【精華】成長(zhǎng)小學(xué)生作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
成長(zhǎng)中的灰色
期末考試成績(jī)單下來(lái)了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成績(jī)單拿給媽媽看。媽媽看了成績(jī)單后生氣地說(shuō)：“你的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗�？我給你掙錢，供你上學(xué)，你就考這么一點(diǎn)兒，你怎么對(duì)得起我給你花的那些錢呢？”我的心一下子冰涼冰涼的'。這時(shí)的天空灰蒙蒙的。
成長(zhǎng)中的紅色
國(guó)慶節(jié)快到了，老師說(shuō):“學(xué)校要組織朗誦活動(dòng)，咱們班的朗誦由屈禮飛和石佳歡領(lǐng)誦�！苯�(jīng)過(guò)老師嚴(yán)格的訓(xùn)練，我已經(jīng)拿出了最好的狀態(tài)。可是比賽那天，我卻突然緊張起來(lái)，害怕朗誦不好給我們班丟臉。
到我們班了，我和屈禮飛站在前邊，先是屈禮飛朗誦，接下來(lái)該我讀了，我深呼吸，心里對(duì)自己說(shuō)：“我是領(lǐng)誦的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老師交給我的任務(wù)。我們班得了第一名。我真是太高興了。
成長(zhǎng)中的綠色
假期，爸爸媽媽帶我去安康旅游。我們乘坐的小船在平靜的湖面上緩緩前進(jìn)，我們一邊照著像，一邊欣賞著美景。第一次坐船的我特別開(kāi)心。
成長(zhǎng)中的顏色，豐富多彩吧？
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去爬山。
到了山腳下，我十分興奮，心想：今天，我一定要征服這座大山！
開(kāi)始爬山了，我飛快地向山上沖去，把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在顧后面，我非常興奮，便更快地向上跑去。
爬了一半時(shí)，已是中午了，太陽(yáng)升上了天空，炎熱的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛，我感覺(jué)心中有一團(tuán)火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路，我心里就是一陣泄氣。于是，我央求爸爸媽媽：“我太累了，這么熱，我們還是下去吧！”可爸爸說(shuō)：“要堅(jiān)持，不能輕易放棄，加油！”無(wú)奈，我只好繼續(xù)向上爬。
“這路什么時(shí)候才是頭�。 闭胫�，突然，“南天門”幾個(gè)大字映入我的眼簾，我心里又驚又喜，終于到了！我感覺(jué)雙腿又有了勁，便沖了上去。
站在山頂，我真激動(dòng)，仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺(jué)自己是最高的'。我非常自豪！微風(fēng)吹著我的臉，就像在為我慶祝。
今天，我不僅懂得了“只有堅(jiān)持才能成功”的道理，還體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
有這樣一本書，讓人讀著讀著，便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中，這本書，著名作家茅盾稱其是“一篇敘事詩(shī)，一副多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”。它，就是《呼蘭河傳》。
打開(kāi)書，一股淡雅的紙香彌漫在空氣中，讀著讀著，我仿佛也來(lái)到了呼蘭河這座小鎮(zhèn)里，跟著可愛(ài)的小蕭紅，看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團(tuán)圓媳婦的活潑、有二伯的固執(zhí)、馮歪嘴子的老實(shí)，都給我留下了美好的回憶。
這本書講述的就是小城里平淡的生活，但在作者蕭紅的筆下，看似平凡的生活一切都充滿了樂(lè)趣。
閱讀時(shí)，還有一點(diǎn)尤其令我印象深刻。小蕭紅的生活不是很如意，繼母排擠她，父親冷落她，祖母也不喜歡女孩，有次居然因?yàn)樗屏舜凹垼冕樔ピ氖郑∪欢捈t在講述這些僅僅只是一筆帶過(guò)，整本書的'氛圍仍是快樂(lè)的。對(duì)于親人的不待見(jiàn)，她仍以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，勇于面對(duì)生活的磨難。也許蕭紅寫《呼蘭河傳》，不僅是緬懷童年，更告訴我們，要學(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng)。
