錯(cuò)別字學(xué)生作文(通用27篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的錯(cuò)別字學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇1
我的本子里住著一個(gè)‘‘壞蛋”,他就是錯(cuò)別字。他常常在本子里走動(dòng),錯(cuò)別字里有一個(gè)首領(lǐng):熊,我經(jīng)常把它四個(gè)“寶寶”弄丟,它幾乎每天的找我訴苦,說它的寶寶不見了。
在三年級的一次考試,就是這個(gè)可惡的.熊字讓我的一百分插著一對白翅飛走了,只剩下了兩個(gè)九,雖然這次我是全班最高分但我還 是高興不起來,要是以前我心里一定樂開了花,可這次卻像一只斗敗的公雞。我下定決心趕走這個(gè)“壞蛋”。于是,今晚我和錯(cuò)別字開始了大戰(zhàn)我和它大戰(zhàn)了三十個(gè)回合,終于讓這個(gè)“壞蛋”旅行去了。
這樣過了幾個(gè)月,可好景不長,這不他旅行回來找我了,還 更囂張了,一夜之間,本子和鉛筆著了魔,錯(cuò)別字更多了!我去問了我的萬能的姐姐,姐姐回答:“想讓錯(cuò)別字永遠(yuǎn)‘旅行’,只能把字記牢!
我牢牢記住這個(gè)秘密,晚上把容易錯(cuò)的字圈起來記住,聽寫了一遍,果然一個(gè)字都沒有錯(cuò)。
我們今天聽寫,我竟然得了一百分,我太開心啦!哈哈,一百分,你插翅難逃了把?
“錯(cuò)別字,我希望你永遠(yuǎn)別回來了,這樣,我的一百分就再也不會飛走了!薄靶堋,你的寶寶再也沒丟了吧?
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇2
在這次錯(cuò)別字調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)了街上的廣告欄,餐館等很多地方都出現(xiàn)了錯(cuò)別字,可令我們印象最深的卻是學(xué)校居然也會出現(xiàn)錯(cuò)別字,難道你不覺得這種現(xiàn)象很可悲嗎?我可以鄭重地告訴你,的確是這樣的。
記得有一天,我和我的朋友去清潔去打掃衛(wèi)生,在打掃樓梯時(shí),看見樓梯的前面寫了“禁止町車”,我和我的朋友在那站了半天也不知道這是什么意識。我的一個(gè)朋友說:“禁止停車”中的“停”字是不是寫成了“町”字。我看了看說:“好像是,不過這個(gè)字?jǐn)[在這里很久了,來來往往的'人們?yōu)槭裁粗覆怀鰜恚巴!弊中W(xué)生應(yīng)該都會寫的!薄拔铱词谴蠹也幌胝腥鞘露!绷硪粋(gè)朋友說道。我聽了生氣地說:“難到任由錯(cuò)別字在我們生活中泛濫嗎?難道要讓小學(xué)上們知道“町”字嗎?這不是誤人子弟嗎?”那個(gè)朋友聽了沒說話,低著頭沉思。我和我的倆個(gè)朋友找來了一些東西把招牌上的“町”字改成了“停”字。
聽說這件事后,你可能會說:“我們不是圣人,所以我們把寫錯(cuò)了是可以原諒的”?墒谴蠹蚁脒^沒有,路過你認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地檢查,那個(gè)那個(gè)錯(cuò)別字還在嗎?
同學(xué)們,讓我們大聲的呼喊:我們不需要錯(cuò)別字!
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇3
為什么,為什么,作業(yè)竟會這么多?我不停地寫著作業(yè),終于瞌睡蟲攻破了我的堡壘。突然,我一打盹,眼前出現(xiàn)一座高大的城門。
我抬起頭,只見城墻上寫著“錯(cuò)別字王國”五個(gè)金光的大字!板e(cuò)別字王國”?我疑惑極了,世界上還有這樣一個(gè)國家!我好奇地走了進(jìn)去,迎面走來一個(gè)居民。他見到我,眼神中閃出一絲驚喜,自我介紹道:“主人,您好,感謝您創(chuàng)造了我,我的名字叫‘異游’”。
什么?“異游”?我哈哈大笑?赊D(zhuǎn)念一想,是我創(chuàng)造的,那難不成是我的錯(cuò)別字?
“沒錯(cuò)!”“異游”答道。我羞愧得無地自容。
進(jìn)了城門,沿著道路向前走,街道兩旁店鋪林立。眼前所見,令我大吃一驚,那些店鋪招牌有“孟幻書屋”、“十品店”、“寫子鋪”…這么多的錯(cuò)別字,真是五花八門呀!走了許久,看見了一家“反店”,想也不用想,這一定是吃飯的地方。我摸了摸肚子,不知道錯(cuò)別字王國里有什么好吃的.呢?
