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六一小學生作文

時間:2023-05-03 09:59:29 小學生作文 我要投稿

精選六一小學生作文匯編八篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六一小學生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六一小學生作文匯編八篇

六一小學生作文 篇1

  六一兒童節(jié)這個節(jié)日,小朋友們一定很熟悉吧!學校里的六一兒童節(jié)組織的特別豐富,有:義賣、玩游戲,還有*的等等活動。我們還可以隨便帶玩具玩。

  六一兒童節(jié)開始先讓我們一起做游戲,表演舞蹈,美極了!我們整個學校都聚在一起。表演的隊員練自己的項目練了差不多練了一年了,還會請每個班的人去現場學呢!我們班有幾個人去跳“竹竿舞”。他們一開始有一點不熟悉。可是,后來經過她們的.指導,熟悉了結奏,就不會老是被竹子夾著了。

  還有一個非常有趣的活動,叫“義賣”。義賣就是:隨便拿什么東西來賣,新的也好舊的也好,只要是舊的,就要比原來的價錢少好幾倍。我想了一下:這太好了!疤昧恕蔽腋吲d地喊起來。義賣活動馬上就要開始了。我看到有一些人在玩打卡的游戲。于是,我就去買玩的東西了。我找了好久,我都沒有找到玩的東西。于是,我決定不玩了。我后來又想:沒得玩沒關系,看書也可以。∮谑,我又去買書了。我找了好久,看了許多的好書。最后,我買了一本好書,后來,我又買了許多書,有:《海底兩萬里》和*書。最后,義賣活動結束了,我滿載而歸,開心極了!我想:以后義賣的時侯我要買更多的書回來。

  經過“六一”兒童節(jié),我覺得:看書可以讓我們變聰明,還能讓我們變得更快樂呢!

六一小學生作文 篇2

  今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

  早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。

  游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

  這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍。

  我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭,排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“ 真是的',這樣也行。 ” 第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了 …… 游戲結束,我得了許多的糖。

  這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)!

六一小學生作文 篇3

  想說的是,其實我現在并不知道你確切的心情;蛟S十幾年前,我的感受和你更接近。

  而現在,我似乎只能和所有的大人們一樣,只能一廂情愿地去惴測一個失去親人的孩子是如何地痛苦和悲傷。這也許就像我們以為冬天很冷,就給小貓小狗穿上衣服和鞋一樣。 我是說,或許,我們泛濫的關注本身就是對你的傷害。 人長大了,就會變得自以為是。

  可是,人總要長大,關鍵是我們要選擇一種什么樣的態(tài)度去長大。

  你們一定不知道發(fā)生在1987年的那場大火,在祖國東北的大興安嶺,那場大火著了足足一個月才漸漸熄滅。

  我就生活在那片林區(qū)。那個時候我也很小,這場大火究竟意味著什么,直到二十年之后的今天,我才剛剛有點明白。

  那場大火之后的第二年,我失去了生命中最重要的一個親人——我是說,其實很多人的生命中都會有這樣那樣的苦難。而我們所能做的,是接受它并且盡量地不讓它成為我們心靈成長的障礙。

  我沒能做到。

  有差不多十年的時光,我一直是個很自閉的孩子。家里的變故,一直是我心中無法釋懷的'秘密。我小心地守護著我的秘密,警惕任何形式的外來關心和探尋。我記得有一天老師問我,為什么“家庭成員一欄”中填寫的只有媽媽的名字,我的反應是整整一個下午的痛哭……

六一小學生作文 篇4

  今天是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚 ,風和日麗,媽媽帶我到東方書城去看書。

  我走進東方書城,人就比平時多,有的 人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書 ,有的人坐在椅子上津津有味地看書……,我 蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,這里的`書可真多啊 !有故事書、迷宮書……。我最感興趣的書 是學習類的書,經過挑選,最后我買了三本書 ,高高興興地回去了。

  這個六一兒童節(jié)過得真有意義啊!我以 后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知 識寶庫。

六一小學生作文 篇5

  六月一日,是我們盼望已久的日子,是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個盛大的節(jié)日中,我們學校也開展了一個大型的活動,那就是——游園活動。

  活動非常豐富,三——六年級的每個班級都精心準備了一個游戲。不過,我最喜歡的還是五(5)班的“躲避雷區(qū)”。因為這個游戲讓我感觸最深。

  這個游戲的游戲規(guī)則是:一個人來指揮方向,另一個人聽指揮躲避“雷區(qū)”,但指揮人員不能碰到聽指揮的那個人,如果另一個人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了,沒碰到,就是10分了。

  一開始,我和小伙伴小陳在門口商量要不要進去。后來,在我的再三請求下,小陳答應了,但是她要求,她來指揮我。這個游戲需要一個方向感很強的人,和一個口述能力較強的人,我們倆剛好。

  我的'眼睛被蒙上了之后,就迷失了方向。但總以為自己做的是對的,就聽不進小陳對行走路況的描述了,所以,我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時間到了,我把眼罩拿下后,嚇了一大跳,要是再向前半步,就要撞上硬綁綁的門框上了,“好險。 蔽倚睦锊挥傻匾魂嚲o張。

  快樂的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié),該多好啊!

