【推薦】愛的小學(xué)生作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膼鄣男W(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的小學(xué)生作文 篇1
我有一位漂亮老媽，她在福克斯工作。老媽今年37歲，中等個(gè)子，比較喜歡穿漂亮的裙子，時(shí)髦的高跟鞋。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)柳葉眉下長(zhǎng)著一雙如同黑寶石的眼睛，水靈靈的。高高的.鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，一笑起來就露出了兩排潔白的牙齒，臉上還露出了兩個(gè)淺淺的酒窩。
我的媽媽很愛干凈。記得有一次，媽媽像往常一樣，看完電視就開始打掃衛(wèi)生。任何一個(gè)細(xì)小的灰塵都逃不過她那雙美麗的火眼金睛。她仔仔細(xì)細(xì)地掃地、拖地、擦家具，等一切搞定，她看看自己的勞動(dòng)成果，滿足地笑了！我看完電視，去房間拿一個(gè)玩具，在沙發(fā)上玩起來。不一會(huì)兒，聽見媽媽生氣地喊：“徐一淼，你給我過來！”我去房間一看，原來我在拿玩具時(shí)不小心掉了一個(gè)小垃圾。媽媽嚴(yán)厲地說：“你給我弄干凈！”唉，老媽也太苛刻了，太愛干凈了！不過，正因?yàn)樗@么愛干凈，我們才有了一個(gè)潔凈溫馨的家。
這就是我那愛干凈又愛漂亮的老媽。我愛我的媽媽！
愛的小學(xué)生作文 篇2
小學(xué)生作文：愛唱歌的我
我是一個(gè)愛唱歌的人。無論是在學(xué)校，還是在家里，歌總掛在我嘴邊。
早上，走在路上，太陽公公剛剛才起床，小鳥便在枝頭嘰嘰喳喳地叫起來。我的嘴不由自主的哼起了歌，越唱越大聲，一邊唱，一邊轉(zhuǎn)起圈兒來，活像一只快樂的小蝴蝶在翩翩起舞。
在學(xué)校里，剛到下課時(shí)間，歌聲就從教室里飛了出去，越唱越有勁，一邊唱，一邊為自己鼓掌，直到上課鈴響我才住嘴。
在家里，更加合不上嘴。媽媽早就料到我唱歌會(huì)誤事的，說了好幾次，可我左耳進(jìn)，右耳出，果然不出媽媽所料。
星期天中午，媽媽有事出去，囑咐我等水開了，把煤氣關(guān)好……我聽了不耐煩的說：“知道了！”媽媽剛一走，我就馬上把門閂好，開始行動(dòng)。我從衣柜里掏出一條白色的連衣裙，換上媽媽的高跟鞋，把化裝品拿出來，開始往臉上抹。不一會(huì)兒，我來到鏡子前看到臉抹的，穿著肥大的.裙子的我，加上那雙站立不穩(wěn)的高跟鞋，像個(gè)小丑，可我覺得挺好看的。演唱開始了，我高興地向鏡子前走了一步，沖鏡子來了一番自我介紹：“我是著名歌星瑪利亞小姐，現(xiàn)在我為大家演唱一首，希望大家喜歡�！苯又鴮W(xué)著電視里歌星的樣子，唱了起來。不知不覺過了一個(gè)多小時(shí)。，坐下來，感到口渴，便立即想起了煤氣灶上的水，連忙跑到廚房。推開門一看，我連眼睛都睜不開了，滿屋都是煙，熏得我直咳嗽。我趕忙去關(guān)總匣，伸手去提壺，卻被燙了一下，疼得我眼淚都流了出來了。此時(shí)，家里只有我一個(gè)人，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好媽媽即時(shí)回家，幫我解決了問題，我當(dāng)是不知是哭還是笑，總是哭笑不得，我臉紅的低下了頭：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定改！”
從此，我不再因?yàn)槌瓒`事，但我還是那樣喜愛唱歌！
愛的小學(xué)生作文 篇3
從小到大，我的父親一直在保護(hù)著我，愛護(hù)著我；黑暗中我的父親如一盞明亮高大的燈為我探照前方的路；下雨里，我的父親像一把大傘為我支撐起一片天；白天里，父親也是一把傘，為我撐起安全的傘。
