小學(xué)生科幻作文（精選39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生科幻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生科幻作文 1
孫悟空保護(hù)唐僧取完經(jīng)后回到花果山，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，上前一問(wèn)原來(lái)是未來(lái)的一位博士發(fā)明的一個(gè)時(shí)光機(jī)器人。
孫悟空問(wèn)道：“你能帶我去你那個(gè)時(shí)代嗎？”機(jī)器人回答：“可以�！睂O悟空只覺(jué)得“嗖”的一下，他們倆人就來(lái)到了五百年以后。人們見(jiàn)了孫悟空以為是什么魔鬼，都驚慌失措。這時(shí)，幾輛機(jī)器戰(zhàn)車“轟”的一聲把孫悟空炸到了一個(gè)電塔上面，把孫悟空電的暈頭轉(zhuǎn)向。孫悟空生氣了，從耳朵里掏出金箍棒，把戰(zhàn)車和電塔都打得七零八碎。
時(shí)光機(jī)器人不想讓他再惹禍，就又把他送到了恐龍時(shí)代。剛到哪兒，忽然，一只體形巨大的霸王龍一腳把孫悟空給踩扁了，孫悟空爬起來(lái)大罵：“倒霉，倒霉，你這只不知好歹的怪物�！笨赡侵话酝觚埜緵](méi)理它，繼續(xù)往前走，原來(lái)他根本就沒(méi)注意孫悟空在那兒。
這時(shí)，天忽然黑了下來(lái)，孫悟空不知怎么回事，原來(lái)是一只翼龍來(lái)了，擋住了天上的.太陽(yáng)。翼龍抓住孫悟空，把他扔到了森林里，一只劍龍狂奔著朝孫悟空沖來(lái)，孫悟空靈巧的一閃，嘲笑道：“沒(méi)撞著，沒(méi)撞著……”話音沒(méi)落，劍龍的大尾巴橫著掃在孫悟空的頭上，把孫悟空掃的頭暈?zāi)垦！?/p>
孫悟空覺(jué)得好沒(méi)趣，對(duì)機(jī)器人說(shuō)道：“這兒太不好玩了，我們還是回花果山吧！”時(shí)光機(jī)器人這才把孫悟空送回了他的時(shí)代。
小學(xué)生科幻作文 2
時(shí)間：2915年的一天地點(diǎn)：太陽(yáng)星系的法庭
今天地球星神——蓋亞的好朋友火星神——阿瑞斯把蓋亞告到法庭上去了。
我們記者專門去聽(tīng)審了，原因是：人類在2910年成功遷移的`火星，阿瑞斯生活在火星，原來(lái)阿瑞斯在火星上生活，從來(lái)不用躲躲藏藏一直無(wú)憂無(wú)慮。自從人類在火星上發(fā)射了火星探測(cè)器后，阿瑞斯就開(kāi)始擔(dān)驚受怕了，害怕探測(cè)器發(fā)現(xiàn)自己，探測(cè)器再發(fā)信號(hào)讓人類知道，那時(shí)阿瑞斯就很不高興，現(xiàn)在竟然所有人類都來(lái)了，這時(shí)阿瑞斯連他的家——七君子洞穴也不敢出來(lái)了，人類還把火星污染了。
這次法庭之戰(zhàn)是由至上神——奧坦和太陽(yáng)星神——阿波羅來(lái)主持，蓋亞請(qǐng)來(lái)了天王星神——普羅托來(lái)做律師，則阿瑞斯請(qǐng)來(lái)了海王星神——波塞冬來(lái)做律師，其他的則聽(tīng)審。法庭之戰(zhàn)開(kāi)始了，奧坦問(wèn)阿瑞斯：“為何告蓋亞？”阿瑞斯說(shuō)道：“人類在火星生活時(shí)我做什么是都膽戰(zhàn)心驚，而且還嚴(yán)重的污染了火星的環(huán)境。”“請(qǐng)注意！人類又不是蓋亞，為何告他？”普羅托接著說(shuō)，波塞冬又說(shuō)：“人類生活在地球上，地球又歸蓋亞管，所以告他�！鄙w亞說(shuō)：“雖然我管，但我又不知到人類的心思，他們遷移我又不知道，就算知道也不能在他們遷移時(shí)我出面攔截吧？”阿瑞斯說(shuō)：“那我可不管，反正人類是從地球來(lái)的�！本瓦@樣這個(gè)法庭之戰(zhàn)一直僵持下去，你一句我一句。
最后奧坦和阿波羅討論一番說(shuō)：“每個(gè)人說(shuō)的都有道理，但是這樣繼續(xù)下去永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，所以這次法庭之戰(zhàn)到此結(jié)束，休庭！”
因?yàn)檫@件事，蓋亞和阿瑞斯從原來(lái)的好朋友變成現(xiàn)在的敵人，這一切其實(shí)誰(shuí)也不怨，就怨人類。
自我發(fā)話：我們誰(shuí)也不希望發(fā)生，那就保護(hù)我們的地球吧！最簡(jiǎn)單要節(jié)約用電、用水和煤氣，少用或不用一次性東西。大人們有些會(huì)開(kāi)車，就少開(kāi)車，減少排放。如果有能力請(qǐng)低碳生活。
小學(xué)生科幻作文 3
我是太陽(yáng)城的小公民窗外，雪花漫天飛舞，就連往日里精神充沛的大樹(shù)也被寒風(fēng)吹的低下了頭。寒冷的冬天影響不了我的興致，我光著腳在客廳和小狗玩游戲，一點(diǎn)兒也不冷。想知道為什么嗎？告訴你吧，都是太陽(yáng)能的功勞！在天氣晴朗的時(shí)候，它就收集太陽(yáng)光，把收集到的太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成熱量，等到了晚上或冬天，就把熱量從地板、墻面上散播出來(lái)，就像春天一樣溫暖，還可以調(diào)節(jié)濕度，冬暖夏涼！你看，汽車在馬路上跑的`多快，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒廢氣，空氣新鮮極了。這種汽車不用汽油提供動(dòng)力，只要用環(huán)保的太陽(yáng)作為動(dòng)力。除此之外，太陽(yáng)能用于做任何事情：用電、做飯、晾衣服……還有還有，這里每家每戶都有一個(gè)太陽(yáng)能鑰匙，可神奇了，這把鑰匙上有話筒，想要干什么，只要對(duì)著鑰匙上的話筒說(shuō)一聲就可以了，聽(tīng)大人們說(shuō)，這鑰匙有語(yǔ)音感應(yīng)器，靠太陽(yáng)能充電，它會(huì)把人的聲音分析以后，發(fā)出電波。如果人們要用這個(gè)東西，就觸動(dòng)“開(kāi)”的按鈕，如果要關(guān)閉，就觸動(dòng)“關(guān)”的按鈕。太陽(yáng)能已經(jīng)成為人們生活中必不可缺的東西，使用太陽(yáng)能的城市不再有噪音、廢氣，而且到處都是太陽(yáng)的香氣，這里的人都健康、快樂(lè)、長(zhǎng)壽。太陽(yáng)城的居民世世代代無(wú)憂無(wú)慮的生活著。
小學(xué)生科幻作文 4
我在語(yǔ)文書(shū)中學(xué)過(guò)這樣一課，它的大概內(nèi)容是：在2100年，科技發(fā)達(dá)，人們都用機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師機(jī)器人知識(shí)很淵博，他們可以從中學(xué)到很多，與此同時(shí)，他們也失去了很多例如他們享受不到同學(xué)在一起，互相交流；互相幫助的樂(lè)趣，還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候，非常希望現(xiàn)在還是幾個(gè)世紀(jì)的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺(jué)得奇怪，機(jī)器人當(dāng)老師，想讓他教就教，能叫一節(jié)課嗎？或許不能，不過(guò)還是請(qǐng)你往下看，相信你會(huì)有收獲的。
乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了2100年，因?yàn)槲蚁肫鹆酥�，他們渴望是有血有肉的人�?lái)教他們，所以我想辦一所學(xué)校，并要將它取名為“快樂(lè)之�！�。雖然學(xué)校是我開(kāi)的，但我還是請(qǐng)來(lái)我校以前的校長(zhǎng)來(lái)當(dāng)一校之長(zhǎng)。因?yàn)檫@學(xué)校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來(lái)了許多學(xué)生，老師們的工資達(dá)到二萬(wàn)元一月，至于我還是安心學(xué)習(xí)，當(dāng)好我的學(xué)生。2100年，航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課，采訪課……豐富了我們的`課外生活，拓寬了我們的視野。
在2100年，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們?nèi)ピL問(wèn)從外星來(lái)的兩位VIP，也就是貴賓。
小學(xué)生科幻作文 5
崇善小學(xué)四年級(jí)（2）班，作文課上，肖老師叫同學(xué)們寫一篇自由作文，文體不限，內(nèi)容不限，寫人、記事、寫景、抒情都可以。肖老師說(shuō)完，就問(wèn)同學(xué)們準(zhǔn)備寫什么？出乎肖老師意料的是，全班大部分同學(xué)都準(zhǔn)備寫星球大戰(zhàn)、太空之戰(zhàn)、第五季之類的科幻作文。肖老師疑惑，“難道你們就沒(méi)有什么真實(shí)的人和事值得寫？”同學(xué)們茫然搖頭。
這一事件后，肖老師就一直在琢磨：為什么孩子們都喜歡寫科幻作文？紀(jì)實(shí)作文在孩子們的生活中為什么會(huì)“淡忘”？
(整理)
記者帶著一系列的疑問(wèn)走訪了我市的民主小學(xué)、崇善小學(xué)、樂(lè)群小學(xué)等學(xué)校。
想象力發(fā)揮，科幻作文成“最愛(ài)”
