我是中學(xué)生作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我是中學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是中學(xué)生作文1
金秋九月，我踏進(jìn)了新的校園，有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
中學(xué)生要學(xué)的東西有很多。看著被排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程表，看著被書塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某閷希疑钪袑W(xué)的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)時(shí)那樣輕松。但更多的`課程意味著我可以學(xué)到更多的知識，也會不斷拓寬我的知識面，讓我能在新的知識海洋盡情遨游。想到每一個(gè)嶄新的今天，我又可以學(xué)到更豐富的知識，感覺真棒！
上了一天的課，除了早間和午間的跑操外，下午我們還有一小時(shí)自由活動時(shí)間。拉上三五好友，攜手并肩來到操場，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。跑跑步、拉拉身體、練練單杠，在操場上留下了屬于自己的足跡，讓青春的汗水盡情揮灑。微風(fēng)撫摸著我的發(fā)梢，陽光照耀著前方的跑道，我展示著我青春的風(fēng)貌。每天能堅(jiān)持鍛煉身體，感覺真棒！
晚自習(xí)結(jié)束后，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的我心情格外輕松。深藍(lán)的夜幕，皎潔的明月，沉睡的校園，點(diǎn)點(diǎn)的燈光，給這美好的一天畫上了圓滿的句號。睡覺前，坐在床上，與室友聊聊天，分享這一天的收獲，享受著最輕松、最美妙的時(shí)光。住宿生活給我?guī)韯e樣的美好，感覺真棒！
中學(xué)不僅給我?guī)硪粋�(gè)嶄新的身份，還給我?guī)砹素S富的校園生活，更讓我學(xué)會了堅(jiān)持和奮進(jìn)。我是中學(xué)生了，感覺真棒！
我是中學(xué)生作文2
光陰似箭，日月如梭，我此刻是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我明白此刻的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長大了，我是一名初中生了！我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯！我應(yīng)當(dāng)更好地去做好自我，展現(xiàn)自我，使我成為班級里的佼佼者！
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的教師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去理解。適應(yīng)教師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，理解我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周圍陌生的環(huán)境，可是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個(gè)班團(tuán)體里，為教師和同學(xué)做我力所能及的.事，成為這個(gè)班級里的的一份子。
教師每一天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實(shí)地讓我感覺到了與小學(xué)的不一樣，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自我自由的時(shí)間。教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺到在這個(gè)班級里我應(yīng)當(dāng)更加地嚴(yán)格要求自我，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)過自我的努力，實(shí)現(xiàn)自我的夢想。
每個(gè)人的初中生活都會有所不一樣，我也將會在這個(gè)班級里尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)團(tuán)體會給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更加充實(shí)、動人、愉快……
我是中學(xué)生作文3
這一周，我跨進(jìn)了漳平二中的校門，正式成為了二中的學(xué)生。
胸前佩帶著“漳平第二中學(xué)”�；眨峦瑢W(xué)的面孔，我們組成了一個(gè)新班級——七年級（4）班。老師信任我，讓我擔(dān)任班長。
我感到，肩上的擔(dān)子更加重了。主學(xué)科從三科一下增加到了七科，作業(yè)也多了。新同學(xué)的面孔，讓我光榮地感到：我是中學(xué)生！
剛步入中學(xué)，對一些事還感到陌生。小學(xué)時(shí)候擔(dān)任班長的我，完全是在老師手把手的帶領(lǐng)下，一步一步地管理班級；而中學(xué)不同了。我們長大了，建立了班委，還新指派了生活委員這一職務(wù)，還繳納了班費(fèi)。給班級增添新用品，也由生活委員用集體繳納的班費(fèi)來統(tǒng)一購買。我們已經(jīng)不需要老師的攙扶了，但老師的指引，為我們當(dāng)好班干作出了非常重要的一環(huán)。