走近飯店,服務(wù)員遞上來一張菜譜,我饒有興致地看起來,可不一會兒我就看不下去了,什么“紅稍茄子”、”撥絲地瓜”、“師子頭”…全是錯(cuò)別字,看得讓人頭痛。這個(gè)錯(cuò)別字王國我實(shí)在是待不下去。我奮力奔跑著,不顧一切想要逃出去。
“該起床了!”媽媽的叫聲把我從夢中叫醒過來,原來自己躺在溫暖的被窩里,我長吁一口氣;叵胫鴦偛艍衾锏囊磺校瑲v歷在目。這時(shí),我似乎想到了什么,急忙起床,把所有的作業(yè)都仔細(xì)地檢查了一遍,對照字典把所有錯(cuò)別字改正過來。
我下定決心,以后再也不要寫錯(cuò)別字了,一定要把我們的漢字學(xué)習(xí)好。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇4
漢字,是我國的一大瑰寶,我們的漢字生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔.對聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng).左右工整,能簡能詳.既便言志,又供觀賞.這就是我們美麗的漢字。
可是前幾年,北京市少先隊(duì)員走上街頭,對一些主要街道的店名、廣告、路標(biāo)、說明牌、價(jià)格表、店堂服務(wù)公司等上面的錯(cuò)別字進(jìn)行了一次廣泛的查找,五天中就查二十六點(diǎn)八萬多處錯(cuò)別字和不規(guī)范字。這些現(xiàn)象社會上的人大量關(guān)注著這件事,連著名的語言專家孔夫子萬里迢迢的趕著來商議這件事。
“會議開始了,”會長孔夫子說,我們現(xiàn)在的`一些店的招牌上盡是錯(cuò)字,這不但侮辱了我們中華人民共元和國的漢字,還有可能會造成嚴(yán)重的后果。像一九八三年時(shí),烏魯木齊花了十八萬元從日本買進(jìn)十噸塑料包裝袋,但是送這些東西到烏魯木齊時(shí),日本人不小心把地址烏魯木齊寫成了‘鳥魯木齊’,后來被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn),這十八萬元的貨物就付之東流!绷硪幻麜䥺T說道:“現(xiàn)在成語‘嫁給了廣告’的現(xiàn)象很嚴(yán)重,成語可是漢字中重要的一部分,如‘默默無聞’就寫成‘默默無蚊’,‘大事化小、小事化了’被改成‘大石化小、小石化了’,這種情況數(shù)不勝數(shù)!庇忠幻麜䥺T說:“我想應(yīng)該這樣做才能使錯(cuò)別字更少些,一要認(rèn)真寫每一個(gè)字,二要寫完后再看一遍,三要讓他人給你檢查!贝蠹覀(gè)個(gè)都說行。
在那里孔夫子等人呼吁大家要讓錯(cuò)別字無處藏身。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇5
眼下一些廠家、商家在廣告用語中濫用諧音,已經(jīng)達(dá)到“登峰造極”的地步,造成了漢語言文字的嚴(yán)重混亂,對廣大中小學(xué)生的學(xué)習(xí)用語上造成了事實(shí)上的誤導(dǎo)!
例如,“引以為榮”被啤酒廣告商家改為“飲以為榮”,僅僅一字之差使這個(gè)詞的'意思完全變了。那些咳嗽藥的,把“刻不容緩”改為“咳不容緩”這真讓人哭笑不得,刻不容緩的意思是一點(diǎn)也不拖延,耽擱。他們不了解它們的意思就隨便改。難道這不是破壞語言文字的規(guī)范嗎?
還有“默默無聞”是無聲無息,不為人知的意思,那些滅蚊廣告改成“默默無蚊”,完全侵犯這個(gè)詞的“聲譽(yù)”。你“騎樂無窮”是什么廣告嗎?是摩托車廣告,你猜到了嗎?本來“其樂無窮”的。我覺得這些廣告賞真可恥!
我想問問那些廣告商們,你們懂得什么是成語嗎?成語是社會上相傳習(xí)用的定一性一的短句或詞組,都是千百年來傳播于人口,且為群眾所喜聞樂的素材。它有簡潔明快,要言不煩、畫龍點(diǎn)睛的特點(diǎn)。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇6
當(dāng)我走到街上時(shí),一個(gè)個(gè)被人寫成的錯(cuò)別字映入我的眼簾。什么一見鐘情寫成衣見鐘情,伊拉克寫成衣拉克,招牌上的三國演義寫成了衫國演義,而那些什么挑三揀四更是變成了挑衫撿飾,其它的我就是不一一列舉了。像這種寫在招牌上的錯(cuò)別字屢不見鮮。
更可悲的是,學(xué)校居然也會出現(xiàn)這種情況,有些人不禁會問:學(xué)校還會有出現(xiàn)錯(cuò)別字?可能嗎?我可以很鄭重的告訴你,的確是這要樣的,有時(shí)老師在寫點(diǎn)字時(shí)會把下面寫成一橫或者是個(gè)大字,常?吹嚼蠋煄拙湓捴杏泻嗴w字和繁體字并存的'現(xiàn)象。這些都是為什么,中華漢字這幾千年的歷史文明就將被人類遺忘了嗎?再過幾千年,中華漢字將會成什么樣,幾千年的歷史是否會被扭曲呢?
錯(cuò)別字正在漫延,招牌上有,甚至……在一些精品書里都有,有一些精品詩本將魯迅的詩打印成了:橫眉冷對千夫指。俯首苦為儒子牛,一個(gè)小小的"儒"字使整句詩的意思都改變了。原本是“孺”,到了這里就成了"儒"了,一個(gè)字的原因,使兩句詩的意思相差千里,真是差之以毫厘,謬之以千里。
錯(cuò)別字真的能扭轉(zhuǎn)漢字的千年歷史嗎?我不希望是這樣的。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇7
電視,相信大家都不陌生吧!我也不例外。但是,我發(fā)現(xiàn),在廣告的宣傳語,電視劇的漢語字幕等地方,有許多錯(cuò)別字。
有的是故意寫錯(cuò)的,而有些是無意見寫錯(cuò)的。廣告宣傳語里面的錯(cuò)別字,就是故意寫錯(cuò)的。像什么“依依不舍” 呀,“一步到位”呀,“無懈可擊”呀的,真是五花八門的。那些商家的目的是吸引人,讓人們購買他們的產(chǎn)品,可久而久之,大家就會對這些“成語廣告”熟視無睹,又何必在乎你那個(gè)別出心裁呢?大家要的是質(zhì)量好,售后服務(wù)好。無意中寫錯(cuò)的字是電視劇中的漢語字幕和電影字幕。幾乎每部電視劇都有錯(cuò)別字,例子就不列舉了。這些,也許是編輯等人的疏忽大意,他們可能以為一兩個(gè)錯(cuò)別字沒有什么,可是,這對我們中小學(xué)生來說,卻是不可輕視的。我們中小學(xué)生都一愛一看電視。老師說過看電視的同時(shí)也是在學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兛梢哉J(rèn)識許多陌生的漢字。如果我們中小學(xué)生看見這些錯(cuò)別字,誤以為是正確的,并在以后寫作中運(yùn)用,那后果不堪設(shè)想。
中國漢字有著悠久的文化歷史。早在五千年前我們的先輩發(fā)明了文字,這一偉大的歷史的'見證者被一代一代相傳,傳到了現(xiàn)在,可現(xiàn)在,人們?yōu)E用漢字,濫改成語。假設(shè),你是漢字的創(chuàng)造者之一,你看見了這一種現(xiàn)象,心里該會有多郁悶呀!