2023年新課改以后，小學(xué)語(yǔ)文新大綱將作文稱為習(xí)作，不僅僅是提法的改變，更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習(xí)作文體上沒(méi)有像以往那樣十分強(qiáng)調(diào)寫記敘文、應(yīng)用文，而是提出“能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，能寫讀書(shū)筆記和書(shū)信等”。不難理解，課改降低了對(duì)習(xí)作的要求，其目的在于通過(guò)淡化文體意識(shí)，減少學(xué)生寫作心理壓力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫作興趣。這符合作文教學(xué)規(guī)律和兒童的心理發(fā)展，使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。
據(jù)記者對(duì)市內(nèi)幾家學(xué)校語(yǔ)文教師的調(diào)查了解，新課改實(shí)施之前，學(xué)生作文中普遍存在內(nèi)容貧乏、弄虛作假的問(wèn)題，有時(shí)同一個(gè)命題作文，會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇是雷同之作。而實(shí)施新課改以后，孩子們發(fā)揮了豐富的想象力，他們更習(xí)慣用自己的語(yǔ)言、表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的想法，一個(gè)班里再也找不到內(nèi)容雷同的作文，這無(wú)疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)進(jìn)步。
但是，在沒(méi)有了雷同作文的同時(shí)，另一個(gè)比較突出的現(xiàn)象也隨之浮出水面：孩子們?cè)絹?lái)越傾向于寫科幻作文。因?yàn)榭苹米魑臎](méi)有什么條條框框，這讓孩子們似乎找到了作文的“樂(lè)趣”。
缺少觀察，基礎(chǔ)作文素材缺位
據(jù)一些老師分析，現(xiàn)在家長(zhǎng)的溺愛(ài)加重了孩子以自我為中心的行為。于是，每天放學(xué)，孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中，或看電視，或看漫畫(huà)，渾然不覺(jué)草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠。一些老師也感嘆：現(xiàn)在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周圍事物的變化。作文時(shí)，當(dāng)然會(huì)因?yàn)槿鄙偕钣^察，而寫不出紀(jì)實(shí)文章。
此外，如今，哈利波特、名偵探柯南、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書(shū)籍。科幻作文的“興起”，對(duì)于孩子想象力的發(fā)揮，自然是有益處所在，但從另一個(gè)角度來(lái)看，部分老師卻對(duì)此表示擔(dān)憂：電腦游戲、電視電影和漫畫(huà)小說(shuō)對(duì)孩子的影響很大，種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的把寫科幻作文當(dāng)成一種習(xí)慣，這不利于孩子掌握記敘文、說(shuō)明文、議論文等紀(jì)實(shí)作文的寫作技巧。這對(duì)傳承中國(guó)千年文化國(guó)粹來(lái)說(shuō)，也隱隱透出了些“不安”。
引入生活，提升孩子習(xí)作興趣
采訪中，大多數(shù)老師表示，科幻作文的大行其道有一定的積極意義，但更要把握、引導(dǎo)好孩子的這股豐富的想象力，加強(qiáng)基礎(chǔ)作文的技巧訓(xùn)練，從而整體提升孩子的作文水平。
生活是創(chuàng)作的.思想源泉，事事時(shí)時(shí)都有作文，四季變化皆可入景，嬉笑怒罵即成文章。“這就得要求學(xué)生在生活中要做一個(gè)‘有心人’，用自己的眼睛細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)思考�！背缟菩W(xué)一位彭老師說(shuō)了一個(gè)很好的例子，有一次，正在給學(xué)生講評(píng)作文，突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂，它忽而盤旋、忽而左右搖擺，同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了，同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險(xiǎn)的一幕，根本沒(méi)法安靜下來(lái)聽(tīng)課。之后，彭老師以此為作文命題，而學(xué)生由于細(xì)心觀察，寫出了“嗡嗡嗡，一架‘?dāng)硻C(jī)’從天而降，只聽(tīng)‘轟’的一聲，被炸倒在地……”之類精彩的片斷。
(整理)
民主小學(xué)的幾位語(yǔ)文老師也認(rèn)為，現(xiàn)在的作文訓(xùn)練題基本上很少命題、半命題作文，一般是給出一個(gè)題材，比較符合兒童的生活實(shí)際，但老師、家長(zhǎng)都要正確引導(dǎo)學(xué)生選擇真實(shí)的材料作文，使學(xué)生不要過(guò)分沉迷于科幻作文當(dāng)中。
從小學(xué)會(huì)捕捉生活中點(diǎn)滴，從生活中提煉、挖掘素材，才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬。
小學(xué)生科幻作文 6
一天，我在外面玩。不小心掉進(jìn)了時(shí)間坑里，來(lái)到了未來(lái)的太陽(yáng)城。
后來(lái)媽媽和爸爸也來(lái)了。 我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)自己躺在在了床上，我原本以為這只是個(gè)夢(mèng)幻，可我又發(fā)現(xiàn)四周全是大大小小的三角形房間，心想：我是不是落在了怪物的腸子里？想到這里，我打了一個(gè)寒顫，這時(shí)，媽媽端著一碗雞湯走進(jìn)來(lái)并一勺一勺地喂我，邊喂邊說(shuō)：“孩子，咱們掉進(jìn)‘時(shí)間洞’里了，現(xiàn)在已過(guò)去了三千年，煙臺(tái)也不叫煙臺(tái)了，叫太陽(yáng)城�？�，你的學(xué)習(xí)用品在那兒�！�
次日，我去上學(xué)，老師讓我們把書(shū)翻到六十九頁(yè)，我拿起了書(shū)，這時(shí)，啪，啪的聲音接二連三地出現(xiàn)，我正想是什么東西發(fā)出的聲音，只聽(tīng)老師大喝一聲：“劉弈宇，把書(shū)翻到六十九頁(yè)！”我連忙翻著，可這書(shū)怎么也打不開(kāi)，老師又開(kāi)口道：“快翻！”“我打不開(kāi)。”我小聲說(shuō)道，“哎呀呀，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣笨的�！崩蠋熯呎f(shuō)邊走到我的身邊，他從書(shū)皮上抓出一個(gè)像聽(tīng)診器似的東西邊在自己頭上，又說(shuō)：“六十九，”只見(jiàn)書(shū)自動(dòng)打開(kāi)了，而且翻到的正是六十九頁(yè)�！皶�(huì)了吧�！崩蠋熣f(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì)兒，老師讓我寫一段小詩(shī)，我拿起文具盒要打開(kāi)，可總是打不開(kāi)，奇怪，為什么？我于是按了一個(gè)火苗形的'按鈕，還按了鉛筆形，橡皮形，圓珠筆形，我又發(fā)現(xiàn)火苗形按鈕旁邊有“加熱，小心受重傷”幾個(gè)字，我想去擦掉“傷”上面的污泥，我剛要擦?xí)r，只見(jiàn)鉛筆，橡皮，圓珠筆都跳了出來(lái)，“怪不得打不開(kāi)呢�！蔽蚁耄矣忠檬秩ァ皞鄙厦娴哪�，我剛碰到文具盒就“啊”地一聲暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，只見(jiàn)護(hù)士把電褥子拿出屋外曬了曬就給我鋪上了，我感覺(jué)很熱乎，這種熱不是曬一曬就能有的，所以我想一定是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能才有的，我又感到全身很舒服，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，“哇，好多按摩器呀！”我大聲叫道。 不久，媽媽讓我在家歇一天，早上媽媽叫我去游樂(lè)園玩，中午，媽媽要睡兩個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，我趁這段時(shí)間把家里的東西仔細(xì)地打量一番。下午，媽媽帶我去市場(chǎng)，讓我對(duì)太陽(yáng)城有所了解。
先說(shuō)說(shuō)游樂(lè)園吧：碰碰車的后面有太陽(yáng)能吸收器和太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換電能器，碰碰車的線和大棚沒(méi)了，為了安全，游樂(lè)園的人必須進(jìn)入一個(gè)“太陽(yáng)層”，只要進(jìn)入“太陽(yáng)層”，太陽(yáng)能就會(huì)變成一層保護(hù)膜，即使用威力無(wú)比的重磅原子彈打你，你也連塊皮都掉不了。還有蹦極，它有專門為患有恐高癥的人準(zhǔn)備的設(shè)施——電子眼罩。這可不是一般的眼罩，它是用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能構(gòu)成的，它黑黑的，卻摸不著，它還能給你一種幻覺(jué)——讓你想象到空中的樣子，幻覺(jué)加上感覺(jué)，就好像真的在空中一樣了……
