我的學生作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學生作文1
愛，是每個人都能感覺到的。但我覺得我父母對我的愛時時刻刻都在溫暖著我，比其他的愛都多。
有一次，我去龍城廣場去玩，回來時被地腳螺絲劃傷，傷口又長又深，流了好多血，爸爸發(fā)現(xiàn)后，馬上脫下T恤衫，系到傷口處，然后把我抱上車發(fā)瘋似的向醫(yī)院駛?cè)�。到了醫(yī)院，抱著我跑進急救室，讓醫(yī)生幫我醫(yī)治。我的大腿縫了好幾針，還要打吊針，我?guī)缀醵家蘖恕０职忠恢痹谏磉吺刈o著我，還不時安慰我、鼓勵我。早上七點我醒了，看見爸爸眼里布滿血絲，我鼻子酸酸的，眼淚都快流了下來。。。。。�；氐郊依飲寢尳o我做了好多我平時喜歡吃的，有可樂雞翅、油悶大蝦、排骨湯。。。。。。由于大腿受傷，站不能站，坐不能座，只能趴在床上。對于一個8歲調(diào)皮的男孩來說，這是一件非常痛苦的事。媽媽放下手邊的工作，陪著我，時而安慰我，時而給我講好聽的故事。
通過這件小事，使我深深地感到父母對我的`愛，是那樣深，那樣細。以后，我也要向他們對我一樣去關愛他們，以回報他們對我的愛。
我的學生作文2
今天嗎，我走錯教室了，因為毛老師把時間調(diào)了一下，把教室也換了一下，所有我并不知道作文課的教室在哪里。我四處打聽，真是氣死我了。
我上了樓，跑到原來的.那個教室，于是我打開了門，看見了幾位同學在說話，我就說：“哎哎，你們是新來的嗎？歡迎你們來到我們作文班�！庇腥司驼f：“你這個人怎么了？”正在這個時候，我看見了以為老師從廁所出來，我就問：“作文課的教室在哪里？”那位老師說：“請跟我去前臺吧�！蔽揖透松先�，我想：會不會老師帶著同學們?nèi)タ措娪傲四�？我就聽那位老師說：“作文課在218�！蔽衣犃诉@個消息大吃一驚，看來，我們班沒有來新同學，怪不得他們說我呢？我真是太倒霉了，走錯了教室，讓我跑跑這個教室，跑跑那個教室，真是累死我了。
通過這件事，我明白了一個道理，遇到事情不能著急 ，俗話說心急吃不了熱豆腐嗎！
我的學生作文3
有一次我過生日，媽媽送給我一個人玩具小熊，玩具小熊可可愛啦!
它有一雙像葡萄似的大眼睛，一個圓圓的、黑黑的鼻子，還有一張似櫻桃的小嘴，胸前還系著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，帶著一頂時髦的帽子，它的毛雪白雪白的，像一個白雪公主，你說它可不可愛?
它和我是一對親密無間的好朋友，我只要一有時間就會和它玩過家家。我當“媽媽”，它當我的“孩子”，一到晚上，我就會把我的玩具小熊放在我自己的床上，被子是用兩張紙做的，每次它睡覺前，我都會說晚安，它眼睛一閃一閃的，好像也在說晚安。
它也很調(diào)皮哦，每次上學之前我都會把它放在我的.課桌上，可是我有一次放學了，回到家，我發(fā)現(xiàn)小熊居然不在我的課桌上，而在地下，我忙把它撿起來，對它說：“你這頑皮的小家伙，下次不許亂跑了�！彼孟褚苍谡f：“我知道了�！�
這就是我的玩具小熊，你們想和它成為好朋友嗎?
