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小學(xué)生春景作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春景作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生春景作文 篇1
春來了!春來了!春天在哪里,春天在祖國的大地上。
你瞧!小草剛發(fā)芽,河水剛開化,藏了一冬的魚從水中跳出來了,萬紫千紅的花開了,燕子從南方飛回來了,綠叢叢的麥苗從睡夢中醒過來了,金黃色的油菜花開了……這一切不都是春天美的象征嗎?
你瞧!花壇里有顏色鮮艷,形態(tài)各異的.鮮花、綠草……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象一副好美的畫, 花壇中有芳香撲鼻的月季花 ,有嬌艷鮮紅的美人蕉,有一片片火紅的一串紅,還有那傲麗出眾的菊花,有時候,小蜜蜂飛來飛去忙著采密,美麗的花蝶繞蝴著花兒翩翩起兵力舞,小小的蜻蜓也飛進(jìn)去休息。
!春姑娘給春天帶來了多少美麗,它給春天帶來了不同的鮮花,使春天是一個繁花開放的一個季節(jié)。
小學(xué)生春景作文 篇2
經(jīng)過一個冬天的漫長孕育,荒蕪的大地有了一絲生機(jī)。和煦的風(fēng)送來鳥語花香,溫暖的陽光爬上柳梢,逗得柔軟的柳條輕輕拂動。萬物生機(jī)勃勃,南歸的燕子銜來一個訊息——春天來了!
仿佛是一支歡快的歌,春天蹦蹦跳跳地來了。春天的足跡所到之處,萬物復(fù)蘇,大地披上了艷麗的新裝,令人賞心悅目。
春天的到來,給寂靜的`大地平添了一份熱鬧。翠綠的草地上綴著斑斕的小花,宛若一幅瑰麗的織錦;ㄉ喜粫r有蝴蝶飛舞,仿佛是掙脫枝頭的,一朵會飛的花。入眼之處,是濃淡不一的綠,清新而美好?諝庵袏A雜著花與草葉的清香,令人心曠神怡。
不提那悅耳的鳥鳴,也不提那滿目的春色,但是看著人們的笑臉,聽著銀鈴般的笑聲,享受著來自大自然的饋贈,就足夠愜意。大片大片的綠覆蓋著大地,鳥兒的啁啾,與人們的歡笑,響徹了整個春季。
春天,不像夏天那么熱情,不像秋天那么悲戚,不像冬天那么冷酷。春天是歡欣的,如同一個懵懂的孩童。一年之計在于春,唯有好好地欣賞,才能留住這如畫的春景。
小學(xué)生春景作文 篇3
美麗的春姑娘邁著輕快的步伐、拖著長長的裙子飛來了。
她給大地媽媽穿上了綠色的新裝讓小草破土而出生機(jī)勃勃的生長著。在那一大片碧綠的草地上只有綠色太單調(diào)了!于是春姑娘揮動著魔術(shù)棒,頓時草地上又開出了小花,小花散發(fā)出迷人的香味引來了蜜蜂、蝴蝶來采蜜。春姑娘又來到河邊。河上只有冰塊,春姑娘又揮動著魔術(shù)棒,一眨眼的功夫冰化成了水,魚兒時不時的.探出水面,似乎在欣賞春姑娘的美貌和春天的美景。接著春姑娘讓柳樹姐姐蘇醒過來,再請春風(fēng)哥哥把柳樹姐姐給吹彎了腰,讓柳樹姐姐可以任意的對藍(lán)寶石般的鏡子梳理自己綠寶石般的頭發(fā)。春天的氣息越來越近,但單欠了缺一個贊美和告知者。于是,春姑娘請小鳥幫幫忙,讓它們在藍(lán)天上邊飛邊唱,告訴:“人們美麗的春天來了!”
!春的氣息已經(jīng)來到我們身邊,讓我們在春天里像小草蓬勃生長吧!