所以,我們要好好地使用文字,在作業(yè)中少寫錯(cuò)別字。在此,我也想對那些改成語的商家和那些粗心大意的編輯們說“無論你們是有意還是無意的,你們都不要寫錯(cuò)別字了,好嗎?漢字就像我們的祖先一樣值得尊敬。當(dāng)他們看到自己的勞動(dòng)成果被因?yàn)橄胛M(fèi)者的眼球或是因粗心而被無意寫錯(cuò),弄錯(cuò)時(shí),肯定會不開心的”。所以,我們以后無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中,都盡量避免錯(cuò)別字的發(fā)生吧!
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇8
眼下一些廠家、商家在廣告用語中濫用諧音,已經(jīng)達(dá)到“登峰造極”的地步,造成了漢語言文字的嚴(yán)重混亂,對廣大中小學(xué)生的學(xué)習(xí)用語上造成了事實(shí)上的誤導(dǎo)!
例如,“引以為榮”被啤酒廣告商家改為“飲以為榮”,僅僅一字之差使這個(gè)詞的'意思完全變了。那些咳嗽藥的,把“刻不容緩”改為“咳不容緩”這真讓人哭笑不得,刻不容緩的意思是一點(diǎn)也不拖延,耽擱。他們不了解它們的意思就隨便改。難道這不是破壞語言文字的規(guī)范嗎?
還有“默默無聞”是無聲無息,不為人知的意思,那些滅蚊廣告改成“默默無蚊”,完全侵犯這個(gè)詞的“聲譽(yù)”。你“騎樂無窮”是什么廣告嗎?是摩托車廣告,你猜到了嗎?本來“其樂無窮”的。我覺得這些廣告賞真可恥!
我想問問那些廣告商們,你們懂得什么是成語嗎?成語是社會上相傳習(xí)用的定一性一的短句或詞組,都是千百年來傳播于人口,且為群眾所喜聞樂的素材。它有簡潔明快,要言不煩、畫龍點(diǎn)睛的特點(diǎn)。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇9
今天,老師布置了一個(gè)任務(wù)要我們上街去找錯(cuò)別字爭當(dāng)“啄木鳥!毕挛鐙寢寧襾淼郊t湘路上的南華大學(xué)旁,在這里我左瞧瞧,右望望,生怕讓哪一個(gè)“蟲子”溜走。
咦!這家店子好奇怪。飾全飾美”不對呀?“飾”應(yīng)該是一十的“十”。正確寫法應(yīng)該是"十全十美"才對呀!我馬上問媽媽,媽媽笑著對我說;“那是別人的創(chuàng)意,應(yīng)該可以?”我馬上打斷了他的話。反駁道:“就算是創(chuàng)意也不能夠使用錯(cuò)別字呀!”媽媽看見我一臉認(rèn)真地樣子,就對我說,要不你自己進(jìn)去問問,于是我決定自己單刀直入。一定要讓老板把錯(cuò)別字糾正過來?墒且坏降觊T口我便猶豫了經(jīng)過一陣思想斗爭后,最終鼓起勇氣走到店里。我來到柜臺前,很有禮貌地說:“阿姨!你們店的招牌寫錯(cuò)了,請你們改正過來好嗎?”阿姨笑瞇瞇的'對我說:我不是寫錯(cuò)了,你看看我店里賣的
全是女孩子喜歡的小飾品,所以我故意寫成“飾全飾美”是告訴顧客我這里賣的飾品品種齊全又好看的意思,這可是我用來吸引客人用的!甭犃税⒁痰慕忉屛矣行┎缓靡馑,可還是鼓起勇氣對阿姨說道:“即使是這樣也您應(yīng)該在飾字上打上引號,這樣就不會讓人誤會了“嗯!這個(gè)錯(cuò)誤我知道了,下次修改招牌是我會在上面添上引號的。謝謝你,小朋友!”
接著我又看見“兩全其美”,被一家賣手抓餅的店子寫成了“糧全其美”這次我沒有再進(jìn)去糾正錯(cuò)別字,我想也應(yīng)該是取其意思吧。后來,一路上我還看見藥店門口的廣告里“刻不容緩”寫成“咳不容緩”。
回家后,我會想起這些“小插曲”,心里真不是個(gè)滋味。想到平時(shí)我自己也經(jīng)常寫錯(cuò)別字,通過今天老師布置的這個(gè)作業(yè)也提醒了我以后一定要寫規(guī)范字,盡量少些錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇10
“錯(cuò)別字”這三個(gè)字對我們大家來說都不陌生吧!別看這小小的三個(gè)字,里面的奧妙可深了,有時(shí)回給我們的生活帶來不方便,有時(shí)甚至?xí)[出很多笑話,所以我們從小要養(yǎng)成不寫錯(cuò)別字的習(xí)慣。
最近朱老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是到家的附近去找錯(cuò)別字。星期六,爸爸特意帶我去找錯(cuò)別字,我們開著瓶車就出發(fā)了。
爸爸開著電瓶車,我坐在車上一邊找一邊說:“錯(cuò)別字呀,錯(cuò)別字,你快給我出來呀!”我們已經(jīng)找了好長時(shí)間了,還沒有錯(cuò)別字的影子。
正當(dāng)我們灰心泄氣時(shí),突然四個(gè)醒目的錯(cuò)別字出現(xiàn)在我眼前,一家剛開張的賣衣服店,門口的廣告牌上寫著“羽重布童”,應(yīng)該是“與眾不同”吧?是否他根據(jù)諧音故意嘩眾取寵呢?我走進(jìn)賣衣服的.店,那里的老板微笑著對我說:“小朋友,你要買怎樣的衣服?這里有很多適合你穿的衣服!蔽抑е嵛岬卣f:“老板,我……我不想買衣服,我只是……只是發(fā)現(xiàn)您店門口的廣告牌上的字寫錯(cuò)了。”那老板聽了我的話,并沒有生氣,他二話沒說,拿起抹布就把那四個(gè)錯(cuò)別字,并用粉筆重新寫上了“與重不同”,而且還跟我爸爸說:“先生,你的孩子真乖巧,因?yàn)槲业牡陝傞_業(yè),廣告牌自己來不及寫。叫伙計(jì)幫我寫,誰知道給寫錯(cuò)了,若不是你孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)還不知道要惹多大的笑話呢!”聽了老板的話,我爸爸滿意地笑了。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇11
“錯(cuò)別字”乃人人皆知,人人都有,但若錯(cuò)的不當(dāng),可能會變成“一大奇觀”,現(xiàn)在來看看我的親身經(jīng)歷吧!