我的學生作文4
我們班里有許多品學兼優(yōu)的學生，他們身上有許許多多的閃光點，但令我最欣賞的當然是我的偶像了，他就是宇宙超級好學生——呂昂。
呂昂是我們班班長，他誠實守信、樂于助人、認真聽講還學習好。他是我學習的榜樣，也是我的偶像，他被我們同學稱呼為“宇宙超級好學生”。
一次，他去美國游玩呆了20天，回來的時候我們已經(jīng)從1課講到了第5課，我心想這回我們的宇宙超級好班長該跟不上進度了！但讓我們沒想到的是，呂昂考試成績并不低，原來是我們班的大班長在休息的時候自己把原來落下的.課程都補上了，怪不得他那幾天有了大熊貓一樣的黑眼圈。他的這種勤奮上進的精神太值得我學習了。
還有一次，他借給我一支鋼筆，說好明天還給我�？傻诙煲淮笤纾野l(fā)現(xiàn)下起了一場大雨，我想他大概不會來還我鋼筆了�？墒牵谀怯曛�，還是出現(xiàn)了一只小小的身影，那不就是我們班的呂昂嗎？他真的冒雨來還我鋼筆了，太講信用了，我十分感動。
在我們身邊，存在許許多多的有閃光點的人，我們只要努力發(fā)現(xiàn)，就一定能找到的。
我的學生作文5
在我們班的同學里，我對鞏騰的印象最深：他高高的個兒，一雙明亮的眼睛，笑起來特別可愛，班里的同學都很喜歡他。
他是我們班的數(shù)學課代表，他對工作認真負責，每天都把作業(yè)收齊，按時送到老師那里去。他學習非常認真，成績也很優(yōu)異，上課積極發(fā)言，口齒伶俐，回答問題很準確，作業(yè)一絲不茍，老師常常表揚他，夸獎他，同學們向他投來羨慕的眼光。
鞏騰聰明可愛，文質(zhì)彬彬。他玩起悠悠球來手是那么靈巧，一招又一招，看得人眼花瞭亂。要是玩貓抓老鼠的'游戲，他這只“老鼠”沒有哪只“貓”能抓到的。要是他當“貓”，就沒有“老鼠”能逃出他的掌心。和他玩起來特別開心，因為他舉止言行很文明。
鞏騰是我們班的優(yōu)秀生，他各科成績都拔尖，思想品德也很好，對自己要求非常嚴格，他是我學習的榜樣。
我的學生作文6
老媽是一名教師，可對電腦網(wǎng)絡一點也不精通，這不，又來請教我了。
“張一，這個賀卡怎么送啊？”媽媽誠懇的討教我，此時不邀功，更待何時？“有條件�！薄笆裁次叶即饝�。”看來媽媽為了學會電腦，不惜血本，值得我學習。
媽媽不笨，只是不敢嘗試，所以幾分鐘她就把賀卡發(fā)出去了。我繼續(xù)做我的事�！皬堃�，這個怎么復制？”又遇到問題了，我只得去看看。幾分鐘后，我又坐回了沙發(fā)上�！皬堃�，這個怎么改？”“張一，快來看看�！薄皬堃弧卑�，我的老媽就不愛學嗎？雖然我們是公平交換的，但她太麻煩了我一賭氣就對她說：“你自己研究，別叫我了！”沒想到半天過去了，她真沒叫我，我十分好奇，過去一看，她沒靠我的幫助竟然進步了好多，我就和媽媽說：“行啊，會不少了�！彼靡獾拇鸬剑骸澳鞘恰！薄暗珱]有我的教導你還是不會的�！蔽易源底岳奁饋怼！肮�！”我們一起笑起來。
老媽已經(jīng)在網(wǎng)絡方面會不少了，當然，如果沒有我這啟蒙老師，媽媽也不會一些基本的，但最重要的是我的`學生聰明。
我的老師要結(jié)課了，但我會保留這些記憶的。
我的學生作文7
我是一個膽小的女孩，每當我去奶奶家的時候，要經(jīng)過一條長長的過道，我從來沒有自己一個人走過這條過道，總是讓爸爸陪我走，因為過道里有一只小貓咪，它其實只是一只很小很小的.貓， 我和爸爸從它跟前過的時候，它總是跑過來抓著爸爸的褲子，這讓我更加怕它。奶奶說：“它不咬人，它這是親熱人呢”。但是，我還是很害怕，因為這事，爸爸老說我是一個“膽小鬼”。
另外，我還怕一個人待在家里。記得有一次，我和媽媽在家，媽媽出門去倒垃圾了，只剩下我一個人在家做作業(yè)，可是我越想越害怕，心想，萬一有小偷進來怎么辦呢？于是，我就馬上穿著拖 鞋，關上門就跑了出去。跑到外面才發(fā)現(xiàn)我穿的竟然是爸爸的拖鞋，這時，正好碰到媽媽回來了，媽媽笑著說：“你真是一個膽小鬼”。
看，這就是膽小的我。
我的學生作文8
自從我記事開始，我對偶像明星有著特殊的敏感。一數(shù)，我從幼兒園到小學一共崇拜了四位自以為了不起的明星。
小的時候，上幼兒園，班里有位小小的風云人物，他會折漂亮的千紙鶴與一艘艘的輪船，曾經(jīng)我苦學三天折紙，只為他的一句點評。那時偶像的魅力有多大啊！
