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這學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-27 22:35:01 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)這學(xué)生作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的這學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)這學(xué)生作文錦集8篇

這學(xué)生作文 篇1

  烈日當(dāng)空,日光刺得我頭暈?zāi)垦!P闹械膲毫Ψ路鹨蛔奚綁涸谖业男念^。

  面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺得高不可攀。我本便不情愿,現(xiàn)在早已生出退縮之意,一旁的父親發(fā)現(xiàn)了我的心思,用眼神鼓勵(lì)著我,并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑,可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。

  到山腳時(shí),面對(duì)著前路的郁郁蔥蔥,曲徑通幽;聆聽著來自深山處的鳥啼;嗅著從遠(yuǎn)處飄來的陣陣芳香,我心中似乎生出了對(duì)登山的神秘向往。

  踏上階梯后,步伐從堅(jiān)定,信心十足到緩慢,猶豫不決,再到慌亂、磕磕絆絆,最終便已寸步難行。我的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡,一級(jí)級(jí)階梯本是我的墊腳石,現(xiàn)在卻變?yōu)榻O腳石;兩排荊棘與灌木叢本來為我提供了些許樂趣,現(xiàn)在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M(jìn)的絆索。我時(shí)不時(shí)地就會(huì)被絆一下,跌一跤。

  父親轉(zhuǎn)臉看了看我,嘆了一聲,便緩緩道:“爬山時(shí)不要只看到困難和自己所犯的錯(cuò),更重要的是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬山的過程!备赣H的話觸了我一下,可我并未太在意。但不知不覺地,我便下意識(shí)地順著他的話去做。

  跟前再也沒有絆人的階梯,阻撓我的植物;只有那一圈盤旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡,所有的煩躁被驅(qū)散,我仍隨著父親盤旋而上,向上頂著目標(biāo)前進(jìn)。

  沿途,我們繞過幽深的森林,跨過清澈的山泉,傾聽飛鳥的訴說,但那路、那草,那云始終印在我的腦海,仿佛是在另一個(gè)世界。

  日落時(shí)到達(dá)山頂,那一輪火盤向下沉去,映著旁邊那一片條狀的.云,火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍,奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景,身邊的花草樹木好像把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,耳中回蕩的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏,翠綠連著翠綠,也同樣連著蔚藍(lán),群山與藍(lán)天交融在了一起,鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起,這景色好像對(duì)我十分特殊,始終映在我的腦海中。

  這時(shí)父親又拍了拍我的肩,我突然想起了父親對(duì)我說的話。確實(shí),沒有那些,也就沒有這群山之巔上的日落。

  我欣賞那路、那草、那云,卻最喜歡它們構(gòu)成的景。

這學(xué)生作文 篇2

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?……”聽著這鏗鏘有力的歌聲,我想到了前不久和同學(xué)玩的游戲——“生命四步曲”,這游戲著實(shí)讓我領(lǐng)悟到了凡事都不能一步登天,有時(shí)必須經(jīng)歷些曲折迂回,才會(huì)成功,才有意義。

  這個(gè)游戲定了四個(gè)級(jí)別:一級(jí)“雞蛋”蹲著,二級(jí)“小雞”半蹲著,三級(jí)“母雞”站著,四級(jí)“鳳凰”站在較遠(yuǎn)的地方,幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行剪刀石頭布,誰輸了變回一級(jí)“雞蛋”,贏了的話就升一個(gè)級(jí)別,變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”,游戲的規(guī)則是看誰最后變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的站在高處,觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對(duì)決。

  游戲開始了,第一個(gè)回合,我很順利地就過去了,馬上就升級(jí)為了“小雞”,不知不覺中又逐漸晉升“母雞”,變成“鳳凰”。變成“鳳凰”后,我站在遠(yuǎn)處眼巴巴地看著樓下沒有變成“鳳凰”的他們玩,忽然有種感覺:現(xiàn)在的我雖然順利變成“鳳凰”,有些喜出望外,但是還是覺得有點(diǎn)無聊,沒事干,很想下樓與他們湊湊熱鬧,再和他們石頭剪刀布。

