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有關(guān)小學(xué)生作文400字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文400字 篇1
兩個(gè)月的暑假一眨眼就過去了，也許是過得太愉快了的緣故吧，總之，太快了，真不過癮。我要講的關(guān)于兩只小鳥的故事就發(fā)生在暑假里
在火紅的七月，爺爺在田里干活回來時(shí)帶回兩只嗷嗷待哺的小鳥。小鳥張大黃黃嫩嫩的嘴巴吱吱的叫著，身上的羽毛還沒有長全呢。也許它們的爸爸媽媽被人抓走了，它們正在喊“爸爸媽媽”呢！我看著這兩個(gè)可憐的孤兒，決定收養(yǎng)它們。它們不時(shí)伸長脖子張大嘴巴吱吱大叫，我想它們可能餓了，于是就把幾個(gè)米飯粒放在它們張大的.嘴巴里，它們吃得津津有味。我找來一個(gè)壞瓷盆，在里面鋪上布條和柔軟的草，給它們做了一個(gè)溫暖舒適的窩，讓它們臨時(shí)安個(gè)家。
有一次，我從田里捉回一條肥肥的大青蟲，給小鳥加加營養(yǎng)。當(dāng)我把大青蟲用線吊在它們的頭頂上方時(shí)，只見它們興奮地伸長脖子張大嘴巴吱吱的叫著，好像在說“小主人，快點(diǎn)給我吃嘛，我都快饞死了！”我剛放下大青蟲，兩只小鳥就迫不及待的爭搶起來，那場面太有趣了。過了一會兒，它們安靜了下來，原來打斗已經(jīng)結(jié)束——大青蟲被它們一分為二，兩只小鳥的嘴里都有！看著它們可愛的樣子，我笑了。
我和它們在一起生活了近兩個(gè)月。它們漸漸長大，追求自由的念頭越來越高，越來越強(qiáng)烈。我決定把它們放飛大自然，雖然有些舍不得，我還是在一天中午把它們送到了一片樹林里。但愿它們生活的很好，也許它們找到了爸爸媽媽了呢！
小學(xué)生作文400字 篇2
今天，我們一起去看一看滿都海的湖水吧!
遠(yuǎn)看，湖水就像一塊碧綠的寶石，在這塊寶石上還綴著粉色的荷花和圓圓的荷葉，讓橫跨在湖兩岸之間的白石磚砌成的石橋顯得更加的美麗，就連飛舞的蝴蝶也被這景色迷住了。
近看，碧綠的湖水清澈得像一塊明亮的玻璃。在清澈見底的湖水中，不時(shí)游來幾只黑黑的小蝌蚪，那細(xì)長的尾巴，圓圓的腦袋，就像一個(gè)個(gè)游動(dòng)的`音符，它們集中到一起，在水中游來游去，仿佛在問你有沒有見過它們的媽媽。突然游過來一條金魚，小蝌蚪們馬上散開了，就像突然經(jīng)歷了火山爆發(fā)一樣，真是有趣!
再仔細(xì)看，一朵朵淺粉色的荷花美極了!有的含苞待放，就像一個(gè)害羞的小姑娘不愿讓我們看到她的容貌;有的半開半放，就像冬天里裹著棉被甜甜入睡的小孩子，不愿被叫醒;還有的全部開放了。它們像一群美麗的花仙子，粉紅色的花瓣是她們?nèi)A麗的裙子，金色的花蕊是她們精美的頭飾，花兒伴著鳥兒、蟲兒的鳴叫聲翩翩起舞。挨挨擠擠的荷葉襯托著這些美麗的荷花，圓圓的荷葉上有晶瑩的水珠，在陽光下閃閃發(fā)光，一只小烏龜爬上荷葉，水珠順著荷葉的葉脈掉進(jìn)了湖水中，湖面頓時(shí)泛起了層層波紋。
兩岸高大的柳樹和岸邊游湖的人影倒映在湖面上，就像畫家的一幅精美畫作，美極了!
這就是滿都海的湖，你們聽了我的介紹，是不是也很喜歡呢?