我們有一次在小組傳紙條,我借給一個(gè)同學(xué)文具,她給我傳來“謝謝”,我本想傳給她“不用客氣”的,可寫成了“不用容氣”。
她看到了覺得非常奇怪,以為我“器”寫成了“氣”,就問我:“我沒說要容器?”,我反倒覺得奇怪了,說:“我沒說要給你容器啊?”搞得我們倆都稀里糊涂的。
最后,我們一起看了我寫的那句話,才明白到底怎么回事,逗得我們倆哈哈大笑。
還有一次,我本來要寫“孩子”的,但又因?yàn)榇中膶懗闪恕昂⒘恕,大家看了,覺得很奇怪,紛紛問:“孩了是什么東西?”直到我告訴他們原因:“其實(shí)是我把‘子’寫成了‘了’了!贝蠹遗醺勾笮。
今天,我在陳杰老師這里又看到了一個(gè)爆笑的'笑話:“我的媽媽今天36歲!
我不禁想到:他的媽媽今天36歲,難道明天就37歲了?他的媽媽難道只能活3個(gè)月?這個(gè)同學(xué)就因?yàn)榘选澳辍睂懗闪恕疤臁濒[出了笑話。
我們一定要改掉粗心,不鬧笑話。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇12
我的小名叫千千,因?yàn)槲沂乔ъ瓿錾。可是有人卻在我的名字上長出了青青的小草,變成了“芊芊”,這是怎么回事呢?原來是曉紅阿姨在和媽媽用QQ聊天的時(shí)候圖方便,把字給打錯(cuò)了。
有一天,我下課時(shí)來到媽媽辦公室里,看見電腦上顯眼的“芊芊”兩個(gè)字,忍不住大叫起來:“媽媽,曉紅阿姨打錯(cuò)別字了!”媽媽湊過來一看:“喲,是不是曉紅阿姨把你的名字弄錯(cuò)了?”
過了好長一段時(shí)間,我漸漸把這事給忘了。有一次我在和曉紅阿姨一起吃飯的.時(shí)候,我問她是不是以為我的小名就叫“芊芊”。曉紅阿姨說:“我知道你的小名叫千千,我只是在聊天的時(shí)候用拼音輸入法打字,因?yàn)閳D方便所以打了錯(cuò)別字!
噢!原來是這樣啊。怪不得QQ上有那么多的錯(cuò)別字呢。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇13
英語補(bǔ)習(xí)班上,老師正全神貫注的講課。她是個(gè)外教,黃黃的頭發(fā),大而藍(lán)的眼睛,看上去四十多歲的樣子。同學(xué)們都津津有味地聽著,還不時(shí)地寫筆記。老師說:“同學(xué)們,下面我們寫第三大題,在寫之前,我想先給你們講解這道題涉及的有關(guān)內(nèi)容。”她轉(zhuǎn)過身,在黑板上寫下——“中國的萬里長城”相當(dāng)漂亮的楷書,可我總覺得有些別扭,細(xì)看,原來,她把中“國”的國,少寫了一個(gè)點(diǎn)。我四下望了望,大家都有些異樣?磥硗瑢W(xué)們都看出來了。必須要把這個(gè)字“揭發(fā)”出來,我毫不猶豫地舉起了手!笆裁词拢俊崩蠋焼柕。同學(xué)們一下子把目光聚集在我身上。我理直氣壯地站起來說:“您寫錯(cuò)了,‘中國’的‘國’應(yīng)該是‘口’里面包含著一個(gè)‘玉’字”。老師回頭看了看,“噢——”的一聲,拿起板擦,把錯(cuò)別字擦掉了。我松了一口氣,不料,老師又在“王”的左邊加了一個(gè)點(diǎn),?我哭笑不得。
老師好像故意挑戰(zhàn),回過頭來,藍(lán)色的大眼睛沖我眨了眨,又繼續(xù)講課。同學(xué)們的目光再一次聚集在我身上,似乎是幸災(zāi)樂禍。我想:算了吧,老師改一次已經(jīng)夠給面子了,如果我再一次糾正,老師會記恨我的,就一個(gè)字,我跟老師較什么勁呀!再說,同學(xué)們都看見了,憑什么只讓我糾正?可我再一想:不行,雖說寫錯(cuò)字這事是有點(diǎn)兒丟老師的.面子,可一個(gè)中國人哪能眼睜睜看著別人把字寫錯(cuò)的?再說,如果我們把一個(gè)英文單詞拼錯(cuò),老師不也會給我們糾正嗎?想到這兒,我充滿了信心,把手舉得老高。“怎么了?”老師皺了皺眉,又問。我站起來,說:“您又寫錯(cuò)了!”說完,跑向講臺,拿起板擦,把錯(cuò)字擦掉,認(rèn)真地寫上了一個(gè)端正的“國”字。當(dāng)我回過頭時(shí),老師帶頭鼓起了掌。
我們一定要勇于糾正錯(cuò)字,因?yàn)闈h字是我們的母語,只有勇于糾正錯(cuò)字,中國文化才會昌盛。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇14
今天是星期六,本來是可以出去玩的,可就是因?yàn)橐荣惲,譚老師趕得很緊,唉。
早上和同學(xué)走路過去,我們一路上說說笑笑,還蠻開心的?煲綄W(xué)校了,那個(gè)同學(xué)指著一個(gè)招牌對我說:“你看,那個(gè)招牌上的.字橫著豎著念都一樣哦!蔽以囍盍艘幌,真的也。這下,我可對街邊的字發(fā)生了興趣。那個(gè)同學(xué)還對我說:“有時(shí)候一直盯著一個(gè)大字看會覺得他越來越不像,有一次我上語文課,老師用課件,他就一直盯著那個(gè)爺字看,結(jié)果越看越不像了!边@時(shí)她又指著旁邊那個(gè)門上的停字看,又說:“我現(xiàn)在看這個(gè)字就越來越不像!蔽疑锨耙豢,確實(shí)有點(diǎn)不像,再仔細(xì)一看,原來是他寫錯(cuò)了,本來右邊是亭字的,可是他卻漏了禿寶蓋,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)一開始還不相信,一看,還真是。我們一邊觀察,一邊聊天,這走到學(xué)校我們就發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)字,如門字,他們卻寫得少了一點(diǎn)……
現(xiàn)在街頭上的錯(cuò)別字越來越多了,這說明了什么?說明了人們有點(diǎn)討厭漢字,其實(shí)我覺得,漢字為我們帶來了方便,所以我現(xiàn)在一定要學(xué)好漢字!
