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【推薦】小學(xué)生作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
或許，在人們心中最美的風(fēng)景是山清水秀，他可能是百花齊放的春天罷了，而電閃雷鳴的雨天更是一道亮麗的風(fēng)景線。
夏初時(shí)末，是一個(gè)雨水多的季節(jié)，而也正是我的憂慮，便常常帶上雨傘上街，生怕淋了雨。回到家時(shí)，也總會(huì)先沖上個(gè)熱水澡，然后不緊不慢地走到窗臺(tái)欣賞電閃的霹靂，雷鳴的雄渾，再加上點(diǎn)點(diǎn)絲絲的雨霧，給人一種雄心壯志的感受。我喜歡這種感受。望遠(yuǎn)處風(fēng)雨中的小書店，仿佛快要挺不住傾盆大雨似的，只見一個(gè)小男孩舉著把殘舊傘兒沖著進(jìn)入了那小書店，多半是躲雨的罷，我也不多分想了繼續(xù)欣賞著這難得的雨景。
過了好小一會(huì)兒，雨更大了，像似咆哮的`獅子一般狂野地亂沖亂撞，草兒們禁不住這大雨點(diǎn)，紛紛垂下頭來，但只有書店旁的小草沒有屈服，這又為什么呢？正當(dāng)我想著的時(shí)候，只見剛才那個(gè)小男孩出來了，旁邊居然還有一個(gè)年輕的婦人，看久了才發(fā)現(xiàn)，原來是小男孩來接?jì)寢屃�，只見母子倆相擁抱著，媽媽挺著傘兒，好像生怕小男孩被雨淋著，小男孩雙手高高地?fù)沃鴤悖屡龅搅藡寢�，兩人慢慢地行走在雨中，漸漸地消失在雨之中。
雨終于停了，彩虹升了起來，但我并沒有去欣賞這絢麗的彩虹，一心惦記著剛在雨中的母子倆，出于好奇罷了，打開窗望了望那小書店門口，早已知道望不見什么的，不料雨后的夏天也會(huì)有一股清冷的寒感，涌入心中，細(xì)想著那母子倆此時(shí)此刻會(huì)不會(huì)也感覺到這股涼快呢？或許，雨是冷的，風(fēng)是涼的，但人心是暖的，又怕什么雨淋呢？溫情也只有會(huì)越冷越艱辛的環(huán)境下是最暖乎乎的。
最美的風(fēng)景是一定要看雄偉壯麗的山，也不一定要看清澈見底的河，有溫情有親情的風(fēng)景才是一道最美的風(fēng)景線。
小學(xué)生作文600字 篇2
魯迅說過，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命。家長(zhǎng)老師也常說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，以前我一直不明白這些話的道理，總覺得是憑無道理，直到我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽模琶靼走@些道理。朱自清爺爺曾經(jīng)說過：燕子去了，還有再來的時(shí)候，桃花謝了，還有再開的時(shí)候，楊柳枯了，還有在青的時(shí)候，時(shí)間一去不復(fù)返，我們理應(yīng)珍惜時(shí)間。
學(xué)了林清玄《和時(shí)間賽跑》這一課，我們懂得了時(shí)間的.珍貴，大千世界中最偉大、最無私、最公正的是時(shí)間，生活中最平凡的還是時(shí)間，時(shí)間是珍貴的，再多的金錢也買不回來，享受每一分每一秒時(shí)間的撫摸，感受與其賽跑的感受，無愧這一生。從古到今，國(guó)內(nèi)國(guó)外都告訴我們時(shí)間的珍貴，《浮云》告訴我們生命活的要有意義；雷鋒也說過要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去；《復(fù)活》時(shí)時(shí)警惕我們虛度光陰的可怕，古人也知道時(shí)間的可貴“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”學(xué)習(xí)是這樣，其他也是如此，所以激勵(lì)我們的名言全都不無道理“事情往往就是這樣，一件東西失去了，才會(huì)覺得珍貴�！�
珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人，才是走向成功的途徑之一，正如大文豪魯迅曾說的”哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用到工作上罷了”。大發(fā)明家愛迪生平均三天有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索，去研究，才取得了如此大的成就。因此我們應(yīng)該把握好自己的時(shí)間，在短暫和局限的生命之中追求完美，面對(duì)生活上的挫折和坎坷，抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，超越時(shí)間!超越自己！跟時(shí)間賽跑，讓我們披荊斬棘，踏著風(fēng)風(fēng)雨雨，或是烈日炎炎，腳步堅(jiān)定的勇往直前！讓我們珍惜時(shí)間,創(chuàng)造生命的輝煌！