“讀一本好書，能讓心靜下來(lái)，提高知識(shí)，提升修養(yǎng)�！薄逗籼m河傳》就是這樣的一本好書。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱辛的;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂(lè)的，是幸福的。
當(dāng)我剛剛從醫(yī)院呱呱落地時(shí)，全家人都高興地嘴巴都合不上了。從那時(shí)開(kāi)始我便成了全家人手里的寶，大人們都依著我，順著我。就連不愛(ài)說(shuō)話的哥哥也會(huì)偷偷的`把自己的東西送給我。那時(shí)我多么幸福。
上一年級(jí)的時(shí)候，家里人不太愛(ài)管我了，但是我卻在學(xué)校里找到了快樂(lè)。從我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友到認(rèn)識(shí)全班同學(xué)的過(guò)程都是快樂(lè)的。當(dāng)我伸出稚嫩的小手笑著說(shuō)：“你好，我叫劉瑤。我們可以做好朋友嗎?”同學(xué)笑著跟我握了握手說(shuō)：“當(dāng)然可以呀!”我拉著他的手一個(gè)勁兒的拽。這個(gè)時(shí)候的我成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫第一次的作文。我拿起了鋼筆開(kāi)始了我的作文之旅，誰(shuí)也不會(huì)知道我起初有多么討厭寫作文。也不知道是為什么，我的作文越寫越長(zhǎng)，我竟然喜歡上了寫作文，每一次寫完之后，我總要細(xì)細(xì)的品味幾次，再自信地交給老師。這個(gè)時(shí)候成長(zhǎng)是美好的。
我還在成長(zhǎng)，當(dāng)我回頭一看已經(jīng)有了一大堆的童年往事。童年就像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了。沉浸在回憶中的我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的少女了。現(xiàn)在的成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。我正慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，猶如細(xì)流匯成大海的快樂(lè)，小樹(shù)變成森林的快樂(lè)，小花匯成花園的快樂(lè)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5
時(shí)光匆匆，不知從什么時(shí)候那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣的我學(xué)會(huì)了收起自己的任性，學(xué)會(huì)理解他人，學(xué)會(huì)虛心請(qǐng)教，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)了怎么去快樂(lè)的生活和工作。
突然間，發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)對(duì)世界茫然無(wú)知的學(xué)生走到如今這個(gè)社會(huì)上，在這不長(zhǎng)也不短的時(shí)間中，褪去了剛離校時(shí)的青澀，學(xué)著寬以待人，學(xué)習(xí)著去和人交流。也從第一次推銷自己的產(chǎn)品，到做客服、做業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)眼間，工作已經(jīng)將近2年的時(shí)間。這2年一直在尋找著一個(gè)可以讓自己去為之努力和奮斗的事情，一直到來(lái)到火爆，我才發(fā)現(xiàn)自己好像慢慢的開(kāi)始走出了迷茫的路，自己的目標(biāo)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的顯示出來(lái)，開(kāi)始明白自己想要什么，該怎么去做，去學(xué)習(xí)。
選擇火爆這個(gè)讓我從新開(kāi)始的路程，我不知道會(huì)走到什么樣的目的地，但是我明白選擇了，我就要堅(jiān)持的走下去，我要做的就是努力的一步步向前走。從來(lái)到公司到現(xiàn)在，自己學(xué)習(xí)到了很多，也回想了很多�？赡苁切愿駴Q定的吧，無(wú)論我的生活和工作是成功還是失敗，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中我是快樂(lè)的，是幸福的。所以我來(lái)到了火爆，這個(gè)能讓我學(xué)會(huì)改變和堅(jiān)持的地方。
可能是老天比較眷顧我的吧，知道我有不足的地方，所以讓我來(lái)到了這里。來(lái)了以后發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)還有很多的地方是需要學(xué)習(xí)的。就好像是對(duì)工作的熱情和認(rèn)真，對(duì)客戶服務(wù)的真誠(chéng)，同事之間的互助互愛(ài)，以及對(duì)于工作和生活的態(tài)度。
