春學(xué)生作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的春學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春學(xué)生作文1
冬季將逝，在即將迎來(lái)春天時(shí)，桃花突然不請(qǐng)自來(lái)，我家隔壁就有一處桃花林。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的星期天，我興致勃勃地觀賞起桃花來(lái)。
桃花，外表粉嫩，就像穿了一身漂亮的舞衣。桃花，伸開(kāi)雙臂，感受著春天的暖意，婉如一張張美麗的笑臉，從遠(yuǎn)處看，就像一位亭亭玉立的美少女。我鉆進(jìn)桃花林的`最深處，頓時(shí)有一股清香撲鼻而來(lái)，仿佛置身于一片仙境之中了。
就在這時(shí)，一群蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地朝我飛來(lái)，我以為它們要攻擊我，就連忙用手抱住頭，蹲在桃花樹(shù)邊�？墒�，當(dāng)它們從我身邊飛過(guò)時(shí)，好像壓根沒(méi)看見(jiàn)我似的，心中不由十分納悶。抬頭往前一看，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)蜜蜂是為了桃花而來(lái)的��！只見(jiàn)蜜蜂飛到最茂盛的桃樹(shù)邊，肥大的身體一扭一扭的，好像在說(shuō)：“美麗的桃花公主，我們的肚子都很餓，希望您開(kāi)口答應(yīng)讓我們吸口蜜吧�！币魂嚽屣L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好似桃花公主美妙的回答。聽(tīng)到這個(gè)答案，群蜂們一擁而上，貪婪地吮吸起了美味的蜜來(lái)。
春之桃花，既美麗又可愛(ài)，還無(wú)私和寬容，是我心中永遠(yuǎn)的女王。
春學(xué)生作文2
每次，在小小的池塘里見(jiàn)到荷花，心中的煩惱都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。荷花在夏季開(kāi)放露出它嫩嫩的蓮子，張開(kāi)原本青澀的花瓣，慢慢成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下逐漸變成淡淡的粉紅色，透露出一絲絲的嬌嫩。
荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿池滿塘，這是我覺(jué)得荷花是那么合群，記得有一次，我在寫(xiě)作班中的.作文得了全班第一，還被老師在同學(xué)面前朗讀，心里十分高興：哈，這感覺(jué)可真好。放學(xué)后，老師要我?guī)蛯?xiě)的不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，我有些不愿意，暗自嘀咕：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多的話一起開(kāi)放，春天才會(huì)燦爛�！蔽矣X(jué)得很有道理，便把老師那番話牢牢記在心中，時(shí)刻提醒自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的幫助下，也寫(xiě)出了好作文，我心中那個(gè)樂(lè)啊，真是難以形容。
古語(yǔ)說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，此時(shí)，我終于明白了其中的意思，我覺(jué)得做人也應(yīng)這樣。
荷花毫無(wú)私心，它把它的根、莖、葉、花、果實(shí)全部奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，的確，荷花一出生，人們就拿它來(lái)煮涼湯，做藥，而且，荷花的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。
雖然不能時(shí)時(shí)刻刻的都看見(jiàn)荷花，但是荷花不孤傲、毫無(wú)私心的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
春學(xué)生作文3
春，不曾踩在腳下，不曾貼在鼻尖，也不曾順在舌頭，卻在耳旁嘰嘰喳喳，為眼睛涂上了綠色。清早醒來(lái)，春的氣息凝結(jié)在一起，賜予鳥(niǎo)，神奇的力量，呼朋引伴地賣(mài)弄它們沉寂了一冬的喉嚨，恣情的聊起天來(lái)。上學(xué)的路上，春的氣息彌散開(kāi)來(lái)，全都融在綠色的染缸里。春雨兒鼓起勁來(lái)將那份濃濃的綠釀了進(jìn)去。呀，綠的`粉嫩，綠的可愛(ài)。
春，握在手中的時(shí)大多很巧，沒(méi)有人會(huì)故意把春抓在手中。往往是不經(jīng)意地揪一片嫩葉放在手心，再隨意扔掉——片刻的春的溫暖卻也實(shí)實(shí)在在。