再說(shuō)說(shuō)家里吧：我家的外型是金字塔形的，房上沒(méi)有煙鹵，而代替的是太陽(yáng)能吸收器和太陽(yáng)能儲(chǔ)存器，晴天的時(shí)候，太陽(yáng)能吸收器把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能送到家里面，太陽(yáng)能儲(chǔ)存器，晴天的時(shí)候，太陽(yáng)能吸收器把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能送到家里面，太陽(yáng)能存儲(chǔ)器則是把吸收的太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，留著沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候用，家里的電視和電腦都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，一直連到房子上面的吸收器，浴池的熱水是用太陽(yáng)能燒的，表的電池用的是太陽(yáng)能電池，床上還有按摩器和太陽(yáng)能電褥子市場(chǎng)更新鮮了，除了現(xiàn)在普通的東西以外，，還多了一樣?xùn)|西……"吹風(fēng)頭飾”，小花手機(jī)，吹風(fēng)頭飾的樣子有好多，但是每個(gè)上面都有太陽(yáng)能吸收板，前面有小型電風(fēng)扇，后面有太陽(yáng)能電池，室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，電池讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，能使自己涼快涼快，室外活動(dòng)時(shí)，電池就不運(yùn)動(dòng)了，這時(shí)的太陽(yáng)能吸收板就有用了，太陽(yáng)能吸收板一邊用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)風(fēng)扇，一邊用太陽(yáng)能給電池充電。 一次周末，我想如果再一次掉進(jìn)“時(shí)間坑”不就能回家了嗎。我把這個(gè)念頭告訴了家人，他們都連連點(diǎn)頭。 后來(lái)，我們找到了迷路的地方，使勁地踩著地，終于掉進(jìn)了“時(shí)間坑”，回到了以前的家。
哈，太陽(yáng)城，雖然它很遙遠(yuǎn)，但我也當(dāng)過(guò)它的小公民，耶！
小學(xué)生科幻作文 7
今天，我們學(xué)習(xí)了第七課課文《神奇的克隆》，我覺(jué)得非常有意思，因?yàn)榭寺】梢浴皬?fù)制”出一個(gè)有性別的高等動(dòng)物，而這種動(dòng)物往往是通過(guò)兩性細(xì)胞繁殖才可繁衍后代的，而克隆呢？并不需要兩性細(xì)胞的繁殖就可以直接的克隆出一個(gè)有性別的高等動(dòng)物。今天回家的路上，我又想起了老師當(dāng)時(shí)在課堂上說(shuō)的話，老師說(shuō)克隆可以把那些瀕臨滅絕的動(dòng)物（例如：藏羚羊，金絲猴，大熊貓等）克隆下來(lái)，這樣世界上就不會(huì)失去這些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物了。這是多好的事情��！
如果我可以克隆，我就要克隆出許許多多的好人，這樣，世界就會(huì)和平了，打架，搶劫。這樣不好的事情就不會(huì)在地球上出現(xiàn)了！如果我可以克隆，我就把那些瀕臨滅絕的動(dòng)物都克隆下來(lái)，這樣，我們就可以天天可以看到那些“珍貴”的動(dòng)物了，我要克隆許許多多，每個(gè)地區(qū)都有，這樣，人人都可以見(jiàn)到了！如果我可以克隆，我要克隆一些農(nóng)作物，這樣可以減少農(nóng)民們的許多金錢，畢竟，農(nóng)民掙錢也是很不容易的'。如果我可以克隆，我要克隆人體的各個(gè)器官，一旦人的身體有缺陷，就可以把這些器官裝到患者的身體里。
克隆，世界上已經(jīng)有成功的了。我相信，克隆技術(shù)也會(huì)一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)。
小學(xué)生科幻作文 8
靜靜的，站在柔柔的月光下，任憑涼涼的清風(fēng)輕輕的撩起長(zhǎng)發(fā)。我輕輕閉著雙眼，幻想著我的房間。
淡紫色的墻壁顯露出了一種優(yōu)雅，地板潔白如玉，閃閃發(fā)光。窗簾上有一只模型蜻蜓，顯露出了童年的味道，窗戶前是我的小書(shū)桌，一塵不染。書(shū)桌的左上角有一朵牡丹花，靜靜的散發(fā)著心神曠怡的清香，牡丹花旁是一個(gè)可愛(ài)的陶瓷娃娃，眨著一雙水靈靈的.大眼睛，陶瓷娃娃旁邊是一株淡紫色的許愿樹(shù)，看起來(lái)如此優(yōu)雅。一站米黃色的臺(tái)燈靜靜的端坐在書(shū)桌中央，釋放著迷人的光彩。一個(gè)蝴蝶形的音樂(lè)盒靜靜的演奏者美妙的樂(lè)曲，右上角擺放著一個(gè)淑女式的可愛(ài)日歷。書(shū)桌前是一把桃紅色的椅子，上面刻有可愛(ài)的阿哩。瞧！那是我的書(shū)架！橘黃色的卻透露著一種典雅。暑假中，一本本書(shū)都是我的最愛(ài)《愛(ài)上友誼的味道》《外號(hào)像顆怪味豆》《巧克力味的暑假》《給生命取個(gè)溫暖的名字》《彼岸花》……書(shū)架旁是我的床，天藍(lán)色的蚊帳，潔白的枕頭，粉紅色的被子……天花板上，是一個(gè)水晶燈，蓮花的樣式，金光燦燦。從天花板上吊下一串串風(fēng)鈴。淡藍(lán)、粉紅、米黃……樣式也很多。有從日本帶來(lái)的，有從美國(guó)帶來(lái)的……
這就是我幻想的房間，我相信在將來(lái)，我一定會(huì)創(chuàng)造出這一個(gè)多姿多彩的房間。
小學(xué)生科幻作文 9
每次看外婆做完家務(wù)累得滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我就想發(fā)明一個(gè)可以做家務(wù)的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人是一個(gè)優(yōu)秀的清潔工。它的身體是一個(gè)長(zhǎng)方形的大箱子，里面分成兩個(gè)部分，分別裝可回收和不可回收的垃圾。它有兩雙手，其中一雙是吸塵器，用于清潔灰塵；另一雙是整理器，負(fù)責(zé)將屋子收拾整齊。工作時(shí)候兩雙手同時(shí)運(yùn)動(dòng)，省時(shí)又高效。它的腳是兩個(gè)圓圓的輪子，走起路來(lái)無(wú)聲無(wú)息，絲毫不影響我們的正常生活。
我設(shè)計(jì)的'機(jī)器人還是個(gè)出色的廚師。在它的肚子上有一個(gè)觸摸屏，你可以在上面點(diǎn)菜讓它來(lái)做。如果你不想費(fèi)腦筋，還可以選擇自動(dòng)功能，這樣，機(jī)器人就會(huì)按照最好的營(yíng)養(yǎng)搭配方式自動(dòng)給你安排好一日三餐。
不僅如此，家務(wù)機(jī)器人豆丁洗衣服還有一手呢！它有一雙細(xì)菌掃描眼，只要它用眼睛一看，就會(huì)自動(dòng)掃描計(jì)算出衣服上有多少細(xì)菌，然后判斷該怎樣洗才能徹底消除細(xì)菌。這樣，洗衣機(jī)就不用工作了，也可以節(jié)約電資源。
怎么樣？讀到這里，你心動(dòng)了嗎？
小學(xué)生科幻作文 10
在茫茫宇宙中有一顆蔚藍(lán)色的星球，她原來(lái)叫做地球，卻被一群聰明可愛(ài)的孩子們占領(lǐng)，他們趕走了所有大人，在地球上生活。
娃娃星球經(jīng)歷了一千年的發(fā)展，科技十分發(fā)達(dá)。些許你們會(huì)問(wèn)我為什么我知道那么多有關(guān)娃娃星球的事，哈哈，我還可以再活兩千年呢，這是因?yàn)槲页粤送Ｖ股L(zhǎng)藥的緣故，這可是娃娃星球的寶貝，吃了它，你不僅可以停止生長(zhǎng)，一直保持娃娃的'樣子，還可以再活三千年。
娃娃星球的科技是絕無(wú)僅有的，星球里幾乎全是高科技。但卻被發(fā)明家給隱藏了起來(lái)，在娃娃星球的工廠里，沒(méi)有工作人員，只有安靜的機(jī)器。機(jī)器的效率可是人類的一百倍。一個(gè)工廠只有二三十個(gè)維修人員每當(dāng)機(jī)器一個(gè)部分壞了，顯示器就會(huì)閃起紅燈，提醒我們?nèi)バ蘩怼?/p>
娃娃星球的醫(yī)學(xué)以非常先進(jìn)，非當(dāng)你生病了，不管是小感冒，還是大艾滋病，只要吃一個(gè)特效藥，包你藥到病除。如果你有心臟病，可以去做個(gè)微型手術(shù)，用含有治療成分的細(xì)小的激光刀，一天后，所有頑疾都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
娃娃星球的景色也非常美，那里春天山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天悠悠蟬鳴，滿塘荷花，秋天風(fēng)掃落葉，冬天雪花飄飄，歡迎大家前來(lái)觀賞。
小學(xué)生科幻作文 11
各式各樣的鞋子隨處可見(jiàn)，我們離不開(kāi)它。但是現(xiàn)在的鞋子，我想一想，有很多缺點(diǎn)。一點(diǎn)也不方便。所以未來(lái)的鞋子也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展和科技進(jìn)步的步伐。
未來(lái)的鞋子可以隨主人的需要，要變化。涼鞋可以變成皮鞋，皮鞋可以可以換成運(yùn)動(dòng)鞋。沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋的.同學(xué)再不用為沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋而煩惱了。未來(lái)的鞋子當(dāng)然不能了少了會(huì)跑會(huì)跳。而且要跳得高，跑得快。鞋子里要安裝一個(gè)微型的智能芯片，它可要處理主人對(duì)它的命令喲�！芭芸禳c(diǎn)，跳高點(diǎn)！”。那這樣一來(lái)，矮個(gè)子沒(méi)有煩惱了。要是未來(lái)的鞋子安裝上微型的飛行器，可以減少交通擁擠的煩惱了�？梢宰龆掏镜娘w行了。