可以說(shuō)自己是一個(gè)散漫的人，對(duì)于什么都不著急，來(lái)到公司以后，這里的工作狀態(tài)，讓我明白社會(huì)是需要你加快自己的腳步的，不然你早晚會(huì)被淘汰的。同時(shí)也明白對(duì)于你自己的未來(lái)要有一個(gè)清楚而明白的規(guī)劃，你要深刻的先了解自己，然后才能給自己制定一個(gè)詳細(xì)而又有可實(shí)現(xiàn)性的'目標(biāo)。同時(shí)還要把自己的目標(biāo)分成一個(gè)階段一個(gè)階段的，在每個(gè)階段，需要做什么事情，學(xué)習(xí)什么，才能達(dá)到這個(gè)小目標(biāo);而每個(gè)小目標(biāo)完成的情況是什么樣的，離自己最終的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。
記得俄國(guó)大文豪托爾斯泰有這樣一句名言：“人要有生活的目標(biāo)：一輩子的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！笨梢哉f(shuō)這是我來(lái)公司后，學(xué)習(xí)到最多的，學(xué)會(huì)了怎么去給自己設(shè)定目標(biāo)，怎么去堅(jiān)持的實(shí)現(xiàn)它。
火爆是它，讓我明白我的生活和工作應(yīng)該怎么走下去，應(yīng)該怎么去做，也是它給我指明了一個(gè)方向，從迷茫中走出來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)努力，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。也讓我明白，不管你前進(jìn)的路是坎坷崎嶇、是遍布荊棘、還是一路平坦，都要一步一個(gè)腳印的踏實(shí)的向前走，要持之以恒的走下去，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能離自己的夢(mèng)想更近一步。加油吧，讓我們一起在成長(zhǎng)的路上面對(duì)所有的風(fēng)雨，相信，明天的我們會(huì)更加輝煌和絢爛!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6
說(shuō)起《當(dāng)代小學(xué)生》它已經(jīng)算是陪伴了我四年的老朋友了，每當(dāng)我翻開(kāi)它就仿佛走進(jìn)了一個(gè)精彩的小小世界，讓我不浸流連忘返，通過(guò)和它的親密接觸，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
《當(dāng)代小學(xué)生》包含著許多小欄目，如：我最敬佩的人、談天說(shuō)地、童話寓言、語(yǔ)文大觀園、快樂(lè)數(shù)學(xué)城、生活小百科、拍拍你的小腦瓜、科普連環(huán)畫等等，真是麻雀雖小五臟俱全。
其中動(dòng)物世界它告訴了我許多關(guān)于自然界中小動(dòng)物的知識(shí)，例如：春天在高高的枝頭上唱歌的小鳥(niǎo)們的'發(fā)聲器官的構(gòu)造，啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病為什么不頭疼，蜘蛛網(wǎng)的功能是什么，讓我倍感新奇。還有我最喜歡的生活小百科讓我學(xué)會(huì)了許多日常生活中的小竅門。例如：用完電器拔插頭，既省電又安全；冰箱及時(shí)除霜，盡量減少開(kāi)門次數(shù)；少用電梯多走步梯，節(jié)約能源又健康；夏天食用過(guò)量冷飲害處多等等，有了這些知識(shí)的幫助，我現(xiàn)在可是家里的百事通了，爸爸媽媽遇到困難還要向我請(qǐng)教呢。
還有一個(gè)最大的收獲一定要告訴大家，通過(guò)這幾年的積累，現(xiàn)在我的作文水平也漸漸提高了，作文不再是一項(xiàng)讓我頭疼的作業(yè)了。每當(dāng)我寫作文時(shí)，腦子里都會(huì)自然的冒出許多精彩的句子和詞語(yǔ)，這當(dāng)然要?dú)w功于我的好伙伴——《當(dāng)代小學(xué)生》啦。
雖然《當(dāng)代小學(xué)生》只是薄薄的一本，但是它里面卻有著豐富的知識(shí)，它就像是一座知識(shí)的小島，就像是一頓大腦饑餓時(shí)可口的美餐。在它的陪伴下，我就象一棵小樹(shù)苗，不斷地汲取著它給予的營(yíng)養(yǎng)一天天茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)著美好的小學(xué)生活。
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