春，嵌進(jìn)頭發(fā)里需要雨的幫忙。軟如綿，輕如絲。呀。春感覺(jué)還會(huì)是這樣？在春雨的滋潤(rùn)下，空氣里彌漫著萬(wàn)物復(fù)蘇的春的信息。在它的誘導(dǎo)下，就連陌生人的微笑也有了一絲春的感覺(jué)。
夜晚，看不見(jiàn)春的樣子，春似乎停止了呼吸。不！風(fēng)在努力，努力傳送春的溫暖。仔細(xì)聆聽(tīng)，小草破土冒出嫩黃的芽尖，這是春的魔力。
呼似乎呼出的二氧化碳也被施了魔法，變成了綠色的氧。
春學(xué)生作文4
春天鮮花無(wú)邊，綠樹(shù)成蔭，大詩(shī)人杜甫一個(gè)人邁出家門(mén)到鄉(xiāng)村去游美景。在江邊，詩(shī)人杜甫悠然自得地在江旁一邊捧著酒瓶喝著美酒，一邊從嘴里連連發(fā)出“嘖嘖！”贊揚(yáng)好酒、美景。一陣陣綿綿細(xì)雨，猶如一串串連成珠的寶石從“銀河”上落下來(lái)�！班�、嘀、嘀、嗒、嗒、嗒�！庇晁p輕扶著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，細(xì)細(xì)的，悄悄地，沒(méi)有聲音，默默捐出自己的生命。
“��！好雨，真乃好雨！”杜甫豎起大拇指。風(fēng)蕭蕭，雨嘩嘩，它們也來(lái)湊熱鬧，親臨了這寧?kù)o的夜晚。田野上的鄉(xiāng)間小徑全是黑壓壓的一大片，鋪天蓋地地壓過(guò)來(lái)。只有江海上航行的船只燈火通明，在那漆黑的'夜晚唯有此一處有滿目的亮光，真可以算是“萬(wàn)黑從中一點(diǎn)亮呀！”杜甫站在江邊向遠(yuǎn)方極目遠(yuǎn)眺，好似一塊黑里透紅的濕布，一群群花草競(jìng)相開(kāi)放，重疊在管道旁邊，像一副美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。杜甫被景色深深地給吸引了，于是他詩(shī)興大發(fā)揮筆速寫(xiě)下了一首詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。雨停了，風(fēng)靜了，春姑娘收回來(lái)剛剛邁出的腳步走向另一個(gè)地方。
春學(xué)生作文5
是紅梅花興奮地用紅色，為春天的到來(lái)貼上喜報(bào)。蔚藍(lán)的天空上，大雁快樂(lè)地返鄉(xiāng)。肥沃的土地上，捧出五彩繽紛的花朵。無(wú)邊的綠草，涌動(dòng)滾滾碧浪。當(dāng)明媚的陽(yáng)光，照亮我們的操場(chǎng)，歡樂(lè)的校園里，傳來(lái)陣陣笑聲。春和我們玩捉迷藏，當(dāng)我們找的著急時(shí)，它卻嬉笑著，蹦跳著，從樹(shù)中鉆出來(lái)和我們歡唱。春背著書(shū)包，去大自然上學(xué)。它到了高山上，學(xué)了深?yuàn)W的知識(shí)；它去了花園里，聞到鮮花的'芬芳；它飛到天空上，聽(tīng)了神秘的課。春是個(gè)好學(xué)的學(xué)生。春聽(tīng)得仔細(xì)用心，恨不得把所有知識(shí)都學(xué)會(huì)，把樹(shù)兒發(fā)芽、花兒開(kāi)花、鳥(niǎo)兒飛翔的秘密，都印進(jìn)它聰明的大腦中。
風(fēng)唱著小曲“呼呼——”春和我們玩著風(fēng)箏，不亦樂(lè)乎，它把風(fēng)箏托得老高，免得纏住電線，帶來(lái)危險(xiǎn)。大自然學(xué)校的老師，爽快地在春的作業(yè)上，又打上了一個(gè)嶄新的滿分。因?yàn)榇菏且粋�(gè)聰明的學(xué)生，是一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，也是一個(gè)頑皮的孩子。春，我愛(ài)你！愛(ài)你的美麗！愛(ài)你的柔和！愛(ài)你的友善！愛(ài)你的可愛(ài)！愛(ài)你的頑皮！愛(ài)你的慈祥！愛(ài)你的靈動(dòng)！
春學(xué)生作文6
姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，她走到哪里，哪里就是一片綠色，仿佛是告訴我們春天來(lái)了。
早晨，我走進(jìn)校園，看到校門(mén)口花壇里的`樹(shù)開(kāi)滿了花，在剛發(fā)芽的嫩葉映襯下，顯得更加?jì)赡塾�。再往前走，就到了小操�?chǎng)，柳樹(shù)長(zhǎng)出的嫩芽，那種綠簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容，可以說(shuō)任何畫(huà)家在調(diào)色板上都不能調(diào)出；一陣兒微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)起舞，扭動(dòng)著她那婀娜的身姿，像是在炫耀她的新裝。走進(jìn)校園的后院，花壇里的冬青也長(zhǎng)出了新的綠葉，與以前墨綠色的葉子顯得與眾不同，充滿了生機(jī)。小草也從地里探出頭來(lái)，左顧右盼才知道春天來(lái)了。