再大一點，我的.注意力轉(zhuǎn)移到了鄰居的大哥哥身上，有一次我到他家玩，發(fā)現(xiàn)他在讀一本比枕頭還厚的書，一字字密密麻麻，搞的我頭都大了，自從那以后，我打從心底里佩服大哥哥的知識廣博。
自從上了三年級，我的偶像就發(fā)生了翻天附地的變化。我熱愛書，熱愛上了巴金。為他百年人生筆寫成而巴金自豪，他在字里行間燃燒的生命的熱情，我熱愛巴金，更熱愛他點燃了多少人靈魂的燈塔。
五年級，思想上了一個階梯，我的偶像又發(fā)生了改變。我熱愛音樂，更熱愛貝多芬，熱愛他對音樂的執(zhí)卓，熱愛他對生命的渴望。
一個個名人，記錄了他們偉大的歷史，一個個故事，激勵我們向前。
有偶像真好，他能使我們從困難中走向成功！
我的學生作文9
我有個天天向上，開朗樂觀、無私奉獻的媽媽，我的媽媽給我感覺是，有時讓我快樂，有時讓我煩惱，有時我又感覺她很勤快。
快樂，她會給我出一些學習題，讓我的知識更豐富，有時候會給我打印一些資料，讓我了解更多的課外知識，在我的完習上，她更是一絲不茍，每天都給我仔細的檢查作業(yè)，輔導我的學習，囑咐我每天預習，復習功課。這就是讓我快樂的媽媽。
煩惱。她每一次在我上學的時候都反復囑咐我，總是嘮嘮叨叨的，放學后老是問長問短，問我上課有沒有專心聽講，有沒有和同學出現(xiàn)矛盾……不過我知道這是對我的`關心，這也是媽媽讓我煩惱的地方。
勤快。媽媽每天的工作很辛苦，早出晚歸，工作時很勤奮，很專心，有時候干工作時間長了都忘記了吃飯，她每天下班后都盡快回家陪我。她很愛干家務，一干就很長時間，比如說擦地、洗衣服……這就是我媽讓我感覺勤快的地方。
媽媽教育我要勤奮、拼搏，讓我懂得了許多知識并希望我刻苦學習，成為一個對社會有用的棟梁，我一定用實際行動報答她！
我的學生作文10
我的房間朝北，窗戶在房門的正對面。窗臺上放著一盆綠色植物——觀音蓮，為什么叫它觀音蓮呢？因為他的葉子和傳說中觀音娘娘的蓮花寶座十分相似，所以人們稱它觀音蓮。窗戶前放著一張書桌，書桌上放著鋼筆等學習用品，還有一盞臺燈，這是我平時學習和閱讀的地方。房間的西北角上，是我的大衣柜，里面存放著我常穿的一些衣物。衣柜的旁邊，是兩張年代已經(jīng)有些久遠的沙發(fā)，因為時間太久，沙發(fā)早就失去了彈性，坐上去把屁股都坐疼了�？墒牵�(jié)約如命的'老爸不顧全家人的強烈反對，就是不肯扔，以至于老媽偷偷告訴我；“哪天老爸不在家，咱倆合力把它抬出去扔了，換個新的。”沙發(fā)對面是一臺電視機。不過，為了我的學習，它一周頂多工作兩天，真舒服！我的床在房間的南面上面鋪著整齊的被褥和我的一堆毛絨玩具，我小時候，就是它們伴我進入夢鄉(xiāng)的。
這就是我的房間，一個簡單而又溫暖的小空間！
我的學生作文11
父母是世界上我們最親的人，是他們給予了我們生命，是他們用自己的汗水培養(yǎng)了我們這些小樹苗，當然父母也會在我們學習迷失方向時伸出慈愛的雙手幫助我們。在我小時候我就受到過父母的`幫助。
那是一個晴朗的中午，我自己在家玩，沒有意思就自己偷偷跑到了外面，看見了有許多的小孩在一塊草坪上追追跑跑看起來很好玩。我就沖了上去和他們一起玩，沒有想到這時剛有一塊石頭朝我飛來，我來不及躲避被石頭砸到腦門，鮮血立刻從頭上流了出來。我害怕極了立刻放聲大哭起來，正在廚房的媽媽聽到了我的哭喊聲不顧一切地往我跑來看到我頭上滿是鮮血，神情立刻變得緊張起來，二話不說把我送到了村醫(yī)院。
經(jīng)過醫(yī)生的包扎后沒有了什么大礙媽媽才放心下來，這時爸爸還沒有請了假就從廠里跑出來看我，看見我安然無恙，心中的一塊石頭才掉下來�；丶衣飞习职趾蛬寢屌u了我，我見了做了個鬼臉，他們看見我的樣子，哭笑不得，只得對我束手無策。
父母是給我生命，給我?guī)椭娜艘彩俏覀冊谑澜缟献钪匾娜�。感謝你們，我的父母。
我的學生作文12
我有一只可愛的小熊，一身米白色的毛，總能給人一種溫馨的感覺，它的肚子上有一個愛心小口袋，里面經(jīng)常裝著我最愛吃的糖啦，巧克力啦……
小熊有一雙圓溜溜的大眼睛，總是笑瞇瞇的，翹翹的鼻子彎彎的`嘴巴，真是笑口常開，肉嘟嘟的樣子可愛極了。
我上小學三年級以后，忽然喜歡上了化妝，可又不想在自己的臉上化，結(jié)果小熊的一張臉就被我這個蹩腳化妝師搞得面目全非，一會兒化成了包公，一會又化成了孫悟空，我開心極了!