小時(shí)候，我要買垃圾食品，父親不給我買，說那種東西不好，直到長(zhǎng)大后，我才明白那些東西是不好的，不安全的，吃了之后會(huì)生病。
有一次，放學(xué)后，天空下起了大雨，同學(xué)們都走了，只有我自己沒走。老師給我的.父親打電話，問為什么沒來接我？父親說下雨天路上堵車，讓我再等一會(huì)。那段時(shí)間我覺得度日如年。當(dāng)父親快步跑到班級(jí)的時(shí)候，我把他抱住了。感受了一次父親的溫暖，我也感受到了父親那潮濕的衣服。然后父親就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
通過這次下雨之后父親晚了一點(diǎn)接我，我理解了父親的勞累，和他每天工作的辛苦，所以才晚來接我。也理解了父親不讓我吃垃圾食品的原因，父愛是多么偉大啊！
愛的小學(xué)生作文 篇4
“父親的愛是天生的，是自然的，如天降甘霖，霈然而莫之能御，是無條件的施而不望回報(bào)�！�
這個(gè)故事發(fā)生在美國的一個(gè)家庭，兒子與爸爸之間。爸爸多少年如一日地為孩子榨橙汁，兒子在喝完后會(huì)擁抱爸爸再說聲：“我愛你�！比欢幸惶欤瑑鹤訁捑肓诉@種例行公事的擁抱，想徑直溜走。于是爸爸?jǐn)r住他說：“你今天忘了什么嗎？”沒想到兒子貿(mào)貿(mào)然提出了一個(gè)非常強(qiáng)硬的問題：“爸爸，你為什么不說你愛我？”爸爸難以發(fā)出耳熟能詳?shù)娜齻�(gè)字……當(dāng)爸爸終于對(duì)兒子說出：“我愛你”時(shí)，競(jìng)難以自持，哭了起來！
人們歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，卻時(shí)時(shí)忘記了父愛存在的價(jià)值。他是那樣沉靜，在默默中讓我們認(rèn)識(shí)到，爸爸其實(shí)非常愛我們，只不過他不太善于表達(dá)這份愛，或是有些時(shí)候已經(jīng)表達(dá)而我們還沒有察覺。爸爸通常不善言辭，有時(shí)很內(nèi)向，通過一些事情來讓我們發(fā)現(xiàn)。
文中的爸爸是愛這孩子的，這不能否認(rèn)的一點(diǎn)從他多年早上都為孩子榨橙汁能看出來。或許當(dāng)孩子甜甜地喝的時(shí)候，他會(huì)露出不易察覺的微笑；或許當(dāng)孩子背著書包擁抱他的時(shí)候，他會(huì)想親親孩子的臉頰；或許當(dāng)孩子興高采烈地上學(xué)時(shí)，他會(huì)在心里說聲：“我愛你”……但是他并沒有這樣做，或許很少這樣做。因?yàn)樗前职�，爸爸不�?huì)向媽媽一樣細(xì)膩溫柔，只是把心中那一絲一縷的愛傾注到他為孩子做的所有事情中，默默的.。
我的爸爸也是那樣的。他很少對(duì)我說：“我愛你”這句話，而事實(shí)明顯地證明，他是多么地愛我啊！他好幾年早上都開車送我上學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，爸爸接送了我五年，沒有遲到過一次。我完全可以走路去上學(xué)，但是爸爸為了節(jié)約我的時(shí)間，好讓我多睡一會(huì)兒，不用很早起床。烈日當(dāng)空、寒風(fēng)凜冽、大雨瓢潑，每一天到學(xué)校都風(fēng)雨無阻。我在校外要上興趣班，送我去學(xué)習(xí)，爸爸也總是事先計(jì)算好時(shí)間，每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；放學(xué)了，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見爸爸的車已經(jīng)等候在路邊了。
爸爸的愛不用言語表達(dá)，我也知道。我絕不會(huì)像那個(gè)美國那男孩強(qiáng)迫爸爸說那句話。我認(rèn)為，只要我心里知道就行了。既然不用言語，那就永遠(yuǎn)沐浴這無言的愛吧！