是啊，我們已經(jīng)長大了，不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了，從童年跨入了少年，在“德智體美勞”等各個(gè)方面都要做個(gè)好學(xué)生。
邁入中學(xué)這一新的'學(xué)習(xí)環(huán)境，我認(rèn)識了更多的朋友，更多的老師。他們對我都很好，我一定要像政治書上所說的“珍惜新起點(diǎn)，珍視新友誼”。
在中學(xué)數(shù)學(xué)，我們并不是學(xué)那么簡單的加減乘除、未知數(shù)“X”了，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奧秘。
中學(xué)階段，是我們長身體最重要的階段，我們會順利地度過這個(gè)階段嗎？
在新學(xué)期的第一篇作文上，我寄下期望：在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)期，不和父母吵嘴，做個(gè)好學(xué)生。在擔(dān)任班長期間，管理好班級的事，作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。在父母老師眼中做個(gè)好孩子，在同學(xué)心里做個(gè)好班長。
我是中學(xué)生作文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。我踏進(jìn)中學(xué)的大門，迎面而來的是撲鼻的花香。鳥兒為我唱首曲子，動聽悅耳的鳥鳴伴我走進(jìn)校園。
我走進(jìn)新班級，同學(xué)們都望著我，我不免有些緊張。我挑了個(gè)位置坐了下來。不一會兒，我和新同桌，就說起話來。我靦腆地對她打招呼，她有一頭黑色的長發(fā)，圓溜溜的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，真是一個(gè)可愛又漂亮的女孩！
老師來了，全班同學(xué)安靜下來，老師叫幾位同學(xué)到樓下搬書本上來，待到他們搬書上來，老師就吩咐同學(xué)把書發(fā)到每位同學(xué)的桌上，我瞧見我桌上的書蹭蹭蹭地增多，足足比小學(xué)多了幾本書。我想：上了中學(xué)之后書怎么這么多？主科從三科變成了七科？要求也高了，書包變重了……
學(xué)習(xí)不再是松懈的了，學(xué)習(xí)將越變越嚴(yán)格了！當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校有許多有趣的'社團(tuán)，我隨著興趣報(bào)了一個(gè)合唱團(tuán)。其實(shí)學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，過度學(xué)習(xí)是不好的，當(dāng)然要適當(dāng)?shù)男菹�，所以學(xué)校建立這些社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的主意！
新的校園，新的老師，新的教室，新的同學(xué)，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)……嚴(yán)格的要求讓我有了學(xué)習(xí)的動力，我給自己定下一個(gè)嚴(yán)格的目標(biāo)：第一次月考能有全班前三。雖然還不知道什么同學(xué)們的實(shí)力如何，但來到這里，我們就是戰(zhàn)友！并肩作戰(zhàn)跨進(jìn)全級第一的大門！
我是中學(xué)生作文5
清清涼涼的九月天，我站在樹下仰望，發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如前，校園中的古松下，記錄了多少歡聲笑語；九月天的云影中，又藏下了多少奮發(fā)向前。而我，從前懵懂無知的我，要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。
望向浩瀚的`云海，我竟忽然想到，人生應(yīng)像大鵬展翅，扶搖直上九萬里，絕云氣，負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢？也許，是為了讓他重新活一次，體驗(yàn)生命，體驗(yàn)人生。一片樹葉款款落下，打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎？也許，這才是生命的真諦！
我是中學(xué)生了，還過得頗滋潤的嘛！各種的課程，極大地滿足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)向上。這，是志。人要有志，才有目標(biāo)，才有理想，才有前進(jìn)的動力。誰說理想可望而不可及呢？我們是新一代的追夢人。只要堅(jiān)持不懈，我們定將沐浴在理想的光輝中。
陽光從樹葉中透下，片片樹葉擁抱著米米陽光，被映襯得青翠欲滴。這就是九月天��！陽光明媚的九月天，然而又變化無常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽光明媚，忽而陰云密布。那么，放下過去吧！無論那是輝煌還是黯然，是成功還是失敗。它們能代表什么呢？不能代表過去，亦不能代表未來。你，是你自己。
