【精品】煩惱的學(xué)生作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花幾謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青年小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前，不知不覺(jué)幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，像毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)過(guò)了xx年的`成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水，連綿不斷，變猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾”。
我雖然已經(jīng)xx歲了，可畢竟還是知道階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了了，卻這樣……那樣……，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎？即然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急催促著我們成長(zhǎng)嘛，我還不想這么快長(zhǎng)大叻！
哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多了！考慮著下周的周測(cè)，晚上還有四張卷子，一篇作文，一堆要背的作業(yè)還沒(méi)做……這些煩惱太多了，讓我們少了多少歡樂(lè)，多少嬉笑？我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候��！
可是成長(zhǎng)就是這樣，有快樂(lè)就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖繁多，卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味試過(guò)才知道！
松開(kāi)你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲，組成獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。
“……美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……”
煩惱的學(xué)生作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，家里的書(shū)等堆成一座小山，但書(shū)卻給我?guī)?lái)了一些“煩惱”。
我上三年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我的作文水平提高，給我報(bào)了一個(gè)作文班。
第一次上課，老師讓我們買(mǎi)些書(shū)讀，可以拿到學(xué)校里來(lái)，我迫不及待地跑到書(shū)店里，一口氣把老師推薦的書(shū)全部買(mǎi)了下來(lái)。
第二次上課，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我和同位買(mǎi)了一本同樣的書(shū)，都在津津有味的看。但同位的書(shū)顯得有些破舊，看看我手中嶄新的書(shū)，我不禁沾沾自喜。課間，我和同位一起做游戲，玩得很開(kāi)心。快上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和同位一樣的兩本書(shū)摞在一起，放在桌子中間，不知被誰(shuí)動(dòng)過(guò)，兩本書(shū)都沒(méi)有寫(xiě)名字，也沒(méi)有做記號(hào)，我們都不知道哪本書(shū)是我的，哪本書(shū)是她的，只能干著急。
就在這時(shí)，同位抓起一本比較新的書(shū)對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)是我的！”我壓住了心頭的怒火，用盡量溫和的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“我們誰(shuí)的書(shū)都沒(méi)有寫(xiě)名字，也沒(méi)有做記號(hào)，所以，先不要下結(jié)論，好嗎？”誰(shuí)知道同位是個(gè)急性子，大聲對(duì)我吼道：“我不管！這就是我的！”我再也忍耐不住了：“這本書(shū)是我的！我的書(shū)比你的新！”同位也不甘示弱的對(duì)我反駁：“這就是我的！就是我的！我的書(shū)比你的`新！”