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇15
語言文字和我們每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)都息息相關(guān),我們每時(shí)每刻都離不開文字。在杭州的大街小巷里,商家都會在商店醒目的位置安裝各式各樣的招牌廣告。商家們的招牌和廣告是用來準(zhǔn)確反應(yīng)的信息,那讓我們到大街小巷上看看,這些位置醒目、五顏六色的招牌和廣告是怎樣運(yùn)用文字的呢?
周五,林老師讓我們在街上找錯(cuò)別字,所以周六,我和爸爸媽媽就到外婆家吃午飯,吃完午飯,我們還特意下樓去找錯(cuò)別字。我們在路口轉(zhuǎn)彎時(shí),就驚喜地發(fā)現(xiàn)有一家店鋪的招牌上定著“李先森”它用森森的'“森”字代替了先生的“生”字。我們沒走幾步,又發(fā)現(xiàn)了一家小店把來一份,寫成了“來伊份”,接著我又看到了一家店把“知根知底”寫成了“芝根芝底”。這時(shí),我想起了林老師說:"找錯(cuò)別字非常容易!笨磥磉@句話真是準(zhǔn)確無誤,因?yàn)槲逸p而易舉地找到了錯(cuò)別字。
一路下來,沒想到有這么多錯(cuò)別字,真是讓人意想不到,讓我感覺有些不可思議,如果許多國內(nèi)外游客到杭州旅游,如果他們看到這些,他們一定會認(rèn)為杭州人沒文化。錯(cuò)別字連篇的招牌肯定會讓他們留下不好的印象。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇16
漢字,是中國的字體,是中國文化的一部分,不同的字有不同的意思,如果把它們寫錯(cuò)了會怎么樣呢?讓我們?nèi)デ埔磺茲h字王國的伙伴們吧!
有一天,我夢見我進(jìn)了漢字王國,那里的漢字都是能動(dòng)能說話的。我覺得很新奇,就一直往里走,心想:這兒簡直太好了!走著走著,我就看見了一座極其雄偉,極其壯觀的城堡,見許多人都去城堡里,我也想去看看城堡里的'樣子,就混進(jìn)了人山人海的人群里。我走到城堡前,覺得就像是到了仙境一樣。走進(jìn)大廳,大廳里全是關(guān)于漢字的常識,我猜想這城堡的國王一定很喜歡漢字。我一邊看一邊走,終于來到了一道門前,可是,我卻發(fā)現(xiàn)前面的人都灰溜溜的走了。這到底是怎么回事呢?輪到我進(jìn)去了,門前的士兵說:“說一個(gè)描寫高興的四字詞語!”我想:“這還不簡單~!”我不假思索,脫口而出:“興高采烈!”士兵驚訝的眼睛都睜大了,支吾著說:“恭喜你,過……過……關(guān)了!”我心想:“這也太簡單了吧!”
我進(jìn)去以后走了很長時(shí)間,終于聽見了國王的聲音,我興沖沖地跑過去,只見國王給了我一些醫(yī)療用品就讓我出去了。我出去后,旁邊多了許多穿圍裙的漢字,我暗想:這不會是我的傭人吧?進(jìn)入我在漢字王國的房子,正在欣賞我的房間時(shí),他們就急不可待地叫我換上工作服出去了。我出來以后,居然變成了漢字王國的救星,當(dāng)?shù)节s到病房,有許多漢字在等我。我坐在診臺,“巾”對我說:“我最近總是感覺少了什么,全世界人的錢都沒了,我是不是生病了?嗚—————嗚————!”我看了看它說:“你沒事兒,就是少了一筆,來,讓我給你添上!”我用筆給它畫了一頂帽子,全世界的錢都回來了。后面還有許多病人在等待著我的治療,但我沒時(shí)間了,我回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
大家看見了吧,這錯(cuò)別字的威力真大,以后大家千萬不要寫錯(cuò)別字哦!要不然這個(gè)世界可能會亂哦!
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇17
在生活中,錯(cuò)別字對我們的危害非常大。寫錯(cuò)一個(gè)字,看起來非常普通,沒什么大不了的,但是,往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
從前,有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了,沒有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治,腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后,說:“你的'食指必須切除,不然的話還會爛下去!边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得,可是又沒有其他辦法,無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”,當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時(shí),好好的十個(gè)手指不見了,成了終身殘廢,喪失了勞動(dòng)能力,還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。
一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾,這是多么可怕啊!就是因?yàn)閰^(qū)分不開同音字,所以,我們更要引起注意,做個(gè)生活中的細(xì)心人,改掉寫錯(cuò)別字的惡習(xí)。
我們要在上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)天學(xué)的生字并且課后再鞏固復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),再細(xì)心些,不要太粗心,學(xué)好了才能區(qū)分開形近字。細(xì)心點(diǎn),認(rèn)真點(diǎn),一定能消滅錯(cuò)別字,成為一名生活中的細(xì)心人!
錯(cuò)別字對我們的危害非常大!只要細(xì)心點(diǎn)就可以避免這不必要的麻煩,讓我們一起來消滅錯(cuò)別字吧!
