【精選】好學(xué)生作文10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的好學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
好學(xué)生作文 篇1
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！我是劉恒岳，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)是五年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生了，回顧這將近兩年的學(xué)習(xí)生活，我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個(gè)校園的'第一天起，父母就教導(dǎo)我應(yīng)該爭當(dāng)“三好學(xué)生”，所以，我處處按照“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。
在行為道德上。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理，處處為班級(jí)著想。因此，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個(gè)有道德、有愛心、有責(zé)任感的人。我勇于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)取得了榮譽(yù)。在20xx年，我被評選為三好學(xué)生。文明學(xué)生和突出進(jìn)步生，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
以上的成績的取得，離不開老師和同學(xué)的幫助與培養(yǎng)，也離不開家長的教育，在此，我要對他們說聲：謝謝！但成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的學(xué)習(xí)生活。
五年級(jí):terryliu
好學(xué)生作文 篇2
要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，就應(yīng)該具備德智體群美五育并重的條件，德育是要有良好的品德；智育是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能；體育是要有強(qiáng)健的體魄；群育是能有團(tuán)結(jié)合群的精神；美育是對事物有美好的審美觀。
我雖然是班上選出來的模范生，但也有很多事都做得不夠好，如：做事情不夠積極，容易粗心大意，不能持之以恒，半途而廢，這都是我該努力改進(jìn)的。
做一個(gè)好學(xué)生，除了把自己份內(nèi)的事情做好，還需要適時(shí)幫助有困難的同學(xué)。上課時(shí)專心聽講、努力用功、奮發(fā)向上，在家里，要懂得友愛兄弟姐妹，孝順父母，做一個(gè)乖巧又聽話的.好孩子。
俗話說：“要學(xué)壞，三秒鐘，要學(xué)好，三年功”。壞學(xué)生，只會(huì)被別人批評。但好學(xué)生，會(huì)受到別人的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，所以當(dāng)一個(gè)好學(xué)生最重要就是要尊師重道、友愛同學(xué)，這才是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
好學(xué)生作文 篇3
我們快考試了，滿分是120分，我是我們班的班長，每次考試都名列前某。老師在考試的前一天把我叫去他的辦公室，嚴(yán)肅的對我說，李冰清同學(xué)，你身為我們班的班長，要給同學(xué)們做榜樣，我給你定的學(xué)習(xí)成績表你看了嗎，這次期末考試很重要你一定要考滿分才能讓班級(jí)的平均分高我對老師說老師我知道了我一定會(huì)考滿分的。我們的老師是一個(gè)年紀(jì)約四十多歲的胖男人很黑很魁梧。我回到家努力的復(fù)習(xí)晚上幾乎沒睡覺。
