dòng)物的美味而誘惑，但是，我還是希望大家不要隨意殺害動(dòng)物，讓我們一起來保護(hù)動(dòng)物吧！
小學(xué)生作文 篇4
在漫長的等待中，終于輪到我們班了。“六一”全校性的拔河活動(dòng)，我們當(dāng)然不能錯(cuò)過！遺憾的是我只有在一旁呼喊加油的權(quán)力，不過也沒關(guān)系，當(dāng)個(gè)拉拉隊(duì)也好。
做好準(zhǔn)備，全組隊(duì)員腳跟勾著腳跟，手緊緊攥著繩子，仿佛一放松就會(huì)把機(jī)會(huì)溜掉。臉上那神情，好像要去辦大事一般，那么堅(jiān)定，那么嚴(yán)肅……在裁判老師數(shù)三聲之后，似乎一切都凝固了，我心里像揣著一只小兔似的，扯破嗓子大喊：“加油！一二！加油！……”運(yùn)動(dòng)員們開始發(fā)力啦。只見同桌文霜漲紅了臉，使出了吃奶的力氣，手上的青筋都兀出來了。她緊扯著繩子，手都搓紅了，臉上涌出了一股不肯善罷甘休的神情，身子向后頃，緊緊咬著嘴唇，絲毫不放松，向后拔，再向后拔，汗水流到脖子上，流到衣襟上……
運(yùn)動(dòng)員們一寸一寸地拔，繩子中央的紅標(biāo)志來回游移……我的心頓時(shí)高高懸了起來，隨著這繩子牽動(dòng)著，開始不能正常地呼吸，大家向后退，我也跟著向后退，大家向前進(jìn)，我也隨著大家前進(jìn)�？墒沁@繩子好像要和我們作對(duì)，“嗖嗖”幾聲，長蛇一般不聽使喚地從我們的'手中溜去，徑直往三班伸去。整組同學(xué)心不甘情不愿地被強(qiáng)行拉過去，兩組同學(xué)的力氣簡直是天壤之別！我的心頓時(shí)從頂端落到了深淵，一股想哭的欲望涌上心頭，但我還是忍住了。眼淚只代表著懦弱，不能哭！轉(zhuǎn)念一想，我們還有機(jī)會(huì)呢！緊束著的心終于解脫了失敗的折磨，信心增了不少。
當(dāng)我希望能扭轉(zhuǎn)乾坤的時(shí)候，意想不到的事情卻總是接踵而來——我們真的輸了！
最后的那一刻，我們占了很大的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)勝券在握了。怎么也想不到的是，對(duì)方突然一鼓作氣，這一拔，灌注了他們所有的力氣，我們沒有想到他們會(huì)爆出這個(gè)“冷門”，猝不及防地被他們打得一敗涂地。還沒反應(yīng)過來，對(duì)方已經(jīng)暢飲了勝利的甘酒，而我們卻只能？……
今天哭了，明天就要笑，不能總是沉浸在痛苦之中。失敗是成功之母，我們又何嘗不是呢？
小學(xué)生作文 篇5
今天下午，我?guī)狭颂K和媽媽一起來到我家附近的小公園玩。才跳了一會(huì)兒，我的`肚子就開始疼了。媽媽說可能是我跳的太猛了，叫我休息一會(huì)兒，我坐在媽媽的懷里真舒服。
過了一會(huì)兒，肚子不疼了，又拿起跳繩，我給媽媽說我要跳夠一百個(gè)才行�？擅看挝姨蕉嗟臅r(shí)候就壞了，連著跳了好幾次都這樣，跳的我滿頭大汗。唉……
媽媽說：“好了，今天就跳到這吧，你平時(shí)都不怎么跳，現(xiàn)在怎么可能一下子跳100個(gè)。你可能也餓了，咱去吃飯吧�！�
我摸摸肚子，還真餓了。
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