爸爸的手小學(xué)生作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的爸爸的手小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爸爸的手小學(xué)生作文1

　　每個(gè)人的手都是與眾不同的，有的手已經(jīng)布滿了皺紋，有的手布滿了繭，還有的手布滿了裂紋，摸起來(lái)很粗糙。在我的印象當(dāng)中，爸爸的手卻是最溫暖的。

　　記得我剛開(kāi)始練習(xí)寫字時(shí)，總是勾手腕，寫出來(lái)的字不是“睡著的”就是“分散的'”總之，橫七豎八的樣子，讓人不忍直視。

　　爸爸看見(jiàn)了我的握筆姿勢(shì)，連忙說(shuō)道：“你怎么是這樣握筆的呢?還是爸爸來(lái)教你吧!”

　　于是，爸爸握住我肉嘟嘟的小手，一筆一畫地耐心指導(dǎo)我。

　　“寫字要上有天，下有地，左右留墻壁!”爸爸輕輕地說(shuō)。

　　我一邊聽(tīng)著爸爸的指導(dǎo)，一邊寫著。

　　直到看到爸爸的手，才猛然醒悟過(guò)來(lái)，爸爸的手上面布滿了繭，皺巴巴的皮膚上明顯地顯示出幾根血管，我想：這應(yīng)該是生活對(duì)爸爸的厲練吧!才會(huì)如此般粗糙。

　　頓時(shí)，我覺(jué)得爸爸在我心目中的形象更偉大了，一種敬佩之情油然而生。

　　爸爸不僅用他那粗糙的雙手教會(huì)我寫字，還支撐著我們整個(gè)家庭。

　　爸爸每天早出晚歸的工作，辛辛苦苦地為家庭付出，為我和媽媽提供更好的條件，時(shí)光在對(duì)爸爸的手留下些足跡吧!

　　爸爸真是偉大，他用他的雙手給我?guī)��?lái)了幸福和快樂(lè)!

爸爸的手小學(xué)生作文2

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地告別了快樂(lè)的童年，許多記憶也漸漸褪色，可我不能忘記的，卻是爸爸那雙粗糙的手。

　　爸爸這雙手在我的印象中是溫暖的。記得那一年冬天，天氣非常冷，我想倒點(diǎn)水來(lái)暖暖手，暖水瓶正好放在柜頂上，可是我的個(gè)子小，根本夠不到，只好踮起腳。在即將夠到的時(shí)候，那水瓶突然一晃，接著就倒了下來(lái)，我驚呆了，我傻傻地等待著熱水降臨的時(shí)候，是爸爸的那雙手將我拉開(kāi)來(lái)了，我安然無(wú)恙，爸爸的手被開(kāi)水燙傷了，泛起了許多水泡。

　　爸爸的`手又是嚴(yán)厲的。三年級(jí)時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)有抵觸情緒，上課一點(diǎn)也不認(rèn)真。結(jié)果第一次獨(dú)立作業(yè)，我得了65分，爸爸看到后，氣得打了我一耳光，我知道這耳光打在我臉上，疼在爸爸的心里呀！從那以后，我端正了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)態(tài)度，成績(jī)也漸漸有了提高。

　　現(xiàn)在我離開(kāi)了父母，獨(dú)自在外上學(xué)，每每遇到挫折時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出爸爸那雙代表著愛(ài)的手。

爸爸的手小學(xué)生作文3

　　我的爸爸有一雙又大又結(jié)實(shí)的手。

　　他的這雙大手很能干，能做出美味可口的飯菜。每次放學(xué)回到家，肚子餓得咕咕叫的我總能吃到香噴噴的飯菜，又醋熘山藥、西紅柿炒雞蛋、紫菜蛋湯、糖醋魚(yú)、紅燒鴨、滋補(bǔ)烏雞湯……真是讓我大飽口福。

　　爸爸的手是一雙會(huì)變魔術(shù)的手。他拿著一支畫筆在白紙上輕輕地勾勾畫畫，不一會(huì)兒就畫出一幅美麗的畫：聰明的大頭兒子、有趣的`小頭爸爸、活蹦亂跳的兔子、活潑的小花鹿、高大的長(zhǎng)頸鹿……讓我佩服得五體投地。

　　爸爸的手是一雙神奇的手。只要學(xué)校老師辦公室里的電腦出現(xiàn)死機(jī)、黑屏等各種各樣的問(wèn)題，都會(huì)找他來(lái)幫忙。這時(shí)候，只要爸爸一搗鼓，淘氣的電腦就乖乖地工作了。

　　爸爸的手還會(huì)教訓(xùn)人。每當(dāng)我不聽(tīng)話、做事不認(rèn)真的時(shí)候，他的手就輕輕地落在我的屁股上，告訴我要做一個(gè)好孩子。

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