一天，我又想給他化妝，我發(fā)現(xiàn)我這樣對他，他卻一直坐在那里微笑地看著我，我鼻子一酸，哭了出來�！俺燥埩�!”媽媽叫了我一聲，我趕緊把眼淚一擦，然后對媽媽說：“我再也不給他化妝了，我要好好愛他!”媽媽微微一笑很理解。
小熊給了我那么多的快樂，我要把快樂也送給他，更不要把自己的快樂建立在他的痛苦之上，雖然他從來沒有表現(xiàn)出痛苦的樣子，但是我知道那是他對我的寬容。謝謝你!小熊!
我的學生作文13
猜猜我是誰？我是三年級的一個小女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎似月牙的眉毛下，有一雙圓溜溜的`眼睛。我的鼻梁不高不矮，鼻梁下面有一張很愛笑的嘴。我有很多缺點也有很多優(yōu)點，我的缺點是馬虎，每次考試沒有考到一百分的原因要不就是漏題，要不就是不小心寫錯。爸爸常說：“你如果改掉馬虎這個缺點，你啊，準能考很多一百分�！蔽乙欢ㄒ堰@個缺點改掉。
我的優(yōu)點是有禮貌，有一次，下午放學，我在剛要出校門的時候，碰到了一點兒小雨，我不會開傘，所以只能邊走邊用全身力氣開傘。忽然我看見了一位阿姨，我連忙走過去，說：“阿姨，您能幫我開一下傘嗎？”阿姨說：“可以啊。”阿姨幫我開了傘，給了我，我連忙說了好幾聲：“謝謝阿姨。”阿姨對我笑了笑，這笑讓我感覺很親切。
這就是我，一個平凡的我。
我的學生作文14
人們都說奶奶很慈祥，但我的奶奶是很慈祥可是很羅嗦，一天到晚準羅嗦你幾百字，不，幾千字了呀！就拿我的'這一件事情說起吧……
一個炎熱的下午，我在滑坡那里瘋跑，“啦啦啦，我好快哦！”當我得意時，腳一滑，“咚”的一聲，我和地面“吻了一下”，膝蓋破了一大口子，看到鮮血滾滾留下來，我大哭了起來，奶奶聽到了連忙向我跑來，又擔心又帶著生氣的語氣對我說“怎么回事？不是叫你不要瘋跑嗎？怎么又跑了起來！像個男孩子一樣！拿你沒辦法呀，我懷疑你投錯胎了！”奶奶把我背了上去，涂了一些藥膏后松了一口氣：“還好還好，腿沒摔斷只是皮破了一些。”“嘿，奶奶，你有沒有同情心��？我摔成這樣了你也說是傷了一些皮？”我瞪著奶奶�！昂昧撕昧�，差不多就好了�！蹦棠炭粗�。
看吧，我的奶奶是不是又慈祥又羅嗦？
我的學生作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來形容我最愛的老師，張老師，她是我在四年級認識的最好，最敬佩的老師，同學們敬愛她，因為殷老師教學方法好，負責任，幽默，對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。
張老師的頭發(fā)很長，有一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一副粉紅色的眼鏡。每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭發(fā)，老師也沒生氣，還像我們微笑了一下，老師有時下課還跟我們跳皮筋，或者跟我們聊聊天。從這點我們知道了張老師老師平易近人，溫柔，慈愛。
有一次。學校發(fā)了一張紙，上面寫了我們每個人名字，還發(fā)給老師許多徽章，有語文學習好徽章，數(shù)學等等，我很想得，開始必須要舉手回答問題，對于從來不舉手的`我，真是很困難，我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題，這天，殷老師提出了一個問題，我的心跳的很快，我舉手了，老師看到我舉手立刻叫我起來回答，我回答對了，而且答案比其他同學還要好，老師給我一個徽章，并鼓勵我，從這一刻，我找到了自信，從此，我開始舉手發(fā)言了。老師，我感謝您讓我找到了自信，我在用一個名言來贊美您“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。
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