此間依然是此間，少年已不再是少年。時(shí)光流轉(zhuǎn)，何懼一切？我已是一個(gè)中學(xué)生了，這種感覺，真棒！
我是中學(xué)生作文6
經(jīng)過小學(xué)六年的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。興奮的是，我以后再也不會被稱為小不點(diǎn)兒了；緊張的是，我在小學(xué)一直名列前茅，不知道初中會有一個(gè)怎樣的成績，是上升了？還是下降了？不過，我會比以前更努力，更刻苦。
我
們現(xiàn)在的社會越來越美好，科學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，人們的'思想更是日益增高。但是，祖國美好的明天，還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏，去創(chuàng)造，去更新啊！小英
雄賴寧曾經(jīng)說過：“我是中國人的后代，我要為祖國的繁榮而努力�！蹦敲矗易鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為中國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)！
我
從小就熱愛科學(xué)。像愛迪生，愛因斯坦，居里夫人。。。這一些科學(xué)家，他們那些偉大的業(yè)績，很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像
他們一樣的偉大的科學(xué)家，為我國的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)！然而，要想成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，決不是夸夸其談，說說就能行的。俗話說，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得
梅花撲鼻香？ 所以，從今以后，我一定要爭分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識，爭取每門功課都最好。老師們常說：書本知識不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認(rèn)
真聽講外，我還要多多讀寫課外書，有時(shí)候，還要自己動手實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上面，也有許多知識是書本上學(xué)不到的，所以，我也要認(rèn)真地去摸索。這樣做到綜合素
質(zhì)，全面發(fā)展！
現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生啦！
我是中學(xué)生作文7
暑假里，我對初中一直都有種恐懼感，很多人對初中生活的恐怖描述，使我倍感壓力山大。我真不想長大，只想做一個(gè)無憂無慮的小學(xué)生。盡管心里極不情愿，可當(dāng)我踏入中學(xué)大門的那一刻，嘿嘿，貌似如釋重負(fù)，之前的種種恐懼、壓力悄然煙消云散了。
剛進(jìn)入中學(xué)，我就擔(dān)任了“宣傳委員”，成了“語文課代表”。特別是語文課代表，這個(gè)讓我既陌生又熟悉的詞。因?yàn)槲抑皬臎]做過，所以擔(dān)心做不好。果不其然，一次老師傍晚都去開會了，王老師把所有事都向我交代好了�？墒�，當(dāng)老師一走，我就開始一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備完成任務(wù)了，第一個(gè)任務(wù)做完，開始做第二個(gè)�？墒�，我根本記不起來，我頓覺自己的無能，幸虧有同學(xué)們的提醒，我才算沒出大糗，直到放學(xué)后，我才想起同學(xué)們還不知道詞語該寫在哪個(gè)本子上，我就十分擔(dān)心，幾乎一夜都沒睡好覺。當(dāng)我把這一切在日記里向老師表白時(shí)，王老師卻給了我極大的'安慰：“謝謝你的努力，老師相信你一定會做得越來越好的！”頓時(shí)，我有一種想哭的沖動。我對這份工作更加熱愛、更加珍惜了。我熱心地做著屬于我應(yīng)該做的每一項(xiàng)工作，因?yàn)槲抑涝谖业暮竺妫幸粋�(gè)巨大的后援團(tuán)——我的親愛的同學(xué)以及一直給我信心、給我以鼓勵(lì)的王老師。
你瞧，這就是一個(gè)步入中學(xué)的我，一個(gè)成為真正意義上的中學(xué)生的我。我有理由相信，我一定會做得更好。你說呢？！
我是中學(xué)生作文8
今天早上，我得到了一個(gè)好消息：媽媽要帶我去初中報(bào)名，這讓我不由得緊張起來了，心里也在偷偷地暗喜，因?yàn)�，我心想：這意味著，我的未來將朝我慢慢飄來，我將上初中，我也將長大，我就已經(jīng)不是小孩子了……
我和媽媽一起去了初中學(xué)校，很顯然，中學(xué)比小學(xué)要大得多，竟然學(xué)校都變大了，那我人也該長大了吧。雖然我的成績不算太好，不過，我很幸運(yùn)，媽媽竟認(rèn)識中學(xué)校長，這樣，我就想改掉所有的毛病，不能給媽媽丟臉，現(xiàn)在，大家都在同一條起跑線上，不管以前有多調(diào)皮，不管以前有多么不認(rèn)真。
成長的的腳印是我一步一步走出來的，記錄著我的一切，像那些成績好的同學(xué)，不是有特異功能，是他們激發(fā)潛能。幸福在不同場景記錄著我，我沒有理由讓送給我幸福的人失望……
小學(xué)的壞毛病人人都有，竟然到了中學(xué)，我應(yīng)該認(rèn)識到毛病并改正！重新……