小學(xué)生作文600字 篇3
“下雪嘍！”鵝毛大雪從天而降，每一朵雪花都像棉絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在樹上、地上。大地仿佛被蓋上了一層白色的棉被。
“我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！”我向姐姐和弟弟提議�！昂冒�！”說走就走，我們各自占領(lǐng)一片灌木叢，制作“子彈”，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。我兩手并用，抓起一把雪一捏便成了一個(gè)“炸彈”，我把它們堆在干凈的葉子上面，不一會(huì)兒，一大堆的“炸彈”就完工了�！白訌棥睖�(zhǔn)備充足，就即將開戰(zhàn)了�！氨荣愰_始！”姐姐一聲令下，一場(chǎng)混戰(zhàn)便拉開了帷幕。
我首先對(duì)弟弟發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我拿起一個(gè)“炸彈”就往他那兒投。沒想到他靈巧地一躲，避開了我的攻擊。我兩手并用，抓起兩個(gè)“炸彈”，同時(shí)向他扔去。他望著同時(shí)向他飛去的兩個(gè)“炸彈”，不知向哪兒躲，便中彈了。我掌握了方法，便抓起兩個(gè)向他扔去，接著又抓起兩個(gè)向他扔，屢試不爽。弟弟連連中鄲，心中怒火中燒，從腳邊搬起一個(gè)“巨型炸彈”向我跑來。我見形勢(shì)不妙，趕緊掉頭就跑。弟弟則奮力一扔，扔到了我的腳后跟，“啪”地一聲碎成了好多瓣。我靈機(jī)一動(dòng)，撿起大的'碎片，向毫無防備的弟弟砸去，他大叫一聲，連忙往回跑，可是盡管這樣，他還是被砸得屁股上、背上都是“雪印”。
第一回合，弟弟戰(zhàn)敗。第二回合，他“奮起直追”，把積蓄的子彈連環(huán)炮似的向我和姐姐砸來。我和姐姐無奈，只好聯(lián)手反攻，我制造“炸彈”，她發(fā)射“炸彈”，一邊還要躲避弟弟的“炸彈”。弟弟的子彈庫很快就耗盡了。就在他手忙腳亂之時(shí)，我和姐姐抱起一堆“炸彈”，向他狂奔而去，一邊向他攻擊。弟弟被我們接二連三的“炸彈”打得防不勝防。第二回合也慘敗的他只好舉手投降。
比賽結(jié)束了，我們打敗弟弟，但我們的姐弟之情會(huì)永遠(yuǎn)存在。
小學(xué)生作文600字 篇4
“怦，怦，怦”，你聽我的心在怦怦跳了嗎？那是激動(dòng)，緊張，欣喜的跳動(dòng)。因?yàn)榻裉煳倚Ｅe行了一次為山區(qū)孩子捐款的活動(dòng)，讓每一個(gè)困難的孩子有機(jī)會(huì)走上學(xué)堂。
下午，那激動(dòng)人心的捐款活動(dòng)開始了。黑板上寫著：“獻(xiàn)出一份愛心，讓世界更加美好！”的一句話紅紙包裹的箱子寫著“捐款”兩個(gè)大字，講臺(tái)前的橫幅上貼滿了那一張張黑白照片，相片中那殘缺的教室，那石塊拼成的課桌椅，還有那在寒風(fēng)中瘦小饑餓的孩子。看了真讓人心酸。
這時(shí)，班主任那沉重的話語響起來了：“同學(xué)們，幫助有困難的人是我們身為祖國(guó)這個(gè)大家庭的一種責(zé)任，在他人身處逆境時(shí)我們應(yīng)當(dāng)像課文中的喬依學(xué)習(xí)，伸出援助之手，不圖回報(bào)，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)”同學(xué)們一口同聲的'報(bào)以熱烈響亮的回答。
捐款活動(dòng)正式開始拉開序幕，同學(xué)們紛紛擁上臺(tái)前，投下自己一個(gè)星期的零花錢，一天的伙食費(fèi)。一元、二元、五元甚至十元，就這樣的無償?shù)姆瞰I(xiàn)著自己的那份愛心。終于輪到我捐款了，我激動(dòng)的滿臉通紅，拿著錢的手也不由得的微微顫抖，此時(shí)，我的內(nèi)心在翻騰，好似一只頑皮的小兔子一樣怦怦直跳，這讓我不禁想起了那些因貧困輟學(xué)的孩子拿著捐款后高興欣喜的樣子那拿七元錢的右手也慢慢的熱了起來，錢也被我緊張的汗水打濕了，我輕輕把捐款放入箱內(nèi)，然后就象完成了一個(gè)光榮使命一樣，昂起了頭，自豪地回到拉座位，就這樣，一點(diǎn)一滴的凝聚，我們班一共為山區(qū)孩子捐了213元錢。