未來(lái)的鞋子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢！這樣一來(lái)，北方的同學(xué)們?cè)诙觳挥冒l(fā)愁了，腳也不會(huì)不凍壞了。腳也不會(huì)因?yàn)樘鞜岢龊苟l(fā)臭。鞋子的表面有感應(yīng)外界環(huán)境溫度的感應(yīng)器，隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度的功能喲。高級(jí)吧。所以高科技都應(yīng)用在鞋上了而且采用納米技術(shù)，表面又薄又輕，又柔軟舒服。讓腳感覺(jué)象沒(méi)穿鞋的感覺(jué)。
我還有好多好多高科技的用途想用在鞋上呢，等我好好學(xué)習(xí)，多學(xué)些高科技技術(shù)。發(fā)明貼近人類生活，又環(huán)保的物品呢。相信人類的生活更美好，更環(huán)保。
小學(xué)生科幻作文 12
“終于好了！”我說(shuō)，于是我按下電鈕，從車庫(kù)出來(lái)了一個(gè)“大黃蜂”又按下電鈕N，“大黃蜂”變成了汽車人，你會(huì)問(wèn)：“為什么造機(jī)器人呢？”原本﹒拉登的后代——本子﹒拉打敗了美國(guó)美洲、非洲、亞洲和歐洲合二為一和本子·拉一樣厲害，我——最高級(jí)的偽生物學(xué)家。生物學(xué)家造出了超級(jí)機(jī)器人打敗本子·拉，嘻，來(lái)看杰作的力量吧！
本子·拉的石油主要來(lái)于阿拉斯加，于是，我命令它們攻打阿拉斯加。一開(kāi)始，我放小巧又兇猛的空抓龍機(jī)器人，打了個(gè)措手不及，我又放入高熱機(jī)器人將石油井毀掉，最后用異特龍機(jī)器人打敗了阿拉斯加額部隊(duì)，又?jǐn)嗨鼈兊氖蛠?lái)源，直是一箭雙雕，一舉兩得。
本子·拉開(kāi)啟了備用石油，我們又用中華烏龍機(jī)器人攻打美洲，只打了個(gè)平手，我氣炸了——白虎不發(fā)威，你把我當(dāng)胎毛呀！“危險(xiǎn)II號(hào)”打開(kāi)！開(kāi)動(dòng)！無(wú)數(shù)的暴龍王、霸王龍、南方巨獸龍、阿根廷龍出來(lái)了！暴龍、霸王龍、南方巨獸龍打下五角大樓又打敗了本子·拉和他的主軍，地球又和平了！
夢(mèng)突的.醒來(lái)，我坐在床上回憶著那個(gè)正在被我淡忘的夢(mèng)，如果夢(mèng)是真的話，是什么樣呢……這南柯一夢(mèng)，帶給我無(wú)限的沉思！
小學(xué)生科幻作文 13
“飛”，有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，每當(dāng)我輕輕地閉上眼睛，整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠地飄著，飛出那狹窄的小屋，飛到那蔚藍(lán)的'天空，飛向那美好的未來(lái)……
未來(lái)的我是怎樣的呢未來(lái)的我，將成為一只小鳥(niǎo)；和爸爸媽媽一起在天空翱翔，去和鳳凰交個(gè)朋友，去跟大雁握一握手。
我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì)做一只善良、勇敢的小鳥(niǎo)，保護(hù)草原上的小綿羊。如果有狼來(lái)偷羊，我就俯沖下去，猛地啄狼。我是一只小鳥(niǎo)，我就做一只可愛(ài)的小燕子，把春天帶給人間；我是一只小鳥(niǎo)，我就做一只喜雀，把喜慶送給大家……
我是一只小鳥(niǎo)，去旅游也不會(huì)那么麻煩了，還要坐火車、坐公共汽車!我只要張開(kāi)翅膀，拍打著，我就會(huì)飛到天空，飛到想去的地方。俗話說(shuō)，“站得高，看得遠(yuǎn)”，在天上，就可以看到地球里、宇宙上都有些什么秘密，我就不用胡思亂想了。
我是一只小鳥(niǎo)，我就到宇宙里摘下許許多多閃閃發(fā)光的星星送給人們，把星星掛在人們的屋里，掛在大街上，掛在大家身上。到了那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)晚上都會(huì)變得金碧輝煌。
未來(lái)的我，是一只小鳥(niǎo)，在天空中飛，這是一個(gè)幻想。要是一切幻想都能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多么好啊!
小學(xué)生科幻作文 14
現(xiàn)在，老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫字。這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)粉筆。因此我要發(fā)明一種自動(dòng)顯字黑板。
這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的，像一個(gè)大屏幕一樣。黑板的左邊，有一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上。它還能調(diào)節(jié)科目呢！這個(gè)按鈕旁有一個(gè)科目調(diào)節(jié)器，上語(yǔ)文課了，老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語(yǔ)文上，這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字。同樣，上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課的時(shí)候就可以顯示出數(shù)字或英文了。第二個(gè)是清除鍵。它的功能就是把輸錯(cuò)的'字清除掉。第三個(gè)是放大縮小鍵，按一下能把顯示的字放大，按兩下能把顯示的字縮小。這樣，即使近視的同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了。
黑板的右邊有一個(gè)隱型收音器。這個(gè)收音器和隱型電腦是用超聲波相通的，老師想寫什么，只要說(shuō)出來(lái)，然后按一下輸入鍵，收音器就會(huì)用超聲波迅速傳給電腦，想寫的東西就出來(lái)了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！我想老師將來(lái)有了這塊黑板，一定會(huì)笑得合不攏嘴，因?yàn)檫@是我發(fā)明的。
小學(xué)生科幻作文 15
冬天來(lái)了森林里的動(dòng)物可盼望下雪了，它們老早就想打雪仗、堆雪人了。這天，百靈鳥(niǎo)、松鼠、兔子來(lái)到松樹(shù)林玩，可憐的松鼠剛把它的窩清理好，連覺(jué)都沒(méi)睡就被它的伙伴拖到這了。這時(shí)，雪花們就乘坐著降落傘來(lái)到人間了。只見(jiàn)在茫茫的天空下，一朵朵潔白的.雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……潔白的雪隨著風(fēng)兒，打著卷兒向下飄。雪越下越大，樹(shù)上的雪已經(jīng)積的很厚，連松樹(shù)的樹(shù)枝都被壓彎了，一棵棵披著白雪的松樹(shù)像許多巨大的尖塔形雪糕。
“萬(wàn)歲！”它們歡呼著，“我們來(lái)玩比賽堆雪人吧”百靈鳥(niǎo)提議道�！昂谩！彼鼈兗奔泵γΦ卦煅┣�，急急忙忙地堆雪人，唯有困倦的松鼠坐在松樹(shù)下慢吞吞的堆雪人……當(dāng)百靈鳥(niǎo)和野兔堆完之后，發(fā)現(xiàn)松樹(shù)下有個(gè)雪人，和松鼠長(zhǎng)得幾乎可以以假亂真�！斑@肯定是松鼠堆得�！彼鼈z肯定地說(shuō)�？墒�，松鼠在哪呢？“松鼠——鼠，你在哪？”雪人動(dòng)了動(dòng)，松鼠從里面鉆了出來(lái)，揉著惺忪的眼睛“怎么啦？”原來(lái)，松鼠太困了，坐在松樹(shù)下睡著了。松樹(shù)上的雪滑倒了它身上，把它變成了“雪人”最后，這三個(gè)好朋友相視一“看”，森林里立刻洋溢著它們的笑聲。
小學(xué)生科幻作文 16
今天我和爸爸去金源芳特科幻公園玩。
一進(jìn)大門就是銀河廣場(chǎng)，那里有太陽(yáng)系的介紹。走出銀河廣場(chǎng)，我們來(lái)到了文明之光，那里有：埃及
以及羅馬、中國(guó)等國(guó)的主要古代歷史文明。我深受感動(dòng)。出來(lái)的時(shí)候我嘆了口氣：“��！原來(lái)，各個(gè)國(guó)家的'古代
一代歷史不同，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，才有今天的輝煌！“接下來(lái)，我們?nèi)ヌ丈健Ｔ谔丈�，我了解了很多宇宙和航天，也了解了宇宙飛船和火箭。我們走進(jìn)“引擎室”，那里的四維圖像做得很好，仿佛我們就在那里。然后，我們?nèi)チ丝铸埼C(jī)。在這里，我們上了“救援車”，逃離了恐龍的“世界”。在路上，一只恐龍向我們撲來(lái)。雖然知道是四維影像，但還是很刺激。我們也超越了極限。那是一部懸掛的電影，懸浮在空中，俯視著各個(gè)國(guó)家的風(fēng)景。感覺(jué)真的很好。我們又去了影視特效工作室，在那里我學(xué)會(huì)了如何拍攝電影的特效。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是電腦合成的。接下來(lái)我們?nèi)ノ鞑炕貞洠谀抢锟凑嫒穗娪�，真的很不錯(cuò)。我們最后去了旋轉(zhuǎn)滑輪。太可怕了。它一下子沉了下去，又一下子升了起來(lái)，嚇得我魂不附體。過(guò)了很久，我一句話也沒(méi)說(shuō)。
在金源芳特科幻園的體驗(yàn)是這樣的。真的很好玩。我下次再來(lái)！
小學(xué)生科幻作文 17