春姑娘不僅給花草樹(shù)木換上了新裝，也讓同學(xué)們換上了春裝，脫去厚重冬裝的同學(xué)，顯得輕松歡快了許多，有些性急的同學(xué)還穿上了體恤衫，顯得更加精神。
春天讓世間萬(wàn)物發(fā)生了變化。這就是春天，一個(gè)充滿魅力的季節(jié)。
春學(xué)生作文7
光陰似箭，歲月如梭。一晃春天又要到了，覺(jué)得不久前還是寒冬，現(xiàn)在又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天，送去了冬日的寒冷，帶來(lái)了令人心曠神怡的春風(fēng)。在春天，地上的草抽出了嫩芽，樹(shù)上的枝冒出了綠葉。當(dāng)你俯下身來(lái)，看見(jiàn)地上冒出的新生的'、脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的小生命，一定會(huì)想好好保護(hù)它們，一定想看見(jiàn)它們長(zhǎng)出綠油油的草叢的樣子。
如果要給春天搭配一個(gè)詞，我覺(jué)得是田野。記得在之前的一個(gè)初春，我們一家開(kāi)車(chē)到一片田野里玩。藍(lán)色小野花遍地開(kāi)放，路邊的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，枝條上的綠色柳葉已經(jīng)清晰可見(jiàn)。我們?cè)谔镆袄锉寂�，追捕蝴蝶。沒(méi)有什么東西可以比春天的田野更美了。
我最喜歡的季節(jié)就是春天。夏天的天氣像是娃娃的臉，一會(huì)兒晴天一會(huì)兒陰天；秋天的飛蛾飛得到處都是，一躺下就看見(jiàn)電燈泡旁邊產(chǎn)滿了蛾子的卵；冬天的天氣很冷，特別是下雪天，踏著厚厚的雪，穿著厚厚的棉服，感覺(jué)干什么都不方便，跑步時(shí)也被棉服壓得跑不動(dòng)。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，柳枝隨風(fēng)起舞，小河、小溪緩緩地演奏起《溪流鳴奏曲》。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”描寫(xiě)的就是江南春天的美好景象。春天的一切都是那么美好，所以，我喜歡春天！
春學(xué)生作文8
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，熱辣奔放的夏天，白雪皚皚的冬天，可是我最?lèi)?ài)喜悅又略帶詩(shī)意的秋天。
我愛(ài)那一望無(wú)際的金色海洋。陽(yáng)光混搭著風(fēng)，田野在深邃的天空下顯得格外美麗。風(fēng)一吹，麥穗齊齊地向一邊傾斜，似乎都在對(duì)誰(shuí)敬禮呢！哦，一定是辛苦的'農(nóng)民伯伯們，從播種到收獲，他們的勤勞，麥穗們都看在眼里，記在心里。所以現(xiàn)在它們成熟了，懂得如何去回報(bào)他們了。
我更愛(ài)那頗有意境的金色樹(shù)林。這兒前幾天應(yīng)該下過(guò)一場(chǎng)雨，路面還有幾處未干的水坑，落葉更是掉了一地。走在小路上，我覺(jué)得下的不僅僅是雨，還有秋對(duì)夏的眷戀。因?yàn)槲疫�看到一片微微泛綠的落葉墜下，藏著夏曾經(jīng)的路過(guò)。或許是思緒蔓延涌向了往事的岸邊，我又會(huì)想起許多……
麥穗的成熟可能會(huì)有些辛苦，果實(shí)的香甜可能會(huì)有些風(fēng)雨，秋葉的凋零可能會(huì)有些傷感，可我，依然愛(ài)你們，依然愛(ài)秋天。
春學(xué)生作文9
“沙沙沙沙”是誰(shuí)的腳步聲？哦，原來(lái)是春姑娘啊！嘿，春姑娘，你帶來(lái)了什么禮物?讓我瞧瞧！
哇！春姑娘帶來(lái)了三件禮物，第一件禮物居然是花衣服：春姑娘為穿著白色冬裝的小草們穿上了深綠色的軍裝，好酷呀！春姑娘為穿著厚重棉衣的花朵們穿上了五顏六色的裙子，花朵們，你們?cè)趺催@么漂亮呢？春姑娘為披撒著頭發(fā)的柳樹(shù)綁上了淡綠色皮筋，柳樹(shù)們，換種風(fēng)格更美哦！瞧！草地綠草如茵，花朵五彩繽紛，柳樹(shù)煥然一新，讓人神清氣爽；第二件禮物是樂(lè)器：春姑娘把樂(lè)器放在了泉水面前，水姐姐毫不客氣的拿起架子鼓，敲了起來(lái)，“叮叮咚咚當(dāng)當(dāng)”，多么美妙的聲音啊！第三件禮物竟是快樂(lè)！嘿，春姑娘，你是怎么做到的.？春姑娘笑了笑，悅耳的聲音蕩漾在耳邊，揮手一撒，草地上傳來(lái)了陣陣笑聲：孩子們感受到了暖意，褪去了毛衣，換上了春裝，在草地上自由自在地飛奔起來(lái)，天空中有幾只風(fēng)箏在飄蕩，一切是多么美妙！
春姑娘，謝謝你用心準(zhǔn)備的禮物，大自然非常喜歡，地球媽媽知道后非常開(kāi)心，你為它增添了不少生機(jī)，直嚷嚷要怎么感謝你呢！
春姑娘，以后的日子，大自然寶寶需要你的照顧，我代地球媽媽謝謝你啦！
春學(xué)生作文10
春天漸漸到來(lái)，冬天漸漸遠(yuǎn)去，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。