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇18
中國是四大文明古國之一。漢字是燦爛的文化瑰寶;漢字是中華民族特有的方塊字;漢字是我們學(xué)習(xí)的好朋友;漢字還是我們溝通的橋梁。漢字出現(xiàn)在我們的生活中,我們天天和漢字打交道。但是,由于馬虎、文化低、求省事等各種原因,許多漢字被亂用、濫用。于是,這些漢字便有了一個(gè)新的名字——錯(cuò)別字。錯(cuò)別字就在你我的周圍,影響著我們,造成了很大的危害。
記得有一次,在一次考試中,我把“受益匪淺”寫成了“受益益淺”,一下子就扣了一分。第一名就變成了第八名,一個(gè)小錯(cuò)別字竟能讓我的成績一落千丈,這是多么可怕!
還有,在我的學(xué)校外,有一家小店鋪把大明星“周星馳”寫成“粥腥池”。為了大家能關(guān)注到店鋪就隨意的改動(dòng)別人的名字,這是不對的。這樣做,不但影響了別人的名譽(yù),自己還可能遭到人們的責(zé)罵。
在城市里,錯(cuò)別字更是隨處可見。在小攤招牌上,賣雞蛋餅的把“雞蛋灌餅”寫成了“雞蛋罐餅”。賣衣服的把“三國演義”寫成了“衫國演義”。這么做的話,剛識字的'小朋友就會把這些錯(cuò)別字當(dāng)成正確的字寫下來。這樣不是會影響小朋友的成長嗎?不會影響漢字的傳承和發(fā)展嗎?
歷史上的1930年5月,馮玉祥和閻錫山準(zhǔn)備對蔣介石進(jìn)行包圍。但就因?yàn)橐晃粎⒅\把“沁陽”寫成了“泌陽”耽誤了戰(zhàn)機(jī),使得這次包圍計(jì)劃落空了,中原大戰(zhàn)隨之失敗。就因?yàn)橐黄仓,白白浪費(fèi)了100多萬兵力、物力。耽誤了中華解放的時(shí)機(jī),錯(cuò)別字的影響真是太廣泛了也可怕了。
錯(cuò)別字的危害這么大,所以我們應(yīng)該寫好漢字、正確拼寫。在平時(shí)的生活中一定要多讀、多練,打好漢字基礎(chǔ)。還有呢?還可以請有關(guān)文化部門加強(qiáng)管理,讓商人們制作規(guī)范的廣告牌。如果人人都不寫錯(cuò)別字,我們的城市一定會更加美好,更受歡迎!
這些錯(cuò)別字已經(jīng)給我們敲響了一個(gè)警鐘:錯(cuò)別字危害大,我們一定要消滅它們。讓我們的漢字不再被亂用,讓它重新散發(fā)迷人的光彩。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇19
在我們的學(xué)習(xí),生活中,經(jīng)常會遇到一些“害蟲”,這些“害蟲”不僅會影響我們的成績,有時(shí)候還會給我們的生活帶來麻煩,這些“害蟲”就是我們常見的——錯(cuò)別字!
至于錯(cuò)別字的危害,我們來看下面幾個(gè)例子!
早在幾年前,北京故宮博物院丟了幾件寶貝,于是便報(bào)警,警察很給力,幾天便抓住了小偷,故宮感激極了,趕緊給警方送了一面錦旗,上面寫著:“撼祖國強(qiáng)盛,衛(wèi)京都泰安!边@一個(gè)新聞剛發(fā),網(wǎng)友們就離開炸開了,他們紛紛在網(wǎng)上評論,這是哪個(gè)沒有文化的人辦的'事情,把“捍”字寫錯(cuò)成“撼動(dòng)”的“撼”!真是丟物又丟人!
我們再一起來領(lǐng)略一條誤人的“害蟲”風(fēng)采!
假如你有一天騎著自己心愛的“小電驢”辦事,剛剛準(zhǔn)備停下來,突然抬頭看見一條晃眼的條幅上寫著“車輛停放有選擇,切記偏僻地方隨便停!”你該怎么辦?人家千叮嚀萬囑咐讓你一定要在“偏僻地方隨便!,我敢和你說,只要你一停,恭喜你,肯定沒了!這時(shí)候,你再隱約感到這條幅哪里不對勁的時(shí)候,哈哈,只能告訴你“切記”應(yīng)該是“切忌”,一字之差,謬之千里!
假如,一個(gè)剛剛會幾個(gè)字的小朋友和家人一起進(jìn)山里玩耍,過一會,孩子主動(dòng)問家人要打火機(jī),在上山放了一把火,你可千萬別怪孩子哦,要知道,森林入口的大條幅上醒目地寫著幾個(gè)大字“森林放火,人人有責(zé)!”至于哪個(gè)字是“害蟲”,我想不必我來解釋了吧!
類似這樣的例子比比皆是,我就不多舉例子了!但是我時(shí)刻提醒自己,好好學(xué)習(xí),可不能讓這些“害蟲”,侵略到我的生活中來!
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇20
如果寫了錯(cuò)別字,可能就會鬧一場巨大的笑話,這個(gè)笑話會讓寫錯(cuò)字的那個(gè)人無地自容,我給你們舉幾個(gè)典型的例子吧!
首先是:他的媽媽今天36歲。哇!不知是誰這么厲害,如果他媽媽今天36歲,明天37歲,后天38歲,大后天39歲……過了63天不就100歲了,我們活了90年,而他的.媽媽只活了90天,那才3個(gè)月呀!那還是小嬰兒呢!真是離譜到不能再離譜了!
第二句閃亮登場:這就是尾大的母親,她為家庭付出了多少心血。我有一個(gè)疑問,他的母親的尾巴很大嗎?我覺得這一句可以形容在松鼠的身上,不可以形容在人類身上。
第三句應(yīng)聲而來:我的右手抓住瓶把,右手抓住瓶身,熱手從瓶子里流了出來。天哪!我懷疑這位同學(xué)的手是多么的小,而他的小手在熱水中浸泡了一下,就變成了熱手,這真是一個(gè)奇聞。
最后一句:李慶同學(xué)五年級上冊第一篇文章《這就是我》開關(guān):我的句字叫李床,今年11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開頭:我的名字叫李白,今年12歲。呵呵:這個(gè)同學(xué)把自己寫成一張床,呵呵!難道李白返老還童了,詩人已經(jīng)去世了,沒想到又變回了12歲呢!呵呵!