其實(shí)，中學(xué)是知識殿堂的'大門，我感覺到很快樂……我的學(xué)習(xí)新環(huán)境真美��！
在中學(xué)，將不會像小學(xué)那樣整天玩耍了，中學(xué)一定要奮力搏斗，是因?yàn)槲蚁胱寢寢屵^上幸福美滿快樂的生活，讓媽媽為我驕傲，讓大家尊敬我——想讓別人尊敬你，必須自己很聰明而且尊敬別人……
希望我的中學(xué)生活開開心心，認(rèn)認(rèn)真真，至于那些毛病，我要用我的勤勞來抵擋！
我是中學(xué)生作文9
時(shí)間真是無情無義，他從不會停下來等待任何人，也不會因?yàn)槿魏问露v留。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)揮之而去了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)踏入了初中學(xué)習(xí)生涯，進(jìn)入了一個(gè)新的狀態(tài)，邁向了一個(gè)更高的階段。
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)的第一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期中，我認(rèn)識了許多新的老師，新的同學(xué)，也學(xué)到了新的知識。今天我發(fā)現(xiàn)了一件令我開心的事。一開始我認(rèn)為學(xué)校只是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的地方，但其實(shí)它還是一個(gè)收獲快樂的地方，而這份快樂是我自己創(chuàng)造的。
在一節(jié)英語課后，老師布置的作業(yè)里，有一項(xiàng)是背誦單詞。晚自習(xí)時(shí)，我寫完作業(yè)就開始背誦單詞。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我英語基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，所以背誦的時(shí)候會有些吃力。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間快下課了，我卻只能吞吞吐吐地說一些字母出來。我心里很不服輸，就下定決心一定要將單詞背好。最后通過初中老師教的方法和我的.堅(jiān)持不懈，終于順利地完成了背單詞這項(xiàng)就“艱巨”的任務(wù)。
第二天早上，把書合上，竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
我喜歡這種感覺，喜歡一步一個(gè)腳印地往上爬的感覺，喜歡通過自己努力邁向成功的感覺，喜歡新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)帶給我新的喜悅的感覺。這種感覺真好！
我是中學(xué)生作文10
當(dāng)我推開中學(xué)的大門，當(dāng)我踏進(jìn)迎園中學(xué)的校門，我就知道，我成為了一名初中生！
通過了測溫通道，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)簡約、大方的大廳，那幢樓便是博約樓。大廳的上方有一行金色的大字：快樂迎中人，和諧新團(tuán)隊(duì)。這句簡單而又不簡單的話，將陪伴我度過緊張和美好的四年時(shí)光。從此，我將成為一名真正的“迎中人”。
早上來到學(xué)校，課代表們會在7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，馬上開始早讀。一到那時(shí)，就能聽到瑯瑯的讀書聲，學(xué)習(xí)的氛圍突然就有了，學(xué)習(xí)的熱情一下就高漲了起來。
上課時(shí)，同學(xué)們都非�；钴S。“0是整數(shù)嗎？”“我覺得不是�！薄拔矣X得0應(yīng)該是整數(shù)，因?yàn)椤蓖ǔ�，一個(gè)小小的問題就能引起同學(xué)們深深的思考。雖然有時(shí)回答錯(cuò)了，但是大家還是會積極地發(fā)言，還是會積極地思考，知識在碰撞中被我們收入囊中了。
下課了，我看到有的同學(xué)在一起討論問題，有的同學(xué)三五成群地去上廁所、接水，有的同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)輕輕的歡笑聲在教室里此起彼伏。
9點(diǎn)30分，我們出操了！同學(xué)們排成五列縱隊(duì)，用整齊的步伐在棕紅色的跑道上“1、2、1、2”地慢慢跑著；做廣播操《舞動青春》的時(shí)候，六年級的我們手忙腳亂跟著高年級領(lǐng)操員，但我們的臉上寫著認(rèn)真，我們的肢體訴說著努力。金色的陽光灑在綠茵茵的'草坪上，像極了青春的樣子。
就這樣，一天過去了，這應(yīng)該就是初中生日常的一天吧。一想到以后要在這可愛的校園里度過四年的青春時(shí)光，我的內(nèi)心就涌起了陣陣波瀾，小小的忐忑，大大的期許。
迎園中學(xué)，我來了！
我是中學(xué)生作文11
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來，一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學(xué)生。
踏進(jìn)晨光中學(xué)，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年面對著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的老師，心情頓時(shí)激動萬分又難以言喻。