鬧著鬧著，同位突然跑上講臺(tái)，拿起一支粉筆，在桌子上畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“三八線”，老師把這一切盡收眼底。一下課，老師就把我們叫到了講臺(tái)旁邊，我早已哭紅了眼睛，不情愿的走上了講臺(tái)。只見(jiàn)老師先問(wèn)清楚了事情的經(jīng)過(guò)，又把同位叫到了一旁，嘀嘀咕咕地不知說(shuō)了些什么。但她回來(lái)后卻發(fā)生了翻天覆地的變化。同位滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，韓夢(mèng)婷，這本書(shū)是你的，另一本才是我的，還給你�！闭f(shuō)著，把書(shū)遞給了我，我接過(guò)了書(shū)，一時(shí)不知說(shuō)什么才好，過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)她：“老師和你說(shuō)的什么呀？”同位說(shuō)：“我愛(ài)惜書(shū)，因?yàn)樗俏业暮门笥眩蚁矚g它，但我也不想失去你這樣的好朋友！”
煩惱的學(xué)生作文 篇3
大家都有很多煩惱,而我的煩惱是肥胖。
唉!這也不能怪我，我一出生就比別人胖，加上小時(shí)候我也吃得好，這樣我自然要比別人胖啦!而我現(xiàn)在，已經(jīng)為我的肥胖付出慘痛的代價(jià)了。你看，爸爸又開(kāi)始了!“今天晚上只能吃那么多!知道嗎?”媽媽又對(duì)我下手了：“今天寫(xiě)完作業(yè)下去跑步�！睕](méi)辦法，我只好一聲不吭地回到房間里忍饑挨餓了。我在書(shū)房里拼命地寫(xiě)作業(yè)，希望能忘記這個(gè)痛苦的現(xiàn)實(shí)�？墒�，最終肚子還是向我反抗了，發(fā)出一種奇怪的聲音，我默默地忍受著。趁爸爸媽媽睡著了，我決定冒著“生命危險(xiǎn)”去偷吃。我輕輕地打開(kāi)房門(mén)，小心翼翼地關(guān)上，然后又跟賊一樣輕手輕腳地到了廚房，我快速打開(kāi)冰箱門(mén)，正在計(jì)劃快成功時(shí)，腳旁邊的凳子好像通風(fēng)報(bào)信一般，“咚”的一聲倒下了。我立刻意會(huì)到完了，嚇得跟失魂落魄的野豬一樣，見(jiàn)爸爸早已站在門(mén)口，他問(wèn)我：“怎么樣，準(zhǔn)備偷吃呢?”我趕緊關(guān)上冰箱門(mén)說(shuō)：“不是，不是的�！薄澳蔷秃谩！薄坝酢蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，唉!計(jì)劃又失敗了。我只好無(wú)奈地走進(jìn)房間。
最難熬的'時(shí)刻要數(shù)我寫(xiě)完作業(yè)后爸爸逼我鍛煉減肥了。我繞著小區(qū)跑步，爸爸站在陽(yáng)臺(tái)上像審判官一樣的盯著我，汗大滴大滴地落在地上，我成了“汗人”，我認(rèn)為爸爸是世界上最“壞”的人，可我又敢怒不敢言，我想：如果我不那么胖該多好啊!
唉!減肥減肥，越減越肥!這真讓我煩惱啊。
煩惱的學(xué)生作文 篇4
周末是每個(gè)同學(xué)都非常開(kāi)心的…所以周末也非常受大家歡迎。
但有些同學(xué)卻非常討厭周末，卻更喜歡上學(xué)的'日子，那是因?yàn)椤齻冄�，要去讀興趣班…一到周末，老師們就會(huì)跟我們“算總賬”，一大堆的作業(yè)都讓我們寫(xiě)在了回家作業(yè)本上，我們埋怨也沒(méi)用，總不見(jiàn)得不做吧�。∥覀冎荒芄怨缘娜プ隹�
所以我們班級(jí)，每一個(gè)人都很討厭周末，更喜歡上學(xué)天。除非老師的腦袋啊，神經(jīng)搭錯(cuò)，良心發(fā)現(xiàn)，才可能會(huì)有比較少的作業(yè)。就像這次的周末，好不容易數(shù)學(xué)英語(yǔ)在學(xué)校做完了，語(yǔ)文又冒出來(lái)一篇作文…。我們真是恨鐵不成鋼��！不過(guò)老師讓我們抄啊，默啊，寫(xiě)作文啊，都是用心良苦的，我們也要理解一下他們。（不過(guò)這也太過(guò)頭了吧）
老師啊老師…就讓我們有一個(gè)愉快的周末吧！
煩惱的學(xué)生作文 篇5
從前年起，我就當(dāng)上了姐姐。因?yàn)�，媽媽給我生了一個(gè)活潑天真的小弟弟。
大家可能都認(rèn)為當(dāng)哥哥姐姐有多自豪、多開(kāi)心，有比自己小的伙伴了，可以當(dāng)他們崇拜的偶像了……其實(shí)，你們是沒(méi)有體會(huì)到真正哥哥姐姐的煩惱：
例一：
有一次，弟弟在廚房搗亂，打擾了正在做年夜飯的媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)令讓我看著他，就在弟弟出來(lái)時(shí)，媽媽“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)，可弟弟的手沒(méi)有及時(shí)“縮回”，被門(mén)夾了一下，弟弟大哭，媽媽出來(lái)后，我只能自認(rèn)倒霉了，原因你們也應(yīng)該猜到了吧，嗚嗚……
例二：