細(xì)嫩的小草，偷偷地，偷偷地從土里鉆出來(lái)，絲毫沒(méi)被別人察覺(jué)。伸伸腰，扭扭身，田野里就一大片一大片滿是的，裝飾著原本枯黃的大地。一棵棵樹(shù)從長(zhǎng)期的“冬眠”當(dāng)中蘇醒。抖抖身子，綠了綠了，才幾天，那翠綠的嫩葉就從樹(shù)枝間向外生長(zhǎng)。
“沙沙……”你聽(tīng)，風(fēng)來(lái)了。春天的`風(fēng)既不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷刺骨。春風(fēng)是溫和的，舒適的，宛如母親的手撫摸著你，讓溫暖遍布全身。春風(fēng)還帶來(lái)了春天的氣息：花香、草香……都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀；鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴……讓春天的氣氛一下子活躍了起來(lái)。
春風(fēng)帶來(lái)了春雨，春雨帶來(lái)了春天到臨的預(yù)兆�？矗暌幌戮褪呛脦滋�，可別惱，這可時(shí)候春天的第一場(chǎng)雨呀！植物們，動(dòng)物們，都貪婪的吸收著春雨的滋潤(rùn)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，不錯(cuò)的，春雨隨著春風(fēng)，來(lái)滋潤(rùn)大地。
春天，帶來(lái)了春雨的滋潤(rùn)，春風(fēng)的輕撫。
春天，給大地帶來(lái)了一派生氣勃勃的景色。
春天，還給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的喜悅！
春學(xué)生作文11
隨著一聲“鐘聲”的響起，春天拉開(kāi)了序幕；伴著一輪紅日的升起，春天綻開(kāi)了笑臉。
春是一個(gè)穿著彩色衣裳的小姑娘，她用寬大的衣袖拂去了冬天的寒冷和單調(diào)，將明亮和溫暖撒向大地，把人們引到一個(gè)生機(jī)盎然，多姿多彩，充滿希望的世界。
瞧，明朗的天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的'，仿佛沒(méi)有一絲污濁，只是時(shí)而飄過(guò)幾朵云，那是居住在天空中的“小天使”請(qǐng)我們?nèi)ツ莾鹤隹湍�！不一�?huì)兒它就迎來(lái)了許多“小客人”一起來(lái)玩耍——有蝴蝶、飛機(jī)，小魚(yú)怎么也在，小魚(yú)可以離開(kāi)水嗎?一看才知道是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。天空的“客人”在互相追逐，藍(lán)天便不再寂寞。
地上啊，更熱鬧。小草剛剛挺了挺身子，正在吐著嫩芽，為大地編織著一片綠紗。在“綠紗”上，有點(diǎn)綴著幾顆五顏六色的“寶石”�？吹搅诉@一切，你不得不贊嘆，春天紡織的技術(shù)是多么精湛。
草地上閃過(guò)孩子們頑皮、可愛(ài)的身影。春風(fēng)輕撫他們，春色感染他們，春光照耀他們……孩子們嬉戲的身影為春天增加活力，他們銀鈴般清脆的笑聲使這首“春之音”更加動(dòng)聽(tīng)。
春天的每一個(gè)小精靈都化成一個(gè)音符，一同來(lái)作這首“春之音”。這只是開(kāi)始的，接下來(lái)該是怎樣的呢？
春學(xué)生作文12
冬天，一年中的最后一個(gè)季節(jié)。
冬爺爺乘著風(fēng)，從遠(yuǎn)方飛來(lái)。他施展魔法，大片雪花從天上飄落下來(lái)，天地之間紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像撕碎了的棉花團(tuán)一樣，伴著凜冽的寒風(fēng)橫飛。
大雪覆蓋了大地、房子上、樹(shù)上，到處都是銀裝素裹的世界。雪是那么純潔，那么無(wú)暇。我渴望那純潔的雪花，渴望那粉妝玉砌的冬天，渴望打雪仗時(shí)的'那些歡樂(lè)。
冬天，雖然沒(méi)有春天的生機(jī)，也沒(méi)有夏天的碧綠，更沒(méi)有秋天多彩的風(fēng)景，可是，冬天，它美麗，它純潔。因?yàn)檠煊兄?dú)特的美。
冬天的雪花，是白衣天使的象征；冬天的雪，擁有著一種神圣的使命，它給小麥子蓋上了被子，凍死了多少可惡的害蟲(chóng)，幫助小麥順利地度過(guò)了冬天。冬天，帶給了孩子們多少快樂(lè)。
冬天，我最?lèi)?ài)的季節(jié)。
春學(xué)生作文13
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
我們回到嶄新的校園，春姑娘找一把校園的環(huán)境變得美好，他讓我們的校花玉蘭花，校書(shū)梧桐樹(shù)，都長(zhǎng)出了嫩芽，到處是小草欣欣然地睜開(kāi)了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來(lái)了，這兒的小草可生機(jī)了，在春風(fēng)姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時(shí)地向上鉆，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)一吹，它就不停地?fù)u擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強(qiáng)。