“錯(cuò)別字”乃人人皆知,人人都有,需要我們盡量避免,不然可能就會成了一大“奇觀”。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇21
今天下午,打開日記本,準(zhǔn)備記錄上午發(fā)生的趣事,結(jié)果發(fā)生一件糗事。
坐在桌子前面,我在日記本上面飛快的寫著,那種感覺簡直就像在寫自己的小說,不一會我就寫完了,拿著日記本讓爸爸看,希望能夠讓爸爸夸獎(jiǎng)我。結(jié)果爸爸看了看日記,哈哈大笑。我很疑惑,怎么回事?結(jié)果爸爸拿了根鉛筆,不一會把本子還給我了,對我說,上面畫圓圈的全都是錯(cuò)別字。我拿起本子一看,好嘛,基本上全部都錯(cuò)了。這回算是糗大了,我趕忙解釋說,這些字我都沒學(xué)過,寫錯(cuò)了很正常嘛。爸爸摸了摸我的頭,告訴我說:“這不是什么理由,你又不會的字可以查字典啊,你現(xiàn)在經(jīng)常寫錯(cuò)的話,將來學(xué)到了這個(gè)字你也會不認(rèn)得的!蔽蚁肓讼耄职终f的對,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到屋中,我趕快拿出字典,把畫圓圈的字一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的查了一遍,原來自己真的`錯(cuò)的很傻,看來以后真的要勤查字典了。經(jīng)過一大會的不懈努力,終于改掉了所有的錯(cuò)別字,然后我高興地拿給爸爸看,爸爸欣慰的笑了。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇22
我靜靜地躺在一張畫滿紅叉的試卷上,身邊有一個(gè)正在哭的小孩,他一邊哭,一邊不停地用手指我:“哇——都怪你,要不是你,我一定會考得很好的!哇——”等他不哭了以后,我便離開了這個(gè)不歡迎我的地方。我就是大名鼎鼎的錯(cuò)別字!
記和忌
漸漸地,我來到一個(gè)小區(qū)門前,只見大門正上方有一條橫幅,上面寫著:車輛停放有選擇,切忌偏僻路段隨意停。這里的“忌”真討厭!我想。于是我變成“記”,用“己”做了個(gè)彈弓,把“忌”的“心”給射下來了。剩下的“讠”往“己”旁邊一站,變成了“記”。騎車的人看見了我,便把車停到了很偏僻的`地方,后來他們的車全沒了,都來找我算賬,我急忙逃走了。
放和防
我一路逃到森林,只見那里也有一條差不多的橫幅,上面寫著:“森林防火,人人有責(zé)!”我一看到“防”這個(gè)字,又不高興了。于是,我變成“攵”站到“防”的右邊,使勁兒向左邊擠,結(jié)果好好一個(gè)“防”字被我擠成了“放”字。一個(gè)小朋友看見了,“呵呵”一笑,跑開了。再回來時(shí)手中多了一個(gè)火把,他把火把扔向森林,森林立刻燃燒起熊熊大火,在大家驚慌失措之時(shí),我又一次逃走了。
衣衣不舍
走啊走啊,我來到一件服裝店門。那間店還沒有名字,于是,我往上一站,看上去像“衣衣不舍”。本以為老板會像其他人一樣將我趕走,可是老板一拍大腿:“我怎么沒想到?”第二天,店就開了,顧客絡(luò)繹不絕,我想:我終于派上用場了!
我待在服裝店的廣告牌上,再也不敢亂跑啦!為了你們卷子上多點(diǎn)兒紅勾勾,千萬別寫我呀!
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇23
讀五年級的我,認(rèn)識了越來越多的字,錯(cuò)別字也越來越少了,因此,我被聘請到漢字王國,當(dāng)一名漢字醫(yī)院錯(cuò)別字科的主治醫(yī)生。
想當(dāng)年,我四年級的時(shí)候去漢字醫(yī)院應(yīng)聘,在面試的時(shí)候,我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,因此沒應(yīng)聘成功。
當(dāng)時(shí)面試題目是寫“美麗的`校園”。我自認(rèn)為寫得很不錯(cuò),用了很多的修辭手法,幫漢字們“指揮交通”,還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個(gè)嚴(yán)苛的老師會順利地批準(zhǔn)我通過,可是當(dāng)我開心地拿到面試卷的時(shí)候,猶如晴天霹靂,上面那個(gè)鮮紅的紅章印著“沒通過”三字,我的心里拔涼拔涼的,大失所望。后來,我發(fā)現(xiàn)我開頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”,結(jié)果被我寫成“天天不知道”。于是,我立刻把它們帶回家養(yǎng)病去了,還研究了一年的寫錯(cuò)別字的原因。我的努力沒有白費(fèi),就在今年,我不負(fù)眾望地被聘請進(jìn)了漢字醫(yī)院。
就在這時(shí),一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來,聲稱要來治病的,他說自己一直寫錯(cuò)別字。于是,我告訴他:“原因就是對這個(gè)字的意思還不夠理解。因?yàn)槲覀儩h字有同音字,也有多音字……所以很難分辨它們,只有去理解它的意思,才能把它們駕馭好,把它們排列成一篇優(yōu)美的文章,還有,你要背好26個(gè)英文字母,當(dāng)然,是用小寫的,這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開兩服藥給你——字典還有詞典,回去好好看、讀、背,就能治好你的病了!敝螅∧泻⒘⒖倘ニ幏磕昧怂,蹦蹦跳跳地回家了。
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇24
說到錯(cuò)別字,大家都不陌生吧,錯(cuò)別字是我們生活中常見的,比如在廣告上、招聘牌上等等,說都說不完。
大家知道為什么人們會寫錯(cuò)別字嗎?我給你們講講我的看法。一些學(xué)歷比較少的人寫錯(cuò)別字是因?yàn),他們學(xué)的東西不多,從而沒有更多的知識,寫不來的字就隨便選一個(gè)字,這種情況比較少。比較多的是,有些學(xué)歷很好的人也會寫錯(cuò)別字,比如在上五、六年級的同學(xué)也多會寫錯(cuò)別字,包括我。錯(cuò)別字都是在寫一個(gè)字時(shí),忘記了或不會寫了,從而從學(xué)過的字里面選一個(gè)讀音相同,或讀音相似的字來代替,就寫出了錯(cuò)別字,這種導(dǎo)致寫錯(cuò)別字的原因是“諧音”,諧音就是和某個(gè)字讀音相同或相似的.另一個(gè)字。