  第二回合,我們交換了對(duì)手,和另一個(gè)“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開局,就“半路殺出個(gè)程咬金”,我輸了,仍然是一個(gè)“雞蛋”,只見另一只“雞蛋”則已經(jīng)變成了“小雞”朝我笑,而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子,一臉的無奈。我又和“雞蛋”敲,“耶”我贏了,我終于成為了“小雞”,我心里暗暗地想:有人曾經(jīng)說過凡事總要想著行,我這次贏了,我必須再接再厲,爭(zhēng)取變成“母雞”,這樣就又機(jī)會(huì)變成“鳳凰”了,F(xiàn)在我和另一個(gè)“無敵高手”敲了,“哦,我的天哪!”這一次我嘗到了失敗的滋味,又成了“雞蛋”,雖然又退回去了,但是還是這樣想著:我可不能前功盡棄呀!我一定得盡自己最大的努力,成為“鳳凰”,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān),經(jīng)歷了一次又一次挫折和努力,我終于成了一只“鳳凰”。

  成功和失敗的'滋味我都嘗到了,雖然那只是短短一瞬間的感覺,但是我體會(huì)到了做事猶如一只蘋果,如果不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的話,那味道是不會(huì)那么甜的,人生中也許會(huì)遇到許多挫折和酸甜苦辣,只要我們迎上去,那“風(fēng)雨過后”“彩虹”定能見的到。

這學(xué)生作文 篇3

  音樂這東西,在人們的心里是什么樣的?對(duì)我來說,音樂是心靈的金瘡藥。它能治愈心靈的任何炎癥。音樂有快樂的,有悲傷的。有狂熱的,有美妙的。

  快樂的音樂,能讓傷心的人從新振作起來。能讓快樂的人精神百倍。它能讓人反泣為笑,似乎有一種對(duì)未來的期望感覺。悲傷的音樂,能讓你勾起深深的回憶。

  讓快樂的人進(jìn)入深深的眷戀。讓悲傷的人將他的難過盡情的'發(fā)泄出來。這種音樂冥冥之中給人一種美感?駸岬囊魳,能讓你似乎想縱身跳躍,讓你忍不住要打起節(jié)拍,讓你心中的速度變快,想要狂叫,又會(huì)讓你突然間充滿了精神。美妙的音樂,讓你對(duì)世界有一種樂觀的看法,想要抬頭望著天上的云,躺在草地上,漸漸的睡著。它會(huì)讓你將煩惱的情緒舒展出來,心情會(huì)變的很好,有一種雨過天晴的感覺,似乎人處在夢(mèng)幻中。音樂,這個(gè)美麗的詞,我相信,它能讓世界充滿光明!

這學(xué)生作文 篇4

  這堵墻到底能否打破?這個(gè)問題一直在困擾著我。問這是什么墻?這是許多人心中的一堵心墻。是什么使這堵墻有如此大的威力呢?是迷信。人人都知道,迷信害人不淺。但就是有那么多人相信天上有玉帝,底下有閻王,海里有龍王!

  就在今年年初,山東一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊——八卦村就有一位王大媽因相信迷信上當(dāng)受騙20xx多元。那天,王大媽家來了個(gè)騙子,自稱陳法師。騙子對(duì)王大媽說:“大姐,近來日子過得可好?”王大媽聽后,毫無保留地向騙子訴起苦來:“不好啊,前幾天,兒子因喝了自家的井水而發(fā)起高燒,現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著,還欠醫(yī)院很多錢呢!”騙子聽了,“著急”地說:“大姐,這下不好了,你們家染上邪氣了!”“什么。磕谴髱,怎樣才能驅(qū)走邪氣呢?”大媽下了一身冷汗。騙子知道王大媽一步入自己的圈套了:“看來只有讓我施法了,不過施法須付2440元的禮金,這樣才能讓玉皇大帝熄火,把邪氣驅(qū)走!蓖醮髬屝乓詾檎,想都沒想就把剛借來的'醫(yī)藥費(fèi)給了騙子,請(qǐng)求騙子快點(diǎn)施法驅(qū)走邪氣。騙子接下了這筆生意。騙子將一種化學(xué)品扔進(jìn)水里!芭尽钡囊宦,這東西爆炸了,冒出白色的泡沫。騙子告訴王大媽:“這就是那股邪氣,現(xiàn)在你可以安心了。”王大媽高興得不知說什么才好,以為自己花了20xx多元賺了,其實(shí)是自己白白把這么多錢給了騙子。