假如我是一名科學(xué)家，首先我會(huì)發(fā)明一種智能鉛筆。它有三種功能：它只要一個(gè)小時(shí)就可以把《西游記》這本書(shū)抄完。因?yàn)樗膬?nèi)部有一個(gè)超級(jí)芯片，它可以用最短的時(shí)間、最快的速度把你交給的任務(wù)完成。在你疲勞時(shí)候，可以用它播放MP3音樂(lè)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，放松一下心情。萬(wàn)一遇到壞人，還可以把它當(dāng)做一種小型激光炮來(lái)對(duì)付他，由于它體積很小，可以很隱蔽，不容易被壞人發(fā)現(xiàn)。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種萬(wàn)能遙控器。它不但能遙控家里的各種電器，還可以遙控汽車、壓路機(jī)、飛機(jī)，甚至還可以遙控宇宙飛船和各種航天器呢！
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種叫“跑得快”的`汽車，這種汽車的最高時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)2000公里！它以二氧化碳作為動(dòng)力，1年內(nèi)只需要換氣2次。而它排出的“廢氣”是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物生存所需的氧氣。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種宇宙飛船，它可以僅用兩年時(shí)間就可以飛出銀河系，這種飛船不僅速度快，而且非常安全。
我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！長(zhǎng)大后我就可以真正地成長(zhǎng)為一名科學(xué)家，就可以發(fā)明對(duì)人類有益的東西來(lái)造福人類。我知道，光有理想是不行的，所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，只有這樣我才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)生科幻作文 18
在浩瀚的宇宙里，在遠(yuǎn)離太陽(yáng)系500光年的另一個(gè)系里，有一個(gè)和地球一模一樣的星體。
公元79485年，有一位杰出的科學(xué)家——哈米，發(fā)明了一種一秒可以飛100光年的.飛速宇宙船，想找一個(gè)人試一試飛船。冒險(xiǎn)家凱頓自告奮勇，他坐上飛船后，讓哈密按一個(gè)5秒的鍵，就飛上了宇宙。可是由于飛船失控，掉到了一個(gè)與地球一樣的星球——“綠球”上。
凱頓從飛船上滾下來(lái)，就暈倒了那兒。幾個(gè)長(zhǎng)得和地球人一樣，就是皮膚是綠色的人，帶到了綠球國(guó)王的面前。凱頓被冷水澆醒了，國(guó)王看著開(kāi)端，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？從哪兒來(lái)？”凱頓說(shuō)：“我叫凱頓，來(lái)自遙遠(yuǎn)的地球，由于飛船失控了，掉到了這兒。”國(guó)王說(shuō)：“哦，原來(lái)是外球來(lái)訪問(wèn)的大使。快準(zhǔn)備慶典，歡迎外球大使�！眲P頓想了幾天清福后，坐著綠球人修好的飛船飛回了地球。他對(duì)哈米說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了外星人，我準(zhǔn)備帶一些人去考察，如果地理較好，把一些人帶到那兒去生活，改變地球現(xiàn)在的狀況�！薄昂玫�，凱頓�！惫渍f(shuō)。
后來(lái)，凱頓發(fā)現(xiàn)綠樹(shù)和地球的相似度和大小為一百分之90.99，很合理，所以，把一些人帶過(guò)去后，凱頓把地球的一些不好的狀況改善后，他也住進(jìn)綠球去了。
小學(xué)生科幻作文 19
在茫茫宇宙中有一顆蔚藍(lán)色的星球，她原先叫做地球，卻被一群聰明可愛(ài)的孩子們占領(lǐng)，他們趕走了所有大人，在地球上生活。
娃娃星球經(jīng)歷了一千年的發(fā)展，科技十分發(fā)達(dá)。些許你們會(huì)問(wèn)我為什么我明白那么多有關(guān)娃娃星球的事，哈哈，我還能夠再活兩千年呢，這是因?yàn)槲页粤送Ｖ股L(zhǎng)藥的緣故，這可是娃娃星球的寶貝，吃了它，你不僅僅能夠停止生長(zhǎng)，一向堅(jiān)持娃娃的樣貌，還能夠再活三千年。
娃娃星球的科技是絕無(wú)僅有的，星球里幾乎全是高科技。但卻被發(fā)明家給隱藏了起來(lái)，在娃娃星球的工廠里，沒(méi)有工作人員，僅有安靜的機(jī)器。機(jī)器的.效率可是人類的一百倍。一個(gè)工廠僅有二三十個(gè)維修人員每當(dāng)機(jī)器一個(gè)部分壞了，顯示器就會(huì)閃起紅燈，提醒我們?nèi)バ蘩怼?/p>
娃娃星球的醫(yī)學(xué)以十分先進(jìn)，非當(dāng)你生病了，不管是小感冒，還是大艾滋病，只要吃一個(gè)特效藥，包你藥到病除。如果你有心臟病，能夠去做個(gè)微型手術(shù)，用包含治療成分的細(xì)小的激光刀，一天后，所有頑疾都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
娃娃星球的景色也十分美，那里春天山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天悠悠蟬鳴，滿塘荷花，秋天風(fēng)掃落葉，冬天雪花飄飄，歡迎大家前來(lái)觀賞。
小學(xué)生科幻作文 20
當(dāng)我讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》這本書(shū)時(shí)，我便對(duì)這本書(shū)有許許多多的感想。
我覺(jué)得這不是一本單純的書(shū)，書(shū)中的.每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時(shí)，該怎么辦。
它，讓所有對(duì)未知世界好奇的我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國(guó)中的一切想象都有可能美夢(mèng)成真。
它，是一扇體現(xiàn)學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗。文中那淳樸的一個(gè)字、一句話，都有一股力量，讓我們倍受感動(dòng)，甚至淚流滿面。它用愛(ài)為我們打開(kāi)心靈的窗戶，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽(tīng)世界。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都在開(kāi)足馬力，努力地向成功只門沖刺，爭(zhēng)取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星。
雖然家長(zhǎng)們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo)，家長(zhǎng)對(duì)于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多。智商自然重要，可是情商更重要。如果我們沒(méi)有情商，就會(huì)成為一個(gè)＂冷血?jiǎng)游铮�，沒(méi)有一絲一毫的感情。
同學(xué)們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！
小學(xué)生科幻作文 21
你覺(jué)得我們身邊的綠色植物多嗎？你覺(jué)得身邊的人都健康嗎？如果沒(méi)有，那怎么辦呢？我告訴你我的辦法吧，當(dāng)克隆專家，這是我的一個(gè)理想。
假如我會(huì)克隆，我要克隆樹(shù)木花草。因?yàn)槲覀兊纳仲Y源正在不斷減少，許多人到山上偷樹(shù)，亂砍濫伐，造成了一系列的災(zāi)難，水土流失，沙塵肆虐……所以我要讓每個(gè)山村，每座城市都被綠色籠罩。對(duì)了，還有那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶也要換上綠衣，我要讓新鮮的空氣充滿人世間，同時(shí)我也要把外國(guó)的沙漠也變成綠洲。這樣一來(lái)，我們整個(gè)地球，整個(gè)世間都是綠樹(shù)成陰，百花吐艷，讓人們永遠(yuǎn)告別沒(méi)有新鮮空氣的世界，得到幸福，得到健康。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆聾啞人的'器官。要問(wèn)我為什么？告訴你，沒(méi)有別的，只想讓他們能夠說(shuō)話，能夠唱歌，能夠聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，能像平常人一樣走進(jìn)學(xué)校，走上工作崗位，讓他們能體會(huì)到生活的樂(lè)趣，不再受別人的嘲笑和歧視，心里不再悲觀和痛苦。總之，我只想讓他們多點(diǎn)歡樂(lè)，少一點(diǎn)痛苦。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆許許多多的東西，只要它對(duì)人類對(duì)社會(huì)有用處，我都會(huì)克隆出來(lái)，讓人們享受舒服的生活。
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)克隆專家。
小學(xué)生科幻作文 22
星期一早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，爸爸開(kāi)著新買的汽車送我去上學(xué)。誰(shuí)知，車剛開(kāi)到解放路，像往常一樣，又堵車了，各式各樣的汽車一輛一輛的，你跟著我。