世界上有多少驚天動(dòng)地的壯舉讓人內(nèi)心怦怦之跳，可我卻認(rèn)為這一次微不足道的奉獻(xiàn)自己的愛心，也一樣值得驕傲，讓人心兒怦怦直跳。
小學(xué)生作文600字 篇5
優(yōu)秀小學(xué)生作文：回頭
朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒歌唱，清風(fēng)為它伴奏……天地萬物都在為我們講述愛的故事。
我的父親很兇，所以我從小就是一個(gè)喜歡抓著媽媽衣角不放的孩子。爸爸樂于助人，充滿善心�？蓪�(duì)我總是一副兇巴巴的.樣子，好像我欠他多少錢似的。可有一件事改變了我對(duì)他的看法。
那一次，我跟上他去書店買一本書，就像是過節(jié)，街上人山人海，氣氛很高。我走進(jìn)書店，店里也很多人。我站在書架前，久久不能平息—我的爸爸，正站在我旁邊。我的目光順著書架移過去。《老人與�！�，我拿下來，多好的書��！可是五十多塊呢！我猶豫不決。心里像有一塊石頭�！熬瓦@本吧！”我揚(yáng)著手里的書怯怯的對(duì)他說。我的聲音很低，生怕他把書放回原位，我的目光不敢看他，我怕他罵我一頓，但書也太好了。他接過書，交了錢。用粗糙的大手?jǐn)?shù)著手里薄薄的毛票。只有幾張而已。
我走出書店，街上依然是被圍得水泄不通。爸爸在我前面走著。可我意外發(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)兒，爸爸就會(huì)回頭望一望我，那種滿是擔(dān)心的眼神出神入化。此刻，我的爸爸，多么慈祥。
我低下頭擠到爸爸前面。因?yàn)槲也桓铱此难劬�。讓我感覺溫暖而又害怕見到他的眼神讓我燥熱。
很快，我感覺他不在我后面了。我猛然回頭，爸爸在遠(yuǎn)處直直地盯著我。我垂下了頭，繼續(xù)走著。也時(shí)不時(shí)回頭張望。就像他剛才看我一樣地默默地望著他。
父愛—往往藏在那回頭的一瞬間。
六年級(jí):王瑜
小學(xué)生作文600字 篇6
奶奶長(zhǎng)得并不好看，黑黑臉是勞動(dòng)的時(shí)候被曬黑的，深邃的那眼睛，展現(xiàn)出農(nóng)村人的純樸和善良。和我爸爸一樣卷卷的羊毛發(fā)，粗糙的手顯得那么溫馨
我五歲那年，奶奶就離開了我，那時(shí)的情景我還清清楚楚地記得。不知道是哪年哪月哪天，您就去了，可我還什么都不知道。一張小圓桌子上，放著您的靈位，前面還有一些點(diǎn)心，我看見我三個(gè)姑姑，痛苦欲絕，卻沒看見我爸爸，我想他應(yīng)該是不想讓我看見他的眼淚吧。我站在那里，姑姑哭著對(duì)我說，你還記得嗎？我小時(shí)候奶奶經(jīng)常背著我玩，讓我當(dāng)馬騎，你記得嗎？我不知道發(fā)生了什么是，我只是看著她們哭，哭得那么傷心，于是我也就跟著她們哭，我不知道我為什么
哭，只是看著她們哭，我就哭了。我相信，您一定在天上看著我，一直守候著我，對(duì)嗎？ 奶奶長(zhǎng)得并不好看，黑黑臉是勞動(dòng)的時(shí)候被曬黑的，深邃的那眼睛，展現(xiàn)出農(nóng)村人的純樸和善良。和我爸爸一樣卷卷的羊毛發(fā)，粗糙的手顯得那么溫馨。 記得嗎？我們的往事，小時(shí)候，你們家的后院里養(yǎng)了很多動(dòng)物，有豬，有鵝，有雞，有鴨，有狗......看起來像一個(gè)嘈雜的動(dòng)物園。不知道為什么，那時(shí)我特別怕雞，可是我很想喂它們，您就交我怎么喂它們，一把米撒下去，雞都搶著吃，我看著好高興，就一直喂它們，從那以后我就不再怕雞了。我還記得，小時(shí)候我可喜歡豬了，不懂事的'我跑到豬圈里，和豬一起玩，在它們中間穿來穿去，弄得一身臭烘烘的，從那里出來，您看見我都沒有罵我，只是笑，然后把我放在盆子里，給我洗澡，我還記得那美好的時(shí)光，是那么的珍貴。
思念是夢(mèng)的延續(xù) 美 麗 的 時(shí)光總是一去不 復(fù) 回 想 念你的時(shí)光總是 那 么 珍 貴 星 空 中 布 滿 了思念的雨絲。
小學(xué)生作文600字 篇7
《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書。書中收錄了18篇短篇小說。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見所聞為素材創(chuàng)作的，而且這些故事都是以第一人稱“我”來敘述的，所以顯得十分真實(shí)。
