【精選】描寫的小學生作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學生作文 篇1
一天早晨，小明還在睡覺，忽然聽見外面“嘭”的一聲，他走出去一看，原來是有人在放鞭炮。哇，鞭炮的顏色好多啊!有紅的，也有藍的，還有紫的，黃的，五顏六色，美麗極了。小朋友放的鞭炮的種類也有很多，有的像蝴蝶樣會飛起來，有的像刺猬一樣在地上滾來滾去，還有的像火箭一樣直竄天空……
二話不說，小明馬上就買了一些鞭炮，痛痛快快地放起來，啊!不得了，鞭炮的.聲音非常響，還差點炸到了小明自已，小明這回被嚇得直蹦三尺高，就放下了自已的鞭炮，再也不敢放了。這時，小明的爺爺走了過來，說：“小明你一定要注意安全，放鞭炮不僅是要玩得開心，還要注意安全�！�
這次小明懂得了，做任何事情不能只顧著玩，還要注意安全。
描寫的小學生作文 篇2
我家每個星期天都要舉行一次比賽，是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。
這個星期天又到了，去哪兒舉行呢？我把目光投向了德高望重的爺爺，撒嬌似的問：爺爺，去公園可以嗎？
爺爺右手捋了捋長長的胡須，點點頭：嗯，這個提議不錯。那我們現在就去公園吧。
到了公園，我們三下五除二，找出一塊風水寶地圍著坐在一起就宣布開始。
這次我當主持人。我問：誰知道以下幾道字謎的答案？第一道：江水流；第二道：王先生和李小姐坐在石頭上；第三道：一腳踏在湯勺前；第四道：一撇之下；第五道：皇上有鬼。
我一說完，大家都望著草地沉思起來。忽然，弟弟胸有成竹地說：我知道第二道題的答案，是個‘碧’字。我問他之后，才知道他是怎樣猜的。原來，他們星期五學了《詠柳》這課。
第一道是‘工’，第三道是‘趵’，對嗎？我轉頭一看，說話的是媽媽。媽媽得意地說：‘江’的水流走了不就是‘工’，腳就可以說是足，‘足’加‘勺’不就成了‘趵’？
第四道是‘乏’字，第五道是‘魄’字對吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發(fā)不假思索地脫口而出。
話音剛落，我急忙問道：為什么呢？
爸爸說：“……”
我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽了一堂生動的課。我突然覺得，和同學們比起來，我是多么的`幸運，多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅，這里面不就凝聚著爸媽無數個星期天所花的心血嗎？我們的軍勛章里也有他們的一份子呀。
家庭智力賽不僅開發(fā)了我的智能，而且豐富了我的課外知識、課余生活。我打心底里喜歡它，我更愛參與比賽的這一家子。
描寫的小學生作文 篇3
懷著對“秋天帶著一身金黃”、“滿山楓葉紅的香山”的渴望，我在“十一”黃金周飛到了北京。然而北京的初秋，和廣州一樣，依然是蔥綠的。遠遠看去，香山到處都是綠油油的。難道香山的初秋是綠色的嗎?我滿懷疑慮。
走進香山大門，迎面就是一座宮殿，從宮殿旁邊向上走，可以看到許多參天大樹，走近看，那綠色的大樹叢中，隱隱約約可以看到一些墨綠色，還有黃褐色的葉子。樹葉隨著秋風緩緩地飄落到地面上，像一層薄薄的毯子，踩在腳下有種軟軟的感覺。穿過那片高大的樹林，有一個小小的湖，它的形狀像一副眼鏡，倒映出香山的綠色，這就是有名的眼鏡湖。
我們坐上了纜車，在緩緩上行的纜車中，很有一種秋涼風爽的感覺。從纜車往下看，整個香山就像綠色的海洋，而萬綠叢中那點點紅色的楓葉顯得格外的'艷麗。到達山頂往下看，濃濃的大霧把山下的景致給遮擋住了，然而大霧上方的天空，卻像大海一般湛藍，好像剛被秋雨洗刷過一樣。
站在香山的香爐峰上，緩緩的秋風吹來，既不悶熱，又不寒冷，讓人感到神清氣爽，似乎秋風具有提神醒腦的功效呢!人們把春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”，秋天如此的清涼、寧靜，怪不得它的名字如此的酷啊。
雖然我沒有看到秋天的金黃，也沒有看到紅色的香山，然而我卻欣賞到了酷酷的香山、酷酷的秋天，我真的很喜歡秋天，香山的秋天。
描寫的小學生作文 篇4
說起“活潑好動”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時候都安分不了，文靜對他來說簡直是不可能做到的。
“吃飯啦！”剛一坐下，談小兵就閑不住找對面的鄒豪了：“這個菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會兒“家常”之后，談小兵又把身體向前傾，想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會兒就不耐煩地說：“說大聲點，也給我聽聽……”
過了一會兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個箭步沖了上去，嘴里不住地說：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個人一起走出食堂。
談小兵的.閑聊功底在這一刻完全展現了出來。
描寫的小學生作文 篇5
秋天到了，果實成熟了，樹上結滿了什么？我想樹上應該結下了桔子、柿子、蘋果、梨、還有好多好多成熟的果實。
大樹爺爺披上了毛絨絨的毛衣，松柏也穿上了許多許多的`衣服，池塘里的青蛙也在忙著做衣服，還有好多小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準備做衣服，這是為什么？哦！原來小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準備過冬眠呀！
原來媽媽給我買了這么一件毛絨絨的毛衣呀！
今天早上我看見樹姐姐的頭發(fā)變成了金黃色的頭發(fā)？原來到了秋天樹姐姐的頭發(fā)就變色了！我看見了什么媽媽？媽媽說：“你看到了秋天的景色�！�
描寫的小學生作文 篇6
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。
走上梅山不久，山路忽然一轉，頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻蕾吐艷、笑立枝頭了。
這里的梅花確實名不虛傳。不僅數量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠竿梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅硬的樹千屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的`，向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊，宛如無數美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠望，滿山紅梅，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈。十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅盡了。
漫步在梅林中，暖暖的春風輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠、很遠。梅花在風雪嚴寒中孕育著美，用鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候，它卻又悄悄地脫下缽袍、長起綠葉，為來年報春做準備了。多么高尚的梅啊！
【描寫的小學生作文】相關文章：
描寫的小學生作文03-24
描寫的小學生作文11-13
描寫的小學生作文【精選】09-03
（經典）描寫的小學生作文02-02
描寫的小學生作文（經典）02-02
[經典]描寫的小學生作文12-14
描寫的小學生作文11-14
描寫的小學生作文【經典】01-10
描寫的小學生作文[精選]10-09
（精選）描寫的小學生作文08-23