六一小學生作文 篇6

  今天,舉行的“六一兒童藝術節(jié)”,雖然過得有滋有味,但是卻與我夢想中的六一節(jié)差距太遠了,我覺得現在的六一太約束了,太古板了,沒有一點新意,每次就是演點節(jié)目就結束了,我覺得六一街那天該是我們少年兒童的天下,家長、老師管不著我們。我要創(chuàng)一個巧克力樂隊,兒童們手拉手圍著我們,我們呢一人拿一個同巧克力做的樂器演奏,那一個個音符加上巧克力濃郁的香味真是無與倫比,而且到處都是歡聲笑語,家長看了可能也會心動;蛘,我們用泡泡糖各自吹一個的泡泡,坐在泡泡里面飄來飄去,在天空中望著一覽無遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽,只要花一分鐘報名就能來到賽場參賽,為了不讓殘疾小 朋友參賽,我們還會派智力機器人去輔助他們,讓他們覺得六一兒童節(jié)非?鞓。我要把大人們安排到幻想的美好世界中,讓他們也過好兒童節(jié)。反正那時,我們做主!

  這個夢想啊,雖然是遙不可及的`,但是隨著社會時代的發(fā)展,這個夢想就能成為現實的!

六一小學生作文 篇7

  “怎么還沒到六·一!”同桌抱怨道。從5月20日,同桌就開始埋怨六·一來得太慢。想想也是,這次過“六·一”是最后一個兒童節(jié)了,過完這個節(jié)日,以后上初中就不適合過“六·一”而得改過“五·四”了。同學們盼星星盼月亮,數著指頭熬過了10多天,“六·一”終于姍姍而來了!

  湊錢買彩帶,買拉花,吹氣球,備“道具”。好不熱鬧!

  1.捉弄老師

  一切都準備就緒!袄蠋熯沒來?我們想個計策捉弄一下老師好嗎?”最多事的謝俊暉說。

  嗯!這倒是個好辦法。不過捉弄“聰明過人”的黃老師,恐怕有點難度。姚世櫞腦筋一轉,拿起Apple的粉紅噴彩,大聲說:“哈!有法子了!用粉紅噴彩噴老師!老師肯定始料不及的!今天是六·一,老師不會批評我們的!”對,真是個好計策。謝俊暉、姚世櫞、劉文、張朝輝各拿了一瓶噴彩,站在教室門口等候老師的“光臨”!袄蠋焷砹耍 庇腥撕捌饋。他們四個立即噴起了噴彩。粉紅、橙黃、淡紫、天藍,四種燦爛顏色紛飛,清新的味道飄蕩。老師果然“聰明”,一進來糟到“突然襲擊”,連忙往后退?伤麄兯膫閉上雙眼,不停地噴!肮蔽覀兇笮。老師也在門外苦笑了一陣。因為是六·一嘛,兒童的節(jié)日,他老師能罵我們么?呵呵,這個計策出得真好!

  2.同學表演

  我們又端坐在座位上。等待著同學的表演。黃琳早就透露給我們聽了:六·一這天,要請幾位同學表演自選節(jié)目。我已猜到了會表演什么,當然是調皮大王李超表演自學的“街舞”,搞不好,還要他的好友劉沖搭檔。他們跳的“街舞”肯定不比真正的街舞好,但總比沒人跳好啦。

  果然,老師親自出面請李超出來跳。李超拗不過這么大一群女生和一個老師,只好順從地出來表演了一段自學的“街舞”,雖然沒有音樂,但也算過得去。他在扭屁股時,我們一直笑稱他在表演“迪士科”,要叫何少梅和他一起跳。哈!

  男孩子派了代表出去表演,也該叫女孩子吧。老師的眉眼骨碌碌地轉了一下,接著全班轟動:“葉筱筱!葉筱筱!……”呵,誰叫她是班長,老師的“寵物”。她很慘地笑了一下,看來她不表演是不行了。正巧這時,李超說要何少梅表演唱《星愿》!哈哈,這么老的歌也拿出來唱,真不知怎么想的!斑蔬省痹撍赖拈_始鈴,偏偏現在打了。罷,不表演也行。

  3.分發(fā)禮物

  老師說還有禮物。不用說,最后一個六·一沒禮物真是太無人道了。李可娟說那可能是一只毛毛熊。就想啦,誰肯拿這么貴的東西來送!