為什么任大星能夠把這些小說寫得這樣生動(dòng)、感人呢？在本書的自序中，作者這樣寫道——
“因?yàn)槲业纳倌陼r(shí)代是在苦難的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中度過的，當(dāng)時(shí)對(duì)生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故，所以留在我記憶中的鄉(xiāng)土之情，骨肉至親，小伙伴之間醇厚樸實(shí)的友愛之情等等人間真情，多年來一直印象鮮明的活躍在我的心頭�！�
1925年，任大星出生在一個(gè)知識(shí)分子的家庭中，有兩個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟。他父親是一個(gè)教書先生，母親雖不識(shí)字，頭腦里卻有說不完的故事，家庭的環(huán)境造就了他愛寫作的天性。16歲那年，兵荒馬亂，家庭變故，任大星提早結(jié)束了上學(xué)生活，在鄉(xiāng)下當(dāng)起了教書先生。教書之余，他便開始以寫小說打發(fā)時(shí)間。童年的'生活給了他創(chuàng)作的源泉，一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了，也受到了大家的喜愛。
這本書美中不足的是，插圖配的不好，畫面惡俗，不但沒有給作品增色，反而破壞了作品的美感。封面上的那幅圖也很不合適，畫中的三個(gè)人——“我”、媽媽和弟弟，肥頭大耳，滿臉紅光，可在書中，他們一家的生活非常清苦，那會(huì)這么胖？我覺得中國(guó)兒童書籍的插圖和外國(guó)的比較起來，水平要差好多，希望中國(guó)的出版商和插圖家們能多注意一下，在這方面有所改進(jìn)。
小學(xué)生作文600字 篇8
“人一生下來，就被賦予了不同的使命�！边@是我對(duì)迷茫的人說的最多的一句話，有時(shí)候，當(dāng)我自己一個(gè)人獨(dú)處時(shí)常常會(huì)問，許多人都疑惑的問題“我的人生該是什么樣子的？”
記得有一本書這樣寫到過，醫(yī)生是這個(gè)世界最神圣的職業(yè)之一，而心理醫(yī)生是最最神圣的職業(yè)。試問，如果你對(duì)自己治療這個(gè)疾病，沒有信心，那么，即使是最輕的病，也會(huì)被無限化，最終成為不治之癥。而心理醫(yī)生可以通過他們的言語，使病人對(duì)這個(gè)疾病有所了解，對(duì)治療這個(gè)病更加有信心。但是心里醫(yī)生可以治愈他人卻治愈不了自己。就如同我，雖然能開解他人的人生，卻無法開解自己的人生。
小的`時(shí)候，我的理想成為一名碩士生，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我看到有一位碩士生學(xué)成歸來時(shí)為自己的家鄉(xiāng)修筑了一條路，當(dāng)時(shí)的我就想，如果自己也能成為一名碩士生，就一定要像那位大姐姐一樣，造福自己的家鄉(xiāng)。后來我上了中學(xué)，成為一名初一的學(xué)生，根據(jù)自己的興趣愛好，制定的未來的路線是當(dāng)一名老師或者是一名律師。當(dāng)老師是因?yàn)樽约寒?dāng)初對(duì)語文和歷史非常感興趣。至于當(dāng)律師是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)癡迷上看法律節(jié)目，后來為了這兩個(gè)理想還糾結(jié)了很久，現(xiàn)在想想真是天真，最后糾結(jié)后的結(jié)果是“船到橋頭自然直”。到了初二經(jīng)常寫一些短句或者是詩歌來抒發(fā)自己的心情，久而久之就激發(fā)了自己想要做編輯或者是編輯的想法。直到中考失利，不得已選擇了職業(yè)學(xué)校，選擇了從事護(hù)理，內(nèi)心有少許的不滿與悲傷。時(shí)至至今，我像一個(gè)迷失了方向的羔羊。
多年之后的我，在一個(gè)不大不小的醫(yī)院工作，機(jī)械性的做著護(hù)理工作，在父母的期許與安排之下結(jié)婚，生子，直至終老，日子平淡如水�？墒牵@是我想要的嗎？這是我期許的生活嗎？
不，不，不，我不甘心，我不愿如此生活，我想要我的生活充滿驚喜與挑戰(zhàn)�？墒�，我該怎么去做，或許我知道答案。但是我是否能堅(jiān)持下去呢？我不知道，我真的不知道，不知道。
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