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六一小學生作文

時間:2023-05-02 12:40:18 小學生作文 我要投稿

【精選】六一小學生作文6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六一小學生作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】六一小學生作文6篇

六一小學生作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),我收到了許多禮物,有小姨給我買的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福,但我卻高興不起來。

  因為最近一段時間,四川汶川發(fā)生了8.0級地震,在這次特大災害中喪失了許多無辜的生命,許多高大建筑物倒塌,最令人寒心的是那些人們,他們有些已經永遠的沉睡,有些沒有了家,有些沒有了爸爸媽媽,有些失去了有用的手和腳……,最令我傷心難過是那些與我同齡的孩子,本來他們可以像我一樣度過一個快樂的六一兒童節(jié),可地震把這一切都毀了,有些孩子正在醫(yī)院里度過這個令人心酸的兒童節(jié),而有些孩子根本都不能度過這個節(jié)日!想起這些,我忍不住掉眼淚!想起這些,我覺得和他們相比,我好幸福,我有溫暖的家,我有親愛的爸爸媽媽,雖然我們受到余震的影響,家里不能住,我們就住在自己搭建的帳篷里,但有爸爸媽媽在我身邊照顧我,即使余震再大我也不怕。

  我希望,我期盼,災區(qū)的小朋友們經過這次磨難之后,能在叔叔阿姨們的關心、呵護下,在老師的.教導、愛護下,在同學們的幫助下,能夠撫平心靈的創(chuàng)傷,快樂健康地成長,在明年的今天能過一個快樂的六一兒童節(jié)。

六一小學生作文 篇2

  今天我們學校舉行了"六一游園活動”,同學們個個興高采烈摩拳擦掌準備一比高下。

  終于等到游園開始了,我立刻排到我班的游戲隊伍中,我們班的游戲是“照鏡子過河”。游戲規(guī)則是手拿一面鏡子,眼睛看著鏡子中的腳印,準確無誤的走過河就能獲得三張獎券。

  輪到我過河了,我舉著鏡子,腳對準鏡子中的'腳印小心的走著,終于過了河。

  我和我的同學——張永溈到了四(3)班玩“高空擲筷”,地上有一個瓶子,一根筷子從1m左右的高度向下擲去,如果投入瓶中就算獲勝。張永溈先來,只見他瞇著眼睛瞄著瓶口,一只筷子從手中飛入瓶口,只見“鐺”的一聲筷子穩(wěn)穩(wěn)地插入瓶中。輪到我來了,我拿起筷子瞄準,“鐺”筷子從瓶口邊擦過掉在地上。還有一次機會,我屏住呼吸,瞄著眼,手中的筷子與瓶口中央成一條直線,只聽見一聲“鐺”筷子穩(wěn)穩(wěn)地插入瓶中。

  我們像小魚一樣不斷穿梭在各個游戲區(qū)。臉上的笑容像燦爛的太陽,大家互相映襯著快樂的時光。

  六一是快樂的,真希望每天都是六一兒童節(jié)。

六一小學生作文 篇3

  盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)像一個頑皮的孩子的,撒著歡,凝著笑,向我們走來。

  六一是在星期日,但學校為了讓我們高興,決定提前舉行慶;顒印?衫咸觳蛔髅,偏偏趕上這幾天下雨,但是我們還是熱切地盼望星期五早點到來。

  星期四那天晚上,大雨嘩嘩地下了一夜,但它澆不滅我們心中的焰火。第二天早上,人們的臉上洋溢著歡樂的笑容,背著一書包的食品,興高采烈地走向學校。操場上很泥濘,但天氣很晴,看來我們可以痛快地在操場上過個六一了。

  進了班級,同學們有說有笑,討論著今天怎么玩,怎樣開心。老師來了,我們才開始上了一節(jié)早自習。俗話說:“六月的天,孩子的臉,說變就變”,在我們上第一節(jié)課時,老天像生氣了一樣把臉陰了下去,頓時天空中烏云密布,下起了雨。這時,校領導臨時決定下午開六一,聽了這話,同學們充滿笑容的`臉上馬上陰了下去。我也非常失望,責怪這鬼天氣,為什么在我們過節(jié)日的時候下雨。

  中午放學回家,我沒心思吃飯,也沒心思睡覺,只想著下午的活動,因為我有一個電子琴獨奏的節(jié)目。到了學校,左等右等,終于,老師通知我們去會議室看節(jié)目。

  我們最先看到的是二年級的表演:詩朗誦、歌舞表演、電子琴獨奏。接著就是我們三年級的表演了,第一個節(jié)目是李陳與趙清的詩朗誦<<英雄>>,然后,“請欣賞電子琴獨奏<<獻給愛麗絲>>,演奏者三年四班肖威”。報完節(jié)目,同學們的掌聲給了我極在的鼓勵。以前,我從不相信有暴風雨般的掌聲,認為這是個拙劣的比喻,沒想到如今我得到了這么熱烈的掌聲。開始演奏了,“咪咪咪來咪西來哆拉”,悠揚的琴聲傳出好遠,本來有著“沙沙”說話聲的會議室里,頓時安靜了好多同學用羨慕又嫉妒的眼神看著我,我很自豪,因為我能彈出這么好聽的鋼琴曲!拌K”的一聲,我的樂曲在優(yōu)美的和弦聲中圓滿地結束了!芭荆尽币允且魂囌坡,我放回琴譜,以參加了大合唱>

  六月一日,在這天,全世界的小朋友都在慶祝,處處張燈結彩,小朋友都有美麗的服裝把自己裝扮得河流漂漂亮亮的。雖然只有一天,但在這一天中,小朋友們是多么開心、多么愉快呀!