我一看時(shí)間，呀！7：45！8：00就要上課的！這兒離學(xué)校還很遠(yuǎn)呢！我心里很焦急，就大聲嚷嚷：“爸爸，怎么辦？只有15分鐘的時(shí)間了！”爸爸好像一點(diǎn)也不急，詭秘地沖我一笑，不緊不慢地按了一下“k”字按鍵，霎時(shí)，汽車兩側(cè)伸出了像飛機(jī)一樣的“翅膀”，四個(gè)車輪也縮進(jìn)了車底下，神不知鬼不覺(jué)地不見(jiàn)蹤影，接著爸爸一踩油門，車子像離弦的'箭一樣“嗖”地飛了出去，汽車在湛藍(lán)的天空中快速飛行著看到這一切，我情不自禁地拍手稱奇，爸爸一邊駕駛著汽車，一邊滔滔不絕地告訴我：“這是21世紀(jì)的新型汽車，海陸空“三棲”，也就是說(shuō)，可以在水中、地面上、天空中自由駕駛，這樣可以大大地緩解交通擁堵地狀態(tài) 一眨眼功夫，汽車就穩(wěn)穩(wěn)地降落在學(xué)校門口，我下了車，告別了爸爸，急匆匆地走進(jìn)教室，剛好7：50幸虧沒(méi)遲到，我暗自慶幸。
小學(xué)生科幻作文 23
寫這篇文章的時(shí)候，木佐發(fā)現(xiàn)自己真的寫不出讀后感。難怪他選擇寫小說(shuō)而不是讀后感。畢竟自己寫的東西凝聚了自己的情緒，不容易用語(yǔ)言描述。
這是木佐寫的第一部短篇科幻小說(shuō)。寫的時(shí)候，木佐覺(jué)得有點(diǎn)像寫童話，想象的東西，最后的結(jié)果就是這樣的東西。不知道別人喜不喜歡。連木佐自己都不知道該把這個(gè)寫在哪里，故事如流水一般流了出來(lái)。有些地方像急流，速度快但不穩(wěn)定，需要改造。但是以木佐的'性格，他肯定懶得去改變他們。寫完之后，木佐反思為什么這么快就寫完了源代碼，但是在《旋轉(zhuǎn)木馬的夢(mèng)》和《精靈的晚安》之前，已經(jīng)來(lái)不及停止寫了。因?yàn)樵创a要交，還是要有人自己推，但至少以后如果成為自由撰稿人，還是有能力沖稿的。木佐對(duì)源代碼本身并不想多說(shuō)什么。畢竟是他寫的。故事里的一切都已經(jīng)說(shuō)了。再說(shuō)什么多余的，還是找個(gè)人鞭策自己把前兩篇文章和后面要寫的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《uso傳奇》寫完吧。最后，木佐要感謝所有在他寫源碼的時(shí)候支持鼓勵(lì)過(guò)他的朋友，知己，同學(xué)們，還有~呵呵，再見(jiàn)！
小學(xué)生科幻作文 24
隨著科技的發(fā)展，我做著美麗、干凈的時(shí)光列車。穿越隧道，來(lái)到了我的母�！ノ嵝W(xué)。
我正要走進(jìn)大門，一個(gè)黑幕出現(xiàn)在我的面前，突然，里面出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，嚇得我一跳三尺高，我問(wèn)他：“你……你是誰(shuí)？”機(jī)器人說(shuō)：“我是高科技機(jī)器人，我還是這里的校長(zhǎng)，你是學(xué)生嗎？”我連忙說(shuō)：“不是，我是來(lái)參觀母校的�！薄鞍�！又是一個(gè)來(lái)參觀母校的呀！”校長(zhǎng)說(shuō)道。
說(shuō)完，校長(zhǎng)帶著我坐上了去教學(xué)樓的飛車，飛車是那樣美麗，一會(huì)兒就把我和校長(zhǎng)送到了教學(xué)樓，教學(xué)樓是用防地震的.磚砌成的。接著飛車把我送到了三（4）班，只見(jiàn)桌子上有一臺(tái)臺(tái)電腦，這樣老師把作業(yè)和想說(shuō)的話打在電腦里，同學(xué)們就知道啦。
再接著，飛車把我送到了操場(chǎng)，進(jìn)入操場(chǎng)有一扇大門，大門的左邊是輸入密碼區(qū)，必須輸入這幾個(gè)數(shù)字：529200就可以進(jìn)入操場(chǎng)了，只要走一步，在上面蹦一蹦，就可以進(jìn)入彩虹世界了。
再接著，飛車把我送進(jìn)了圖書(shū)室，看書(shū)的時(shí)候，他就自動(dòng)翻開(kāi)，做著累了，就會(huì)飛起來(lái)�！�
怎么樣？未來(lái)的學(xué)校很美吧！作
小學(xué)生科幻作文 25
假如我是科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明一種能探測(cè)火山暴發(fā)的儀器，它還有一種特殊的功能，就是能隨時(shí)的探測(cè)地下的動(dòng)靜，如發(fā)現(xiàn)地下有大量巖漿，就會(huì)發(fā)出警報(bào)。據(jù)情況看來(lái)，火山探測(cè)儀已救了不計(jì)其數(shù)的.的。
假如我是科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明可以照顧病人的機(jī)器人，機(jī)器人能通過(guò)它頭上的電線來(lái)探測(cè)病人現(xiàn)在想干什么，探測(cè)完之后，機(jī)器人馬上會(huì)帶著病人去做事，可是由于病人的心思太多，機(jī)器人總是發(fā)出電量不足的警報(bào)，病人又不方便給機(jī)器人充電，所以機(jī)器人干不到一件事就會(huì)“罷工”了，因此證明這種機(jī)器人還中夠高級(jí)，我又解剖了一個(gè)機(jī)器人，發(fā)現(xiàn)里面裝的電池又小又少。我就有一個(gè)念頭：把機(jī)器人的電池盒造大點(diǎn)，裝多點(diǎn)不就行了嗎？我就把電池盒改成一個(gè)拳頭那么大，電池也擠著裝進(jìn)去，裝了十幾個(gè)。我就試用了起來(lái)，開(kāi)始機(jī)器人還是好好地，可是后來(lái)機(jī)器人就動(dòng)彈不得了。我又把它解剖開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電池掉在底下，原來(lái)機(jī)器人經(jīng)過(guò)幾次劇烈的運(yùn)動(dòng)，電池盒因?yàn)樘笥植焕喂�，就掉了，還把好一些電路碰壞了，經(jīng)過(guò)我反復(fù)研究，一種新型的機(jī)器人出產(chǎn)了，這種機(jī)器人體內(nèi)有一種能把空氣變成電的一根電線機(jī)器人電量不足時(shí)吸一大口空氣就行了。
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明的東西不止這些。
小學(xué)生科幻作文 26
我是太陽(yáng)城的小公民 在2070年，由于地球上人類人口的急速增長(zhǎng)和環(huán)境的惡化，科學(xué)家們的目光就對(duì)準(zhǔn)了太陽(yáng)。在太陽(yáng)上大動(dòng)功夫，把太陽(yáng)改造成了一個(gè)美麗、舒適，適合人們居住的太陽(yáng)城。 一天，我們家看見(jiàn)第一批太陽(yáng)城公民在太陽(yáng)城上居住得很愜意，于是決定趕上第二批的末班車----于今天下午2點(diǎn)整乘光速隧道來(lái)到了太陽(yáng)城。 一來(lái)到太陽(yáng)城，我就立刻被眼前的景象給吸引住了：這里的房屋形狀千奇百態(tài)，有的如彩色的金字塔，有的`如金黃色的向日葵，還有的可以旋轉(zhuǎn)。這座城里沒(méi)有噪音，也沒(méi)有怪味。在大街上，人們都乘坐太陽(yáng)電車或者光能毯。在太陽(yáng)城里，所有的電器東西都采用了太陽(yáng)能，人們燒飯用太陽(yáng)能爐，至于冰箱、電視機(jī)、洗衣、空調(diào)等，用的也是太陽(yáng)能。 在學(xué)校里，老師的話筒也是用太陽(yáng)能保持光源。上課的語(yǔ)言早已用太陽(yáng)能備課機(jī)提前整理出來(lái)。等老師把課題輸入，一節(jié)生動(dòng)、完美的課就開(kāi)始了。如果某些同學(xué)在底下睡覺(jué)或者做小動(dòng)作，就會(huì)被太陽(yáng)能縮小錄音和錄像器看見(jiàn)，同時(shí)會(huì)把信息送給教師，同時(shí)偷懶者會(huì)馬上看見(jiàn)老師高大的身軀。 這就是太陽(yáng)城，作為太陽(yáng)城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽(yáng)城來(lái)觀光和居住。
小學(xué)生科幻作文 27
叮咚、叮咚，門鈴不停地響著。我急忙打開(kāi)門，原來(lái)是小青。哎呀！我差點(diǎn)忘了，今天要去參觀她的學(xué)校。我和小青急忙坐上電車，飛奔向月球。
只花了20分鐘，我們就來(lái)到了小青的學(xué)校。進(jìn)入大門，繞過(guò)花壇一棟豪華的8層教學(xué)樓映入眼簾。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一串巨大的彩色星星環(huán)繞著它。我們一招手，一顆星星便降落在我們跟前，原來(lái)它就是電梯！星星電梯通體都是透明的，在電梯里我們可以看到腳下的.一切，好漂亮呀！星星電梯載著我們緩緩地來(lái)到了7樓。一進(jìn)小青的教室就上課了，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人走到講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，交作業(yè)了。于是同學(xué)們紛紛把作業(yè)本放進(jìn)機(jī)器人的肚子里。突然，機(jī)器人把一名男生的作業(yè)本吐了出來(lái)，說(shuō)：你的作業(yè)不合格，重做！這名男生只好垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上，認(rèn)真地重做。
下課時(shí)間到了，大家可以自由活動(dòng)，于是小青就帶著我來(lái)到了學(xué)校里的游樂(lè)園。我和她一起騎上一匹白馬，游玩了整個(gè)校園。