第二天我拿起卷子認(rèn)真地答起來，果然成績出來后不出我所料我還是考了第一名，并且有六科打了一百二十分，額，數(shù)學(xué)我怎么打了117分呀。我心里一驚心想又要被打了。我一直是一個(gè)聽話的女生我們數(shù)學(xué)老師是之前把我叫去辦公室的.班主任，我只要達(dá)不到他定的學(xué)習(xí)單就要受罰，一般同學(xué)都不敢親自去找他受罰�？晌液苈犜�。我到數(shù)學(xué)老師的辦公室敲了敲門，把同學(xué)們的作業(yè)本交給他之后，我對他說，老師我數(shù)學(xué)考試沒有考滿分，老師停下了批作業(yè)，怒氣沖沖的看著我說，那考了多少分，我聲音嘶啞地說117分，他好像更加生氣了，那天我穿著一個(gè)白色的百褶短裙和一個(gè)公主股袖帶花邊的還有一個(gè)粉色的跨欄和袖子連接的袖子帶的衣服是一個(gè)公主蕾絲的小上衣，穿了一個(gè)公主白鞋，梳著一個(gè)長長的大辮子。老師說這次我要親自打你，說著老師把我?guī)У阶雷优园盐业难吹阶雷由衔业钠ü删吐N在桌子角上翹的高高的，老師伸出手往我的屁股上重重的打了一下，我痛的要死，扭動(dòng)著屁股老師越打越重我痛的沒有了力氣老師還不解氣就又打了我200多下隨著啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊的聲音我漸漸的沒有了力氣失去了知覺，昏了過去。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在數(shù)學(xué)老師的沙發(fā)上，身上蓋了一個(gè)毯子。數(shù)學(xué)老師趴在桌子上睡著了，我想現(xiàn)在應(yīng)該放學(xué)了，我想起來可沒有力氣，卻弄到了屁股，屁股一陣疼我一叫把數(shù)學(xué)老師驚醒了，老師趕緊扶起我把我送回家，在回家的路上我雖然沒有看數(shù)學(xué)老師但我知道他一直在看我的表情，他從來沒有對一個(gè)受過罰的學(xué)生這樣好。我現(xiàn)在才知道數(shù)學(xué)老師打了我579下。
我很感激數(shù)學(xué)老師是他讓我成為了一個(gè)數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)滿分的學(xué)生。
好學(xué)生作文 篇4
我們班有個(gè)“好學(xué)生”，她成績優(yōu)異，愛給別人講道理，在班上朋友也多。這個(gè)“好學(xué)生”究竟是怎么樣的呢？就讓我來給你們介紹一下吧！
她姓李，我們先稱她為小李。說她成績優(yōu)異是怎么一回事呢？你看看她的考試成績就知道了。每次試卷發(fā)下來，她卷子上開頭那個(gè)醒目的數(shù)字“9”就首先映入大家眼簾�！安缓靡馑迹直饶銈兛嫉煤昧伺�！”小李臉上掛著好學(xué)生職業(yè)性笑容，向大家炫耀。
也許你會(huì)問:她考得這么好，有什么訣竅或方法嗎？當(dāng)然有！她的方法可簡單了，或許正巧適合你。每天上課，她懶懶地打個(gè)哈欠，然后開始玩筆。她把筆蓋扣上又打開，把筆拆散又裝好，覺著沒意思了，就偶爾往黑板上瞄一眼。看，老師開始問問題了，她先是捅一捅同桌，問到答案，再把手高高舉起。
每次回答完問題，答案正確，老師就會(huì)狠狠地表揚(yáng)她。但如果錯(cuò)了呢？那她的同桌可就遭殃了，“你也太笨了吧？這題都不會(huì)！”小李用筆戳著同桌。同桌既不想告老師把這件事鬧大，也不想和小李發(fā)生爭執(zhí)，因此便一直默默忍受。
每到考試，小李的'操作就更厲害了。“哎，第三題答案是什么？”“小宋，作文你是怎么寫的？”兩節(jié)課下來，小李把各路天才的試卷答案東拼西湊混在一起，寫到自己的試卷上——又是一張高分試卷。她就是用這招獲得了老師的青睞。
你們也許還想問:那些受害者不會(huì)告老師嗎？這正是我想跟你說的。小李特別喜歡給別人講道理，每次受害者向“法院”“起訴”小李時(shí)，小李就會(huì)拿出歪門邪道來狡辯，老師一聽，哎，挺有道理的哎，于是，隨便打發(fā)走了“原告”。