愛的小學(xué)生作文 篇5
我坐在校園的池塘邊，看著五只已經(jīng)長(zhǎng)大的小野鴨。它們時(shí)而在水中梳理自己的羽毛，時(shí)而成群地游來游去。母鴨在一旁靜靜地望著它們，不時(shí)發(fā)出“呷、呷”的叫聲。我不禁笑了，心中感到格外輕松。
暑假的時(shí)候，我和母親常到離家不遠(yuǎn)的校園里鍛煉。校園里非常安靜，有一口人工挖成的池塘，池塘里養(yǎng)著許多金魚，旁邊有許多小假山。我和母親經(jīng)常到池塘邊喂魚。 一天，我和母親像往常一樣喂魚，猛一抬頭，只見兩只全身烏黑發(fā)亮的野鴨正悠閑地在池塘中游泳，互相梳理著羽毛，蹭蹭脖子，好像在互傳愛意，看樣子是一對(duì)伴侶。一連幾天，野鴨都會(huì)飛到池塘里，給寂靜的校園平添了一道風(fēng)景。難得看到這樣的景致，我也非常高興�？墒菦]多久，母鴨突然不見了蹤跡，公鴨也很少出現(xiàn)。我每天都察看池塘中的動(dòng)靜，可就是不見母鴨。難道就這么飛走了？我心里空落落的。
又過了幾天，母鴨終于再次出現(xiàn)了。呀！它的'身后竟然跟了五只小雛鴨，渾身漆黑，毛絨絨的，走路一搖一擺�？梢挥纹鹩緛恚稽c(diǎn)也不比母鴨遜色。這幾只小鴨甚是可愛，小翅膀雖不足母鴨一半大，卻不時(shí)地?fù)浯蛑�，還“啾啾、啾啾”地叫著，似乎在對(duì)母鴨說：“媽媽、媽媽，教我飛吧！”
起初，五只小鴨和母鴨寸步不離。漸漸地，小鴨們開始獨(dú)自行動(dòng)，活動(dòng)范圍越來越大，有時(shí)甚至爬到了小假山上。最后，小鴨們脫離了群體，開始自顧自地玩了。
可是，這種閑逸的生活很快就突如其來地被打破了。一天，母鴨正在岸邊飲水，小鴨們則分散在四周：有的在水中嬉戲，有的在岸上小憩，()還有的躲在草叢中捉迷藏。突然，一只野貓出現(xiàn)在我的視野中，它顯然盯上了眼前這頓大餐。母鴨很快覺察到了野貓的存在與危險(xiǎn)，但小鴨們分布很散，它不可能每一只都照顧周到�？磥恚▲唫兪窃诮匐y逃了。
就在這危急時(shí)刻，一件讓人意想不到的事發(fā)生了。只見母鴨一頭栽入水中，好像受了重傷，拼命地掙扎著。母鴨的動(dòng)靜吸引了小鴨的注意，瞧，小鴨們紛紛游回水中。而野貓呢，狐疑地盯著母鴨，全然忘記游走的小鴨。母鴨掙扎得更猛烈了，野貓看到母鴨受了傷，便伸出一只爪子要抓母鴨，母鴨想逃跑，野貓又伸出另一只爪子撲了過去。眼看母鴨就要成為野貓的盤中餐了，這時(shí)，母鴨用自己的嘴奮力啄了一下野貓，“喵——”野貓痛得一下子跳了回來，母鴨乘機(jī)游走了。當(dāng)野貓?jiān)倩仡^尋找小鴨時(shí)，它們都已安全地游到了水中間，和母鴨團(tuán)聚在一起了。母鴨也恢復(fù)了常態(tài)，一點(diǎn)也不像受傷的樣子。
我突然間明白了，原來母鴨并沒有受傷，她這樣做，只是要吸引野貓的注意力啊！
如今，望著長(zhǎng)大的小鴨，我不由自主地想起母鴨那奮力一搏，想起它命懸一線的掙扎以及那永恒的守護(hù)。那是一份沉甸甸的母愛，因?yàn)槟赣H是每個(gè)孩子一生的守護(hù)神。
愛的小學(xué)生作文 篇6
從前有一群小猴子，每天上、下學(xué)都走同一條路。有一只小猴子開始發(fā)牢騷：為什么總走這一條路呢？這樣的生活多單調(diào)呀！我一定要換條路走。
第二天，這只小猴子一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)眾猴子在大山里找到了另一條可以通往學(xué)校的路。這條路極其危險(xiǎn)，是一座快要斷掉的木橋，橋下面是萬丈深淵，一眼望不見底。小猴子神氣活現(xiàn)地走在吊橋上，還來了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)身。同伴們都急得直跺腳：“小猴子，你快下來，掉下去就沒命了。”小猴子瞥了他們一眼說：“瞧你們大驚小怪的樣子，我不是一點(diǎn)事也沒有嘛！明天我還走這條路給你們看。”