  事后,王大媽追悔莫及,她說:“迷信害人害己,我在也不相信迷信了!”迷信這堵心墻是人人都有的。比如說我,我雖然不贊同迷信這個(gè)說法,但迷信“顯靈”時(shí),人就會(huì)特別敏感,因?yàn)檫@小小地一次“顯靈”而相信迷信,所以我也對(duì)迷信是半信半疑。要是沒有迷信該多好,這樣社會(huì)風(fēng)氣會(huì)變好,人民修養(yǎng)能提高,國(guó)家更加強(qiáng)大,F(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),科技的力量足以推翻迷信,我希望在不久的將來,人人都能受到正確的教育,推翻迷信,將迷信這股不正的風(fēng)氣,拋在歷史的長(zhǎng)河中。不過這只是我一個(gè)人的愿望,要實(shí)現(xiàn)還不一定,還是要靠全國(guó)人民的努力和漫長(zhǎng)的等待。

這學(xué)生作文 篇5

  近年來,我國(guó)一直都在大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),讓全國(guó)公民增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。

  在以前,人們大量采伐樹木,有的用來加工一次性筷子,有的則用來蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”,這一切都是因?yàn)槭裁?人類到現(xiàn)在還不能醒悟。近年來,生態(tài)愈加惡化了,在我國(guó)就發(fā)生過多次沙塵暴,給人類帶來了很大的傷害,但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的不僅僅是地球的`“美貌”,也更大地傷害了人類自己!請(qǐng)珍惜這最后的綠色吧!

  多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片,地球看起來更像是一個(gè)蔚藍(lán)的水球。可是近年來人們不斷地把化工廢料、污水等排進(jìn)大海,使大海變得渾濁,使它變成了人類的垃圾箱。想想后果,人們需要吃海產(chǎn)品,如果這海再繼續(xù)渾濁下去,那么人們所食用的海產(chǎn)品還有干凈安全的嗎?請(qǐng)珍惜這最后的藍(lán)色。

  都說生活五彩繽紛,如果人類肆意去破壞生活中的顏色,那么生活會(huì)美麗嗎?人們會(huì)快樂嗎?

  人人都渴望美好,但在實(shí)際生活中常常是:身在美好中,并不會(huì)感覺到,而當(dāng)美好失去之后,才明白曾經(jīng)擁有的可貴。珍惜美好,永遠(yuǎn)不晚!

這學(xué)生作文 篇6

  這個(gè)星期天,我因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而來到公交車站等公交車。等了一會(huì)兒,車來了,我走上車。

  我剛上車就看見一個(gè)衣著時(shí)髦的小伙子,不高卻很瘦,戴著墨鏡,染了一頭綠色的頭發(fā)。他正蹺著二郎腿,愜意地吸著煙。在小伙子身旁,有一位中年婦女,衣著樸素,綁著馬尾辮。中年婦女抱著一個(gè)小男孩,小男孩一直在不停地咳嗽,中年婦女顯然對(duì)小伙子在車上吸煙的行為不滿,一直皺著眉頭。

  我找了一個(gè)位子,坐了下來。這時(shí)我身邊來了一位老漢,戴著斗笠,背著包袱,穿著帶補(bǔ)丁的'衣褲,身上散發(fā)出一陣汗臭味。我使勁往里擠,想離這個(gè)老漢遠(yuǎn)點(diǎn)。

  車行駛了五分鐘,中年婦女抱著的孩子突然吐了,正好吐在小伙子那漂亮的皮鞋上。小伙子見到,暴跳如雷,站起來指著小男孩說:“你這個(gè)小屁孩,你知道爺這皮鞋多貴嗎?把你賣了也賠不起!還敢吐?”

  中年婦女立刻站起來賠禮道歉:“不好意思,弄臟了你的鞋,小孩子還小,不懂事,原諒他吧!”

  “哼,說句對(duì)不起就完了?你得賠!”小伙子說。

  我心里想:這小伙子怎么這樣啊?明明是自己吸煙導(dǎo)致小男孩吐的,還賴別人。

  這時(shí),中年婦女再也忍不住了,對(duì)小伙子說:“我給你道歉就行了,還讓我賠?再說了,明明是你自己吸煙導(dǎo)致我孩子吐的,這關(guān)我什么事?”