這種事多了，同學(xué)們也就習(xí)以為常，再也不向老師舉報(bào)小李了。這更讓小李肆意妄為，期中考時(shí)，我不經(jīng)意間看到，她竟然逼兩個(gè)成績好的同學(xué)傳紙條給她遞答案�？纪暝嚕艺f要告訴老師，小李卻輕蔑地看了我一眼，說，她是好學(xué)生，老師絕不會(huì)管這件事的。我氣憤不已，卻毫無辦法。
小李不僅在這件事上和人講道理，還在平時(shí)與別人開玩笑時(shí)講道理。雖說是開玩笑，可她的做法實(shí)在是太過分了:下課了，別人都在玩，就她一個(gè)人鬼鬼祟祟躲在講桌后面。有人經(jīng)過課桌，她猛地伸出腿，把那個(gè)同學(xué)絆倒了。我還記得那次，那個(gè)同學(xué)的手磨破皮了，但小李還笑嘻嘻地說是和他開玩笑，還拿“我們是朋友”這個(gè)借口來逃避責(zé)任。
老師們都看見了她好的一面，卻從沒發(fā)現(xiàn)過她的缺點(diǎn)。上課時(shí)，她臉朝下趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。老師讓做眼保健操，她也沒動(dòng)靜。同桌見了，就拍了拍她，問她怎么了。她猛地抬起頭，罵了一句“蛇精病”，開始板著臉做操，還補(bǔ)充了一句“叫你打擾我睡覺”。
他的同桌為此十分生氣，再也沒有給小李說過答案。小李考試分?jǐn)?shù)下滑，老師反而說是他把小李的分?jǐn)?shù)拉下去了。
那她都這樣了，為什么朋友還多呢？這是因?yàn)槔蠋熣f小李成績好，把平時(shí)玩的好的同學(xué)都調(diào)開，把小李安排在教室中間，讓大家多跟她玩。同學(xué)們都非常不情愿，但是，每次老師看見同學(xué)們不和小李來往，就會(huì)開一次班會(huì)，班會(huì)的主題當(dāng)然就是“同學(xué)之間團(tuán)結(jié)有愛”之類的。
同學(xué)們不想再被老師灌輸心靈雞湯，就在老師監(jiān)視的時(shí)候假裝和小李聊得火熱，老師一走，大家就重新疏遠(yuǎn)小李。這樣反復(fù)幾次，搞得小李和大家的關(guān)系越來越不融洽。
這就是老師嘴里的“好學(xué)生”。怎么樣，你還喜歡這種“好學(xué)生”嗎？
好學(xué)生作文 篇5
“好學(xué)生”這是一個(gè)熟悉的詞，但也是一個(gè)難以做到的標(biāo)準(zhǔn)，在我的心目中好學(xué)生老師眼中成績優(yōu)異的同學(xué)，而是一位品德高尚的學(xué)生。“品德高尚”這也是儀的簡單的詞，但是要付出行動(dòng)來證明卻是難上加難，在我的映像中有一位品德兼優(yōu)的好學(xué)生，我想他的行動(dòng)足以詮釋“品德高尚”這個(gè)詞。
夏天美，仿佛“熱情過度”天熱的想聽歌火爐似的，學(xué)校的商店可以用“爆滿”一詞來形容，當(dāng)然，絕大部分的同學(xué)是來買水的，在這種季節(jié)里，教室的垃圾桶裝滿了空塑料瓶，恰好今天中午的值日生請了病假，這個(gè)垃圾桶誰倒呢？這是一個(gè)讓勞動(dòng)委員費(fèi)腦筋的事情，可是哪有那么多時(shí)間讓他去想�！岸ｂ彙鄙险n聲音無情的響起，勞動(dòng)委員只好下課再找人來倒，或許是因?yàn)閯趧?dòng)委員忘記下課喊人去倒垃圾了吧，直到第二節(jié)課還是沒有人去倒，可是奇怪的是到第三節(jié)課上課之前垃圾被人倒掉了，這個(gè)事情我是不可能會(huì)以為是勞動(dòng)委員倒的，因?yàn)榇藭r(shí)他也在納悶，直到第二天早上班主任才說出昨天是哪個(gè)同學(xué)默默地倒掉了。
倒垃圾是一件小事，但是就是因?yàn)檫@件小事，才能看出來誰的平行好。
這事過了兩天，班主任就對我們進(jìn)行了一次考驗(yàn)：把一張小紙扔在地上，直到中午時(shí)看看有沒有人回去撿起。一張小紙?jiān)诘厣媳粊韥硗娜藷o情的才踩好幾次。快要到中午了，或許和張小紙被人這人注意到了，一位同學(xué)把它撿進(jìn)了垃圾桶當(dāng)老師宣布是哪位同學(xué)時(shí)，我真是打心眼佩服他因?yàn)閮杉率且晃煌瑢W(xué)做的。