我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，老師們一個(gè)個(gè)溫柔有趣，知識廣博，同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝，友好團(tuán)結(jié)，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中，愛上了這個(gè)初一（1）班，這個(gè)與眾不同的集體。
班上的競爭環(huán)境相當(dāng)濃烈，假若有一道題有歧義，同學(xué)們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計(jì)劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進(jìn)，并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴自己走好接下來的`每一步。遇強(qiáng)則強(qiáng)，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活！
班級有競爭也有團(tuán)結(jié)，在這次的運(yùn)動會上，同學(xué)們積極參與，堅(jiān)持練習(xí)�？粗瑢W(xué)們在各個(gè)項(xiàng)目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時(shí)練習(xí)列隊(duì)一般般，到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學(xué)也來了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學(xué)已成了過去，但是也無法忘記；中學(xué)已是現(xiàn)在，前方則是令人展望的未來！在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動力把握好現(xiàn)在，用行動去譜寫屬于我的未來！
我是中學(xué)生，這個(gè)感覺，真棒！
我是中學(xué)生作文12
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長大了，我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級里的佼佼者!
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的.繁多，周圍陌生的環(huán)境，但是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個(gè)班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實(shí)地讓我感覺到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺到在這個(gè)班級里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
每個(gè)人的初中生活都會有所不同，我也將會在這個(gè)班級里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體。
我是中學(xué)生作文13
三個(gè)月之前，我還是一名對未來充滿期望的小學(xué)生，我憧憬著中學(xué)時(shí)代的生活。想象著新的，新的，新的環(huán)境；想象著的樣子，之間互愛互助的樣子，對我們關(guān)心的樣子；想象著新的教室，新的書本，新的桌椅......
而這時(shí)的我，已經(jīng)跨進(jìn)了中學(xué)的大門，大道兩邊高大的合歡樹的樹葉隨風(fēng)飄動，不時(shí)會有幾片葉子落下來。剛從土里鉆出來的嫩綠的散發(fā)著清香，這股清香里混著泥土和花兒的香，使人陶醉在其中......許多聲音優(yōu)美的鳥兒在枝頭爭先恐后地賣弄著自己清脆的喉嚨，悅耳的歌聲與涼爽的秋風(fēng)應(yīng)和著。天上的云朵也漸漸露出了微笑，有的像雪白的'綿羊、有的像奔跑的駿馬、有的像軟甜的棉花糖。
“叮叮叮......”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到了教室坐到自己的座位上等待老師來上課�！巴瑢W(xué)們好！”老師邁著穩(wěn)健的步伐，臉上露著微笑走進(jìn)了教室。“同學(xué)們，剛到新的，接觸新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，日后你們有什么新的打算，新的希望，新的挑戰(zhàn)？”沒錯(cuò)，們的第一堂政治課。
對于這些新人，新物，新環(huán)境，我充滿了期待，期待著下面三年是如何度過。我打算這三年在學(xué)習(xí)里不虛度光陰，好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得更好的成績來回報(bào)對我關(guān)心的老師、家人和學(xué)校�？傊鸵痪湓�:好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國。