小學(xué)生春景作文 篇4
冬風(fēng)婆婆踩著輕盈的腳步,悄悄地離開了。春風(fēng)姑娘帶上了她那支神奇的畫筆,來到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,一派生機(jī)。
春姑娘用她那美麗的畫筆在我家院子里不停地?fù)]舞著,為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭,把春的喜訊報告給人們;桃花姐姐綻開了她那粉紅的笑臉,沖著你微笑;蘭花抹擦了胭脂似的,似乎要去趕赴那春天的宴會;柳樹兒也揮起她溫柔的美麗的長辮子,跳起歡快的舞蹈。連鳥兒也嘰嘰喳喳地飛來,清了清喉嚨,唱著悅耳動聽的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子,在花草叢中翩翩起舞。
媽媽回來了,她挎著手提包,拎著一籃海鮮和蔬菜,春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來。那燦爛的笑容就像和煦的陽光,令我感到無限的溫馨。哦!媽媽的臉上有春天。
爸爸來到小院里,他澆澆水,施施肥。為花兒們修剪枝葉?粗欢涠鋴善G的花,爸爸笑了,笑得那么開心,嘴里哼起了小曲兒,像小孩似的。哦!爸爸的心里藏著春天。
我回到房里,打開琴蓋,彈起了《春天在哪里》這首歌。悠揚(yáng)的.琴聲隨之響起,春風(fēng)被我的琴聲捉住了,哦!春天在我的琴弦上。
“開飯了,開飯了!”媽媽喊了一聲,大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開了啤酒瓶,我和媽媽倒?jié)M了飲料,全家都站了起來,互相道賀新春。“我以一家之主的身份,祝賀全體家庭成員心想事成,萬事如意!干杯!”爸爸興高采烈地說:“我再次以父親的身份,祝我的寶貝女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!”爸爸的話真幽默。這時,媽媽開口了:“新年新氣象,我希望在這美好的季節(jié)里,全家人努力攜手,共創(chuàng)美好的未來!”還是媽媽講得好。
啊!春姑娘已來到了我家,她在這里播下了希望的種子,到處都洋溢著春的氣息。
小學(xué)生春景作文 篇5
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂我開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。
只要春季的氣息飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予新的生命來到這個美麗的大自然。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;
無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要春的把帷幕拉開,他們就會用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的'第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。
評語:
本文描繪了春天大自然的生命的齊奏,讓我真切的感受到一種溫馨的美麗。
小學(xué)生春景作文 篇6
桃花源離我校十多公里,位于桃源縣的水溪鎮(zhèn)附近。面臨滔滔沉江,背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名,以山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美而聞名于世。多少年來,不知有多少中外游客前來旅游觀光。
上午11時許,我們到達(dá)了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個大字古樸雄健,蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道,桃花流水福地洞天”的對聯(lián),首先給人一種玄妙神秘之感。
我們隨著人流穿過牌坊,向前行,展現(xiàn)在眼前的是桃樹的世界,桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨著一棵,在和風(fēng)的吹拂下,株株婆婆起舞,各具風(fēng)姿,在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。桃花一朵緊貼著一朵,爭奇斗艷,在向人們含笑問好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樹樹桃花有如紅云翻滾,又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景,使我真正體會到了這里真不愧是桃花之源,“桃花源”這個名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹的'世界,桃花的海洋,也是竹的天地。我們一路漫步來到“花!钡谋税,跨過“窮林橋”,穿過碑廊,到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹,眼觀是國,手摸是方,有棱有邊,如刀削成。正因?yàn)槿绱,那座方形的綠色琉璃瓦頂?shù)娜仫w檐的亭子,便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上,只見一座造型優(yōu)美、雕梁畫棟的木制橋梁橫跨在桃花溪上,那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難,多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助,便修此橋。人們有難便常來此橋,指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上,就是“桃花觀”!疤一ㄓ^”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望,只見四面青山座座,蒼翠兀立,水溪鎮(zhèn)的建筑物一覽無余。
從“桃花觀”出來,沿桃花山循坡而上,成片的蒼翠松林覆蓋著山林,尤以一棵直插云霄的大古松,更是引人注目。它在樹群中高高挺立,有如巨傘高擎,又如鶴立雞群,相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比,也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀賞的地方,無奈日已西斜,返回的哨聲已響,我只得和同學(xué)們一步三回首地走出了桃花源。
小學(xué)生春景作文 篇7
春姑娘拖著長長的衣裙,邁著輕盈的腳步來到大地上,她伸手一揮,大地上就有了春色。不僅只有公園、果園有她的蹤影,其實(shí)春姑娘在這時候已在大地上的各個地方奔跑。柳樹爆青,桃花打扮,就是春姑娘最好的見證。我建議同學(xué)們到村后的小河邊走一走,看一看,那是觀賞春景的打好地方。
春天的小河邊別有風(fēng)味。小河上的冰融化了,歡快地唱起歌,好像一個冬天壓制著它,現(xiàn)在要好好活動活動筋骨。河里的小魚好像也厭煩了那漫長的冬天都爭著跳出湖面,看看那美麗的風(fēng)景。河邊的.草地上,小草把小腦袋從泥土里鉆出來,貪婪地吮吸著早晨香甜的甘露。五彩繽紛的花兒,引來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂,它們在花叢中來回穿梭,像一顆顆美麗的小流星。草地上還有一棵柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。這里的空氣非常清新,有利于我們的健康,同時也是一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,空閑時可以常常到這兒來。
以上就是我的原因,我相信同學(xué)們會喜歡這個地方!
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