【精品】中秋節(jié)的小學(xué)生作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)的小學(xué)生作文 篇1
中秋吃月餅。最先見于蘇東坡的小餅如嚼月，中有酥與飴之句。唐和五代時賞月的食品只見有玩月羹等，未見有月餅。月餅作為一種食品的名稱并同中秋賞月聯(lián)系在一起，始見于南宋的《武林舊事》。明代以來，有關(guān)中秋賞月吃月餅的記述就更多了。《宛署雜記》說，每到中秋，百姓們都制作面餅互相贈送：大小不等，呼為月餅。市場店鋪里賣的月餅，多用果類作餡子，巧名異狀，有的月餅一個要值數(shù)百錢。《熙朝樂事》里也說，八月十五日稱為中秋，民間以月餅作為禮品互相贈送，取團(tuán)圓之義。這一天晚上，家家舉行賞月助家宴，或者帶上裝月餅的食盒和酒壺到湖邊去通宵游賞。在西湖蘇堤上，人們成群結(jié)隊，載歌載舞。同白天沒有兩樣。從這些記載中，可以看到杭州百姓中秋夜賞月的`盛況。
長期以來我國人民對制作月餅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，月餅的種類也越來越多，工藝越來越講究。咸、甜、葷、素各俱異味；光面、花邊，各有特色。明末彭蘊(yùn)章在《幽州土風(fēng)俗》中寫道：月宮餅，制就銀蟾紫府影，一雙瞻兔滿人間�；谏纺鄱鸶`藥年。奔入廣寒歸不得，空勞至杵駐丹顏。這說明心靈手巧的廚師已經(jīng)把嫦娥奔月的優(yōu)美傳說，作為食品藝術(shù)圖案形象再現(xiàn)于月餅之上。清代富察敦崇《燕京歲時記》也有至供月餅，到處皆有，大者尺余，上繪月宮蟾婚兔之形的記述。足見古代月餅從內(nèi)容到形式已是百花齊放了。
中秋節(jié)的小學(xué)生作文 篇2
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著，星星們在她的身邊聽月亮姑娘講中秋節(jié)的故事。
在這團(tuán)圓之夜，我的爸爸從外地趕回來，姑姑、姐姐和小妹妹都來了，我們都沉浸在中秋團(tuán)圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽臺上，一邊吃著月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著月光。天上，掛著一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個圓圓的.餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐？”這時，我仿佛看見了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著中秋團(tuán)圓之美。
可是，在這團(tuán)圓佳節(jié)，卻又有多少人在他鄉(xiāng)漂泊？雖然不能團(tuán)圓，但我們看到的都是同一個月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過了好久，我才回過神來。
月亮啊月亮，請你把我們的思念之情告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人吧！
六年級:張姝珩
中秋節(jié)的小學(xué)生作文 篇3
今年的中秋節(jié)與往年的不一樣。那是因?yàn)榻衲甑闹星锕?jié)沒有月亮。這個時候，我很著急，心想：“如果沒有月亮的話，就沒得吃我最喜歡吃的月餅了。月亮婆婆，這么重大的節(jié)日，你怎么可以缺席呢？”
天很黑了，月亮婆婆還是沒有出來，好像很害羞的樣子。但按照傳統(tǒng)，在中秋節(jié)這天，奶奶和外婆都要給月亮婆婆吃月餅，要在露天放一個小桌子，還要放上月餅供月亮婆婆吃。一開始，我并不知道，這是干什么呢？我就問外婆，外婆告訴我說：“每年八月十五日都要給月亮婆婆供月餅�！蔽矣謫枺骸敖裉欤紱]有月亮婆婆，還要供嗎？”外婆就說：“不管有沒有月亮婆婆，我們都要供的，這是習(xí)俗�！蔽液芷婀郑矣謫枺骸澳窃铝疗牌艜盏轿覀兊淖８�？”外婆笑呵呵地說：“當(dāng)然了，月亮婆婆悄悄地看著哩！”我又朝天上望了望，月亮還是沒有出現(xiàn)，但愿她能收到我們的.祝福吧！
月餅供好了，于是，我們每人分了一塊月餅享用起來了。雖然今年的中秋節(jié)我們看不到月亮，但我們還是過了一個快樂的節(jié)日。
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