六一小學生作文 篇4

  “哦!六一快到了!"我們歡呼著。更令人高興的是晚上還有一個六一慶典。

  晚上慶典開始了,首先表演的是{青蛙王子}英語搞笑版,我和幾個同學開始了匯演,因為我英語比較好,所以讓我做旁白,首先出場的是飾演公主的曾揚揚同學,她和我的旁白同時進行?,她拋出了手中的金球,金球在她手中來回地旋轉,突然間,她的腳下踩著了一塊西瓜皮,說時遲那時快,她來個急剎車,身子向后一傾,她搖搖晃晃地站住了,大家懸著的心,總算著落了.但金球卻落進了井里(道具井),正好落在了一只青蛙的頭上(謝佩利表演).這時公主久久地看著金球沉入井底哭了,青蛙被砸上了井,我在幕后伸出了一個手指給演員們看,青蛙會意地用英語說到"你為什么哭了,公主你的眼淚會把石頭溶化的'."公主環(huán)顧了一周,看到了青蛙,我又說了一會旁白,伸出了兩只手指,公主又會意地用英語急切地說:"哦,親愛的青蛙,我會給你任何東西,你想要什么呢?要我漂亮的衣服,金色的皇冠,還是別的,只要你把我的金球還給我,我什么都給你."青蛙用英語說:"我不要這些東西,我只要你成為我的朋友."公主用英語說:"只要你......"青蛙這時在井邊舉起了金球來個掄圓還給公主,公主接過了金球,飛快地走了.我又伸出了一個手指示意,這時青蛙兩腿蹲下蹦著,用英語叫著:"等等......"

  接著國王正在皇宮里吃飯,公主正好來敲門,害得國王把晚餐一口吃了下去,但馬上跑去開門,卻被香蕉皮滑倒,撞開了門(注:國王是最慘的角色)

  我們班的文藝匯演就這樣在同學們的歡笑聲中和演員們的搞笑聲中結束.

六一小學生作文 篇5

  6月1日,是我們的節(jié)日,學校為了慶祝節(jié)日,舉行了“六一”聯歡會,聯歡會在我們各個班級中舉行。每個班級都把桌子圍成一個圈,中間由同學來表演。

  第一個表演十分精彩,那就是“拔牙”。只聽“啊喲”一聲潘笑天跑了上來去找張鵬宇醫(yī)生,張鵬宇假裝用力一拔大叫一聲:“啊呀!你的牙掉到了喉嚨里你去找喉嚨科的醫(yī)生吧!闭f著潘笑天又去找喉嚨科的醫(yī)生。那位醫(yī)生往潘笑天的喉嚨里一看,說:“你的牙又掉進了胃里去了,你快去找胃科醫(yī)生。”于是潘笑天又去找了胃科醫(yī)生。胃科醫(yī)生用x光一掃說:“你的牙又掉進了*門里,快去找*門醫(yī)生!迸诵μ毂阌秩フ*門醫(yī)生。*門醫(yī)生一看說:“你的`牙在*門上卡住了,拔不下來!睆拇诉@位病人的*門上就一直長著一顆牙齒。

  更精彩的是周欣怡講的埃及法老的詛咒。我們?yōu)榱撕嫱锌植罋夥毡惆汛昂熇。周欣怡帶著恐怖的聲音說:“傳說有兩位探險家去古埃及法老的地方取財寶,就在他們要碰到古埃及法老時,一只紅蜘蛛突然在他們的臉上劃了一道和法老臉上一樣的刀痕,他們回去后其中一位在五天后突然死掉,另一位十分害怕于是便去找了許多家醫(yī)院,可是他仍逃不出法老的詛咒。他的孩子不到五歲就死了,那位探險家見到如此情景,于是自殺了。

  時間過得很快,我們的節(jié)日就在歡笑聲中度過了。

六一小學生作文 篇6

  日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好,無風晴朗。我們出門坐2路車,2路車是貫通縣城南北的一條,最長最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學校(只有滿小,二小不在沿線),有實驗小學,實驗中學,縣高中,縣十二中,特教小學(四小學),滿族高中。座落大型超市有金港城,慶客隆,萬家,物爾美,農貿市場,直達高速公路出口。車站點很密,平時人并不很多,因六一,人增加不少。車行到北大橋,我們下車。公園建在河邊,原是一片水塘,原是縣城最低處。

  北面靠河東西長南北窄,面積不大?赡芤獢U建,四周樓有的正在拆。遠望去園內顯得很零亂,只有樹木郁郁蔥蔥,荒草茁壯生長。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上,步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿,上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩,蓄了一些水,不太深,很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。游人不多,景致看起來還真有一些粗獷、遼闊的美。

  我們一面前行一面照相,后又沿另一條梯道上到堤頂,河堤也就成了公園一景。公園很多場所在破爛中,大多場所沒有開放,只有臨時供兒童游樂的場所開放著,大都是臨時搭建。

  眷眷家長心,兒童的'興趣還是蠻高的,笑足顏開,蹦跳跑前跑后,樂不可之。我們穿過人群來到最東邊土山前,人工堆積的土山,原來站在遠處就可看到頂上的亭子,F在栽的樹已長很高很粗了。山前聚集一大群人,正在演唱二人轉,鼓樂齊備,一批愛好者圍著聽。

  唱者全身心的投入,有板有眼,韻味十足。聽者如癡如醉,其樂融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場外還有三三兩兩的愛好者在交流、商談,如何搭伴聯袂演出。這土生土長的文藝,草根人的藝術,在民間,在這荒天野地里,默默的生根發(fā)芽成長。

  不求回報,給人們以歡樂、祥和。雖然我不太愛聽二人轉,但還是被他們執(zhí)著的精神感動了。午后一點多我們乘原路車返回,感覺好累,躺了一下午。

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