春天讓我們感到有了希望。春天讓我們不再感到寒冷，讓我們感受到春天的溫暖，讓我們有了活力，他讓我們脫下笨拙的棉襖，讓我們?cè)诓莸纳献杂勺栽诘腵玩耍、打滾……讓我們的校園里多了些孩子們歡聲笑語(yǔ)的聲音。我們坐在草地上圍成一個(gè)圈，我們猜謎語(yǔ)、唱歌、跳舞……就像回到了童年。
我愛(ài)春天，春天讓我們的校園更加生動(dòng)富有活力，我們伴著花草的香味在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
春學(xué)生作文14
春姑娘穿了一件碧綠的衣裳，邁著悄然無(wú)聲的腳步來(lái)到了我們的身邊.
你看，一朵朵沁人心脾的花兒妹妹迫不及待地爭(zhēng)相開(kāi)放，有粉紅的·金黃的·潔白的·瓦藍(lán)的......真是美不勝收啊!往下一看，一根根綠油油的.小草弟弟再也耐不住性子!他們從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋瓜。正滿心歡喜的呼吸著新鮮空氣呢!遠(yuǎn)處，一排排柳樹(shù)姐姐早已爭(zhēng)先恐后地吐出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在空中隨風(fēng)飄蕩，真像少女那油亮亮的頭發(fā)啊!山間，那一條小河已經(jīng)冰消雪融了!一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，有的成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，有的三五成群地散步，還有的魚(yú)兒在欣賞著萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。就在這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)阿姨嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，是一位位歌唱家唱起了象征著春天那美妙的曲子。花園里，一只只五顏六色的蝴蝶妹妹飛來(lái)了!她們一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒。好像在和花兒們玩捉迷藏的游戲呢!可蜜蜂哥哥才不稀罕這些呢!他們?nèi)杖找挂梗瑺?zhēng)分奪秒的為人們采花粉，釀蜜。
我喜歡這春深似海，鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃的春天!
春學(xué)生作文15
陽(yáng)春三月，大地蘇醒。溫暖的春風(fēng)給大自然帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，給大地播下了歡樂(lè)和希望的種子。
這時(shí)，我看到花壇中的小草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身去仔細(xì)觀看。哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更顯得奇光異彩。我起身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑點(diǎn)點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，迫不及待地看看這個(gè)大千世界。我聞到了醉人的花香，從那枝頭萌發(fā)的片片新葉當(dāng)中，還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊?/p>
小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，各種花兒為它伴奏，柳樹(shù)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞�；ㄆ岳�，那毛茸茸的'嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的手在向你招手示意，各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，舞出阿娜多姿的倩影。
一年之季在于春，春天是播種的季節(jié)，是萬(wàn)紫千紅的花盡顯風(fēng)姿的時(shí)候，也是我們學(xué)生應(yīng)該努力“播種”的時(shí)候，這樣到了秋天才能種出豐富的“果實(shí)”。
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