小學(xué)生作文400字 篇3
歷史長河，奔流不息，其中最令人尋味的是兩岸一道道風(fēng)景；紅色之旅，豐富多采，其中最令人深思的是一組組難忘的鏡頭。他們無聲。卻記錄著歲月的滾滾紅塵，他們無語，卻寄托著對未來的深情祝福。
讓歷史告訴未來，讓歷史告訴你我。
石獅不會說話，但至今矗立在北京城郊盧溝橋上的石獅卻曾經(jīng)發(fā)出怒吼，發(fā)出“抵御外辱，保衛(wèi)民族”的怒吼，他們嚴(yán)肅的`面孔在時(shí)時(shí)提醒人們，不要忘記曾發(fā)生在中國歷史上的那一次事件。
19XX年7月7日深夜，萬籟俱寂，當(dāng)人們象平常一樣度過這個(gè)普通夜晚的時(shí)候，盧溝橋的橋頭突然響起一陣槍聲，這槍聲是日本兵打響的，這槍聲是日本侵略者瘋狂的開始，面對侵略者的險(xiǎn)惡用心，我們該怎么辦，中華民族該怎么辦？四萬萬中國同胞發(fā)出最后的吼聲：誓死不當(dāng)亡國奴！堅(jiān)決抵抗日本侵略者！每一位炎黃子孫發(fā)出錚錚誓言：“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，必須解放，必須站立！”一場中國人民抵抗日本帝國主義侵略的正義斗爭從此開始了。這就是歷史上有名的“盧溝橋事變。”也叫“七七事變”。盧溝橋的烽火，點(diǎn)燃了全面抗戰(zhàn)的烈火，不愿做亡國奴的中國人從此開始了偉大的抗日戰(zhàn)爭，并最終取得了偉大的勝利。
小學(xué)生作文400字 篇4
我家有一只活潑可愛的小貓咪，我把它當(dāng)寶貝一樣看待，可就是由于太喜歡它了，常常干出一些傻事。
這兩天我成天在想，小貓捉老鼠吃，吃了就睡，卻從不刷牙，口腔多不衛(wèi)生呀。我今天就給它刷刷牙吧。
第二天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后倒了一小杯自來水。我趁小貓吃飯時(shí)把它捉住，抱在懷里。我撫摸著小貓的頭說：“小貓乖，別亂動(dòng)，我來給你刷刷牙�！蔽野阉∝堊炖锕啵尚∝埦褪遣豢虾�，還把我的衣服也弄濕了。我又想把牙刷塞進(jìn)小貓嘴里，可怎么也不行。于是我用手把它的嘴掰開，又趕快把牙刷往小貓嘴里一塞。我心里樂滋滋地想：這下小貓咪的口腔衛(wèi)生了。我用牙刷在小貓嘴里來回刷，哪知把它弄疼了，它“瞄——瞄——”地叫起來，好像在說：“你干嗎呀？我不要刷牙�！甭犚娝慕新�，我心疼地說：“小貓咪別叫，我是為你好�！笨墒撬活I(lǐng)情，開始使勁掙扎了，我就是不放，最后它竟咬了我一口。我大叫一聲：“啊，好疼呀！”
爸爸聽見了，連忙跑出來問我是怎么回事。我氣呼呼地說：“這個(gè)死貓咪，我好心幫它刷牙，它卻咬我，氣死我了�！卑职致犃�，不禁哈哈大笑：“有誰給貓刷牙的`，這不是天大的笑話嗎？你呀，是自找苦吃！”
聽了爸爸的話，我只能埋怨自己自作多情，做出這么一件令人啼笑皆非的蠢事。
小學(xué)生作文400字 篇5
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時(shí)傳來。走近一看，原來是幾個(gè)放學(xué)的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個(gè)大人，可能是父親來看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時(shí)教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來給哥哥加油的。
所有的'觀眾都緊張地注視著那個(gè)正準(zhǔn)備踢球的小球員，甚至連一條不知誰家的白狗也緊緊盯著那個(gè)方向。
那個(gè)小球員很緊張，但是對方的守門員更緊張——準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是守墻員，守門員緊靠著墻，他的左右兩邊，各放著一個(gè)黑書包，兩個(gè)書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對雙胞胎兄弟用這兩個(gè)書包當(dāng)球網(wǎng)。守門員就守在這個(gè)書包網(wǎng)中，他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護(hù)帶，仔細(xì)地觀察著對方的每個(gè)動(dòng)作，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。終于，對方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個(gè)球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣，你來我往，大家誰也不讓，最后哪個(gè)隊(duì)都沒有進(jìn)球，踢了一個(gè)多小時(shí)以平局告終。
雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個(gè)多小時(shí)的流汗而高興，為這一個(gè)多小時(shí)的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。
小學(xué)生作文400字 篇6
二十年后的我，已和互聯(lián)網(wǎng)緊密聯(lián)系了，它關(guān)系到我的生活和工作。
早晨，我起來，習(xí)慣性地朝墻上看去。你可能會問：“朝墻上看什么?”其實(shí)我的墻是幾塊顯示屏幕，有時(shí)間和日期，還有我昨天寫的備忘錄和學(xué)習(xí)計(jì)劃呢。更神奇的是，它有測溫功能，告訴我是37℃，還是-1℃呢，還會根據(jù)溫度顯示穿衣參考呢!” 然后我穿上專門為我設(shè)計(jì)的又時(shí)尚又保暖的衣服，吃好互聯(lián)網(wǎng)給搭配的`營養(yǎng)早餐，往包里塞了一塊“玻璃”......互聯(lián)網(wǎng)，你改變了我，方便了我，為我們的生活添了彩! 其實(shí)那是我的電腦，往顯示屏塞一塊芯片就行了，芯片里壓縮了文件和眾多程序。然后我下了樓，坐進(jìn)一輛車?yán)�，然后我向電腦輸入4個(gè)字——北海小學(xué)，然后按“啟動(dòng)鍵”，車子立馬開動(dòng)起來，原來這是互聯(lián)網(wǎng)操控的。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，黑板早已換成大大的顯示屏，我把我電腦里的備課程序輸?shù)斤@示屏上(哦，忘了說，我是一名教師)，并請電腦里的互聯(lián)網(wǎng)教師進(jìn)行講解。如有學(xué)生不明白，我再親自上陣。
互聯(lián)網(wǎng)，你改變了我，方便了我，為我們的生活添了彩!
小學(xué)生作文400字 篇7
“粗心”這兩個(gè)字已成為我們口中掩蓋自己錯(cuò)誤的一個(gè)常用詞了。
今天早上，我到英語辦公室拿卷子，順便改題。拿到卷子后，我還沒有開口問老師，我讀一遍題，我就對了；或者是看上會兒和老師說：“我爸‘haomany’看成‘hao often’了�！奔词褂行╊}我確實(shí)不懂，可聽老師一講，其實(shí)在課堂上早已講過，且是原題。這些題倘若我沒有用粗心來掩蓋它們，會是什么樣呢？
幾乎每次考試，發(fā)下試卷，我都向自己說：“怎么那樣粗心呢？”其實(shí)，現(xiàn)在想來，還是自己不仔細(xì)、不認(rèn)真。
粗心在很多時(shí)候是永遠(yuǎn)不能出現(xiàn)的。比如我彈電子琴，如果彈錯(cuò)一個(gè)鍵，那整個(gè)音調(diào)、甚至一首歌，就毀在這個(gè)鍵上，也就是一個(gè)粗心上了。倘若練習(xí)彈還好，但如果恰好是考級或比賽，那么就會一票否決。
粗心兩個(gè)字，從我們的口中說出來是多么的輕而易舉��！但就是這樣的`輕而易舉，將來給我們帶來的災(zāi)難、悔恨是有多少？所以，讓我們一起消滅粗心、抵制粗心，讓粗心在我們的世界里消失。
小學(xué)生作文400字 篇8
今年中秋節(jié)的夜晚真是寧靜，我望著頭頂?shù)脑铝涟l(fā)呆，心想：今天是嫦娥姐姐的生辰，她在干什么呢？是在和親友開Party，還是在與玉兔玩耍……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小天使。她給了我一塊手表，說：“戴上這塊手表，就能有30分鐘的魔力，一跳就能到月球了�！备鎰e了小天使后，我戴上了手表，往上一跳，只覺得身邊的一切都往下掉。這時(shí),我停下來了，原來我已經(jīng)到月球了。
“好多星星��！我不禁贊嘆到。我和它們玩捉迷藏、老鷹捉小雞。過了好一會兒我才發(fā)現(xiàn)只有2分鐘了，我想，來都來了，不能白來，怎么也要見見這里的“首領(lǐng)”——嫦娥啊！于是我告別了群星們，向王宮奔去，跑著跑著，我迷路了，這時(shí)，我看到了一位美若天仙的`女子在捉蝴蝶。我被她的美麗迷住了，跑去問她：“你知道嫦娥在哪兒嗎？”她說：“你找她干嗎？”我說：“我想跟她玩，祝她生日快樂�！薄拔揖褪擎隙鹧�！”她高興地說。我也高興極了，和她無憂無慮地玩起來。突然，我眼前的一切都消失了，只覺得人往下掉，怎么哭，怎么蹬都沒有用。這時(shí)我才明白，我的魔力已經(jīng)沒了。
我驚醒過來，發(fā)現(xiàn)我坐在地上，原來這只是一場夢，我真希望這不是夢��！
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