總是那么不起眼的.小事看出一個(gè)人的道德水平，不久學(xué)校評選“美德少年”活動(dòng)，那位同學(xué)很榮幸的獲得了這個(gè)稱號(hào)，同時(shí)在同學(xué)們的心里，他也是當(dāng)之無愧的好學(xué)生。
好學(xué)生不一定學(xué)習(xí)成績要好，但品德一定要好，有一句話是這樣說的：美德成就人的一生。品德好的那一定是人生中的佼佼者，是當(dāng)之無愧的好學(xué)生。
好學(xué)生作文 篇6
當(dāng)好學(xué)生的滋味，是悲？是喜？我弄不明白。對"好學(xué)生"這個(gè)官來說，我是悲喜交加，又愛又恨。
說起悲和喜，使我一子想起了早晨的.事。
數(shù)學(xué)課上，鴉雀無聲。同學(xué)們正在分析研究幾道思考題。我做完后，壯著膽子讓老師看了看，想不到居然都對了。我高高興興坐在位子上，津津有味地看起偵探小說來。
可是，沒讓我看幾分鐘，老師便傳了"圣旨"：不會(huì)的問問夏菲陽。頓時(shí)，四面八方都有人擠過來，把我和同桌擠了個(gè)水泄不通。我同桌大聲說："老師，救命，您不能見死不救啊！"老師皺了皺眉頭，把一部分人"趕"到了張琳身邊，才避免了一場"特大災(zāi)難"。唉，滋味不好受啊。
說起喜和愛，我可喜個(gè)不停了。這不，讓我喜歡"好學(xué)生"的理由來了。
當(dāng)了"好學(xué)生"，老師喜歡，同學(xué)尊敬，就這，我就喜歡它了。但要說例子，那就對不起了，因?yàn)樵诒救擞洃涬娔X里，目前還搜索不到。
當(dāng)好學(xué)生，即讓我快樂，也讓我煩惱。你想不想當(dāng)一回好學(xué)生，嘗嘗當(dāng)好學(xué)生的滋味呢？
好學(xué)生作文 篇7
我家養(yǎng)著一盆蘆薈。它綠綠的葉子，水靈靈的，很可愛。但就在不久前，我驚奇地看見幾棵三葉草在和蘆薈爭奪養(yǎng)分網(wǎng) ，雖然還很小，但它生長速度驚人，幾天就能長高。為此，我很生氣，連根拔掉了這幾株還未長起的野草。 幾天過去，吃早餐時(shí)，突然看見了蘆薈盆里三四株已長得很高的三葉草。沒想到它們那樣固執(zhí)，竟變本加厲！我氣憤地扔下早點(diǎn)，走上前挖掉了三葉草。但當(dāng)我手捧著它們時(shí)，我意識(shí)到了什么。
一種莫名的自責(zé)和無奈蕩滌在心間。我知道我傷害的是無價(jià)的生命。又轉(zhuǎn)念一想：誰讓它們自己上門送死！非要跑到這花盆里來。于是，我把幾棵草扔進(jìn)了紙簍，再?zèng)]去想它。 日復(fù)一日，我又該去澆水了。當(dāng)我蹲在花盆前時(shí)，眼前的景象令我愕然：三葉草約有幾十根，大大小小地?fù)碓谔J薈周圍，翠綠而挺拔的葉子，令人欣慰而敬佩。生命是寶貴的`，生物對生命的渴求是強(qiáng)烈的。也許有人會(huì)說求生是生命的本能，但我更佩服那生命的精神，她讓我感嘆生命，折服于生命。
小草頂風(fēng)扎下了根，這是生命的信號(hào)。它在沒有充足陽光和空間的環(huán)境中沖破外殼需要多大的勇氣？在艱辛成長的過程中需要多強(qiáng)的意志？然而我就在它們盡力生長的過程中，一次次下手?jǐn)嗨土怂鼈兊纳�，這使我地分自責(zé)。但它們并沒有被困難壓倒又一次次挺起身，更加茁壯地成長。從它結(jié)實(shí)的莖葉中，我知道了什么是執(zhí)著，什么是頑強(qiáng)，什么是不可戰(zhàn)勝。
好學(xué)生作文 篇8
如果你問我誰對我最好的話，我只會(huì)回答兩個(gè)字——奶奶。
奶奶處處都對我萬分呵護(hù)。春天，大地復(fù)蘇，各種顏色的花朵一齊開放，看著格外亮眼。那時(shí)我只是個(gè)不懂事的小屁孩兒罷了，奶奶感冒了為我都毫無察覺�？粗鞖夂梦揖屠棠倘ス珗@玩，奶奶一臉苦笑，當(dāng)時(shí)我還覺得奶奶很高興呢，所以讓她陪我去玩滑梯。玩了一個(gè)多小時(shí)，你應(yīng)該知道兩三歲小孩隨便玩什么都可以玩很久（包括干枯了的樹葉）。奶奶累得氣喘吁吁，我也想回家找媽媽玩了，奶奶回到家猛咳了很久，直到喝了點(diǎn)感冒顆粒沖劑才不咳了。