  小伙子氣勢(shì)上弱了下來,但他不甘示弱:“我不管,你就得賠!”這時(shí),我身邊的老漢走了過去,從褲袋里掏出一張紙巾,蹲下來,一邊幫小伙子擦鞋,一邊說:“算了吧!人家也不是故意的!笨尚』镒臃堑活I(lǐng)情,還說:“滾!我的事不用你管!”那老漢卻一直在勸說。

  我心中有了疑惑:這老漢為什么要?jiǎng)袼兀?/p>

  又過了五分鐘,我到站了,小伙子也因?yàn)槔蠞h的勸說而不再索賠。我下車后,小伙子和老漢也相繼下車,這時(shí),小伙子對(duì)老漢說:“爸!你能不能快點(diǎn)!又說給我買手機(jī),是不是沒帶錢。俊崩蠞h小聲地回答:“帶了,帶了,都在包袱里呢!”

  我心中一驚,世界上竟然有差別如此大的父子倆!

這學(xué)生作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭飛快的過著,現(xiàn)在是5081年,世界上沒有戰(zhàn)火,看似一切和平。但是,人類正在和機(jī)器人開展一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。人類給了機(jī)器人思想,機(jī)器人看到美麗的地球,想占為己有,所以人類和機(jī)器人開展一場(chǎng)“地球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。

  機(jī)器人給人類立下了戰(zhàn)書,人們不得不去迎戰(zhàn)。原因有兩點(diǎn):一、因?yàn)槿祟愐孀,如果不去迎?zhàn),星球人就會(huì)說人類“膽小鬼"這不是在人類的光輝歷史上摸黑嗎?二、如果不反抗,機(jī)器人很有可能占有地球,就像3000年前人類的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。

  地球爭(zhēng)奪戰(zhàn)開始了。人們?cè)囍脽o線干擾信號(hào)干擾敵人的通話,可誰知,他們發(fā)明了更先進(jìn)的'武器。我們開始用“無線子彈”程序知道控制機(jī)器人的密碼,讓我們?nèi)f萬沒有想到的是,敵人在系統(tǒng)里安裝了無限個(gè)殺毒軟件。

  有一個(gè)小機(jī)器人愿意幫助我們,我們掌握住了密碼。

  機(jī)器人又和人類成為了好朋友。

這學(xué)生作文 篇8

  我第一次踏進(jìn)這里,四周環(huán)筑著靜美的墻壁。沒有喧囂,沒有刺鼻的塵煙味,一種奇異的書香充斥著整個(gè)屋子。這里沒有“明月松間照,清泉石上流”的景致,卻有著空靈的氣氛,還有一種神奇的力量。

  這里是金東方的.圖書室,萬類博學(xué)匯集之地。“談笑有鴻儒,往來無白丁!贝说貪鉂獾奈捻嵅贿^如此。我喜歡上了這里,雖然沒有丹桂飄香,沒有歡聲笑語,但也有其他的美麗。

  輕輕地走進(jìn)圖書室,循著書香找到了自己喜愛的書。我被這些藏書弄得眼花繚亂,不知看什么好。要知道,我有多想把這些書都看完。我欣喜地從這個(gè)書架走到那個(gè)書架,想把它們盡收眼底——我還是第一次看到這么多書呢!我渴求的眼睛閃著光。但我只能取其一瓢飲,拿起一本高爾基的《在人間》,我就悄悄坐在座位上看了起來。

  我迫切地翻開書本,就跟隨著書里的文字,走進(jìn)了俄國(guó),走進(jìn)了他所描繪的那個(gè)時(shí)代的生活。我雖然坐在這個(gè)大空間里,卻把思想放到了另一個(gè)世界。我忘乎所以,思想在文字里遨游。我相信文字是有魔力的,它能勾勒出不同的世界,各異的情感。

  當(dāng)我撲在書籍上時(shí),圖書室里靜得幾乎聽不見什么聲音,靜靜的,靜靜的,單聞窗外漸遠(yuǎn)的蟲鳴。我身旁的同學(xué)也都手捧書卷,大家各取所需,卻又是那么地默契。有人托腮沉思,還有人書本直立。我們的思想去了同樣一個(gè)地方,那是文學(xué)的世界。

  該上課了,我不得不離去,卻仍不肯放下書本,盡量爭(zhēng)取時(shí)間多看一會(huì)。或許看一本書會(huì)占用我不少玩耍的時(shí)間,但我愿意,我從中獲得了在其他地方無法得到的東西。荀子說:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)矣!倍嘧x一些好書吧,這是不同于物質(zhì)的財(cái)富。

  手執(zhí)紙卷,書香一生。

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