還有一次，我在臥室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，弟弟悄悄地走進(jìn)來(lái)，“嘿嘿……”他的那種滑稽的.笑聲，嚇了我一跳，我一回頭，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)在他那兒，轉(zhuǎn)眼間，書(shū)，就讓他“五馬分尸”了，我尖叫了一聲，媽媽來(lái)了，卻說(shuō)我沒(méi)有看好自己的東西……所以，我非常生氣。
看后，你還想當(dāng)哥哥、姐姐嗎？
煩惱的學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總不可能一帆風(fēng)順，總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳印，那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了，就能成為你成長(zhǎng)過(guò)程中的回憶，成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好的'回憶……
現(xiàn)在，在大人們的眼中，我已不再是那個(gè)只會(huì)給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長(zhǎng)，變得有意識(shí)了，有膽量了，有知識(shí)了�，F(xiàn)在的我，做事的時(shí)候不能有半點(diǎn)馬虎，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，不然就會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雨！
回想起自己小時(shí)候，生活的66無(wú)慮，自由自在，身邊沒(méi)什么煩惱。但隨著時(shí)間的推移，我從一名小學(xué)生，變成了一名中學(xué)生，往日的那個(gè)活得66無(wú)慮、自由自在的我已不復(fù)存在。個(gè)子長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)科目增加了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，壓力不斷的增加。如果在小時(shí)候，我做錯(cuò)了事沒(méi)人會(huì)來(lái)責(zé)備我，再加上父母做我的“向?qū)А�。但是現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，做事要小心翼翼的了，要三思而后行。漸漸地與小時(shí)候那種生活，拉開(kāi)了距離。
成長(zhǎng)的煩惱，帶給我的不只是煩惱，還有人生——我相信它幫助我成長(zhǎng)！
煩惱的學(xué)生作文 篇7
煩惱，或許是人生中一首首小插曲，或許是人生道路上的一簇簇荊棘，也或許是人生中的一個(gè)個(gè)小挫折……
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，不必說(shuō)父母嚴(yán)格的要求，不必說(shuō)做不完的練習(xí)題，也不必說(shuō)一臉嚴(yán)肅的`老師，更不必說(shuō)……
每天放學(xué)回家，我都伏在桌子上寫(xiě)呀寫(xiě)、算呀算。語(yǔ)文的閱讀太難太難，讀了半天還是云里霧里;數(shù)學(xué)的幾何太難太難，證明了半天還是稀里糊涂。太累了，換換腦子吧，我打開(kāi)了電視。
“都快14歲了，還看什么動(dòng)漫!”隨著母親那刺耳的高八度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉了，我的心失落了不少，為什么自由的魚(yú)兒擱淺岸邊?為什么快樂(lè)的鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)愁眉緊鎖?
星期天到了，終于可以休息休息了，我準(zhǔn)備睡個(gè)天昏地暗。
“起床了!快起來(lái)背書(shū)�！蔽冶犻_(kāi)朦朧的睡眼，看了看表，“爸，才八點(diǎn)，你讓我再睡會(huì)吧!”“孩子啊，我和你媽養(yǎng)你們姊妹仨也不容易，你也要理解父母的苦心!早晨是最好的時(shí)光，你怎么能輕易浪費(fèi)?”父親說(shuō)�！霸奂胰齻�(gè)孩子中你是老大，也數(shù)你最懂事……”母親也趁機(jī)替父親“伴奏”。我只能默默嘆氣，這是多么富有哲理的曲子呀，然而怎么也引不起我的興趣。我無(wú)話可說(shuō)，只能輕嘆一聲“成長(zhǎng)啊，你怎么這么煩?”
煩惱是色彩斑斕的彩虹，是記滿心事的扉頁(yè)，經(jīng)歷過(guò)才知道，煩惱是成長(zhǎng)路上的絆腳石，使意志薄弱的人心灰意冷，最終選擇放棄;煩惱是生命長(zhǎng)河中的迎風(fēng)船，使意志堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)會(huì)駕馭，最終取得勝利。
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