  黃琳說大概是糖果和餅干。有道理。一團團鼓鼓的,不是餅干或糖果是什么呢?“希望能好吃一點的!蔽移矶\著。

  真的分發(fā)禮物了。唉,猜得不錯,是糖果和餅干。不過也太少了,就每人一塊小餅干,兩顆廉價糖。外面兩毛錢一顆的都有。

  這么低檔的禮物!哎!坝心愣Y物送算好了,還嫌差……”黎清清說,“好比以前一點都沒!”

  也對。算了,再去玩游戲抓一把。

  4.參加游戲

  自老師一宣布“解散”時,我們便想脫了韁的馬,沖下樓去看六(1)、六(2)的裝飾及游戲。六(1)、六(2)真沒品位,用星星……吐死。都沒我班好看。游戲呢,不過是玩玩籃球。我們還是硬扯了兩塊餅干!罢鎰澦!

  六(5)的還不錯。不過按照以前五(5)的。游戲有釣“魚”和“投手”!棒~”挺難“釣”的。好容易鉤了半天才“釣”了一條小“魚”,線還沒拉上來,“魚”就“撲通”掉下去了。我還是喊他們拿了5顆糖給我!安缓贸砸部梢阅萌ソo小孩子炫耀,大不了送他們。”我想。

  6班的還更糟糕。不過游戲有點好玩。即畫鼻子。很簡單啦,我蒙上眼睛,對準位置就“畫”上去。半秒鐘不到我就扯下布。“哈,畫中了!”我又得到了10顆糖。

  該進自己班搞搞了。哇,戴老師也在啊!她在套圈圈。還不錯啦,老師很厲害哦,連套中4個圈,得到的餅干都分派給大家了。好棒哦!

  5.大開吃界

  老師派的禮物太少了,“款婆”黎清清答應請我們吃“牛雜煲”。好啊好啊,反正不用自己掏腰包,管它誰請誰呢,“We are sister Who and who”! 10點九我們就“逃”了出去準備大吃一場。我跑到牛雜小店,喊了5煲牛雜,我、黎清清、楊薇、李可娟坐一桌吃一煲,我連吃了3碗。不得了,近五個月沒碰辣椒的我開始大開吃界。我猛喝牛雜湯,那湯香香辣辣的.,真好喝!我又夾了幾塊蘿卜浸入汁里吃。還有海帶,上面倒?jié)M了辣椒粉,吃起來可帶勁了。我們四人合吃掉了一煲牛雜,辣得我們直流眼淚。黎清清好人做到底,干脆又請我們喝了兩杯冰可樂。冰涼的飲料讓我不禁又想吃麻辣。黎清清又給每人買了兩大片麻辣片,我知道那種很辣。我和李可娟一點一點地吃都辣得眼淚直流。反正這一天我們就吃了許多辣椒下肚,肚子都熱辣辣的了! 6.學織鏈子 吃飽了牛雜,正要返家,突然楊薇對路旁那個賣色彩彩繩的人來了興趣,一把選了110多根顏色各異的彩繩,興致勃勃地想織一條“鏈子”。賣彩繩的人便手把手教她,她進步神速,不一會就織好了一條完整的、“獨一無二”的“楊薇柔軟色彩鏈”。這樣一條手工彩鏈,沒有墜子更不好看。于是她又買了幾條透明色的彩繩拿來織墜子“拖鞋”。也真夠笨的,那個阿姨織給她幾遍了,還是一頭霧水!拔襾砦襾恚 蔽摇白愿鎶^勇”。哈,織一小雙“拖鞋”還真簡單。下次籌多點錢來,織一雙可以穿的大拖鞋,那才叫派上用場了呢! …… …… 六一就這么過去了,像在演一出精彩的童話。

六一小學生作文 篇8

  終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié),由于兒童節(jié)是星期天,因此我們學校提前在星期五舉行了一場盛大的六一聯歡會。

  在操場上,全校一千多位同學整齊地排坐在一起,一眼望去,黑壓壓一片。演出開始了,大家都在專注地看著表演,時不時發(fā)出一陣陣笑聲。這場演出節(jié)目非常豐富,有唱歌、跳舞、小品和朗誦等等。

  我印象最深的.是第一個節(jié)目:刀光劍影。這是一個刀術和劍術表演,只見“小勇士”們揮舞著手中的刀和劍,威風無比,贏得了同學和老師們的熱烈掌聲。

  小品《西游記》很有趣,他們表演得非常幽默,令大家哈哈大笑。好不容易等到了我們班表演,我們表演的是朗誦,大家都表演得很認真。這場聯歡會真精彩啊。聯歡會結束后,每位同學還收到一包糖呢。

  星期六晚上,我收到家人的許多禮物,真開心。星期天,爸爸帶我去番禺長隆歡樂世界玩了一天。

  這個六一兒童節(jié)我過得真開心!

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