雖然我對這未來這三年的中學(xué)生活充滿了希望，但是偶爾也會有厭學(xué)，覺得中學(xué)很枯燥，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，會不敢問老師。每天天剛亮就要起床去學(xué)習(xí)，天黑了才能回去，這一點(diǎn)讓我很不適應(yīng)，但我一定咬緊牙關(guān)努力堅(jiān)持，讓它變成我的閃光點(diǎn)。我也會勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦，讓生活充滿快樂和希望。
我相信我會成為一名愛老師，愛同學(xué)，愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)，愛生活的陽光四射的中學(xué)生！
我是中學(xué)生作文14
金秋九月開學(xué)了，我是一名中學(xué)生了。我懷著興奮而又緊張的心情踏進(jìn)了校門，進(jìn)入了自己希望的中學(xué)——一初中。我開始了自己的中學(xué)生活，告別了小學(xué)的生活，翻開了嶄新的一頁。
開學(xué)第一天，我和其他同學(xué)的心情一樣，都很高興、興奮。我一路蹦蹦跳跳地進(jìn)入了校園。心想：這么大的校園，比我們以前的小學(xué)校園要大得多！進(jìn)入校園后，我發(fā)現(xiàn)初中校園里面有許多運(yùn)動器材：乒乓球臺、籃球架、單杠、雙杠……學(xué)校操場的里面還有一個(gè)長300米的跑道，中間有八個(gè)籃球架，跑道是由三個(gè)顏色組成的：紅，白，綠三個(gè)顏色。在操場的最里面還有一個(gè)小型足球場，上面還鋪著一層綠茵茵的草坪，好像一層毛絨絨的地毯，這種感覺棒極了！
我要去找自己所在的班級了。于是我一路小跑，跑到了分班名單面前，看著密密麻麻的名單，懷著急切的心情找著自己的名字，心里默念著：在哪里？在哪里？終于，在我找的心急如焚的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)了我的名字出現(xiàn)在七（x）班的.名單上。
我便走著走著，在三樓找到了七（x）班，我就在班門前等了起來，等著等著突然迎面走來一位老師，這位老師細(xì)聲細(xì)語地對我說：“我是你的班主任英語老師張老師，你可以從窗戶跳進(jìn)去把門打開嗎？”我毫不猶豫地說：“可以�！庇谑�，我后退了幾步，一段助跑之后眼看著就要撞上墻了，我就把手摁在窗臺上，凌空一躍，跳進(jìn)了班級，把門打開了……我能為老師做事，這種感覺棒極了！
我是一名中學(xué)生了，我有新的同學(xué)，新的班級，新的學(xué)校；并開始適應(yīng)新的校園，新的環(huán)境——感覺真棒！
我是中學(xué)生作文15
金秋九月，我們踏進(jìn)了初中的校園。初中生活如同一幅未展開的畫卷，神秘而令人好奇。但當(dāng)我們真正體驗(yàn)初中生活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其美妙無處不在。
初中生活，打開了學(xué)習(xí)的新視界。初中的學(xué)科不像小學(xué)一樣僅局限于語數(shù)英，它還增加了歷史、地理、生物、政治等科目。它們難度更大，同時(shí)，拓展了我們的視野，豐富了我們的知識。其中，我最喜歡的'科目是歷史。在學(xué)習(xí)歷史課之前，我曾經(jīng)認(rèn)為歷史復(fù)雜而枯燥乏味，對歷史的學(xué)習(xí)十分反感。但初中的歷史課讓我大為改觀，我驚喜地發(fā)現(xiàn)歷史是如此的有趣。歷史是文化的傳承，那一個(gè)個(gè)生動而又趣味十足的歷史故事將我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)的古代，仿佛引領(lǐng)著我去探索人類文明的軌跡。從此，歷史枯燥無趣的形象在我的腦海中蕩然無存，我也逐漸喜歡上了歷史這門科目。
初中生活，磨礪了我們的意志。初中，我們要在學(xué)校住宿。這對于從沒離過家的我來說，不得不說是巨大的挑戰(zhàn)。多少個(gè)夜晚，我因?yàn)椴涣?xí)慣這陌生的環(huán)境而輾轉(zhuǎn)難眠，身體和心理都承受著無形的壓力。但慢慢地，宿舍同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛，輕松愉悅的住宿氛圍，讓我的睡眠狀態(tài)得以改善，心情也為。我堅(jiān)信，在自己的不斷調(diào)適下，一定能盡快適應(yīng)新環(huán)境新生活，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長。
初中生活，激發(fā)了我們的斗志。班里同學(xué)，高手如云，人才濟(jì)濟(jì)，通過他們，我清醒地看到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。是他們，讓我不敢有絲毫的懈��；是他們，讓人以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己；是他們，讓我保持著不斷前進(jìn)的動力。在與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)生活的過程中，我們相互切磋，共同進(jìn)步。
初中生活才剛剛開始，未來充滿未知，機(jī)會與挑戰(zhàn)同在。我一定會不斷完善自我，在這個(gè)拼搏的時(shí)代，以夢為馬，不負(fù)韶華！
我是中學(xué)生了，感覺真棒！
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