這就是未來(lái)的學(xué)校，真希望這樣的校園能早日出現(xiàn)。
小學(xué)生科幻作文 28
30年后，我成為一名博士，在宇宙博物館工作，是博物館的館長(zhǎng)。我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，可以探索萬(wàn)物。
一天早上，我接到了世界博物館館長(zhǎng)的信息，信息上顯示：“你去火星上探索上面的火星螞蟻。我一接到信息，就穿好衣服，帶好一切研究物品，來(lái)到電腦前，輸入”變成飛船“四個(gè)大字，嗖的一聲，房子就變成了最先進(jìn)，最厲害，最豪華的天龍飛船。
我按下”蟲(chóng)洞穿梭“按鈕，飛船前一下就出現(xiàn)一個(gè)大洞。飛洞飛了進(jìn)去，沒(méi)過(guò)多久就到了火星上了�；鹦枪缓偷厍虿淮笙嗤鹦巧系乃幌伦泳妥兂闪吮�，火星上的螞蟻有一間教室那么大，觸角和高樓大廈那么長(zhǎng)，火星上的小草有樹(shù)那么高。
我走出火箭，就像進(jìn)了冰箱，我急忙按下按鈕，外星服裝又多加了幾個(gè)盔甲。
我開(kāi)著吉普車去捉火星螞蟻，帶著一切捕捉工具，開(kāi)始捕捉。一只火星螞蟻從我眼前躍過(guò)，我急忙拿出捕捉網(wǎng)，嗖的一聲響。 ”捉住了�！拔掖蠼幸宦�，把他帶回飛船中，在電腦中輸入”變成實(shí)驗(yàn)室“飛船在彈指一揮間的'時(shí)間內(nèi)，立馬變成了第一棒的實(shí)驗(yàn)室。
我把火星螞蟻開(kāi)腹，把一切數(shù)據(jù)發(fā)給地球，獲得了”外太空生物學(xué)發(fā)現(xiàn)“獎(jiǎng)。
我真希望越來(lái)越多的科學(xué)博士會(huì)把這里的一切探索完成，把火星了如指掌。
小學(xué)生科幻作文 29
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。這天，我又從腦子里得到了一幅未來(lái)城市的畫(huà)面。
未來(lái)的城市是美麗的'。
未來(lái)的城市，是一個(gè)大小區(qū)，在這個(gè)小區(qū)里，有商場(chǎng)、有飯店、有學(xué)校、有游樂(lè)園。應(yīng)有盡有�？墒菦](méi)有乞丐和小偷。
在未來(lái)的城市里，人們的生活很富裕，因?yàn)闆](méi)有小偷，所以人們過(guò)著夜不閉戶，路不拾遺的歡樂(lè)生活。在那里，因?yàn)闆](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，僅有和平，所以人們的生活無(wú)憂無(wú)慮、幸福自由。那里的人們心胸寬廣，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大吵大鬧；在那里，人們只會(huì)歡笑，不會(huì)悲傷。許多外國(guó)不斷來(lái)到這座城市旅游，甚至在那里居住。
清晨，孩子們背著書(shū)包，不用爸爸媽媽送，自我騎著自行車去上學(xué)。在路上，會(huì)遇見(jiàn)其它小朋友和同學(xué)，大家快歡樂(lè)樂(lè)地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。爸爸媽媽們也騎著自行車去上班，開(kāi)始一天的工作。
在這座城市，科技很發(fā)達(dá)，能將垃圾轉(zhuǎn)換成蔚藍(lán)的海水，將污水凈化成高度清潔的飲用水，種植出來(lái)的鮮花也能夠直接食用。
未來(lái)的城市真美麗！
小學(xué)生科幻作文 30
2030年，我已經(jīng)成為和楊利偉叔叔一樣出色的宇航員了。今天，我準(zhǔn)備乘坐著“長(zhǎng)江七號(hào)”登上月球。準(zhǔn)備上飛船了，我的淚水情不自禁地流下來(lái)，聽(tīng)到人們的吶喊聲，我好象聽(tīng)見(jiàn)了勝利的聲音在呼喚我們。
飛船飛過(guò)了大氣層，來(lái)到了宇宙中，我看到了人稱玉兔的月亮。我高興極了。過(guò)了一會(huì)兒，飛船降落在月球上，我們下了飛船，我看到一片光芒照著月球表面，我們?cè)谠虑蛏险已秸遥K于找到了一塊壽命最長(zhǎng)的'巖石。我高興得跳起來(lái)，想不到，我一跳30米高�，F(xiàn)在，我們要完成第二個(gè)任務(wù)。
我們坐上飛船，繞著月球上空飛了一圈，觀察了月球的地質(zhì)情況。和科學(xué)家想的完全一樣，我們高興極了，立即給實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家打電話。他們也非常高興，立即開(kāi)始了研究。最后，我們完成第三個(gè)任務(wù)，提取月球內(nèi)部的土壤，這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，我們用特殊的儀器操作，過(guò)了56個(gè)小時(shí)，我們終于成功了。休息了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備飛回地球�？墒�，就在這時(shí)，飛船出了故障，我們只好坐跑跑卡丁飛車回地球了。我們看見(jiàn)leader在向我們招手，滿意地點(diǎn)頭。
宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，宇宙的奧秘是個(gè)無(wú)底洞，它正等著我們?nèi)ヌ剿�，去挖掘�?/p>
小學(xué)生科幻作文 31
�。∥医K于當(dāng)上了科學(xué)家，這二十幾年我終于完成了我的夢(mèng)想，當(dāng)了一名科學(xué)家。
我當(dāng)上了科學(xué)家以后，制造了一種獨(dú)一無(wú)二的汽車，里面的高科技設(shè)備樣樣俱全，里面有四種按扭，分別是：黑色按扭，黃色按扭，綠色按扭，白色按扭。
按一下黑色按扭，�。∽兂闪艘凰腋呖萍嫉挠钪骘w船，坐著這艘宇宙飛船到宇宙去探索奧秘沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)檫@艘宇宙飛船有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，遇到流星或其它致命等東西就自己避開(kāi)了，每個(gè)座位上有一個(gè)測(cè)定儀器，是來(lái)探索奧秘的`。
按一下黃色按扭，就變成了一架飛機(jī)，這架飛機(jī)也有導(dǎo)航系統(tǒng)，遇到敵機(jī)會(huì)自動(dòng)發(fā)射導(dǎo)彈，如果遇上強(qiáng)敵，不用擔(dān)心，因?yàn)檫@架飛機(jī)有高科技隱行防護(hù)罩，只管向前沖，敵機(jī)一碰上它就會(huì)爆炸。
按一下綠色按扭，就會(huì)變成一間房子，這房子能在空中飛，能在地上走，也能在水里游，如果餓了。房子里會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)萬(wàn)能電視機(jī)，你打開(kāi)電視機(jī)，對(duì)電視上的人說(shuō)接通商場(chǎng)，下面就由你挑選食物。不管怎樣，這個(gè)萬(wàn)能電視機(jī)都能達(dá)到你一定的要求。
按一下白色按扭，將會(huì)變成一艘潛水艇，在海里航行，如果遇到鯊魚(yú)，潛水艇會(huì)自動(dòng)發(fā)出魚(yú)雷。
這就是我的夢(mèng)想！
小學(xué)生科幻作文 32
如今科技已經(jīng)逐漸從原始森林變成了高科技，什么納米、克隆已經(jīng)家喻戶曉了。那假如你是克隆科學(xué)家（沒(méi)有禁止克隆），你會(huì)克隆什么呢？
每個(gè)人都有自己的想法，如果是我，我就給你一個(gè)出乎意料的回答——克隆我自己。
“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰�！边@句話已經(jīng)流傳千古了，人們總覺(jué)得自己的時(shí)間不夠，所以，如果有兩個(gè)我，那你就是可以同時(shí)做兩件事了：一個(gè)玩一個(gè)學(xué)習(xí)；一個(gè)睡覺(jué)一個(gè)在觀察；多好呀！每天拿24個(gè)小時(shí)當(dāng)做48個(gè)小時(shí)，同是干你自己想做的`事與務(wù)必做的事，可以說(shuō)日子一天天燦爛起來(lái)了。
�。ㄈ绻寺〕晒�，那這就是我的自述：）我表面上看來(lái)是一個(gè)人，其實(shí)內(nèi)心有兩個(gè)人，自從我克隆了一個(gè)我，好像每天的生活都充實(shí)起來(lái)，四個(gè)字——?jiǎng)谝萁Y(jié)合？生活也一天天有了伙伴，那就是另一個(gè)我，老師也是一邊講課一邊改作業(yè)，節(jié)省了不少休息時(shí)間，同學(xué)們每天都開(kāi)開(kāi)心心，有了見(jiàn)識(shí)，也有了才學(xué)，即滿足了玩的欲望，學(xué)習(xí)也有了力量，有了拼勁兒。（自述完畢）
你是不是也想克隆一個(gè)自己呢？他們能實(shí)現(xiàn)嗎？一定能！只要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，科學(xué)知識(shí)，夢(mèng)想一定會(huì)成功的！加油！
小學(xué)生科幻作文 33
隨著世界人口的增加，陸地逐漸容不下了人類。于是我發(fā)明了幾種房屋，希望能給人類居住。
金字塔
咦，前面怎么有一座金字塔？走近一看，原來(lái)是很多長(zhǎng)方體房子搭成的金字塔。金字塔內(nèi)有很多的'走廊，它們通向每一個(gè)房子。它不怕洪水，它可以合體成為一個(gè)大金字塔來(lái)阻擋洪水。安全有了保障，可是，人們?cè)趺椿顒?dòng)呢？不要急，他的頂層有舞廳、電腦房、健身房……應(yīng)有盡有。
大 樹(shù)