夏天來了，奶奶在房間里開了空調(diào)，但外面沒開空調(diào)。你知道的，一邊看電視，一邊吹著空調(diào)的'涼風(fēng)，還一邊聽著淅淅瀝瀝的雨聲，是多么心曠神怡的事啊。可是我當(dāng)時(shí)爭著，搶著，鬧著要看相聲，奶奶一聲不哼地到外面看電視去了。你知道的，外面十分熱，沒開空調(diào)，聽著外面的雨聲，心里直癢癢。我當(dāng)時(shí)心里酸酸的，有一種喝了苦瓜汁的感覺，相聲那令人開懷大笑的語言對我來說已毫無作用了。
秋天是長肥肉的季節(jié)，也就是豐收的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里要什么有什么。媽媽的大學(xué)同學(xué)李友錢請我們吃海鮮大餐啦。我聽了這個(gè)名字肚皮都快笑爆了，不由自主地說了一句：“是你有錢還是我有錢呀？”奶奶便輕輕打了我一下，說：“小兔崽子，別亂說！”奶奶趕緊解釋道：“小孩子，不懂事呀！”我心里感到一陣暖意涌上心頭。
令我最難忘的還是冬天的場景。我把自己的事全部搞好后便準(zhǔn)備睡覺了，奶奶來了，輕聲叮囑：“把電視關(guān)了，我?guī)湍惆汛蹭佋��！蔽夜怨缘靥稍诖采峡s在被窩里等著奶奶來扎被子，奶奶扎好被子已經(jīng)滿頭大汗，都累得喘不過氣來�？磥�，奶奶是老了，我鼻子酸酸的……
奶奶是世界上最好的人，你覺得呢？
好學(xué)生作文 篇9
初春的太陽照在了一本厚厚的檔案上，這是我的幼兒園檔案。每當(dāng)我打開這本“塵封”已久的檔案，就會(huì)想起小時(shí)候的>故事。
那時(shí)候，我在幼兒園里學(xué)習(xí)是數(shù)一數(shù)二的，是當(dāng)之無愧的“學(xué)霸”。但是我也是最調(diào)皮的一個(gè)，可以說是無“惡”不作。每次看到同學(xué)被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就會(huì)開懷大笑，覺得很開心。
春風(fēng)帶來了暖意，卻帶走了時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。我參加了學(xué)校組織的籃球隊(duì)，并和我的隊(duì)友一次一次地戰(zhàn)勝對手。
又是一次勝利后，我捧著團(tuán)體第一名的獲獎(jiǎng)證書回到家，院子里不知是誰栽下的樹苗，已經(jīng)長出了新芽�？粗菆F(tuán)體第一名的獲獎(jiǎng)證書，我開心地笑了。我第一次感到長大的快樂。
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)到了，小升初的壓力讓全班同學(xué)都喘不過氣來，但是沒有一個(gè)人煩躁，因?yàn)樗腥硕贾溃何覀冮L大了。功夫不負(fù)有心人，看著優(yōu)秀的畢業(yè)成績，我笑了�；氐郊�，庭院里小樹苗已經(jīng)長得同我的肩膀一樣高了。陽光照在我的`臉上，我又一次感到長大的快樂。
時(shí)光又過了兩個(gè)月，我就要跨過初中的校門了！我背上了書包。走出了家門，我拍了拍就要比我高了的小樹，心中充滿了欣喜：長大的感覺真好！
從學(xué)走路，學(xué)說話的小孩子，到家長、老師口中的“小伙子”，我的成長是快樂的。長大的感覺真好！
好學(xué)生作文 篇10
今天我懷著恨鐵不成鋼的心情走進(jìn)學(xué)校，看到我的同桌李XX以后，我的心情很復(fù)雜，我不知該如何去面對他呢？真讓我頭疼。
老師批評了他，今天他好像有點(diǎn)收斂。我對他這種人已失去信心，但還抱有一絲幻想，也還想讓他改邪歸正……
上午我沒理他，該干什么干什么，我用了人們常說的：“好狗還架不住三不理”，雖然他有所收斂，但說話交頭接耳是他的.強(qiáng)項(xiàng)，他哪能一下子改掉呢？
下午上課，他呼呼睡大覺，老師走了過來，我忍不住推了他一下，他立刻挺直胸膛坐起來了。老師一走，他又回到原來的形象，再次趴下睡大覺去了。
唉！真是讓我惋惜又失望的同桌！
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