第三天，小猴子又出現(xiàn)在木橋上。他像個(gè)大將軍一樣威風(fēng)，神氣十足地上了木橋，緊接著又做了個(gè)360度大回旋，這次的轉(zhuǎn)身倍加帥氣�？墒沁@座木橋再也承受不了小猴的.重量，“啪”的一聲斷成了兩截，小猴子急速向下墜落。慶幸的是,小猴子掉在了一棵樹上，他大喊救命，同伴們用一根長(zhǎng)繩子把他拉了上來。小猴子的臉都嚇白了，哆哆嗦嗦地說：“我再也不敢逞能了！”
愛的小學(xué)生作文 篇7
在一座老房子里住著一群小老鼠。其中一只小老鼠可愛吹牛了，總是說他什么都會(huì)。他看到朋友們?cè)诳础敦埡屠鲜蟆愤@部動(dòng)畫片，走過來驕傲的對(duì)朋友說：“我和電視中的老鼠一樣，才不怕貓呢!”朋友們都很羨慕，都希望自己也像他一樣不怕貓。
有一天，小老鼠正在開開心心地玩著，突然那邊傳來了歡呼聲。小老鼠走過去一看，
原來是一只老鼠掉到了一個(gè)大盆里，另一只老鼠救了他。這時(shí)，那只愛吹牛的小老鼠對(duì)大家說：“我也行，我什么都行�！�
“這真是愛吹牛的孩子，我得想個(gè)辦法讓他改一改�！崩鲜髬寢屨f。不久，媽媽和大家想出了一個(gè)好辦法。他們打算把一只老鼠化妝成一只貓，去嚇一嚇愛吹牛的老鼠。說干就干，大家找到顏料，按照花貓的樣子給老鼠涂上，一個(gè)鐘頭過去了，終于畫好了。
這時(shí)愛吹牛的老鼠正得意揚(yáng)揚(yáng)地走著，突然化好妝的'那只“貓”跑了過來，小老鼠看到嚇得直往后退，他對(duì)貓哀求道：“不要吃我，不要吃我，我最怕貓了，我再也不吹牛了�！倍阍谂赃叺男±鲜蠹娂娦α似饋�，小老鼠看見大家都在笑話自己，心里感到很羞愧。
從此小老鼠再也不吹牛了。
愛的小學(xué)生作文 篇8
每當(dāng)看見那件棉襖，我就會(huì)淚流滿面……
在我剛上上四年級(jí)的時(shí)候，我們班的王老師走了，來了一位新老師——權(quán)老師，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，我們班的學(xué)生都不喜歡她。直到有一次，我發(fā)現(xiàn)了她也有那么好的一面。
那是一個(gè)冬天，我不小心把我的棉襖弄濕了，沒敢告訴媽媽，從衣柜里隨便找了一件毛衣穿上，就向?qū)W校跑去。一路上學(xué)校的雪很大，我到教室后，冷得全身打哆嗦，下課根本不敢離開座位。不想被權(quán)老師看見了，她走過來問我怎么全身打顫，我實(shí)在是不想說話，就沒答應(yīng)。老師二話沒說，就把自己身上的棉襖脫下來披到了我的身上，顧自走了出去。我呆呆的望著這件棉襖，心里有種說不出來的暖洋洋的感覺。
放學(xué)了，我的身子被老師的棉襖包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，暖和極了�？蓹�(quán)老師卻雙手搓來搓去，臉凍得通紅通紅，打著寒顫……我的眼角濕潤(rùn)了，于是我走了過去，把棉襖脫下來又遞給了老師。老師卻抓住我的袖子，對(duì)我說到：“夏心希同學(xué)，你穿著吧，看把你凍的，我沒事，忍一忍就過去了。”我又一次留下了淚水，對(duì)著老師深深的鞠了一躬：“權(quán)老師，你是個(gè)好老師，謝謝你�！�
我回到家里后，自己的棉襖也干得差不多了，我換上了自己的棉襖，又看看老師的寬大的棉襖，心里真的是又酸又甜……
第二天，我拿著權(quán)老師的棉襖早早的來到學(xué)校準(zhǔn)備還給老師，可聽說老是生病了。一下子由喜轉(zhuǎn)悲，一定是昨天老師將自己的棉襖給了我，一定是因?yàn)槲依蠋煵派〉�，我真的是自�?zé)不已。我把那件棉襖放到了自己的衣柜里，望著它，我仿佛又看見了老師嚴(yán)厲的臉龐，美麗的心靈！
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