遠(yuǎn)處，有幾棵五光十色的大樹(shù)。是不是我看花眼了？不是，它是一個(gè)形似大樹(shù)的房子，樹(shù)干是由一個(gè)個(gè)電梯組成的，通向各個(gè)住戶。這種屋子，看上去很危險(xiǎn)，搖搖欲墜。實(shí)際上，樹(shù)干之間是一個(gè)以五十種金屬混合成的大柱子，堅(jiān)固無(wú)比，樹(shù)頂是一個(gè)大型風(fēng)力、太陽(yáng)能發(fā)電站，工作一天可以讓整個(gè)大房子用五天。
擎天柱
一個(gè)個(gè)擎天柱插入云霄，抬頭仰望，高聳入云。其實(shí)，它也是一種房屋。一層就是一個(gè)家庭，人們乘坐電梯到每一層。你可能會(huì)擔(dān)心:如果地震了怎么辦？不用怕，不用著急！這個(gè)房子一直插入地下50米深，就是10.0級(jí)的地震也震不倒它。
未來(lái)，人們住的房子將千奇百怪，無(wú)所不有！
小學(xué)生科幻作文 34
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家。在科學(xué)技術(shù)方面，我會(huì)全身心的投入其中，為國(guó)家造出更先進(jìn)的儀器。讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把別的國(guó)家甩在后面，爭(zhēng)取堪當(dāng)歷史的先鋒。在醫(yī)學(xué)方面，如果有一些患者得病治不好，我會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取早日研究出更好的'醫(yī)學(xué)儀器。讓全世界的患者擺脫被病魔折磨的痛苦，做一個(gè)健康的人。在交通運(yùn)輸方面，汽車、火車等交通運(yùn)輸工具都有安全方面的隱患，并且排放尾氣，污染環(huán)境，讓我們的環(huán)境逐日變臟。我一定會(huì)造出一種安全隱患降低很多、并且不污染環(huán)境的交通工具。讓我們的環(huán)境變得美麗、漂亮，衛(wèi)生更干凈。不再讓居民的臉上帶著苦惱、煩心。
在居民住宅方面，我會(huì)精心研制更柔軟的床子，現(xiàn)代化的家用設(shè)施，方便快捷的家電，更安全的住所。讓居民更加幸福、安康、歡樂(lè)。在農(nóng)用設(shè)施上，我會(huì)開(kāi)發(fā)出更簡(jiǎn)便的農(nóng)用設(shè)施。讓農(nóng)民伯伯的臉在秋天笑得更開(kāi)心，讓全國(guó)的農(nóng)民過(guò)上小康生活。
當(dāng)一名合格的科學(xué)家須要豐富的知識(shí)，并且才華橫溢。我現(xiàn)在儲(chǔ)蓄知識(shí)，為將來(lái)當(dāng)科學(xué)家做準(zhǔn)備。
小學(xué)生科幻作文 35
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆地球上的資源。
眾所周知，世界上的資源再生速度怎么也比不上人類的`消耗速度，就拿煤礦來(lái)說(shuō)，挖出一塊少一塊，總有用沒(méi)的那一天，所以我要克隆它。煤礦克隆就很難了，不是技術(shù)上難，而是世界上用煤燒火取暖的人實(shí)在太多了，只要讓這部分人不再使用煤爐，煤緊張就基本可以緩解。應(yīng)該勸他們放棄不節(jié)能又不環(huán)保的煤炭爐，轉(zhuǎn)而使用暖氣供暖，這樣既省煤又環(huán)保，真是一舉兩得。
水資源再生速度最快，可污染速度也是最快的。想一想許多年以后，下的雨全是酸雨，農(nóng)作務(wù)死亡，人類被餓死……也許有人會(huì)說(shuō)：“不是有水過(guò)濾系統(tǒng)嗎？”沒(méi)錯(cuò)，可那能滿足全世界的胃口嗎？一個(gè)人一天喝七百克水，全世界一天就要消耗三千五百多噸，而克隆就不同了，克隆可以就挑干凈的水源，一天之內(nèi)可以“產(chǎn)”出很多水，人們應(yīng)該把臟水專門倒在一個(gè)地方，再在旁邊建造一個(gè)污水處理場(chǎng)，這樣不但水多了而且質(zhì)量也好了。
假如我會(huì)克隆，我一定讓人類更好的生活下去。
小學(xué)生科幻作文 36
正在李小然和辛然一籌莫展的時(shí)候，地面上出現(xiàn)了一個(gè)比剛才的球還要大十幾倍的黑團(tuán)團(tuán)。
倆人跳了進(jìn)去，里面竟然是一個(gè)古墓，他們有點(diǎn)害怕，但還是好奇地往里走，一探究竟。
這時(shí)，大群大群的靈魂和僵尸迎面走了過(guò)來(lái)，辛然急忙揮動(dòng)雙手驅(qū)趕，那些靈魂和僵尸被手一碰就倒下，可是幾秒鐘后又站立起來(lái)，倆人只好不停地?fù)]動(dòng)雙手來(lái)阻止那些靈魂和僵尸的'靠近。
當(dāng)倆人都很疲累的時(shí)候，李小然急中生智地拿出兜里的小刀猛地砍向那些靈魂和僵尸。頃刻間，被小刀碰著的靈魂和僵尸都化為了灰燼。但是，靈魂和僵尸仍然不停冒出來(lái)，而且越來(lái)越多。
怎么辦？
李小然忽然看見(jiàn)旁邊有個(gè)不顯眼的十字路口，急忙拽著辛然跑了過(guò)去。
他們走了進(jìn)去，這條路上有很多坑，倆人會(huì)時(shí)不時(shí)的掉到坑里，走了一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一個(gè)碑！
“世界上最好的國(guó)王——嗎咪嗎咪哄”
辛然踢了踢碑，前面立即出現(xiàn)一條路，地上寫著“金王鳳玉里鳳路”幾個(gè)字。
咦，這個(gè)墓好奇怪��？
小學(xué)生科幻作文 37
你去過(guò)宇宙上的開(kāi)心水果屋嗎？我就去過(guò)夢(mèng)中的開(kāi)心水果屋。
在夢(mèng)里，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備上飛機(jī)。在飛機(jī)里，我透過(guò)窗子看到了一座座五顏六色的彩虹橋，我想可能快到了吧！果然不一會(huì)兒，我眼前出現(xiàn)了一座用水果建成的三層樓房。我?guī)е闷孀哌M(jìn)去，首先映入眼簾的是五彩繽紛的花樹(shù)，有紅的、紫的、藍(lán)的，花花綠綠的，樹(shù)枝上是閃閃發(fā)光的葉子，樹(shù)葉下面結(jié)滿了水果，粉的葡萄、藍(lán)的蘋果，紫的梨、水晶般透明的香蕉，還有圓圓的`金紅的哈密瓜。這里更奇妙的是西瓜，因?yàn)樗L(zhǎng)在樹(shù)上，個(gè)個(gè)方頭方腦，很是可愛(ài)，看的我眼花？亂，垂涎欲滴。這里的水果就象天上的星星數(shù)不清��！二樓還有用水果作的床，這時(shí)我感到有些累了，躺在床上，閉上眼睛，花的芬芳，水果的清香一陣陣撲鼻而來(lái)，我還聞到了快樂(lè)的氣息，不愧是開(kāi)心水果屋！在這里我忘掉所有的煩惱，陶醉在這色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想如果美猴王發(fā)現(xiàn)了這天外仙境，也一定會(huì)拋棄了他的水簾洞來(lái)這里定居了吧！
突然，我從美夢(mèng)中驚醒，坐在床上回憶著夢(mèng)中的開(kāi)心水果屋，嘴角還掛著一絲口水，久久不愿擦去。
小學(xué)生科幻作文 38
今年是2500年，由于地球人口太多，部分人類移居到另一個(gè)星球——甜點(diǎn)星。而我，也是其中的一員。
甜點(diǎn)星，顧名思義就是一個(gè)滿是甜點(diǎn)的星球。瞧呀！巧克力瀑布、牛奶河、果凍橋、布丁山……全都溢著獨(dú)特的香味。而且，這里的建筑物也都是用甜點(diǎn)做的`�？矗@座房子，用巨型餅干做成三角形屋頂，上面是超大奶油花和超大草莓做點(diǎn)綴，屋子的墻壁是用楓糖漿把華夫餅粘合而成的，就連屋子的頂梁柱也是用的建筑形鋼鐵牌的巧克力棒，這可真讓人饞得流口水！而我的家在布丁山腳下，每天都可以聞到布丁的奶香，這可真快活！
甜點(diǎn)星有什么著名的景點(diǎn)嗎？是巧克力鐵塔還是糖塑堡？不，不，不，是最神奇的“甜森”，在這里，任何人都可以去采集平時(shí)要用的食品材料。這樹(shù)上全是香蕉，采一個(gè)下來(lái)，哎？怎么不見(jiàn)奶黃色的果肉？嘿！這可是時(shí)下最流行的“果味巧克力”，看著像香蕉，剝下卻是蘋果味的巧克力。前面的草莓地區(qū)可以采草莓，摘下一個(gè)吧，咬一口，里面的牛奶給你一種奇特的感覺(jué)……這里還有很多神奇的呢！火龍果切下來(lái)里面是黃油，芒果里竟是可可豆！而令人無(wú)法解釋的是，不同的地區(qū)水果都可以在這里生長(zhǎng)！
這真是個(gè)奇妙、美麗的世界！
小學(xué)生科幻作文 39
假如我會(huì)克隆，我要克隆一個(gè)“我”，一個(gè)與我一摸一樣的“我”，想知道為什么嗎？那就看看下面幾個(gè)情景吧。
情景一：晚飯后，我還在“奮書(shū)疾筆”，爸爸媽媽卻早已坐在電視機(jī)面前歡聲笑語(yǔ)，這樣的情景，我還不知道看到幾百次了呢？心里那個(gè)不痛快��！不能安心寫作業(yè)。
情景二：我，李斐，尹玉鑫三個(gè)是好朋友，尹玉鑫要去wc，李斐要去超市，讓我左右為難啊�。�
情景三：在天氣下雨的時(shí)候，是多么不想上學(xué)��！如果有一個(gè)跟我一樣的我，該有多好啊！
同學(xué)們，看到上面幾個(gè)情景，你們明白了，我為什么要克隆出一個(gè)“我”了吧！
假如我會(huì)克��；晚飯后我會(huì)讓另一個(gè)“我”在寫作業(yè)，真實(shí)的我，會(huì)在電視前笑得不亦樂(lè)乎。拿著零食一個(gè)個(gè)的'往嘴里送，那該有多好��！
假如我會(huì)克��；我會(huì)讓一個(gè)我跟尹玉鑫去WC，而真實(shí)的我和李斐去超市買東西吃！
假如我會(huì)克��；遇到狂風(fēng)暴雨的天氣，我會(huì)在家里接著睡懶覺(jué)，讓另一個(gè)“我”去上學(xué)！
誒！一切只能幻想，一切只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，而這樣我也足夠了！
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