既然知道了寫錯(cuò)別字的原因,我們就來講講怎樣避免這些錯(cuò)別字。讓我說的話,避免錯(cuò)別字其實(shí)沒什么難,也沒有什么訣竅和竅門,讓我給你們講講吧。寫錯(cuò)別字之前,我們會因?yàn)橹C音而寫錯(cuò),有些是你不知道字怎么寫了才會因諧音寫錯(cuò)別字,還有一種是你沒想到這個(gè)字我不會寫,就直接寫了錯(cuò)別字。兩種,避免方法我都給大家講講。第一種,你遇到一個(gè)字不會寫,這時(shí),你不應(yīng)該拿另一個(gè)字來代替,按理來說,你找另一個(gè)字代替后會知道自己寫了錯(cuò)別字,所以你不會寫時(shí)可以請教自己的同學(xué),或者老師,知道這個(gè)字怎么寫了后,應(yīng)該把它記住,使自己在考試時(shí)記住它,不再寫錯(cuò)。第二種,你寫了錯(cuò)別字后根本不知道,對于這種現(xiàn)象我的辦法也不是很好。我覺得應(yīng)該寫完字后,仔仔細(xì)細(xì)地看一遍,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字再改正,這種方法最適合在考試的時(shí)候用,是你不會因錯(cuò)別字而考低分。
我們講了錯(cuò)別字的原因和錯(cuò)別字的避免方法,希望同學(xué)們能不再寫錯(cuò)別字!
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇25
“大家好,我叫錯(cuò)別字!卞e(cuò)別字高傲地說。“哼,小錯(cuò)別字,我要打敗你。因?yàn)槟闶刮铱荚嚊]達(dá)到優(yōu)秀。我不會再讓你傷害人類了。”說完,我轉(zhuǎn)身就要離開。錯(cuò)別字很是不服氣,但也二話不說,只是一直跟著我!皠e再跟我了,你這討厭的家伙!你讓我們犯了多少錯(cuò)誤?鬧了多少笑話?你就是傷害了人類!薄翱梢悄銈冏约赫J(rèn)真仔細(xì),不叫我們出來,我們也會乖乖地待在家里啊。是你們拼了命要找我們一起玩的'啊!卞e(cuò)別字義正言辭地說道。我低下了頭,“對呀,要是我認(rèn)真仔細(xì)些,錯(cuò)別字也不會一直跟著我,是我自己做錯(cuò)了!
錯(cuò)別字跟著我到了家,我左思右想,準(zhǔn)備向錯(cuò)別字道歉,我不好意思地走到錯(cuò)別字面前,“對不起,是我自己不好,也讓你們勞累了,要一直跟著我走東走西,你們現(xiàn)在回去吧,我會好好反省自己的!薄昂玫,希望你真的能夠記住你說的哦!”
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇26
行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌偶爾會看見一些錯(cuò)別字。我聽我爸爸說,在以前,街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,甚至有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語。
有一次,我在街上看到一些地方把“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)胎沖氣”、“家具”寫成“家俱”,“零售”寫成“鈴售”、“排檔”寫成“排擋”、“雞蛋”寫成“雞但”,”修摩托”寫成”修么托”。當(dāng)場我就哈哈大笑。
今天,我為了完成夏老師布置的調(diào)查報(bào)告,和弟弟一起來到勝利二樓進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果讓我和弟弟大笑不停。一個(gè)理發(fā)廳的'招牌是“玲瓏剃頭”,一個(gè)衣服店的招牌是“衣飾無憂”,一個(gè)修理摩托的修理鋪的招牌竟然是“修么托”……以上的這些招牌硬是把詞語。成語改得淋漓盡致,怎么不讓人笑個(gè)不停呢?
我認(rèn)為:不同的字有著不同的解釋,中國文化博大精深,我們不能為了一時(shí)的方便,或無心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會帶來很低多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯(cuò)別字帶來的危害或告成的結(jié)果。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史,我們不能在一瞬間中改變中國文字。不行!
錯(cuò)別字學(xué)生作文 篇27
走在大街上,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)有四個(gè)大大的字,上面寫著“理”上往來,我總覺得哪里不對,于是我發(fā)現(xiàn)“理”寫錯(cuò)了,應(yīng)該是“禮”上往來才對。我馬上叫了幾個(gè)好伙伴組織了一個(gè)“街頭啄木鳥小分隊(duì)”,去找找街上的錯(cuò)別字、同音字和簡筆字。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)了停車場的“!本谷皇恰柏辍。仃是什么鬼啊?管理員爺爺告訴我們這是停的簡筆字,難怪我的`朋友們都不知道呢!
就在旁邊,我們又發(fā)現(xiàn)吃飯的地方寫著“夕”廳,不應(yīng)該是“餐”廳嗎?后來服務(wù)員阿姨告訴我歺這個(gè)字原來是餐的簡筆字。怎么又是簡筆字?這個(gè)停車場肯定是這家餐廳的了。
在這里最后一條街上我的朋友發(fā)現(xiàn)了“美”食每刻,應(yīng)該是每時(shí)每刻的。哈哈,看來這家餐廳老板的語文是體育老師教的了。我們又走回了之前的地方跟那家店的老板說要把這些字換回去,要為后代著想。
所以如果我長大以后要開飯店的話,我一定要為后代著想而且要證明給大家看我的語文不是體育老師教的。
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